回訪母校個人心得總結(jié)

回訪母校個人心得

---王華忠

對于這次寒假社會實踐活動，早在學(xué)校期間我們就已經(jīng)在準(zhǔn)備了，聯(lián)系外校同學(xué)、制作海報、聯(lián)系母校老師，策劃回訪母校并準(zhǔn)備回訪過程中的一些材料。

201*年1月16號，借著寒假社會實踐的機會，我們會到青田一個美麗、溫馨而又充滿我們回憶的地方。在這里，有著我們?yōu)楦呖紛^斗的痕跡；在這里，有著我們親愛的老師同學(xué)；在這里，有著我們?nèi)�年點點滴滴的回憶。。。

天下著小雨，可依舊擋不住我們回訪母校的心。我是最先抵達校園的，早上就先過去了，看著那熟悉而又陌生的風(fēng)景，一幕幕我在青中時的場景跳入我的腦海，這是我心里在述說：青中，我王華忠回來了。我首先來到了以前班主任的辦公室，看見老師那越發(fā)滄桑無力的面容，我想起了老師對待學(xué)生那嚴(yán)厲而又溫暖的教育方式。老師看見我就熱情地詢問我在大學(xué)的情況，這讓我很感動。我也積極地向老師匯報了我在大學(xué)的學(xué)習(xí)情況、生活情況“我在大學(xué)過得和好呢！”。而后，我又拜訪以前的各位任課老師，也向他們匯報了自己的情況。中午，我陪同老師一起在那曾經(jīng)吃過無數(shù)次飯的食堂再一次回味我的高中生涯。

下午，我們杭電回訪以及事先聯(lián)系的浙大、理工以及其他學(xué)校的同學(xué)都陸續(xù)到達了。他們與我一樣先去拜訪了老師，而后我們又匆匆趕到宣講會的地點，安排任務(wù)、布置會場、調(diào)試現(xiàn)場設(shè)備。。。宣講會終于在5個班的熱切注視下開始了，首先我們介紹了自己的學(xué)校，并將宣傳片給大家觀看。大家分工介紹了各學(xué)科的一些學(xué)習(xí)經(jīng)驗，我也給大家介紹了化學(xué)方面的學(xué)習(xí)的一些經(jīng)驗，在這個過程中，對我自己的語言表達能力也得到了一次很好的鍛煉，雖然我講的時候還是有是有點緊張，但是我還是堅持講完了。

當(dāng)晚，我們分成了5個小組走進各個班級向他們對我們的學(xué)校以及大學(xué)生活做更加詳細(xì)的介紹。同學(xué)們的熱情也很高漲，時不時地會有問題提出，我們也盡量給與回答。對于大多數(shù)同學(xué)出現(xiàn)高考焦慮的情況，我們也熱心地開導(dǎo)他們，并激發(fā)他們的學(xué)習(xí)熱情。最后，我們也留下了自己的聯(lián)系方式，方便以后的聯(lián)系。

這一次的寒假社會實踐活動給我提供了很好的機會，鍛煉了我語言表達能力、社交方面的能力、在眾人面前講話的能力以及如何當(dāng)好負(fù)責(zé)人的能力。我相信這些在課堂上是絕對學(xué)不到的，而且活動也給了我一個很好的平臺向大家推銷自己，這個在以后走上社會中是很有用的。當(dāng)然，通過這次活動，我也發(fā)現(xiàn)自己在這些方面還有很大的不足，具體表現(xiàn)在在講臺上講話比較緊張，活動時間的掌握上還不行，事前的準(zhǔn)備不夠充分。以后我也將更多第參加這一類的活動，以求有更大的提高。

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回訪母校個人心得

--11機械3班許曉達

在寒假結(jié)束前，我正巧看到我們學(xué)校有一個寒假社會實踐會動正在招募志愿者，我便和我校原先的高中同學(xué)商量一起參加此次回訪母校的社會實踐活動，但是由于大家激情高漲，踴躍參與，報名的人數(shù)遠(yuǎn)超過此次活動的最高人數(shù)限制（8人），經(jīng)過多次聚商，大致了解了要進行的內(nèi)容，最后決定大家全部參加此次活動，盡管只能上報8名同學(xué)。此外，我們還聯(lián)系了浙大和理工的同學(xué)一起參加此次活動。我們還推選了我們杭電小隊的隊長與宣傳員，并且一起商定并分配了相應(yīng)的任務(wù)。

201*年1月16日下午，伴著綿綿細(xì)雨，踏著去母校的路，雖然天空不作美，但是心情格外興奮�？吹叫�園的風(fēng)景依舊，一種默然的熟悉感涌入心頭，走在曾經(jīng)走過三年的路，心中不免想起了高中的生活。

時光荏苒，轉(zhuǎn)眼間離開母校已經(jīng)一個學(xué)期了，驀然回首，才意識到日子的匆匆�；厥淄�日在母校的點點滴滴，還依然記憶猶新；回首往日在母校的生活，還依然歷歷在目。雖已陶醉在這樣美好的校園風(fēng)景與往日的記憶中，但還不忘本次回訪母校的目的宣傳杭電。

我先是去了高中時代的班主任的辦公室，她不顧繁忙，拉著我坐下并且詢問我的大學(xué)生活情況，讓我感到他們還是如此的親切，這讓我很是感動。我向她詳細(xì)的介紹了自己現(xiàn)在的大學(xué)生活，談到了大學(xué)的學(xué)習(xí)方式、生活方式以及人際關(guān)系等方面與中學(xué)時代的差異，并針對自己遇到的一些困難，如溝通能力有一定的欠缺、時間安排不是很合理等，向老師尋求了幫助。她認(rèn)真而親切的勸告我多與各種層次的人交往，并要學(xué)會舍棄一些不必用的東西，又鼓勵我要把自己打造得更加自信，相信自己就是最棒的，這使我受益匪淺。

在和老師敘談了很久后，我便不好意思的提出先暫時離開，去布置此次活動的現(xiàn)場。我們按照事先分配的任務(wù)井然有序的進行，我和其他兩個同學(xué)負(fù)責(zé)在正式演講開始前在演講的現(xiàn)場張貼好我們杭電的宣傳海報，并且準(zhǔn)備好我們杭電的宣傳照片，在其他同學(xué)分享完各門學(xué)科的一些學(xué)習(xí)經(jīng)驗后，介紹一些我們杭州電子科技大學(xué)的校園豐富大學(xué)生活與社團活動。

在回訪母校的講座中，我們通過一門門學(xué)科的精解和一些學(xué)習(xí)技巧的輔導(dǎo)，幫助高三的學(xué)弟學(xué)妹解決在學(xué)習(xí)中遇到的問題，使他們對各個學(xué)科的特點有了更深刻的理解，在今后的學(xué)習(xí)生活中更好的應(yīng)對出現(xiàn)的學(xué)習(xí)問題。

同時我們也通過杭州電子科技大學(xué)的宣傳片，讓他們了解了魅力杭電，杭電的環(huán)境及杭電的歷史。向他們講述了杭州電子科技大學(xué)的優(yōu)勢專業(yè)，達到宣傳杭電的目的，從而更加有利于對他們專業(yè)和學(xué)校的選擇。以免在志愿填報中出現(xiàn)失誤，導(dǎo)致本應(yīng)該能上的學(xué)校反而不能上了，自己最終所選學(xué)校與自己相應(yīng)分?jǐn)?shù)之間的差異。對于一些同學(xué)對特定的一門有偏科現(xiàn)象，在寒假期間我們對他們進行方法上的指導(dǎo)與幫助，讓他們從心態(tài)上開始不懼怕這一門，再通過對一個個局域部分的鞏固與復(fù)習(xí)，加深對這個部分的記憶與理解，強化那一塊的知識，使他們更好的能夠在考場之中充分運用。減少知識的漏洞，加強他們的信心和自信。

演講的最重要的目的就是希望幫助每一位學(xué)子們考上自己心中理想的大學(xué)。

在階梯教室做完演講后，由于時間原因，我們便讓高三的學(xué)弟學(xué)妹們先去吃飯了，與此同時，我們把所有參加活動的同學(xué)又分成了按四人一組的小隊，在他們晚上自修課上課后分別以小隊的形式到他們的教室做小部分并且更具體點的交流，主要是具體介紹一些杭電的學(xué)習(xí)、生活和一些社團活動。在我們與他們的互動環(huán)節(jié)，他們也踴躍參與，現(xiàn)場氣氛比較活躍，但是最后我們由于帶的禮物有限，只能將所帶的禮物分發(fā)給他們之中最活躍的幾位。其中最常提到的便是關(guān)于高考的一些應(yīng)對方式，和如何減輕考前的壓力。

最后我們都留下了我們的QQ，其中的部分同學(xué)加了我的QQ，建立了長久的聯(lián)系，并在假期期間我與其中的一些同學(xué)進行了一些學(xué)習(xí)與人際交往方面的交流。我很高興我能換幫助我們的這些學(xué)弟學(xué)妹們，或許我說的不一定真的能幫助到他們，但是我會盡我所能把自己所了解到的信息傳遞給我們的學(xué)弟學(xué)妹們，以供他們參考，讓他們在學(xué)習(xí)和生活中盡可能減少困惑，能夠更好的在高考中發(fā)揮自己的平時成績，考上自己理想的大學(xué)。

就我個人而言，通過這次社會實踐活動，我的社交能力、溝通能力以及在眾多人面前講話的能力得到了明顯的提高。原先我在講臺上演講總是不由自主的緊張起來，此次盡管我心里剛剛開始還是有那么點忐忑，但是我還是比較自然的講下來。對于我自身，從開始的找相關(guān)老師，到后來的寫發(fā)言提綱，最后在同學(xué)們面前講話，這些都鍛煉了自己的社交能力、溝通能力以及在眾多人面前講話的能力，學(xué)習(xí)到了一些為人處世方面的知識。還有就是讓我意識到了隨機應(yīng)變的重要性。我認(rèn)為我在此次的寒假社會實踐活動中成長了很多。

同時，我也為學(xué)弟學(xué)妹們解答了心中的困惑，使他們在一定程度上了解了高考和報志愿等方面的知識，對杭州電子科技大學(xué)也有了更直觀的認(rèn)識，收獲很大。但也存在著時間安排及交流等一些方面的不足，這是需要在以后的實踐活動中所注意和糾正的。它鍛煉了我的能力，特別是組織能力和表達能力，同時也在一定程度上幫助了這些現(xiàn)在正在高三奮斗的學(xué)弟學(xué)妹們。此外，還與高中時代的老師們親切交流，向他們請教一些學(xué)習(xí)與生活方面的問題，交流了感情。

對杭州電子科技大學(xué)來說，通過和老師同學(xué)的交談，我覺得杭州電子科技大學(xué)在青田的影響力有限，很少有同學(xué)了解杭電的一些情況，甚至是多年從事教育的老師也是如此。我給母校的學(xué)弟學(xué)妹們簡潔也比較全面的介紹了杭電，給了他們比較直觀的印象，相信這對于他們以后高考填報志愿有一定的影響，希望能有更多的青中學(xué)子來報考杭電。

對母校來說，我以過來人的身份向同學(xué)們介紹了自己當(dāng)年的一些經(jīng)驗教訓(xùn)和體會，并分享了參加自主招生考試以及高考的過程和心得，還給他們未來對大學(xué)及專業(yè)的選擇提供了一些參考，為那些學(xué)弟學(xué)妹們解答他們心中的困惑，自己心里高興，他們自己也高興；此外，從學(xué)習(xí)、社團活動，選課等方面比較全面的介紹了杭州電子科技大學(xué)的大學(xué)生活，讓他們對大學(xué)生活充滿了向往之情，使他們的學(xué)習(xí)更加有動力。

不管是在前期準(zhǔn)備工作中，還是在站上講臺的時候，我都學(xué)到了一些在大學(xué)課本上沒有的東西。而這些東西又恰恰很重要，它將成為我在以后學(xué)習(xí)生活中的寶貴財富。因此，我認(rèn)為這次寒假活動，對于我個人來說具有重要意義，它將是我生命中的一個里程碑。同時我也相信，以后再有類似的活動時，我會在現(xiàn)有的心理基礎(chǔ)上做得更好。

我想，這次實踐活動給我的東西真的是太多太多了，希望學(xué)校以后能多給我們一些這樣的鍛煉機會，我也會更加積極地爭取這樣的機會，以使自己的能力得到更大上的提升。

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