幼兒教師三年成長計(jì)劃

幼兒教師個(gè)人三年成長計(jì)劃

在進(jìn)入幼兒教師行業(yè)半年的時(shí)間中，通過各種學(xué)習(xí)、觀摩、實(shí)踐，讓我深深的感受到，作為一名新的幼兒教師，想要成為一名專業(yè)、成熟的幼教工作者還有很多方面需要努力，需要我花時(shí)間和精力去努力和探索。因此，我為自己制定了一個(gè)三年成長計(jì)劃，希望能夠督促自己向一名好的幼兒教師努力。

一、自身發(fā)展現(xiàn)狀分析（一）優(yōu)點(diǎn)

1.熱愛幼兒教育，對(duì)待幼兒很有耐心。2.對(duì)待工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，做事踏實(shí)，能吃苦。

3.自己本身是教育專業(yè)畢業(yè)的，能夠很快的融入到集體中。

（二）不足

1.在課堂上表情不夠豐富，語言不夠生動(dòng)。2.缺乏教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，駕馭課堂的能力還有待提高。二、總目標(biāo)

（一）強(qiáng)化專業(yè)意識(shí)，轉(zhuǎn)變教育教學(xué)觀念，準(zhǔn)確定位自己，用先進(jìn)的理論充實(shí)自己、武裝自己、提高自己。

（二）結(jié)合自己現(xiàn)承擔(dān)的工作，不斷提高自身素養(yǎng)，配合園部更好地服務(wù)，使幼兒園的工作發(fā)展達(dá)到園預(yù)定目標(biāo)。

（三）學(xué)習(xí)身邊老師的寶貴經(jīng)驗(yàn)，提高教學(xué)水平，使自己的課堂變的生動(dòng)有趣，教學(xué)上形成自己的風(fēng)格和特色，成為一名“骨干型”教師。

三、具體計(jì)劃201*年：教學(xué)目標(biāo)

（1）有序的組織幼兒，課前認(rèn)真準(zhǔn)備，上好每一堂課。（2）在下半年上好園內(nèi)組織的新教師匯報(bào)課。

（3）在平時(shí)多看報(bào)刊中的幼兒案例、幼兒個(gè)案分析等。專業(yè)技能目標(biāo)

能熟練地使用彩色鉛筆、油畫棒、水彩筆等繪畫工具，能用簡筆畫畫法畫出相關(guān)主題的簡單造型。班務(wù)工作目標(biāo)

積極主動(dòng)配合主教認(rèn)真做好每月主題墻設(shè)計(jì)。家長工作目標(biāo)

熟悉幼兒的家庭環(huán)境，了解家長的工作性質(zhì)和性格特點(diǎn)。

201*年：教學(xué)目標(biāo)

（1）學(xué)習(xí)多媒體課件的使用，使自己的教學(xué)化、豐富化、使幼兒更加喜歡上幼兒園。

（2）在教學(xué)中語言要豐富，表情要和藹，這樣幼兒才

能喜歡自己。

專業(yè)技能目標(biāo)

在彈唱方面要利用休息時(shí)間多練習(xí)，讓自己在這方面的能力有所提高。班務(wù)工作目標(biāo)

能及時(shí)正確的處理突發(fā)事件。家長工作目標(biāo)

主動(dòng)和家長交流，盡快熟悉家長，能和家長成為朋友。

201*年：教學(xué)目標(biāo)

（1）關(guān)注新的教學(xué)觀念，不斷學(xué)習(xí)新的教學(xué)理念。（2）學(xué)習(xí)更多的教育教學(xué)技巧，讓自己的課堂活躍化。

專業(yè)技能目標(biāo)

彈、唱、畫、跳都能有很大的提高班務(wù)工作目標(biāo)

配合主教進(jìn)一步做好班級(jí)工作。家長工作目標(biāo)

充分利用家長資源，做好家園共育工作。四、具體措施

（一）加強(qiáng)師德提高素養(yǎng)

認(rèn)真學(xué)習(xí)《師德規(guī)范》，遵守幼兒園各項(xiàng)規(guī)章制度，服

從領(lǐng)導(dǎo)安排，積極參加園內(nèi)的園本特色課程建設(shè)工作，在實(shí)踐中不斷磨練，使自己能顯現(xiàn)科研工作所長，并在園內(nèi)起到示范、指導(dǎo)作用。

（二）閱讀好書厚實(shí)底蘊(yùn)

一本好書可以讓人獲益匪淺，在這三年里，我將每月至少讀一本與專業(yè)有關(guān)的理論書籍，認(rèn)真做好讀書摘錄、寫下讀書隨感；還要隨時(shí)關(guān)注《幼兒教育》、《早期教育》等幼教雜志，了解幼教信息，開闊眼界，指導(dǎo)工作。

（三）提高水平反思行為

提高自己的教學(xué)水平，不斷反思自己的教學(xué)行為，及時(shí)記錄自己的反思、體會(huì)；多觀摩優(yōu)秀案例活動(dòng)，多學(xué)習(xí)現(xiàn)有教育理論，改進(jìn)自己的教學(xué)方式，提高自己的教研能力。

（四）勤于練“功”。

在繪畫方面比較薄弱，多向幼兒園繪畫好的教師請(qǐng)教，提高自己的繪畫水平；多講故事，不斷提高自己的普通話水平，并且，堅(jiān)持每天和孩子、和同事交流使用普通話，以促進(jìn)自己普通話水平的提高；在日常工作中，堅(jiān)決不寫錯(cuò)字、別字，保證使自己的文字規(guī)范化。

（五）、家園共育的措施。

通過和學(xué)生談心、家訪、開家長會(huì)等形式加深對(duì)學(xué)生家長及家庭的了解；定期召開家長會(huì)，并通過家園欄和網(wǎng)絡(luò)等方式常與家長交流育兒經(jīng)驗(yàn)。

作為一名新進(jìn)幼兒教師，我身上有很多的缺點(diǎn)和不足，希望在園領(lǐng)導(dǎo)的培養(yǎng)下，在老師們的幫助下使自己更快的成長起來，不斷提高業(yè)務(wù)能力，爭取成為一名優(yōu)秀的幼兒教師。

擴(kuò)展閱讀：幼兒教師三年個(gè)人專業(yè)成長計(jì)劃

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