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九年六班期末家長會總結(jié)

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九年六班期末家長會總結(jié)

九年六班期末家長會總結(jié)

時間:1月14日地點(diǎn):九年六班教室參加人員:九年六班全體家長內(nèi)容:一.下發(fā)成績單二.各科老師講評。

有的同學(xué)本身素質(zhì)潛力不錯,可惜就是嚴(yán)重的偏科,特別是英語、數(shù)學(xué)學(xué)科吃力的加多,個別同學(xué)是其他學(xué)科弱,家長對照成績單自行分析,查找孩子是否偏科,是否哪能夠齊頭并進(jìn)。

問題之一是兩級分化問題之二是放棄學(xué)習(xí)

問題之三是行為散漫、上課遲到

其中最突出的問題就是個別同學(xué)沒有目標(biāo)、厭學(xué)、人在課室、心在外,上課睡覺、講話、搗亂,不交作業(yè),不聽教師的教導(dǎo),現(xiàn)在存在比較多的問題是:。

(1)多數(shù)同學(xué)有了競爭意識,你追我趕,但個別同學(xué)自信心嚴(yán)重不足,仍無動于衷,不思進(jìn)取,沒從根本上認(rèn)識到學(xué)習(xí)的重要性。

(2)學(xué)習(xí)上有的同學(xué)學(xué)習(xí)不主動,盲目,靠老師管,不積極回答問題,不懂不問,不按時完成作業(yè),成績較差等。

(3)學(xué)習(xí)自覺性還存在一些問題,有的缺乏動力,沒有時間緊迫感,自暴自棄嚴(yán)重,上課不專心聽講,作業(yè)馬虎應(yīng)付甚至抄襲、不做。如等同學(xué)。

(4)少數(shù)同學(xué)雖守紀(jì)律,但由于學(xué)習(xí)不刻苦、基礎(chǔ)差或沒有掌握好的學(xué)習(xí)方法,導(dǎo)致成績較差。(5)書寫潦草,屢教不改,這大家從手中的試卷就可以看得出。

(6)部分學(xué)生自信心嚴(yán)重不足,少部分同學(xué)盲目自大,有自滿驕傲情緒,如等同學(xué)。

(7)最突出的問題是跛腿學(xué)科現(xiàn)象嚴(yán)重,要引起重視,同時希望家長配合教育。如等,在英語學(xué)習(xí)方面,存在跛腿問題。

另外,有部分學(xué)生經(jīng)常遲到,學(xué)習(xí)時間不能保證。公布開學(xué)以來的綜合素質(zhì)積分。對于以上問題,希望引起各家長重視,并給以大力支持。希望家長配合教育附:期末考試成績表(人手一份)、考試試卷及部分作業(yè)(人手一份,自己孩子的)。

三.、希望和建議:

抓好九年級年級的工作,單靠教師的努力還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,更多地需要家長的關(guān)心、支持與配合。本次假期是初中最后一個也是最為重要的假期,希望家長一定要重視假期作業(yè)和假期的復(fù)習(xí)。一.兩步走:

1、騰出空來趕快了解一下孩子目前的學(xué)習(xí)成績、思想動態(tài),然后對癥下藥,幫孩子擬定合理的時間表,并陪他(她)學(xué)習(xí)一段時間,讓他感到馬虎不得,感到再不認(rèn)真也說不過去。切不可簡單粗暴。和孩子一起制定下次的年級目標(biāo),競爭對手,中考目標(biāo),每考一次落實(shí)一次。

2、家長要了解學(xué)校對學(xué)生的要求,積極配合學(xué)校做好工作。中考期間不加壓,讓孩子心情輕松、

自信、健康,保持最佳發(fā)揮狀態(tài)。心態(tài)平常大考門檻輕松過。創(chuàng)造良好的環(huán)境,讓孩子在溫馨、寬松的氛圍中發(fā)揮出最佳水平。每晚作業(yè)簽字。

三方面入手:

1、思想上鼓勁加壓:明確目標(biāo),相信孩子的能力,關(guān)鍵在于為與不為;不同分?jǐn)?shù)上不同學(xué)校。2、生活上貼心照顧:思想高度緊張,精力高度集中,身體便容易虛弱。這時一定要堅持勞逸結(jié)合,保證較充足的睡眠,實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)與休息的良性循環(huán),如果晚上開夜車,白天倒沒精神,只能導(dǎo)致功課沒長進(jìn),身體也垮了。這個時候,家長也要關(guān)心孩子的起居飲食,督促孩子勞逸結(jié)合,調(diào)整好生物鐘。搞好伙食,加強(qiáng)營養(yǎng),有條件的每天給孩子喝一袋牛奶。早飯一定在家吃好,學(xué)生到校再吃因?yàn)闆]有手表,邊吃邊玩耽誤時間,或利用來早的時間抄作業(yè)。中午能回家吃飯的一定要回去,一來可以換換腦子,二來防止行為習(xí)慣差的孩子結(jié)伴到處玩。體育訓(xùn)練的運(yùn)動褲,運(yùn)動鞋和跳繩給孩子準(zhǔn)備好。

3、心理上熱情疏導(dǎo):要學(xué)會欣賞孩子,要善于發(fā)現(xiàn)他們的閃光點(diǎn),要讓他們認(rèn)識到自己能行,是好樣的。試想當(dāng)一個學(xué)生認(rèn)識到自己也同樣很優(yōu)秀,當(dāng)他內(nèi)心成材成功的欲望被激起時,學(xué)生能學(xué)不好嗎?要理解他們、尊重他們,不要對他們施加太多壓力,要對他們說“你能行”。事實(shí)上,學(xué)生的要求不高,他們并不真正在乎家長給他們買多少好吃的多少穿的,有時一句鼓勵的話語、一個慈愛的眼神就可以使他們很滿足、充滿動力了。

四個注意點(diǎn):

①切忌期望過高。不少家長對孩子抱有不切實(shí)際的期望,至少要考500分”、“一定要上‘一中’”之類的話掛在嘴邊,殊不知這樣做不僅起不到激勵作用,反而讓孩子愈發(fā)悲觀、焦慮,給孩子造成不必要的心理壓力。其實(shí),到了這個時候,孩子的知識水平和能力基本上已成定局,短時間內(nèi)不可能有“質(zhì)的飛躍”,因此,對家長來說,首要任務(wù)就是正確了解孩子的狀況,接納孩子的現(xiàn)狀,不提不切實(shí)際的要求,你不妨告訴孩子:“只要盡到最大努力就行了!”注重學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng),使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)方法。

②切忌制造緊張空氣。為了給孩子督戰(zhàn)助陣,有些家長刻意制造出“一級戰(zhàn)備”的狀態(tài),如請假在家做“專職后勤”,晚上絕不打開電視等等。其實(shí),這樣做反而會讓孩子覺得壓抑、煩悶,“透不過氣”來。明智的做法是,家長該干嘛就干嘛,只要適當(dāng)控制就行了。同時,盡量避免出現(xiàn)對孩子的心理產(chǎn)生消極影響的事件,如夫妻吵架、鄰居沖突等等,營造溫馨、寬松的家庭氛圍。

③切忌打擊孩子的自信心。自信心能讓考生把現(xiàn)有水平發(fā)揮到最佳程度,在這個階段,家長對孩子要鼓勵、肯定,不要動輒批評、指責(zé)。當(dāng)孩子某一次測驗(yàn)失利時,一味責(zé)罵只會讓孩子更加缺乏自信,甚至自暴自棄,這時,家長最好多與老師、孩子溝通,共同找出失利的原因,幫助孩子盡快走出失利的陰影。

④切忌嘮叨。在孩子九年級這個期間,一些家長總愛在孩子面前反復(fù)念叨“你要加把勁啊!”、“你一定要考好呀!”等等,這容易讓孩子產(chǎn)生逆反心理,加重思想包袱。你有這嘮叨的功夫,不如給孩子講講笑話,讓他的神經(jīng)放松一下。

可以說在學(xué)習(xí)上,每個同學(xué)都是平等的,關(guān)鍵是學(xué)生學(xué)不學(xué)的問題,任何一個同學(xué)只要想學(xué)習(xí)好,都能成功,學(xué)生學(xué)不學(xué)的關(guān)鍵在于他們對待學(xué)習(xí)的態(tài)度,愛不愛學(xué)習(xí),思想能不能投入到學(xué)習(xí)

中去。而這個學(xué)習(xí)的觀念同時也需要家長來給學(xué)生灌輸?梢哉f學(xué)生讀書的好壞很大一方面取決于家長對待學(xué)習(xí)的態(tài)度。那么,面對孩子緊張的九年級學(xué)習(xí)生活,家長應(yīng)注意哪些教育問題呢安全警鐘長鳴。

學(xué)生的安全事關(guān)千家萬戶的幸福,學(xué)校身感責(zé)任的重大。抓好學(xué)生的安全工作不僅是學(xué)校的事,更是家長的事。而我校當(dāng)前的安全工作主要有交通(騎自行車上下學(xué))、飲食等隱患,希望家長能積極支持與配合學(xué)校的工作,一起努力,讓你的孩子女安全健康地完成初中階段的學(xué)習(xí)生活。4、對你的孩子要有信心。

教育孩子做好人、做有用的人是我們的共同責(zé)任。當(dāng)前可能你的孩子由于學(xué)習(xí)基礎(chǔ)、學(xué)習(xí)方法等方面的因素而造成學(xué)習(xí)成績不理想或離你的要求還有差距的話,那他們更需要的是老師和家長對他們的信心。在歷年的中考中后來者居上的例子有很多,只要他們能克服浮躁的心態(tài)和懶惰的習(xí)慣,把全部的時間、全部的心思和全部的精力都投入到學(xué)習(xí)中去,那完全有信心在201*年的中考中取得滿意的成績。要對你的孩子說“只要有1%的希望,就要付出100%的努力”。同時對你的孩子有合理的定位,否則會挫傷他的自尊心的。

5、家長要注意培養(yǎng)孩子良好的品行習(xí)慣,對孩子的道德品行、良好習(xí)慣的養(yǎng)成要從小抓起,從小事抓起。

對不良行為要及時地預(yù)防和矯治。而常見的、多發(fā)的、容易誘發(fā)孩子犯罪的不良行為概括起來有:吸煙、酗酒;與品行不正的人交朋友;曠課、夜不歸宿;攜帶管制刀具;打架、斗毆、辱罵他人;強(qiáng)行向他人索要財物;偷竊或故意損害公共財物;參與賭博或變相賭博;觀看、收聽色情淫穢音像制品讀物;對以上不良行為作為監(jiān)護(hù)人的家長切不可視為小事。希望家長監(jiān)督學(xué)生在家游戲現(xiàn)象、看課外讀物等。更要注意孩子與那些人交往,星期天除了做作業(yè)外的行為。6、家長要多一些時間和耐心去和孩子交流。

家長對教育的投資是最明智的投資,是回報率最高的投資,所以我認(rèn)為家長同志應(yīng)該和孩子共同努力,把精力更多的投入到關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)中去,把孩子培養(yǎng)好。

能把人做好,取得好成績是學(xué)生、家長、老師的共同心愿。而且這也必須是三方共同努力才能達(dá)到的目標(biāo),因此也要請各位家長對學(xué)校和老師的工作多加支持。要配合老師的工作,支持學(xué)校的決定。首先,大家要相信我們的老師,他們有能力教好你們的子女!我們所做的一切,其出發(fā)點(diǎn)和歸宿點(diǎn)絕對和你們是一致的,都是為了教育好你們的孩子,也是為了我們的學(xué)生。我們不可能,也絕不會有意來為難學(xué)生,刁難家長。然而,有時候我們的工作得不到個別家長的理解與支持。如我們的老師有時請家長到校,有的家長不理解;

各科老師的建議。

最后,祝大家身體健康、工作順利、家庭美滿、萬事如意,謝謝

擴(kuò)展閱讀:九年級6班家長會總結(jié)

永登七中九年級6班家長會總結(jié)

根據(jù)學(xué)校的統(tǒng)一安排,我班于十一月11號下行午2:30召開了家長會。為了進(jìn)一步提高自己的班級管理水平,很有必要對這次家長會進(jìn)行總結(jié),以便總結(jié)經(jīng)驗(yàn),吸取教訓(xùn),為今后的班主任工作打下堅實(shí)的基礎(chǔ)。

本次家長會分四個主題:一、班級情況介紹。二、各科老師做成績總結(jié)及提出要求。三、給家長的一些建議。四、家長反饋。從這次家長會召開的情況來看,家長出席率90%,大多家長都能積極配合學(xué)校的工作,準(zhǔn)時到學(xué)校參加家長會。

家長會上,班主任和任課教師不但介紹了學(xué)生的表現(xiàn)和學(xué)習(xí)情況,要求家長多鼓勵學(xué)生,使其健康成長,同時還讓家長客觀認(rèn)識自己的學(xué)生,正確看待學(xué)生的分?jǐn)?shù),明白一個道理:只要學(xué)生有進(jìn)步,就是好學(xué)生;只要學(xué)生肯努力,家長就得支持學(xué)生;不以分?jǐn)?shù)高低論英雄,“三百六十行,行行出狀元”,就是這樣的道理,家長聽后,都表示贊同。

通過家長會,教師對學(xué)生在家的表現(xiàn)有了一個更全面的了解,以便教師針對學(xué)生出現(xiàn)的問題給予及時的處理。從家長的談話中,我了解到了一些學(xué)生子在班級里沒有發(fā)現(xiàn)的問題。通過交流,發(fā)現(xiàn)學(xué)生還有不少問題,這對對學(xué)生的成長有一定的影響。我們教師和家長雙方共同研究出一個比較合理的方案是,無論在家還是在校,我們都要以談心的方式與學(xué)生交流。我們家長與老師經(jīng)常聯(lián)系。無論哪一方發(fā)現(xiàn)了問題,都應(yīng)該及時與另一方取得聯(lián)系,及時將事情處理好,把學(xué)生的不良習(xí)慣消滅在萌芽中。

這次家長會也讓家長對學(xué)生的在學(xué)表現(xiàn)有了一個更深的了解,同時也讓家長們學(xué)習(xí)到了一些優(yōu)秀的教育學(xué)生的方法,以使自己在管理學(xué)生時,能夠選擇一個最好的方法處理不同的事件。我們班的家長會中有一個環(huán)節(jié)是讓家長們將自己在教育學(xué)生中最

成功的一條經(jīng)驗(yàn)介紹給在座的各位,這一點(diǎn)我覺得收效很大。有些家長經(jīng)常與學(xué)生一起進(jìn)行閱讀,給學(xué)生起到了很大的表率作用,使自己的學(xué)生在班級里這方面的表現(xiàn)非常突出。

家長們對新形式下的教育是很關(guān)心的,對我們教師的要求是很高的。我們做為教師有很多地方離他們的要求還相差一段距離。有的家長要求教師對學(xué)生能不能相隔幾天,就將學(xué)生這段時間的行為、思想等向家長進(jìn)行反饋;有的家長要求教師對不同學(xué)習(xí)程度的學(xué)生能不能標(biāo)準(zhǔn)有所差異;有的家長要求教師要加大思想教育的力度,提出了“教師的話比家長的話好用”的觀點(diǎn)等。

從與家長的談話中,可以發(fā)現(xiàn):我們學(xué)生的了解還是不很深,有許多學(xué)生的內(nèi)心世界,教師沒能夠進(jìn)入,沒有真正了解與理解學(xué)生的所思、所言、所行。

我們教師要克服上述所有的困難,盡自己最大的能力去做好學(xué)生們的教育教學(xué)工作。教師要多從書報、新聞媒體、網(wǎng)絡(luò)等途徑的學(xué)習(xí)中,不斷提高自身的教育教學(xué)能力;教師與家長沒有會面的時間,可以通過電話聯(lián)系;教師要抽出更多的休息時間,與學(xué)生們進(jìn)行以生活為主題的交流,與學(xué)生們玩在一起,真正做到無距離地親密接觸。

總之,有了這樣一次家長會的召開,相信只要我們做教師的繼續(xù)發(fā)揚(yáng)自己的長處,不斷改進(jìn)自己的短處,一定會使我們的教

育教學(xué)工作提高到一個嶄新的階段!

201*.11.18

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