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黨支部書記述職報(bào)告范文

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黨支部書記述職報(bào)告范文 本文簡(jiǎn)介:

在20xx年本人始終牢記服務(wù)宗旨,努力踐行基層一線教育工作者的工作要?jiǎng)?wù),老老實(shí)實(shí)做人,踏踏實(shí)實(shí)做事,平平淡淡生活,盡心盡力履行崗位職責(zé),過(guò)去的一年中,我始終堅(jiān)持緊緊依靠學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子集體和全校教職員工,在自己的職責(zé)崗位上,以我所能,為事業(yè)、為學(xué)校、為教師、為學(xué)生盡責(zé)任,努力為推進(jìn)學(xué)校的各項(xiàng)工作而貢獻(xiàn)出

黨支部書記述職報(bào)告范文 本文內(nèi)容:

 在20xx年本人始終牢記服務(wù)宗旨,努力踐行基層一線教育工作者的工作要?jiǎng)?wù),老老實(shí)實(shí)做人,踏踏實(shí)實(shí)做事,平平淡淡生活,盡心盡力履行崗位職責(zé),過(guò)去的一年中,我始終堅(jiān)持緊緊依靠學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子集體和全校教職員工,在自己的職責(zé)崗位上,以我所能,為事業(yè)、為學(xué)校、為教師、為學(xué)生盡責(zé)任,努力為推進(jìn)學(xué)校的各項(xiàng)工作而貢獻(xiàn)出自己一份應(yīng)有的力量。 團(tuán)結(jié)全體教師努力完成區(qū)教育局布置的各項(xiàng)工作任務(wù),F(xiàn)將一學(xué)期的書記抓黨建工作述職如下:


  一、書記抓黨建應(yīng)該怎么去想、怎么去做:
  履職三年來(lái),作為支部書記我深刻的意識(shí)到,學(xué)校的黨建工作必須遵從以下五點(diǎn):
  1.黨建工作不能和學(xué)校工作
兩層皮
;
  與學(xué)校工作相脫節(jié),只能誤導(dǎo)廣大黨員干部,同時(shí)使得廣大師生和家長(zhǎng)不滿意,形式是形式,教學(xué)是教學(xué),黨的實(shí)質(zhì)性工作就會(huì)被誤解為形式主義,從而讓黨建工作越走越陌生。
  2.要
跳出去
看黨建,要有大局意識(shí);
  幾年來(lái)的經(jīng)驗(yàn)告訴我,一定不能拘束于學(xué)校一偶去片面性的看待黨建工作,局限于小圈子而不考慮大環(huán)境,從而會(huì)讓黨建工作的高度和寬度大大打折扣,杜絕
這和我們學(xué)校有什么關(guān)系
的想法,只有跳出教育看黨建,結(jié)合時(shí)局看黨建,立足政治看黨建。你會(huì)發(fā)現(xiàn),黨建工作的每一項(xiàng)要求和細(xì)節(jié)都是有導(dǎo)向性的、有可操作性的、有作用的。
  3.黨建工作務(wù)必務(wù)實(shí),不搞
花架子
;
  實(shí)實(shí)在在的做黨建工作,一是一、二是二,不能出現(xiàn)
三生萬(wàn)物
的境界。過(guò)分的粉飾黨建工作,把一些工作硬往黨建上靠攏,難免差強(qiáng)人意,牽強(qiáng)附會(huì)。
  4.黨建工作要秉承
能做事

做點(diǎn)事
、
做成事
的原則,為學(xué)校工作強(qiáng)力支撐,夯實(shí)支部戰(zhàn)斗堡壘作用;
  5.黨員領(lǐng)導(dǎo)和干部要把自己
擺進(jìn)去
,起到
領(lǐng)頭羊
效應(yīng)。
  福興小學(xué)現(xiàn)有黨員人數(shù)14人,預(yù)備黨員1人,入黨積極分子3人。每位黨員都把自己擺在黨員示范的位置上。在我的提議和影響下,每個(gè)黨員都身兼數(shù)職,但都沒(méi)有怨言。如張言竹身兼德育主任、班主任、語(yǔ)文教師、特殊教育教師、心理咨詢、社區(qū)五點(diǎn)半課堂志愿服務(wù)者;李智軍身兼教務(wù)辦副主任、學(xué)籍管理員、人事管理員、電腦教師、網(wǎng)絡(luò)維護(hù)員、信息上報(bào)員職務(wù)……。
  其次,我作為書記,在履行職責(zé)方面,我努力做到把握正確的政治方向,以促進(jìn)教育發(fā)展為中心,進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)黨支部思想建設(shè),組織建設(shè)和作風(fēng)建設(shè),切實(shí)抓好師德師風(fēng)建設(shè)及學(xué)風(fēng)建設(shè),強(qiáng)化黨員隊(duì)伍的教育管理,積極發(fā)展新黨員。通過(guò)以下三項(xiàng)做法提升自己:
  1.加強(qiáng)學(xué)習(xí),提高素質(zhì)
  作為一名學(xué)校的支部書記,你如果滿足自己的那點(diǎn)水平,不學(xué)習(xí)你就落后了。一年來(lái)我參加了兩次赴外校長(zhǎng)發(fā)展學(xué)習(xí),研讀了《給教師的100條建議》、《二十四史》、《xx書記發(fā)言精選集》等。同時(shí)在群眾路線實(shí)踐教育活動(dòng)中,學(xué)習(xí)了相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)講話精神、文件精神;中共中央十八大報(bào)告精神;以及新課改理念、教育政策法規(guī)、教師職業(yè)道德、黨風(fēng)廉政建設(shè)等重要內(nèi)容。
  2.嚴(yán)于律己,開(kāi)拓進(jìn)取
  作為學(xué)校的支部書記,我時(shí)刻牢記著自己的入黨誓言和肩負(fù)的責(zé)任。一年來(lái),我始終以一個(gè)黨員干部應(yīng)有的形象和要求鞭策自己,努力以自己堅(jiān)定的黨性、優(yōu)秀的師德、高尚的人格去贏得教師群眾的信任和尊重,并在平凡的工作崗位上堅(jiān)定地實(shí)踐著自己的人生價(jià)值。我自覺(jué)遵守各項(xiàng)黨風(fēng)廉政制度和教師職業(yè)道德規(guī)范,以身作則,勤政清廉,凡是出于公心,以大局為重,勇于負(fù)責(zé),淡泊榮辱,實(shí)事求是,開(kāi)拓進(jìn)取。
  3.以人為本,共同進(jìn)步
  我始終堅(jiān)持
以人為本

全心全意依靠教師辦學(xué)
的指導(dǎo)思想,注重倡導(dǎo)和建立學(xué)校平等、民主、團(tuán)結(jié)、和諧的工作氛圍與人文環(huán)境;工作中,我尊重每一位教職工的真摯情感和辛勤勞動(dòng),與人為善,成人之美,平時(shí)不忘深入教職員工,善于傾聽(tīng)教師群眾的意見(jiàn)和心聲,盡自己最大的職能溝通協(xié)調(diào),解人所困,助人于難,真心誠(chéng)意的關(guān)愛(ài)教師,切實(shí)維護(hù)全校教職員工的合法權(quán)益。
  一年來(lái),在堅(jiān)持發(fā)揮學(xué)校黨組織政治核心作用的前提下,我一直把關(guān)心、參與和指導(dǎo)學(xué)校的教育教學(xué)工作,作為自己的重要責(zé)任,時(shí)常走近教育教學(xué)第一線,聽(tīng)課評(píng)課,研討交流,組織協(xié)調(diào),策劃活動(dòng),與廣大教師一起直面課堂改革,共嘗教育改革的甘苦,為全面推進(jìn)學(xué)校的素質(zhì)教育而獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策;并且我還注重加強(qiáng)學(xué)校青年教師的教育培養(yǎng)工作,努力為青年教師的成長(zhǎng)和發(fā)展創(chuàng)造良好的氛圍與激勵(lì)機(jī)制。平時(shí)注意多與青年教師進(jìn)行思想溝通和工作交流,努力做青年教師的知心朋友,鼓勵(lì)青年教師政治堅(jiān)定,師德過(guò)硬,精于教書,勤于育人,立志成為學(xué)?沙掷m(xù)發(fā)展的生力軍。
  工作上我能從自身做到
兩個(gè)帶頭
,一帶頭開(kāi)展工作,親自謀劃、親自抓;二帶頭關(guān)心學(xué)生,服務(wù)學(xué)生,增強(qiáng)服務(wù)的自覺(jué)性、主動(dòng)性。一年來(lái),我認(rèn)真貫徹自覺(jué)遵守廉潔自律的有關(guān)規(guī)定,不貪不占,公私分明,不以教謀私,不損公肥私,不以權(quán)謀私,沒(méi)有經(jīng)濟(jì)問(wèn)題和生活作風(fēng)問(wèn)題,保持一顆平常心,淡薄名利。無(wú)違規(guī)違紀(jì)行為。
  二、我校黨建工作以及取得的成效
  (一)做實(shí)黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)在我校的開(kāi)展成效
  1.著力解決好
最后一公里

  (1)同聞鶯社區(qū)聯(lián)系,我們合作開(kāi)辦了五點(diǎn)半課堂,解決了那些放學(xué)了家長(zhǎng)還沒(méi)下班的補(bǔ)拉塔移民區(qū)的孩子看護(hù)輔導(dǎo)的問(wèn)題,經(jīng)過(guò)我和劉魁書記的聯(lián)系和商談,我們福興小學(xué)黨支部派出了黨員志愿者張言竹老師擔(dān)任了該課堂的輔導(dǎo)老師,贏得了社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)和家長(zhǎng)的好評(píng)。
  (2)針對(duì)福興小學(xué)周邊托管多、標(biāo)準(zhǔn)差、人員素質(zhì)不強(qiáng)的現(xiàn)象,我?guī)ьI(lǐng)支部領(lǐng)導(dǎo)成員對(duì)部分托管班進(jìn)行了指導(dǎo),尤其在安全和衛(wèi)生上進(jìn)行了檢查和整改建議。
  (3)積極秉持
辦家長(zhǎng)滿意的學(xué)校
的理念,接納12名智障、殘疾兒童來(lái)我校跟班就讀,并同家長(zhǎng)及時(shí)的溝通和對(duì)他們進(jìn)行特教培訓(xùn),取得了家長(zhǎng)對(duì)我們福興的贊美。
  (4)不斷重視家長(zhǎng)學(xué)校建設(shè),對(duì)福興小學(xué)全體家長(zhǎng)進(jìn)行長(zhǎng)期的家風(fēng)家教的培養(yǎng)和學(xué)習(xí),同時(shí)黨員志愿者進(jìn)社區(qū)活動(dòng)實(shí)現(xiàn)了
一對(duì)一
的幫扶對(duì)子,效果良好。
  2.落實(shí)好黨員進(jìn)社區(qū)要求
  我校12名在職黨員相繼到各自社區(qū)報(bào)到,12名黨員積極參與小組活動(dòng),深入社區(qū),參加各種黨員奉獻(xiàn)活動(dòng),以服務(wù)群眾為重點(diǎn),扎實(shí)開(kāi)展黨員進(jìn)社區(qū)活動(dòng),有效發(fā)揮了黨員在社區(qū)建設(shè)中的先鋒作用,樹(shù)立了良好的形象取得了明顯成效。
  其中5名黨員到幫扶社區(qū)報(bào)到,認(rèn)領(lǐng)了6項(xiàng)任務(wù),他們利用業(yè)余時(shí)間走訪了幫扶社區(qū)幾位空巢老人,幫助空巢老人擦玻璃,搞衛(wèi)生等,受到了幾位空巢老人和社區(qū)工作人員的好評(píng),樹(shù)立了黨員良好的為人民服務(wù)形象;8名黨員到3個(gè)居住地社區(qū)報(bào)到,其中李智軍同志和幸福街道社區(qū)工作人員一同走訪了煒業(yè)陽(yáng)光新城幾位新住進(jìn)來(lái)的外鄉(xiāng)教師,親自到幾位教師家里走訪,詢問(wèn)他們的難處,真真切切為他們排憂解難,受到了幾位在東勝區(qū)新定居的教師們的良好評(píng)價(jià)。
  3.廣泛征求意見(jiàn),共建和諧校園
  召開(kāi)家長(zhǎng)代表座談會(huì)1次,分組進(jìn)行了與教師談話21次。同時(shí)福興小學(xué)黨支部設(shè)計(jì)了
拓展教育時(shí)空,扎實(shí)路線教育
新形式,利用教師qq群、校訊通網(wǎng)絡(luò)信息平臺(tái),微信平臺(tái)等信息,嘗試采用現(xiàn)代信息手段實(shí)施群眾路線教育,受到黨員、教師們的歡迎。在活動(dòng)中,學(xué)校共征集各類意見(jiàn)50余條。學(xué)校通過(guò)多方努力已解決21條。
  4.做好黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)學(xué)習(xí)成效
  福興小學(xué)在黨的群眾路線實(shí)踐活動(dòng)中集中學(xué)習(xí)了10次,每單周周五下午安排固定時(shí)間進(jìn)行學(xué)習(xí)交流活動(dòng)。由校領(lǐng)導(dǎo)和支委成員等舉辦專題講座5場(chǎng),組織專題學(xué)習(xí)10次,組織
我是誰(shuí)、為了誰(shuí)、依靠誰(shuí)

如何更好地服務(wù)群眾
等集體大討論場(chǎng),觀看電影《四風(fēng)之害》《警察日記》《牛玉儒》《焦裕祿》等共計(jì)4場(chǎng),要求每位黨員都寫觀后感,在學(xué)習(xí)了《論群眾路線》、《厲行節(jié)約反對(duì)浪費(fèi)》、《xx關(guān)于黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)論述摘編》等重要文獻(xiàn)、論著時(shí),黨員們都通過(guò)做筆記、寫心得體會(huì)等形式加深理解和認(rèn)識(shí)。黨員的學(xué)習(xí)筆記都在10000以上,多的可達(dá)XX0多字。
  (二)將師德建設(shè)和黨建工作緊密集合起來(lái)。以師德師風(fēng)促黨建工作發(fā)展。
  成立了以我為組長(zhǎng)的
師德師風(fēng)建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組
。并建立完善了師德師風(fēng)建設(shè)的各項(xiàng)規(guī)章制度,同時(shí)把開(kāi)展師德師風(fēng)建設(shè)納入學(xué)校工作計(jì)劃,將師德表現(xiàn)作為教師考核、晉級(jí)、評(píng)定的重要內(nèi)容通過(guò)開(kāi)展系列活動(dòng),發(fā)現(xiàn)并著力解決師德師風(fēng)方面存在的突出問(wèn)題,為學(xué)校黨建工作提供有力保障。
  多項(xiàng)建設(shè)活動(dòng)緊貼黨建工作。在平時(shí)的教學(xué)管理中,我始終堅(jiān)持把優(yōu)秀骨干教師培養(yǎng)發(fā)展為入黨積極分子或黨員,把黨員教師重點(diǎn)培養(yǎng)選拔為學(xué)校管理人員,充分發(fā)揮中心黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員先進(jìn)模范作用。同時(shí)培養(yǎng)教師樹(shù)立
學(xué)習(xí)就是工作、學(xué)習(xí)就是創(chuàng)新、學(xué)習(xí)就是責(zé)任
的學(xué)習(xí)理念,努力營(yíng)造學(xué)習(xí)型支部、學(xué)習(xí)型黨員、學(xué)習(xí)型教師的良好氛圍,創(chuàng)造性地開(kāi)展黨員先進(jìn)性教育和黨員素質(zhì)教育。
  我們一直把學(xué)校教育教學(xué)、師德師風(fēng)建設(shè)與黨建工作緊密結(jié)合,以黨建統(tǒng)領(lǐng)教學(xué)管理全過(guò)程,以教育教學(xué)促進(jìn)黨建大發(fā)展,逐漸形成了一個(gè)良性循環(huán)的健康機(jī)制。
  (三)黨員帶頭,關(guān)注殘智障兒童。
  XX年九月份我們接納了一位智障兒童,在我的倡導(dǎo)下,黨員干部帶頭結(jié)對(duì)幫扶,一對(duì)一關(guān)注。建校四年來(lái),類似白浩然這樣的學(xué)生我們福興有12個(gè),但是我們不怕家長(zhǎng)議論紛紛:福興小學(xué)就是特殊教育學(xué)校,別的學(xué)校不要的都來(lái)福興了,我曾在不同的場(chǎng)合和家長(zhǎng)會(huì)上重申了我們的辦學(xué)理念,讓每一個(gè)孩子快樂(lè)是我們的職責(zé),每個(gè)孩子是平等的。換位思考一下如果自己擁有一個(gè)這樣的孩子而社會(huì)都不接納是什么樣的心情?家長(zhǎng)的觀念也在悄悄發(fā)生著變化,我們的老師沒(méi)有因?yàn)榘嗬镉羞@么一個(gè)
特殊
孩子而感到失落和滿腹牢騷。
  另外,我校的黨員干部帶頭示范課每學(xué)期5節(jié),幫扶對(duì)象達(dá)到30人次,獲得良好成效。
  (四)依靠黨員干部?jī)?yōu)勢(shì)提升體藝美工作。
  本學(xué)期我校組織學(xué)生參加了東勝區(qū)組織的所有體育、藝術(shù)類比賽。其中,舞蹈比賽獲得二等獎(jiǎng),朗誦比賽獲得三等獎(jiǎng)的好成績(jī)。乒乓球比賽中學(xué)生的出色發(fā)揮,使我們榮獲了最佳組織獎(jiǎng)和道德風(fēng)尚獎(jiǎng)兩項(xiàng)榮譽(yù)。通過(guò)初次參加足球比賽、乒乓球比賽,學(xué)生的水平有了大幅的提升;通過(guò)參加跳繩比賽、冬季長(zhǎng)跑,學(xué)生的心理素質(zhì)得到了鍛煉。師生都有了很大的收獲。這些成績(jī)的取得離不開(kāi)我們的李杰、劉小亮、張偉鈴三位黨員教師的辛勤付出。
  (五)將教師外培工作納入黨工組織管理。
  我們的教師外培工作由分管領(lǐng)導(dǎo)審核后工會(huì)小組匯總備案。有力的將黨工工作和教師的業(yè)務(wù)發(fā)展有機(jī)的結(jié)合在一起。
  三、存在問(wèn)題
  1.黨支部工作頭緒過(guò)多,主題活動(dòng)交織錯(cuò)雜,牽扯到黨務(wù)、德育、教學(xué)、工會(huì)等方方面面,個(gè)別工作存在實(shí)效性不足的問(wèn)題。
  2.平時(shí)忙于事務(wù),深入年級(jí)組和各處室不夠,和部分教職工談話交流少,不能全面、及時(shí)、準(zhǔn)確掌握教職工心聲。
  3.個(gè)別教職工中還存在思想覺(jué)悟不高,師德修養(yǎng)不好,心態(tài)浮躁、進(jìn)取心不強(qiáng)、不求無(wú)功,但求無(wú)過(guò)。不認(rèn)真學(xué)習(xí)新理論,不用心汲取新知識(shí),不深入思考新問(wèn)題,不自覺(jué)爭(zhēng)取新成績(jī),不能虛心接受意見(jiàn),不能體現(xiàn)先進(jìn)性的問(wèn)題。
  4.不能嚴(yán)格界定黨建和教學(xué)工作之間的合理融合點(diǎn),有機(jī)結(jié)合的能力還有待提高。
  四、今后工作打算
  回顧一年來(lái)的工作,我充分地意識(shí)到有許多工作自己尚未做好,工作中還存在著不少失誤,離領(lǐng)導(dǎo)的要求和老師們的希望還有一定的差距。
  學(xué)習(xí)上缺乏恒心和深度;黨建理論研究不夠;工作作風(fēng)不夠深入,了解民意,傾聽(tīng)民意,集中民主不夠;學(xué)校教師的職業(yè)道德建設(shè)和專業(yè)發(fā)展,需要進(jìn)一步形成有效的管理機(jī)制;教代會(huì)民主管理職能發(fā)揮不夠充分;關(guān)愛(ài)師生、服務(wù)群眾有待更好地加強(qiáng)。針對(duì)上述問(wèn)題,下一步的工作打算從以下幾個(gè)方面夯實(shí):
  1.提高認(rèn)識(shí),充分認(rèn)識(shí)教育黨建工作的重要性,當(dāng)前,最關(guān)鍵的問(wèn)題是努力提高教師素質(zhì)。
  2.強(qiáng)化措施,進(jìn)一步抓好教育黨建工作的開(kāi)展。健全組織,完善制度,開(kāi)展靈活多樣的活動(dòng),創(chuàng)新開(kāi)展一系列活動(dòng),發(fā)揮好黨員的示范帶頭作用。
  3.嚴(yán)明責(zé)任,確保各項(xiàng)黨建工作制度的落實(shí)。
  今后我還將繼續(xù)按照先進(jìn)黨支部的標(biāo)準(zhǔn),以更加高度的政治意識(shí)、責(zé)任意識(shí)和創(chuàng)新意識(shí),虛心學(xué)習(xí),與時(shí)俱進(jìn),勤奮工作,為全面落實(shí)福興小學(xué)的各項(xiàng)工作任務(wù),發(fā)揮黨組織的政治核心作用和共產(chǎn)黨員先鋒模范作用,全面加強(qiáng)黨的建設(shè),有力推動(dòng)建設(shè)福興小學(xué)的各項(xiàng)工作更好發(fā)展,為東勝教育的又好又快發(fā)展貢獻(xiàn)自己應(yīng)有的力量!

黨支部書記述職報(bào)告范文 本文關(guān)鍵詞:述職報(bào)告,黨支部書記,范文

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