昭平鎮(zhèn)中應急管理建設工作201*年度總結
昭平鎮(zhèn)中應急管理建設工作201*年度總結
一、確立指導思想
認真貫徹縣政府、教育局、鎮(zhèn)政府綜合治理和平安建設工作的指導思想和總體要求,以“三個代表”重要思想為指導,堅持以人為本、以穩(wěn)定求發(fā)展,加強校園文化建設,以活動保安全,以安全保德育,以德育保校園安全、文明,堅持教育與管理、治理與建設相結合,群防群治,標本兼治,以防為主,防治結合,切實做好學校治安綜合治理工作。解放思想,實事求是,與時俱進,務求實效,切實維護學校師生正常教學、科研和生活秩序,保證師生生命財產安全,營造安全、穩(wěn)定、文明、健康的育人環(huán)境。二、完成工作目標
開學伊始,確立了以下目標:以建設“安全文明校園”為載體,加強校園對應急管理工作的領導,加強應急管理工作隊伍建設,加強應急管理工作制度建設,加強校園應急管理工作;提高師生安全意識,樹立“安全第一”、“安全無小事”思想,營造“關注安全,防患于未然”氛圍。保證學校無重大事故,使學生的違紀現(xiàn)象得到有效遏制,周邊環(huán)境進一步得到凈化,內部秩序更加和諧有序,確保我校的區(qū)“安全工作先進單位”稱號。經過不懈努力,所有目標均已完成。三、實施的具體措施1、成立機構,落實責任
成立學校應急管理工作領導小組和安全文明校園組織機構,校長親自擔任組長。同時成立以政教處、總務處、教導處、團委、各教研組為主的工作檢查小組。校長負總責,與分管領導、班主任、年級組組長、宿舍、食堂、實驗室等專管人員簽訂安全工作責任狀,層層落實責任制,按照“誰主管,誰負責”的原則,建立了校園應急管理工作責任追究制。凡因失職、瀆職造成師生傷亡或學校財產損失的,都要追究領導和相關人員的責任,堅決杜絕重大安全事故的發(fā)生。2、充實人防力量,嚴格值班制度。
加強門衛(wèi)和治安巡邏,實行24小時治安巡邏和巡查制度,做好巡查日志、值班記錄等。實行行政領導干部應急管理工作輪流值班制,由校長負總責,星期一至星期五每天安排一位副校長和中層領導十二小時輪流值班,負責檢查學校各項工作,以應付可能發(fā)生的緊急事件,保障學校安全。形成學校總攬全局,統(tǒng)一協(xié)調,各部門積極參與,密切配合的工作格局。
3、制定和完善各項制度,投入資金,落實好各項應急管理工作。
(1)制度是學校各項工作的保證,我們結合學校工作實際,對制度進行認真的補充修改和完善,制定和完善《應急管理工作責任追究制度》、《突發(fā)公共事件應急預案》、《學生安全常規(guī)管理制度》、《宿舍管理制度》、《消防制度》、《實驗危險藥品管理制度》、《食品衛(wèi)生安全制度》等。由此構建了學校消防安全、交通安全、實驗室安全、食品衛(wèi)生安全等一系列緊急事故應急機制。
(2)建立起了一套全方位、立體化的二十四小時監(jiān)控體系,6月份學校又投入3000元資金,對監(jiān)控設備進行調整。確立了學校應急管理工作順利進行的保障。
4、加強學習,提高認識。認真組織教師學習上級主管部門關于應急管理工作相關重要文件,使之深入領會上級領導的指示精神,充分認識應急管理工作的重要性。重視以班主任,任課老師為主的安全教育和宣傳隊伍的建設,把安全教育及應急管理工作納入班級工作和學校德育工作常規(guī)、教師考核范疇,班主任、任課老師充分利用主題班會、教學、課間加強學生安全及應急知識教育工作,建立本班,本部門安全工作常規(guī)檢查和報告制度,實行安全工作“一票否決制”凡發(fā)生重大事故的部門、班級一律取消本年度評選先進的資格。
5、堅持以人為本、強化安全教育和應急科普宣傳教育。
(1)進一步在學生中加強安全教育,把對學生的安全教育列入學校德育工作的重要內容。認真開展全國“安全教育日”和“安全教育周”活動,利用升旗儀式、早操集隊時間、黑板報、圖片展覽、校園廣播站等形式在學生中搞好安全宣傳。經常性地對學生進行防火、防溺水、防樓梯踩踏、防交通事故、防傳染病、防食物中毒、及預防其他意外傷害等安全知識教育和自我防范教育,增強學生的自我保護意識和能力,從而實現(xiàn)校園安全和師生安全。
(2)利用各個教室的多媒體,應急辦工作人員進行急科普宣傳教育課。6、進行應急避險演練,不斷增強學生的應急避險意識,完善學校的應急避險機制。
本年度,我校進行了多次應急避險演練,內容包括抗震、防火、防水及預防食物中毒。在演練中,學校應急管理工作領導小組制定了《突發(fā)公共事件應急預案》和各類應急預案,學校各職能部門協(xié)調配合,高效有序地組織全校師生投入到實際演練中去,收到良好的效果。7、加大校園及周邊地區(qū)環(huán)境整治力度。
加強校園周邊環(huán)境治理。學校聘請派出所所長為我校的法制副校長,負責指導學校安全技術工作,并定期到校進行法律知識法制教育工作和活動。這些措施的實行,使校園安全得到了有力的保障,也為我校應急管理工作奠定了堅實的基礎。
8、檢查更新,防微杜漸
學校定期對各類安全及消防設施進行嚴格檢查,重點檢查與全面排查相結合,對安全問題在重點檢查的基礎上每月進行一次排查,在第一時間消除安全隱患,力爭做到“防患于未然”。主要檢查項目包括:消防設備、疏散通道、安全出口、宿舍安全防護欄等。建立預警機制,提高對突發(fā)事件的應急能力。對微機室、宿舍、食堂、樓道、周邊圍墻、用水用電、防火防盜等設施進行深入細致的自查,及時發(fā)現(xiàn)不安全因素,及時糾正,排除不安全隱患,防止事故發(fā)生。9、加強門衛(wèi)管理。
門衛(wèi)工作是校園治安的重要關口,做好門衛(wèi)工作,把好門衛(wèi)關,關鍵在門衛(wèi)。對外來人員及各種車輛進行詢問盤查,對辦理公務或探親訪友者履行登記手續(xù)方可放行進入,對無理取鬧、不聽勸阻的要及時上報學校處理。重點督查門衛(wèi)人員認真遵守和不折不扣執(zhí)行“門衛(wèi)制度”,做好校園內和校門口周邊治安工作,杜絕外人無故進入校園及預防滋擾學生的現(xiàn)象發(fā)生,使校門口真正成為維護學校安全的首要防線,確保校園內外治安穩(wěn)定。10、強化住宿生管理及后勤工作的監(jiān)督。
對住宿生管理的首要工作是按班安排好宿舍,使宿舍管理教師與班主任能齊抓共管,加大資金投入,改造宿舍防護窗欄等,防止住宿生意外事故的發(fā)生。嚴格執(zhí)行《食品衛(wèi)生法》、《學校衛(wèi)生工作條例》。對學校食堂衛(wèi)生及管理工作認真進行整改,防止病從口入。要克服“重教學,輕后勤”的錯誤思想,加強學生食堂的硬件建設和管理水平。
總之,校園安全重于泰山,學生生命高于一切。經過努力,我校各項應急基本工作有條不紊地進行,建立了應急管理工作長效機制,做到有組織、有計劃地對師生進行自護自救、自我保護等知識教育,提高我校師生抗震避險意識和抗災能力。
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街道201*年度應急管理工作總結
今年來,**街道的應急管理工作在市委、市政府的正確領導下,緊密圍繞全街道工作大局,認真貫徹國家、省、市應急管理工作的決策部署,開展了大量的基礎性工作,對做好新形勢下應急管理工作進行了有益的探索,較好地完成了各項工作任務。
一、建立健全應急管理領導機構
一是領導重視。作為試點鎮(zhèn),結合**的實際情況,街道黨委、辦事處多次召開專門會議對應急工作進行詳細的安排部署;二是建立組織。成立由黨委書記為總指揮、辦事處主任為組長的應急管理委員會及辦公室;三是強化責任。建立健全了以各行政村、各單位一把手為第一責任人的應急工作機制,進一步明確了工作職責;四是落實經費。在辦事處經濟十分困難的情況下,安排了6萬多元經費,用于宣傳、辦公室建設。
二、逐步完善應急預案體系
根據(jù)上級的有關規(guī)定和要求,結合**實際情況,制訂了《**市**街道突發(fā)公共事件總體應急預案(試行)》,使應急工作更科學、更實用;并進一步建立健全了一批專項
預案。兩年來,**已建立的有《**市**街道防汛預案》、《生產安全事故應急救援預案》、《突發(fā)信訪事件處置工作預案》、《**街道抗洪搶險應急預案》和《各個敏感時期突發(fā)公共事件應急預案》等各類專項預案20個,初步形成了一個較為完善的預案體系。
三、加強應急救援隊伍建設
一是加強應急隊伍建設。按照上級要求,從街道辦事處、派出所、衛(wèi)生院、國土所、供電所、水電所、村(居)委會、企業(yè)、學校等部門抽調了200多人,組建了一支綜合應急隊伍;二是組織應急救援演練。201*年來,為有效防御暴雨災害,切實提高防災、抗災能力,我街道派出多名預備役人員多次參加**和**組織的暴雨災害防御應急演練,有效提高了防洪抗災的能力,在“9.21”凡亞比搶險救災工作中發(fā)揮了重要作用。
四、加強應急值守和信息報送
今年來,我街道嚴格執(zhí)行應急辦24小時值班制度,認真做好日常值守應急和信息匯總工作,進一步提高信息報告的效率和質量,進一步嚴格執(zhí)行重大事項報告制度和值班登記、交接班制度。根據(jù)國家、省、市關于突發(fā)公共事件信息報告工作的要求,完善突發(fā)公共事件的信息報告制
度,明確信息報告要素、時限、渠道和責任主體,強化對重要值班信息的查詢、跟蹤和匯總,規(guī)范突發(fā)公共事件信息接收、采集和報送工作。如7月坡嶺發(fā)生群眾攔車事件后,我街道迅速將有關信息上報,有關領導迅速組織了相關部門對事件進行了處理,事件得到了妥善處置,避免了一次群體惡性事件的發(fā)生。
五、加強隱患排查
通過開展矛盾糾紛大排查、領導干部包案、專案調處的應急工作機制,及時開展突發(fā)事件風險評估和隱患排查,充分發(fā)揮街道綜治信訪維穩(wěn)中心和基層調解組織的作用,把一系列不安定因素和各類矛盾糾紛解決在基層、解決在萌芽狀態(tài),杜絕群體性事件出現(xiàn),做到了有問題能夠及早發(fā)現(xiàn)、及早處理。
六、加強農村應急管理示范點建設
為進一步提高全街道突發(fā)公共事件應急管理水平,特別是村(居)委會的應對突發(fā)公共事件的應急管理能力,并充分發(fā)揮“以點帶面,點面結合,全面推進”的作用,選取在全街道最具有代表性的長塘社區(qū)居委會作為全街道農村突發(fā)公共事件應急管理工作示范點。辦事處在完善應急管理組織體系和預案體系,做好值守報告、加強風險隱患
排查、建設應急隊伍、提高先期處置能力、開展應急知識宣教普及等方面對示范點給予指導和必要的資金支持,發(fā)揮示范帶動作用,切實打牢突發(fā)公共事件應急管理工作的基層基礎,深入推進基層突發(fā)公共事件應急管理工作。
七、加強突發(fā)公共事件應急知識普及宣傳工作采取群眾喜聞樂見、寓教于樂的方式,利用廣播、宣傳欄等多種載體,積極開展面向村(社區(qū))、學校、企業(yè)的突發(fā)公共事件應急管理知識普及宣傳教育工作,大力普及預防、避險、自救、互救、減災等知識和技能。多層次、多角度地進行農村突發(fā)公共事件應急管理科普宣傳教育工作,宣傳應急預案和應急知識,營造良好的社會輿論氛圍,努力提高突發(fā)公共事件應急綜合素質。
八、強化應急物資裝備與管理。
今年,為提高應急救援能力,街道劃撥了專項資金3萬多元,購置了防刺服、防暴頭盔、防刺手套、大米、被服、鋤鏟等一大批應急救援裝備物資。同時,對街道各單位、各部門的應急物資進行了一次全面的調查,基本摸清了底子。
九、存在問題
主要表現(xiàn)在部份領導干部思想認識上不到位,導致應
急信息渠道不夠暢通、突發(fā)事件處理不夠及時;應急隊伍的大多人員未參加過的應急演練,應急處理經驗不足;群眾的應急意識淡薄,對存在的隱患不夠重視,處置不夠科學和及時;鎮(zhèn)級財力有限,對應急管理的宣傳、培訓隊伍、應急必備經費開支和保障方面投入不足等因素都制約了應急管理工作的開展。
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