社工實習感想

姓名：學號：題目：《南都-----參觀實習報告》作業(yè)性質(zhì):參觀實習報告指導教師：分數(shù)：

南都-----參觀實習報告

社會工作是一門務實的學科，它強調(diào)的是將理論和實際結(jié)合起來，去幫助那些需要幫助的人，對他們來說，或許簡單的幫助就是最大的恩賜，助人自助的精神始終貫穿著社工服務的整個過程，同時這一精髓也為社工的工作蒙上一份天使的外衣，為社會上最底層的人士帶去了一絲生活的溫暖，讓他們有生活下去的勇氣和希望，社工因此也變的偉大而卑微。實務是社工必須要經(jīng)歷的一個階段，而實務之前，進行必要的參觀是很有價值的，參觀能形成一種自己對社工的看法，理解社工，從而為更好地進行社工實務打下基礎，創(chuàng)造一個屬于自己的社工世界，屬于自己的社工舞臺。

在春和日麗的周三下午，我們一行隨著老師的帶領下來到了北京南都基金會，剛進入社工辦公室，就感到環(huán)境的溫馨，讓人有一種說不出的小幸福，接著，在工作人員詳細的講解下，我知道了南都是干什么的，是什么類型的基金會，以及南都的一些最近的活動，雖然自己沒有能親自參與南都的活動，但從照片中就能感受到志愿者和工作人員的快樂與充實，我知道了南都基金會是一家經(jīng)民政部批準的全國性非公募基金會，成立于201*年。原始基金1億元人民幣，來源于上海南都集團有限公司。

南都基金會在舉行的活動是建立“新公民學�！薄Ｐ鹿�民學�！笔悄隙蓟�金會資助的重點項目。農(nóng)民工子女進城讀書難、融入城市難。新公民學校旨在改善農(nóng)民工子女的成長環(huán)境，幫助農(nóng)民工子女獲得更好的教育，使他們成為高素質(zhì)的新公民。目前，已在溫州、北京、成都等地建立起9所新公民學校。打算用5至10年時間捐建100所公益學校。

南都一個正在成長中的基金會，正在以他薄弱的力量來幫助農(nóng)民工子女解決教育問題，教育是一個國家的發(fā)展基石，農(nóng)民工的數(shù)量在中國這個轉(zhuǎn)型時期正在不斷的增長，農(nóng)民工子女的教育和入學就是一件非常重要的事，但因為種種原因，他們的教育不能得到很好的保障，南都基金會的新公民計劃是為這樣的一群特殊的群體提供了這樣的環(huán)境，并為他們提供必需的物質(zhì)幫助和精神幫助，孩子們的教育問題是他們最關心的問題，孩子們的成長有了南都以后，他們的發(fā)展就有了保障。

在聽完南都工作人員的講解之后，我明白了一個基金會發(fā)展起來的不容易，無論是資金的籌集，還是人員的招募，其中的艱辛與不易只有自己知道，但基金會的工作人員明白，自己的努力將換來孩子們教育的改善，孩子們成長的質(zhì)變。其中主要的困難是國家對這方面的支持力度還不夠，民間群眾的基礎還不牢固。因為新公民學校是一個非功利性的學校，國家對這方面的關注度還不夠，缺乏系統(tǒng)的管理，缺乏專業(yè)的規(guī)范，不能很好地利用社會上已有的資源為農(nóng)民工子女的教育服務，資源統(tǒng)籌艱巨，民間誠信度不高等等許多的原因使基金會發(fā)展起來不是那么的順利，但總的來說，基金會的發(fā)展式前進式的發(fā)展的。在新公民學校中，還存在一個重要的問題。由于學校資源有限，農(nóng)民工子女在新公民學校接受教育只能是從小學到初中，一旦初中畢業(yè)以后，他們何去何從，對他們來說，畢業(yè)就意味著走進社會，但初中文憑又不能幫助他們找到一份滿意的工作，他們的生活又不得不靠打工來維持生活，這樣不斷的維持下去，又形成了一大群農(nóng)民工或打工群體，這樣的教育形式對他們來說不能解決根本性的問題，所以新公民學校只是他們暫時的生活場所。總之，南都基金會對他們的人生一定會產(chǎn)生重大的影響，讓他們知道世界上還有這樣一群社會活動家在默默的關心他們的生活，讓他們的生活有所慰藉。使他們不會對生活失去信心，更加勇敢的走下去。南都基金會，一個平凡而又偉大的基金會，在我今后社工的道路上一定會留下深刻的影響，與我的影響是不可估量的，我非常的感謝老師能夠提供這樣的參觀活動，也感謝南都基金會的工作人員做的深刻的講解，感謝南都的工作人員為中國的農(nóng)民工做出的貢獻，也祝愿南都在中國發(fā)展的越來越好。

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姓名：學號：

作業(yè)性質(zhì)：參觀實習報告題目：《我的參觀實習心路歷程》指導教師：分數(shù)：

我的參觀實習心路歷程

----------贈人玫瑰，手有余香

作為剛開始接觸社會工作的我，知道社會工作是理論和實踐的結(jié)合，理論提供實踐指導，實踐又很好的補充和發(fā)展理論，只有實踐和理論完美的配合起來，才能發(fā)揮社會工作的作用，才能更好的為社會上有需要的人提供服務，幫助他們解決生活上所遇到的問題，樹立起生活的信心與勇氣，最終達到助人自助的目的。參觀是接觸社會工作實務的第一步，參觀所能帶來的不僅僅是視覺上的享受，更重要的是看到社會工作實務的過程，在過程中體會社會工作的精神與魅力，給人一種精神上的享受，當看到需要幫助的人解決自己的困境重新踏進社會時，心中都會存有一份慰藉，存有一份感動與關愛。

在老師的帶領下，我先后參觀了南都基金會和星星雨自閉癥教育研究所。當進入他們的辦事處時，都能感到環(huán)境的溫馨，感受到服務所帶來的樂趣。在工作人員的講解下，我知道了這兩個NGO的一些基本情況和他們正在做的一些項目。其中南都基金會是一家經(jīng)民政部批準的全國性非公募基金會，成立于201*年。原始基金1億元人民幣，來源于上海南都集團有限公司。北京星星雨教育研究所，在一名孤獨癥家長的努力創(chuàng)辦下，成立于1993年。在中國它是第一家專門為孤獨癥兒童服務的教育機構(gòu)。星星雨的服務宗旨幫助孤獨癥兒童，使他們得到早期個別化教育,促進幫助孤獨癥家長認識孤獨癥，并掌握在生活中促進孩子良性發(fā)展的知識和技巧促進社會認識、理解和接納孤獨癥兒童，尊重他們的生存和發(fā)展的權(quán)利。

南都所做的項目是“新公民學�！�，“新公民學�！币彩悄隙蓟�金會資助的重點項目。在農(nóng)民工子女進城讀書難、融入城市難的社會環(huán)境下，新公民學校旨在改善農(nóng)民工子女的成長環(huán)境，幫助農(nóng)民工子女獲得更好的教育，使他們成為高素質(zhì)的新公民。

星星雨所做的項目是開發(fā)出了目前正在使用的訓練模式，即以應用行為分析法（ABA）為理論基礎，通過行為矯正的教育方式�！靶切怯辍迸囵B(yǎng)出的第一批ABA教師，從1993年開始已為近7000個孤獨癥兒童及其家庭提供過服務�！靶切怯辍边�開發(fā)出了一套家長訓練模式，在這里，來自全國各地的孤獨癥的家長們要接受2個半月的課程，以便他們能夠用ABA教育自己孩子。在中國只有這種模式是可行的，因為回到自己的家鄉(xiāng)后，這樣的家庭得不到類似的服務，因此這些家長必須自己承擔起訓練、教育孩子的責任。

雖然南都所做的事看上去微不足道，但這樣的一個機構(gòu)正是在微不足道的事情上顯示出了他們的偉大，他們的工作就是為了農(nóng)民工子女的前途，就是為了這樣一群在社會中龐大的集體。在講解過程中，看到志愿者們滿臉的笑容，才發(fā)現(xiàn)社工不僅僅是幫助他人，更重要的是為自己找到屬于自己心靈中的那份不被世俗所禁錮的、不在社會上為了利益而斗爭的凈土，幫助自己找到自己想要的，幫助自己靜下心來思考自己的人生與社會價值。對于南都來說，他們的一切都與利益無關，幫助需要幫助的人是他們的最大的樂趣，他們也用自己稚嫩的肩膀挑起了自己在社會中的責任。

星星雨為了自閉癥兒童，自己不斷的發(fā)展與成長，可以說，星星雨是伴隨著無數(shù)多個自閉癥兒童的成長而成長的。當看到兒童們可愛的笑臉時，誰又會想到他們是一群自閉癥患兒，伴隨著他們成長的是風雨一般的路。他們的艱辛只有自己懂，他們或許不知道自已患有的是不治之病，他們的童年與正常的兒童的童年有著天壤之別，不能享受到童年的樂趣，但一方面，他們是幸福的，因為一路上有星星雨的陪伴，有來自于星星雨的關愛，來自于星星雨的幫助，我想雖然他們患有不治之癥，但星星雨的出現(xiàn)應該能給他們及他們的父母精神上的慰藉，讓他們知道，他們便不是一個人，他們還有一群關愛著他們的人在默默的關心他們的生活。

像南都與星星雨這樣的機構(gòu)，在中國的大地上是分布很廣泛的，他們也是社會工作的實務機構(gòu)，他們?yōu)樯鐣�的發(fā)展與和諧貢獻出了自己的一份卑微的力量，力量雖小，但在小處卻能體現(xiàn)出他們的偉大。他們的機構(gòu)里沒有為了自己的利益而斗的你死我活，他們都有自己的社會倫理價值體系，知道自己所做的事的意義。

最后，像南都、星星雨以及所有活躍在中國大地上的NGO們表達自己深深的感激之情，也希望所有的NGO們都能發(fā)展的越來越好，都能實現(xiàn)自己的社會價值，去幫助更多的需要幫助的人。

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