農(nóng)村少年宮活動總結(jié)

通榆縣十花道學(xué)校是農(nóng)村九年一貫制學(xué)校，現(xiàn)在有18個教學(xué)班級，568名學(xué)生。學(xué)校設(shè)有專門的音美教室，多功能教室。校園內(nèi)設(shè)有一個201*0和4000平方米的兩個活動區(qū)。任課教師60人，藝術(shù)類教師6名，其中音樂教師三名，美術(shù)教師三名，體育教師6名，其中兩名教師體育專業(yè)畢業(yè)，四名是師范選修畢業(yè)。此外，在電腦、書法、乒乓球、語文基本功等其他類有專項特長的10人。學(xué)校

開設(shè)了文體科技類、技能培訓(xùn)類、經(jīng)典誦讀道德實踐等活動項目。如何更好的發(fā)揮公益性鄉(xiāng)村少年宮的教育服務(wù)功能，豐富未成年人課余文化生活，讓更多的未成年人享受校內(nèi)外豐富的教育資源與成果，一直是什花道學(xué)校人積極思考，努力探索的問題，從201*年開始，我們以“快樂成長”為主題，在“不影響教學(xué)中心工作并為推進(jìn)教學(xué)，拓展、延伸教學(xué)的前提下，利用有效時間開展了有效的系列活動”，為建設(shè)規(guī)范的鄉(xiāng)村少年宮奠定了堅實的基礎(chǔ)。201*年9月1日，九年一貫制農(nóng)村寄宿制學(xué)校成立以來，學(xué)校結(jié)合實際，通過合理的整合校內(nèi)外豐富的教育資源，本著公益性、覆蓋性、特色性、實用性的原則，并將其納入了鄉(xiāng)村少年宮活動納入學(xué)校系列工作之中，進(jìn)一步規(guī)范了有

效活動的開展，

實踐證明，鄉(xiāng)村少年宮活動，不僅對孩子的個性發(fā)展起到了積極的推動作用，而且更好的解決了寄宿制學(xué)校特別是留守兒童的課余文化生活，滿足了孩子們的精神需要，深受孩子和家長朋友們的喜愛與歡迎，得到了來自社會各階層

的廣泛贊譽與好評。

201*年以來，我們累計開展了35項活動，吸引了近千人參與活動，操

作模式也從探索、踐行中，走向進(jìn)一步完善……一、建立保障機制，為少年宮的長遠(yuǎn)發(fā)展保駕護(hù)航。

1、加強組織領(lǐng)導(dǎo)。成立由校長任主任的鄉(xiāng)村少年宮建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)，負(fù)責(zé)對本校少年宮建設(shè)情況進(jìn)行統(tǒng)籌規(guī)劃和協(xié)調(diào)指導(dǎo)，并設(shè)立團(tuán)隊為少年宮領(lǐng)導(dǎo)辦公室，具體負(fù)責(zé)少年宮建設(shè)工作。出臺了《關(guān)于“鄉(xiāng)村少年宮”建設(shè)的實施、規(guī)劃、方案、考核細(xì)則和計劃》，確定了“不影響教學(xué)中心工作并為推進(jìn)教學(xué)，拓展、延伸教學(xué)的前提下，利用有效時間開展了有效的系列活動”的工作思路和指導(dǎo)方針。把少年宮建設(shè)納入到老師、班主任年中整體考核細(xì)則中，學(xué)校成立少年宮督查領(lǐng)導(dǎo)小組，隨機督導(dǎo)，制定了月調(diào)研，相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)、教師月匯報等相關(guān)制度，領(lǐng)導(dǎo)、教師、家長、社會協(xié)調(diào)制度等，有效促進(jìn)了少年宮建設(shè)的可持續(xù)發(fā)展。2、設(shè)立獎勵基金。幾年來，依據(jù)學(xué)校經(jīng)濟(jì)情況并多渠道籌措“少年宮”建設(shè)和運行資金，保障少年宮工作正常運轉(zhuǎn)，鼓勵有特殊專長的教師成為少年宮輔導(dǎo)教師志愿者，成立了志愿者團(tuán)隊，同時學(xué)校設(shè)立了志愿者獎勵基金，制定了獎勵辦法，針對每位教師學(xué)年計劃完成情況以及學(xué)生的培養(yǎng)效益等情況，學(xué)校將召開會議進(jìn)行表彰獎勵。中小學(xué)合并成為農(nóng)村九年一貫制的學(xué)校，教學(xué)樓、宿舍、

及多功能活動教室等，有力地保證了鄉(xiāng)村少年宮建設(shè)工作的全面推進(jìn)。3、采取多種模式。立足農(nóng)村實際，堅持因地制宜，探索了三種模式。一是學(xué)生日常活動在本班進(jìn)行。二是校內(nèi)獨立模式。采取少年宮活動室與常規(guī)教室分離的方式，在學(xué)校內(nèi)安排獨立教室作為少年宮活動場所，能夠相對獨立地開展活動。三是校內(nèi)交替模式。整合學(xué)�，F(xiàn)有教室和教師資源，教室和場地都是活動場所，教師都是輔導(dǎo)教師，正常教學(xué)和少年宮活動在相同的空間、不同的時間有條

不紊地交替進(jìn)行。

二、凸顯鄉(xiāng)村少年宮的育人功能

1、明確場所定位。一是思想道德教育陣地。按照社會主義核心價值體系的要求，加強思想道德建設(shè)，引導(dǎo)廣大農(nóng)村未成年人做一個有道德的人。二是文體活動基地。向農(nóng)村未成年人普及勞動、文藝、體育等方面的知識和技能，培養(yǎng)他們勤動手、善思考、敢創(chuàng)新的良好習(xí)慣。三是搭建與縣校外活動中心交流平臺。定期組織學(xué)生進(jìn)行參觀與交流。四是社會能力培養(yǎng)基地。組織主題綜合實踐活動，學(xué)習(xí)了解社會，增強適應(yīng)社會的能力。五是農(nóng)村文化與科技建設(shè)中心。通過豐富多彩的宣傳教育活動、聯(lián)誼活動、親子活動、農(nóng)普科技知識的學(xué)習(xí)與技術(shù)培訓(xùn)等

活動，吸引未成年人和家長參與。

2、確立活動原則。一是公益性原則。少年宮不開展以贏利為目的的經(jīng)營性活動，免費為農(nóng)村未成年人提供活動場所和器材，免費指導(dǎo)開展文體活動。二是基礎(chǔ)性原則。主要進(jìn)行藝術(shù)、體育等基礎(chǔ)知識教育和基本技能訓(xùn)練，提高未成年人的綜合能力。三是依托學(xué)校原則。主要依托學(xué)校管理和建設(shè)，充分整合利用學(xué)�，F(xiàn)有的設(shè)施、師資等資源，實現(xiàn)長效運行。四是特色發(fā)展原則。讓孩子們根

據(jù)自身特點和興趣愛好，自愿選擇活動項目，不搞“一刀切”。

3、建立師資隊伍。少年宮的主人是農(nóng)村未成年人，少年宮運行的組織主體是師資隊伍。在師資方面，我們首先是依托現(xiàn)有的藝術(shù)和體育教師隊伍，同時鼓勵有專長的老師積極參加志愿者服務(wù)團(tuán)隊。其次是在每年的特崗計劃招聘教師工作中，首先招聘有藝術(shù)和體育方面特長的教師；第三是和縣一級的校外活動中心建立合作關(guān)系，定期組織老師進(jìn)行培訓(xùn)；最后是我們在社會或者家長中吸收一些

志愿者充實到教師隊伍當(dāng)中。

三、少年宮活動。

1、活動形式豐富再豐富。鄉(xiāng)村少年宮利用豐富的校內(nèi)外教育資源，根據(jù)未成年人發(fā)展特點，與時俱進(jìn)的在藝術(shù)、體育、科技等方面搭建學(xué)生成長的舞臺，相繼開展了“大隊干部競選活動、校園記者招聘活動、校園藝術(shù)之星選拔賽活動、校園文化藝術(shù)節(jié)、陽光大課間、綜合實踐活動、校園星光大道活動、校園吉尼斯、優(yōu)秀播音員招聘、書法繪畫大賽、經(jīng)典誦讀、教師招聘、校內(nèi)小法官招聘、紀(jì)檢

監(jiān)察干部招聘、超市、食堂服務(wù)員招聘”等活動，有百人參與比賽。

2、活動地域拓展又拓展

鄉(xiāng)村少年宮的活動地域已經(jīng)由學(xué)校走向縣級藝術(shù)節(jié)、縣城學(xué)校、社區(qū)福利

中心，集市……使孩子們得到了充分展示與鍛煉。

四、存在問題：

1、少年宮建設(shè)資金的缺乏，致使我校少年宮活動器械不足制約了我校少年

宮的進(jìn)一步發(fā)展壯大。

2、專業(yè)拔尖教師缺乏和專職教師隊伍的缺乏，制約了我校少年宮活動項目

的拓展和活動內(nèi)容的豐富。五、今后的設(shè)想

我想有教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)和上級有關(guān)部門的關(guān)懷和支持，我們有信心把我校

少年宮越辦越好。

1、進(jìn)一步完善少年宮機制建設(shè)，加大工作力度，發(fā)揚艱苦奮斗精神，努力

把我校少年宮建設(shè)成為全縣乃至省市示范基地。

2、加強師資培訓(xùn)，加強對外交流學(xué)習(xí)，廣泛學(xué)習(xí)兄弟學(xué)校的先進(jìn)經(jīng)驗，把

我校少年宮工作做得更加完善。

3、繼續(xù)發(fā)展我校的優(yōu)勢，努力創(chuàng)造條件，使我校少年宮開展的項目逐漸增多，規(guī)模和氣勢逐漸壯大，切實滿足農(nóng)村少年兒童課外業(yè)余生活的需求，讓農(nóng)村少年兒童真正享受到豐富多彩、形式多樣，寓教于樂的教育活動，實現(xiàn)快樂學(xué)

習(xí)，全面發(fā)展，健康成長。

總之，我校全體教師將以高度的敬業(yè)、奉獻(xiàn)精神和良好的精神狀態(tài)，舉全校之力，集全員之智，以前瞻的眼光，求異的思維，抓教育改革，謀教育發(fā)展，努

力做好學(xué)校少年宮的建設(shè)工作。

擴展閱讀：鄉(xiāng)村少年宮書法組活動總結(jié)

土黃鎮(zhèn)小學(xué)鄉(xiāng)村少年宮書法組活動總結(jié)

本學(xué)期我校的鄉(xiāng)村少年宮書法興趣小組活動在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下，克服了種種困難，切實有效的完成了各項任務(wù)，使學(xué)校的課外教學(xué)工作能夠正常運行，現(xiàn)將有關(guān)工作簡要總結(jié)如下：一、活動計劃安排

在本學(xué)期開學(xué)初，重新組建了我校的書法興趣小組。全校學(xué)生根據(jù)自己的愛好和特長，有四十幾名同學(xué)報名參加了書法興趣小組，并堅持在每周星期二、四以及4月27日、5月26日兩天在學(xué)校書法室進(jìn)行培訓(xùn)。二、完成活動目標(biāo)

1、學(xué)生了解了書法的一些基本知識，進(jìn)一步提高了學(xué)生的書法知識水平。

2、學(xué)生書寫時的坐姿、立姿、執(zhí)筆姿勢得到有效的訓(xùn)練，養(yǎng)成了較好的書寫習(xí)慣。

3、通過學(xué)生書寫訓(xùn)練以及閱讀一些書法作品，提升了熱愛書法的興趣，初步感受到了書法的藝術(shù)美。

4、本學(xué)期的書法興趣小組成還創(chuàng)作出了一些書法作品。三、過失與不足

書法興趣活動工作還存在著不足和問題：首先，書法興趣小組活動室條件較差，沒有足夠的學(xué)生桌椅。有時還存在書法室門打不開，只能在幼兒班教室書寫的情況。其次，就是學(xué)生沒有在意書法練習(xí)，到位情況不是很好，經(jīng)常性人員到不齊，以至于書寫進(jìn)展較慢，書寫水平不齊。四、活動工作展望

在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持下，還希望，在下個學(xué)期的工作中，要以積極的工作態(tài)度去完成工作任務(wù)，把書法興趣小組活動工作推向一個更新的高度。

鄉(xiāng)村少年宮書法興趣小組

201*年6月28日

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