暑期社區(qū)實踐總結(jié)報告

南京曉莊學(xué)院大學(xué)生暑期社會實踐報告

暑期社區(qū)居委會掛職實踐總結(jié)報告

葛繆苗（南京曉莊學(xué)院行知學(xué)院社會工作專業(yè)10級）

一、實踐目的和意義：

本次暑期社會實踐，我利用了一個半月的時間在惠山街道五里新村社區(qū)進行無薪酬的掛職鍛煉，協(xié)助社區(qū)居委會書記策劃和組織了201*年度的暑期青少年實踐活動。

在社區(qū)掛職鍛煉能夠充分發(fā)揮我的專業(yè)優(yōu)勢，在實際工作中靈活運用我的專業(yè)技能，盡全力將每項任務(wù)完成到最好。這是一次將所學(xué)知識運用到實際工作中去的好機會，是一次真正與所學(xué)專業(yè)相結(jié)合的暑期社會實踐。同時在實踐中能夠充實我對專業(yè)知識的理解。

在本次暑期社會實踐中我所策劃和實施的所有活動，都是嚴(yán)格遵照《201*年惠山街道青少年暑期工作意見》（見附件附頁一）執(zhí)行的。其指導(dǎo)思想是：

全面貫徹落實黨的十七屆五中全會精神，深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀，以國家、省、市《中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》和《中共中央國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》為指導(dǎo)，圍繞我區(qū)“積極開展社會實踐，充分挖掘社區(qū)教育資源，努力搞好學(xué)校、社區(qū)、家庭聯(lián)系，共同培育青少年一代”的工作目標(biāo)，以加強社區(qū)青少年思想道德教育為重點，以積極、生動、有效的社區(qū)教育活動為載體，開展豐富多彩的青少年道德教育實踐活動，使廣大青少年過一個健康、快樂、有意義的暑假。二、實踐過程：（附件附頁二：五里新村社區(qū)201*年暑假

活動計劃表）

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在暑期社區(qū)實踐活動中，我主要參與了以下活動的策劃和組織：

1、7月13日，進行了“崇尚科學(xué)，抵制邪教”的宣傳活動。社區(qū)組織了青少年學(xué)生在會議室由社區(qū)民警張警官進行反對邪教的講座，給中小學(xué)生們上了具有教育意義的一課，中小學(xué)生是進行反邪教教育的重要對象。張警官講述了邪教危害社會的活動，要識別、警惕、防范邪教，樹立崇尚科學(xué)，破除迷信，抵制邪教的思想，要樹立正確的人生觀和價值觀，要樹立科學(xué)強身健體的意識。同學(xué)們紛紛表示上了一堂生動的反邪教課，要崇尚科學(xué)，抵制邪教，不能迷失自我。

2、8月1日前，參加“品讀紅色經(jīng)典弘揚城市精神”讀書征文活動。（所寫兩篇征文見附件）

今年是建黨90周年，為全面回顧黨的光輝歷程，謳歌黨的豐功偉績，繼承發(fā)揚黨的優(yōu)良傳統(tǒng)，各社區(qū)組織一次“品讀紅色經(jīng)典弘揚城市精神”讀書征文活動，征文文體不限。各社區(qū)至少選送1篇優(yōu)秀作品，于8月1日前以電子文檔形式上交到街道社會事業(yè)科。

3、8月3日，“手舞心語學(xué)會感恩”青少年助殘活動。本活動是由我全程策劃、組織和負責(zé)的。（本活動的策劃書、主持稿等見附件）

8月3日下午，五里新村社區(qū)的大會議室里傳來陣陣悠揚的歌聲，一曲《感恩的心》，一雙雙小手編織出感恩的夢。

五里新村社區(qū)組織青少年和殘疾人開展了“手舞心語學(xué)會感恩”青少年助殘活動，并特意請來了北塘區(qū)工療站的兩

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位殘疾人周德和胡艷陽來教他們學(xué)習(xí)歌曲《感恩的心》的手語，由最初的生疏到一遍遍練習(xí)后的熟練，最后青少年和殘疾人的合作成果演出也贏得了在場家長的陣陣掌聲。

我們希望通過這次活動不僅能讓青少年從小樹立關(guān)愛殘疾人，幫助殘疾人的理念，使他們親身體驗聾啞人的無聲世界，而且可以從簡單的手語學(xué)習(xí)中建立和社區(qū)殘疾人的互動，使他們在今后的學(xué)習(xí)中、生活中學(xué)會感恩，并能夠熱心幫助殘疾人，加入到助殘志愿者的隊伍中來。

4、8月8日，“防災(zāi)減災(zāi)大家學(xué)”活動。

惠山街道五里新村社區(qū)于8月8日組織社區(qū)青少年開展了“民防應(yīng)急知識培訓(xùn)”講座。社區(qū)希望通過這次培訓(xùn)、學(xué)習(xí)使社區(qū)青少年增強人防、消防、地震災(zāi)害、氣象災(zāi)害等防災(zāi)應(yīng)急知識，對加快社區(qū)居民普及防災(zāi)、減災(zāi)知識、提高全民防災(zāi)、減災(zāi)意識有重大意義。

5、8月15日，“學(xué)科學(xué)，講科學(xué)，科學(xué)就在我們身邊”活動。8月15日，五里新村社區(qū)組織青少年開展了“學(xué)科學(xué)，講科學(xué)，科學(xué)就在我們身邊”科普講座。講座上，老教師從不同角度給同學(xué)們講解了在我們身邊存在的一些奇特的現(xiàn)象，不僅準(zhǔn)備了科教片給學(xué)生觀看，還通過一系列小實驗使大家對這些科學(xué)常識有了更直觀的了解，一堂生動的科普知識講座贏得了同學(xué)們的一致肯定和好評。三、實踐感言：

這次能夠在社區(qū)掛職工作，我感到非常的榮幸，感覺自己終于是有了“用武之地”。

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一直以來，我都希望自己能將理論與實踐的學(xué)習(xí)結(jié)合起來，因為理論的學(xué)習(xí)是非常抽象的，只有在實踐中運用理論、完善理論，才能更加形象地去理解專業(yè)知識，這才是真正的“學(xué)以致用”。在社區(qū)掛職期間，我發(fā)現(xiàn)社區(qū)里的工作真的是非常的繁瑣，因為他們的工作真的是要滲入到社區(qū)的各個方面的，居民們的事也就是社區(qū)居委的事，而這次暑期在社區(qū)居委會的實踐，我主要是協(xié)助開展并參加了之前我所寫到的那五個社區(qū)青少年活動。下面我就分別來談一下自己的感想和收獲：

在7月13日的“崇尚科學(xué)，抵制邪教”活動中，我和社區(qū)中小學(xué)生一起接受教育。樹立了崇尚科學(xué)、破除迷信、抵制邪教的思想，樹立了正確的人生觀和價值觀，樹立了科學(xué)強身健體的意識。在參加“品讀紅色經(jīng)典弘揚城市精神”讀書征文活動時，為了能對黨史有更多的了解，寫出好的作品，我翻閱查找了很多關(guān)于我黨的歷史資料及文獻，領(lǐng)略了偉大的長征精神和革命先烈們偉大的愛國精神。最后所呈現(xiàn)出來的兩份作品是投入了我的心血與熱情的，符合歷史真實，句句都是肺腑之言。

而8月3日的“手舞心語學(xué)會感恩”青少年助殘活動，則是我一手策劃并全程組織、參與的。在策劃青少年助殘活動時，我就力求形式上的創(chuàng)新，擬定了多個活動方案（詳見附件中的策劃書）。但考慮到經(jīng)費和可行性等多個因素，最終其中的這一個活動被采納，并交給我來全程負責(zé)。最后活動的圓滿完成也使我感到非常的有成就感，受到了社區(qū)居委會領(lǐng)導(dǎo)的一致好評。

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在8月8日的“防災(zāi)減災(zāi)大家學(xué)”活動中，與社區(qū)青少年一起學(xué)習(xí)增長了知識。而在8月15日的“學(xué)科學(xué)，講科學(xué)，科學(xué)就在我們身邊”活動中，我不僅有跟著一起學(xué)習(xí)，還和社區(qū)里的中小學(xué)生分享了一些我所知道的科學(xué)知識。

本次在社區(qū)的掛職實踐我雖然沒有獲得一點兒報酬，卻是一次非常珍貴的經(jīng)歷。在實踐中，我“學(xué)以致用”、努力踐行社會主義榮辱觀，為社區(qū)青少年樹立了好榜樣，也得到了社區(qū)居委會領(lǐng)導(dǎo)對于我工作和能力的肯定，我感到非常的高興。更重要的是，我深切體會到了我黨全心全意為人民服務(wù)的宗旨，增強了我加入中國共產(chǎn)黨為共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗終身的決心。同時，在實踐中我學(xué)會了面對各項挑戰(zhàn)，也對今后在這個專業(yè)的學(xué)習(xí)和發(fā)展樹立了更大的信心。以后凡是有這樣的實踐機會，我都會義不容辭地投入其中，并盡力將每件事都做好。四、附件：

附件內(nèi)容包括以下幾項：

1、《201*惠山街道青少年暑期工作意見》

2、《五里新村社區(qū)201*年暑期活動計劃》表、主持提綱、實踐考核表

3、社區(qū)活動策劃書4、活動圖片及文字資料5、青少年暑假活動總結(jié)

6、兩篇征文《光輝的歷程，偉大的成就》、《鮮紅的黨旗永不褪色》

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擴展閱讀：大學(xué)生暑期社會實踐團隊總結(jié)報告33

大學(xué)生暑期社會實踐團隊總結(jié)報告201*-08-07實踐報告

-----記浙江工貿(mào)學(xué)院信息工程系大學(xué)生赴溫州社區(qū)地擲球文化傳播實踐隊

秉承201*年暑期社會實踐活動的成功開展以及取得的可喜成績,借助201*年世界女子地擲球比賽在我院隆重舉行的時機,浙江工貿(mào)學(xué)院信息工程系赴溫州社區(qū)地擲球文化傳播及培訓(xùn)實踐隊本著“宣傳地擲球世錦賽，關(guān)愛中老年人健康”的宗旨開展此次實踐活動,今年的暑期社會實踐活動將以地擲球世錦賽和中老年人健康為重點,同時,在實踐進行的過程中,結(jié)合了自身所學(xué)專業(yè),為本次實踐增添了意義。

我實踐隊是一支赴溫州各社區(qū)地擲球文化傳播及中老年地擲球培訓(xùn)實踐隊，成立于201*年6月下旬，從成立之初我們的團隊始終堅持以團結(jié)作為成功開展工作的法寶。我實踐隊共有帶隊老師1名、實踐隊員15名（設(shè)隊長1名），整個實踐活動共開展7天，活動主要在溫州各社區(qū)及浙江工貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院地擲球場內(nèi)開展。

此次活動,主題的提出合乎社會和學(xué)院的需求是我們的第一個優(yōu)勢;實踐隊員各個成為了地擲球教練是我們團隊另一個亮點;教授起中老年人來更覺得要增加社會責(zé)任意識。

主題：弘揚地擲文化共建和諧社會

意義：1、世界女子金屬地擲球錦標(biāo)賽在這個夏天將要來臨溫州、來到浙江工貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院，因此，如何作好賽事之前的準(zhǔn)備工作是能否成功舉辦這次世界性比賽的關(guān)鍵所在，當(dāng)然，宣傳是準(zhǔn)備工作中的重中之重。

2、在經(jīng)濟日益發(fā)展的21世紀(jì)，健康成為人們最為關(guān)注的焦點，此次活動，我們把對象定位在中老年人身上，通過此次活動，使中老年朋友們能夠?qū)Φ財S球運動有個深入的了解，同時也幫助他們增強體質(zhì)，并通過他們將地擲球運動向全社會普及。

3、此次活動突出了社區(qū)之間的交往，在最后的“社區(qū)對抗賽”本著“友誼第一,比賽第二”的宗旨以比賽形式建立友誼�？梢哉f此次活動為構(gòu)建和諧社會起了很大的重用。

4、做為即將走向社會的當(dāng)代大學(xué)生來說，在平時的學(xué)習(xí)和生活中很少有機會接觸社會，此次實踐，我們充分的深入社會，無論在與外界的溝通或是自身的能力都得到很大的鍛煉。

目的：本著深入社會、鍛煉自身為目的，為今年在地擲球世錦賽在溫舉行盡工貿(mào)學(xué)子的微薄力量做好宣傳工作，同時為構(gòu)建和諧社區(qū)作出一點點貢獻。

形式：深入社區(qū)宣傳地擲球知識，在各社區(qū)組建一支中老年地擲球隊開展中老年地擲球夏令營，并在培訓(xùn)末期舉行一場社區(qū)之間的中老年地擲球友誼賽。

時間：201*年7月7日?----201*年7月13日

地點：溫州各社區(qū)、浙江工貿(mào)學(xué)院地擲球場

一、前期準(zhǔn)備

為了搞好這次暑期社會實踐，隊長提前一個月開始投入策劃。在申請完此次活動便通過面試招收隊員。全體隊員提前一個星期投入最后的準(zhǔn)備工作：

社區(qū)聯(lián)系小組主要負責(zé)聯(lián)系溫州附近各社區(qū)居委會恰談關(guān)于實踐目的、宗旨服實踐內(nèi)容并配合教練組組建各社區(qū)的中老年地擲球隊；平面小組負責(zé)設(shè)計噴繪海報、宣傳單、橫幅等；教練小組進行教練自身地擲球訓(xùn)練、與社區(qū)聯(lián)系小組共同組建各社區(qū)中老年地擲球隊并尋找相關(guān)地擲球運動規(guī)則等知識的尋找等；后勤小組負責(zé)一些必需品的購買，如防暑降溫藥品、感冒藥等；通訊小組：主要負責(zé)資料收集和整理及一些會議紀(jì)錄等，應(yīng)當(dāng)來說，前期的準(zhǔn)備工作分工細膩，充分落到實處。

二、實踐過程體會深刻

（一）地擲球文化宣傳

在實踐開始的提前三天，我們將附近各社區(qū)的健身場所里掛了一張噴繪的大幅海報。在社區(qū)宣傳期間，我們的隊員有的忙著掛海報，有的忙著掛橫幅，社區(qū)的各個角落都看到穿著印有浙江工貿(mào)學(xué)院字樣的衣服的我們。那邊的地擲球咨詢處前來咨詢的人絡(luò)繹不決，雖然總是有人將“擲”發(fā)錯音，但是在我們的耐心解釋下便豁然開朗，有更多的居民關(guān)心著10月18日在溫舉行的地擲球世錦賽，對世錦賽目前的籌備進展相當(dāng)關(guān)注，整個現(xiàn)場更是呈現(xiàn)出一片熱鬧的場面。整個宣傳階段,我們向社區(qū)居民發(fā)放宣傳單500份，其中春園社區(qū)、芳園社區(qū)、明園社區(qū)、沁園社區(qū)、綠園社區(qū)、青園社區(qū)是我們宣傳的主要地點。居委會的領(lǐng)導(dǎo)對我們活動的大力支持是我們順利開展的前提。由于我們宣傳工作非常的到位,所以報名參加地擲球夏令營培訓(xùn)的學(xué)員也紛至沓來。

（二）中老年地擲球培訓(xùn)

宣傳階段結(jié)束的那一天，我們從各居委會辦公室里拿(！)到了各社區(qū)的報名名單，據(jù)完全統(tǒng)計，報名參加此次地擲球培訓(xùn)活動的中老年人為53人次。本次實踐隊在招收人員方面相比其他實踐隊而言有些特殊，因為考慮到地擲球的培訓(xùn)工作，因此需要我們的教練組有足夠地擲球方面的知識，于是，我向我系地擲球隊的隊員發(fā)出邀請，并由他們擔(dān)任本次夏令營培訓(xùn)的教練員。信息工程系地擲球隊在全院總體實力算是最強的的一支隊伍，在去年下半年剛過去的院地擲球比賽中，我第榮獲女團冠軍，男團亞軍，及數(shù)個單打、雙打冠軍，成績斐然。因此，由他們擔(dān)任教練無形中增強了我們團隊的實力。從拿到名單開始，我們采取分工制度，將各教練員分配到各社區(qū)中，每社區(qū)兩名教練員，此兩名教練員主要負責(zé)該完成社區(qū)的一些培訓(xùn)內(nèi)容。培訓(xùn)工作就是我們重點工作了,前期宣傳是為了更好的培訓(xùn),最后的總結(jié)也是為了突顯好的培訓(xùn)效果。我們安排了5支小組負責(zé)各個社區(qū)的指導(dǎo)工作,一來要關(guān)心中老年人在培訓(xùn)中的一些身體問題,還有一些情緒方面的問題,我們明白這次培訓(xùn)的目的不是要把每個學(xué)員培養(yǎng)成世界級選手,而是就簡單的讓大家高興來高興回去,帶來的更多的是歡樂,帶回去的更多的是健康和愉快的心情。

我的隊員每天早上都要負責(zé)到各個社區(qū)接送學(xué)員們,以保證學(xué)員們在這段時間內(nèi)健康平安。每天的培訓(xùn)課結(jié)束，各小組便抽訪幾戶家庭,仔細了解自己的學(xué)員們的家庭情況,以便達到相互間更好的溝通。

原定于7月14日開始的中老年地擲球友誼賽因為臺風(fēng)的即將登入不得不提前到7月13日進行。

比賽共設(shè)團體和單打兩項展開，學(xué)員們在場奮力拼搏、教練坐下面現(xiàn)場指導(dǎo)、場下的拉拉隊則為他們吶喊助威。在將近三個小時的比賽中可謂實力相當(dāng)、競爭激烈，決賽中，春園社區(qū)的后程發(fā)力最終奪得團體冠軍，林榮叔叔則以五戰(zhàn)全勝的驕人戰(zhàn)績榮獲單打第一名。

在頒獎儀式，我們將世錦賽組委會提供的吉祥物和地擲球紀(jì)念品分到了每個學(xué)員的手中，做永久的紀(jì)念。培訓(xùn)的時候我們本著低要求,多解說的教學(xué)方式授教,特殊學(xué)員們的理解能力需要我們的耐心和關(guān)懷，我們不能太可以的找細節(jié)上很小的規(guī)矩來規(guī)范比賽和培訓(xùn)。比賽時,我們更多是鼓勵和吶喊。

三、實踐總結(jié)碩果累累

1、隊員團結(jié)努力感觸至深

大學(xué)生要重視在學(xué)校里對知識的學(xué)習(xí)，要培養(yǎng)堅實的理論功底和豐富的專業(yè)技能知識。我們都知道大學(xué)中的學(xué)習(xí)不僅僅只是書本上的知識，還包括對個人能力的培養(yǎng)。

2、大學(xué)生要有精誠全作積極進取的團隊精神。面對工作，本著把工作做好的態(tài)度，求同存異,勁往一處使,只有這樣才能把工作做好。

3、通過此次暑期社會實踐，我們不僅明白了很多道理，更重要的是我們用實踐檢驗了自身的價值，同時也展現(xiàn)了工貿(mào)學(xué)子的風(fēng)采。

（三）領(lǐng)導(dǎo)支持媒體關(guān)注成績喜人

本次實踐活動我們得到了世錦賽組委會、學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)、溫州日報及溫州各社區(qū)居委會的大力支持，同時，世錦賽組委會為本次中老年地擲球友誼賽即“社區(qū)對抗賽”提供了豐富的獎品，溫州日報的記者也專程為我們這次活動作了相關(guān)的報道。

（四）實踐活動留有不足

第一次充當(dāng)教練角色的我們，對這種特殊學(xué)員（長輩）的心理特點沒有足夠的認識和了解，所以只能慢慢摸索，不斷改善；由于活動的不確定因素及資金的有限，本次實踐只能在一個星期之后結(jié)束。上述缺點與不足將成為我們繼續(xù)努力的動力和參照，我們將努力做的更好，做的更完善。

四、附錄：

帶隊老師：

隊員：

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