新疆小學(xué)學(xué)雙語,比雙語爭當(dāng)明日小雛鷹活動總結(jié)

“學(xué)雙語比雙語”－爭當(dāng)明日小雛鷹

為了加強我校小學(xué)生雙語學(xué)習(xí)的同時，培養(yǎng)他們對祖國、對中華民族、對中華文化的認(rèn)同，使他們堅定理想信念，增強責(zé)任感、使命感。在我校舉行了“學(xué)雙語比雙語”爭當(dāng)明日小雛鷹活動，使我校雙語班的學(xué)生明白：在這競爭日益激烈的時代學(xué)雙語、用雙語的重要性。

在舉辦本次活動之前，本校雙語班的班主任做了大量的準(zhǔn)備工作并進行了宣傳，使同學(xué)們都了解到此次活動的目的以及參加此次活動的意義。在此次活動的準(zhǔn)備工作中，我們也碰到一些困難，如學(xué)生小，對于舉辦活動的經(jīng)驗相對匱乏，但是我們并沒有被困難嚇倒。通過大家的一起努力解決了以上的困難，完成了活動之前的準(zhǔn)備工作。在宣傳工作方面我們一起努力，使每位參加本次活動的選手與全體學(xué)生都做到遵守會場紀(jì)律，不起哄，不喝倒彩，對于每位選手的比賽都給予掌聲鼓勵。比賽之前馬菊梅校長發(fā)言預(yù)祝此活動圓滿成功。此次是我校的新生事物，學(xué)校決定：凡參加比賽者，根據(jù)演講情況分別評出一、二、三等獎和鼓勵獎并頒發(fā)獎狀和獎品給予鼓勵。

在本次演講比賽過程中，由于各位教師的相互配合使得比賽順利進行，比賽中我們對場上選手的發(fā)言時間進行了控制，同學(xué)們監(jiān)督評委（全體教師是評委）打分（十分制），使評委的打分符合評分標(biāo)準(zhǔn)，使得整個評分過程變得公平公正，各位參賽選手在場上的表現(xiàn)也是十分的出色，基本都做到口齒清晰、激情昂揚、儀表大方，演講的內(nèi)容也均緊扣“學(xué)雙語，比雙語”為活動主題，富有宣傳力及教育意義。

在場下聽講的學(xué)生和等待中的參賽選手也做到了保持會場秩序安定，對于每位演講完畢或才藝展示完畢時的選手都給予熱烈的掌聲鼓勵。各個選手也都盡了自己的全力，選手之間競爭激烈。在比賽結(jié)束后雙語教研組長歐英華對于演講比賽進行了總結(jié)并對參賽選手進行表揚、鼓勵和祝賀，并感謝雙語班的每位班主任的大力支持。

通過此次比賽，我們看出了演講過程中的不足之處，如學(xué)生的普通話不夠標(biāo)準(zhǔn)，語速掌握的不夠好，學(xué)生有的膽怯，聽講者的掌聲配合不夠默契等等。總之，在今后的活動過程中，我們將會去不斷的向兄弟學(xué)校學(xué)習(xí)，加強校與校之間的聯(lián)系，以彌補我們工作中的不足之處，為雙語教育的發(fā)展尋找新的突破。

伊寧市英也爾鄉(xiāng)界梁子小學(xué)：雙語組201*-5

擴展閱讀：口語大賽活動信息

溫宿縣依希來木齊鄉(xiāng)中心小學(xué)小學(xué)教育系統(tǒng)第四屆“學(xué)雙語，比雙語”少兒雙語

口語大賽活動信息201*年12月21日

為充分展示依希來木齊鄉(xiāng)雙語教育成果，進一步推進全鄉(xiāng)小學(xué)教育系統(tǒng)雙語教育工作，根據(jù)地區(qū)《關(guān)于印發(fā)“熱愛偉大祖國建設(shè)美好家園”阿克蘇地區(qū)第四屆少兒雙語口語大賽實施方案>的通知》（阿蘇黨辦傳〔201*〕388號）精神，依希來木齊鄉(xiāng)中心小學(xué)校委會與黨支部決定201*年12月20日12月21日舉辦依希來木齊鄉(xiāng)小學(xué)教育系統(tǒng)第四屆“學(xué)雙語，比雙語”少兒雙語口語大賽活動。

圖片中：中心“雙語”幼兒園大（二）學(xué)生正在表演節(jié)目溫宿縣依希來木齊鄉(xiāng)中心小學(xué)小學(xué)教育系統(tǒng)第四屆“學(xué)雙語，比雙語”少兒雙語

口語大賽活動信息201*年12月21日

依希來木齊鄉(xiāng)中心小學(xué)為期兩天的全鄉(xiāng)第四屆“學(xué)雙語，比雙語”少兒雙語口語大賽滿結(jié)束了。在大賽過程中，為了加強我校小學(xué)生雙語學(xué)習(xí)的同時，培養(yǎng)他們對祖國、對中華民族、對中華文化的認(rèn)同，使他們堅定理想信念，增強責(zé)任感、使命感。在我校舉行了“學(xué)雙語比雙語”爭當(dāng)明日小雛鷹活動，使我校雙語班的學(xué)生明白：在這競爭日益激烈的時代學(xué)雙語、用雙語的重要性。

圖片中：中心小學(xué)音樂組學(xué)生表演節(jié)目

溫宿縣依希來木齊鄉(xiāng)中心小學(xué)小學(xué)教育系統(tǒng)第四屆“學(xué)雙語，比雙語”少兒雙語

口語大賽活動信息201*年12月21日

本次大賽活動主題是：

以“學(xué)雙語，比雙語”為主題，大力弘揚“新疆精神”，培養(yǎng)各族少兒對祖國的認(rèn)同、對中華民族的認(rèn)同、對中華文化的認(rèn)同、對中國特色社會主義道路的認(rèn)同，引導(dǎo)他們樹立馬克思主義國家觀、民族觀、宗教觀、歷史觀和文化觀，在實現(xiàn)新疆跨越式發(fā)展和長治久安兩大歷史任務(wù)的奮斗中成長成才。

圖片中：中心小學(xué)校長喀哈爾曼.艾則孜在重要講話溫宿縣依希來木齊鄉(xiāng)中心小學(xué)小學(xué)教育系統(tǒng)第四屆“學(xué)雙語，比雙語”少兒雙語

口語大賽活動信息201*年12月21日

在本次比賽過程中得到的成績

在本次演講比賽過程中，由于各位教師的相互配合使得比賽順利進行，比賽中我們對場上選手的發(fā)言時間進行了控制，同學(xué)們監(jiān)督評委（全體教師是評委）打分（十分制），使評委的打分符合評分標(biāo)準(zhǔn)，使得整個評分過程變得公平公正，各位參賽選手在場上的表現(xiàn)也是十分的出色，基本都做到口齒清晰、激情昂揚、儀表大方，演講的內(nèi)容也均緊扣“學(xué)雙語，比雙語”為活動主題，富有宣傳力及教育意義。在場下聽講的學(xué)生和等待中的參賽選手也做到了保持會場秩序安定，對于每位演講完畢或才藝展示完畢時的選手都給予熱烈的掌聲鼓勵。各個選手也都盡了自己的全力，選手之間競爭激烈。在比賽結(jié)束后雙語教研組長歐英華對于演講比賽進行了總結(jié)并對參賽選手進行表揚、鼓勵和祝賀，并感謝雙語班的每位班主任的大力支持。此次是我校的新生事物，學(xué)校決定：凡參加比賽者，根據(jù)演講情況分別評出一、二、三等獎頒發(fā)獎狀和獎品給予鼓勵。

圖片中：學(xué)生在回答綜合問答題溫宿縣依希來木齊鄉(xiāng)中心小學(xué)小學(xué)教育系統(tǒng)第四屆“學(xué)雙語，比雙語”少兒雙語

口語大賽活動信息201*年12月21日

舉辦比賽前的準(zhǔn)備與遇到的困難

在舉辦本次活動之前，本校雙語班的班主任做了大量的準(zhǔn)備工作并進行了宣傳，使同學(xué)們都了解到此次活動的目的以及參加此次活動的意義。在此次活動的準(zhǔn)備工作中，我們也碰到一些困難，如學(xué)生小，對于舉辦活動的經(jīng)驗相對匱乏，但是我們并沒有被困難嚇倒。通過大家的一起努力解決了以上的困難，完成了活動之前的準(zhǔn)備工作。在宣傳工作方面我們一起努力，使每位參加本次活動的選手與全體學(xué)生都做到遵守會場紀(jì)律，不起哄，不喝倒彩，對于每位選手的比賽都給予掌聲鼓勵。比賽之前喀哈爾曼校長發(fā)言預(yù)祝此活動圓滿成功。

圖片中：幼兒正在表演音樂節(jié)目

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