201*年黨員個(gè)人工作總結(jié)

201*年黨員個(gè)人工作總結(jié)

一個(gè)學(xué)期已過(guò)去,新的學(xué)期即將來(lái)臨，在這半年里我深刻體會(huì)到了做老師的艱辛和快樂(lè)，我把自己的青春傾注于我所鐘愛(ài)的教育事業(yè)上，傾注于每一個(gè)學(xué)生身上。一個(gè)學(xué)期的工作已經(jīng)結(jié)束，收獲不少，下面我對(duì)上學(xué)期的工作作一總結(jié),為新學(xué)期的工作確立新的目標(biāo)。1、在思想上，熱愛(ài)祖國(guó)，熱愛(ài)中國(guó)共產(chǎn)黨，擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo)及路線、方針、政策；不斷學(xué)習(xí)黨的各項(xiàng)理論知識(shí)，積極參與黨組織的各項(xiàng)活動(dòng)，堅(jiān)決服從組織安排。

2、提高認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)緊迫感、時(shí)代感、責(zé)任感，適應(yīng)發(fā)展要求,強(qiáng)化“六個(gè)意識(shí)”：第一,強(qiáng)化自我充電意識(shí)；第二,強(qiáng)化科研意識(shí)；第三,強(qiáng)化信息網(wǎng)絡(luò)意識(shí)；第四,強(qiáng)化合作意識(shí)；第五,強(qiáng)化創(chuàng)新意識(shí)；第六,強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)。

3、在工作中轉(zhuǎn)變觀念，增強(qiáng)了為人民、為黨、為社會(huì)服務(wù)的意識(shí)。明確為孩子服務(wù)的意識(shí)和教育為孩子服務(wù)的指導(dǎo)思想,一切從孩子的實(shí)際出發(fā),一切從孩子的全面發(fā)展出發(fā),滿腔熱憂,全心全意為少年兒童服務(wù)；從根本上轉(zhuǎn)變教育工作多年來(lái)形成的一些痛疾,如形式主義、包辦代替、行政命令式領(lǐng)導(dǎo)等,代之以現(xiàn)代社會(huì)組織運(yùn)作及工作的科學(xué)方法；加強(qiáng)對(duì)少年兒童實(shí)際狀況,特別是對(duì)他們思想狀況的調(diào)查研究,努力使教學(xué)組織的活動(dòng)符合他們的需求。在作風(fēng)上，能遵章守紀(jì)、團(tuán)結(jié)同事、務(wù)真求實(shí)、樂(lè)觀上進(jìn)，始終保持嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的工作態(tài)度和一絲不茍的工作作風(fēng)，勤勤懇懇，任勞任怨。在生活中發(fā)揚(yáng)艱苦樸素、勤儉耐勞、樂(lè)于助人的優(yōu)良傳統(tǒng)，始終做到老老實(shí)實(shí)做人，勤勤懇懇做事，勤勞簡(jiǎn)樸的生活，時(shí)刻牢記黨員的責(zé)任和義務(wù)，嚴(yán)格要求自己，在任何時(shí)候都要起到模范帶頭作用。教書育人是塑造靈魂的綜合性藝術(shù)。在課程改革推進(jìn)的今天，社會(huì)對(duì)教師的素質(zhì)要求更高，在今后的教育教學(xué)工作中，我將立足實(shí)際，做好學(xué)校交給的各項(xiàng)任務(wù)，爭(zhēng)取學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、師生的支持，創(chuàng)造性地搞好后勤工作，使工作有所開拓，有所進(jìn)取，更加嚴(yán)格要求自己，努力工作，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，開拓前進(jìn)，為美好的明天奉獻(xiàn)自己的力量。

擴(kuò)展閱讀：201*年黨員個(gè)人總結(jié)

201*年黨員個(gè)人總結(jié)

每個(gè)黨員都要經(jīng)常想到自己的黨員身份，經(jīng)常想想黨對(duì)自己的培養(yǎng)和期望，經(jīng)常想想面對(duì)鮮紅黨旗的莊嚴(yán)宣誓，經(jīng)常想想黨員應(yīng)該做什么，不應(yīng)該做什么，經(jīng)常想想自己的言論行為是不是無(wú)愧于“先鋒戰(zhàn)士”的稱號(hào)。一句話，就是任何情況下都不能忘記自己是一名黨員！

通過(guò)對(duì)本科教學(xué)工作水平評(píng)估的初步學(xué)習(xí)，使我受益匪淺，同時(shí)也對(duì)學(xué)校此次評(píng)估的認(rèn)識(shí)和理解有了明顯的提高。

首先，更為全面的認(rèn)識(shí)了什么是教學(xué)評(píng)估它是對(duì)全國(guó)各普通高校進(jìn)行的本科教學(xué)評(píng)估。它的意義就在于更進(jìn)一步的加強(qiáng)國(guó)家對(duì)高校教學(xué)工作的宏觀管理和指導(dǎo)，促使各級(jí)教育主管部門重視和支持高等教育教學(xué)工作的一項(xiàng)重要舉措。

其次，了解了教學(xué)工作水平評(píng)估的原則，即“以評(píng)促建，以評(píng)促改，以評(píng)促管，評(píng)建結(jié)合，重在建設(shè)”。評(píng)估只是手段，而明確辦學(xué)思想，改善辦學(xué)條件，加強(qiáng)教學(xué)基本建設(shè)，強(qiáng)化教學(xué)管理，深化教學(xué)改革，全面提升教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)效益，提高學(xué)校本科教學(xué)水平，教育質(zhì)量和辦學(xué)效益才是最為根本的目的。

學(xué)校是評(píng)估工作的主體，自評(píng)是整個(gè)評(píng)估工作的基礎(chǔ)，而教學(xué)工作始終是學(xué)校中心工作。學(xué)校的中心任務(wù)是培養(yǎng)人。對(duì)于教師而言，要求關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)生；在傳授專業(yè)知識(shí)的同時(shí)，以自身的道德行為和魅力言傳身教，引導(dǎo)學(xué)生尋找自己的生命意義，實(shí)現(xiàn)人生應(yīng)有的價(jià)值追求，塑造自身完美的人格，真正能夠做到“教書育人”。對(duì)學(xué)生而言，最重要的是搞好學(xué)習(xí)風(fēng)氣，認(rèn)真刻苦的學(xué)習(xí)，為教學(xué)評(píng)估打好基礎(chǔ)。所謂學(xué)習(xí)風(fēng)氣是在校學(xué)習(xí)生活中所表現(xiàn)出來(lái)的精神面貌，是經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期教育和影響逐步形成的一種行為風(fēng)尚，它是一種無(wú)形的力量，并通過(guò)潛移默化的作用，對(duì)人才培養(yǎng)質(zhì)量起著重要的作用。優(yōu)良的學(xué)習(xí)風(fēng)氣主要體現(xiàn)在美麗的校園環(huán)境，高雅、健康向上的校園文化，完整的學(xué)生管理工作體系，還有完善的規(guī)章制度，規(guī)范化的日常管理，豐富多彩的活動(dòng)等。

在我個(gè)人看來(lái)，學(xué)校對(duì)于“人人都成功”理念分為兩個(gè)層次，一是對(duì)“成功”含義的詮釋，二是建立“人人都能成功”的信念。成功的含義：與自己比有進(jìn)步，與別人比有特長(zhǎng)，就是成功；畢業(yè)以后有工作，就是成功。成功的最高表現(xiàn)是成才。3COME文檔頻道建立“人人成功”信念：沒(méi)有失敗，只有過(guò)程；只要敢于夢(mèng)想，人人都能成功。我們學(xué)校廣大學(xué)生都在默默地為學(xué)校的學(xué)風(fēng)建設(shè)添加色彩，如校園里每天早上都處處可見(jiàn)早起晨讀的同學(xué)們，圖書館幾個(gè)寬敞的自修室里每天晚上

都坐滿了求知若渴的同學(xué)們；此外每周都有豐富的課外活動(dòng)，這些都是來(lái)自廣大同學(xué)的心聲與需求。

201*年5月12日下午2時(shí)28分，四川省阿壩藏族羌族自治州汶川縣發(fā)生7.8級(jí)強(qiáng)烈地震，給災(zāi)區(qū)廣大人民群眾生命和財(cái)產(chǎn)造成重大損失。這次抗震救災(zāi)工作特別緊迫，責(zé)任特別重大，任務(wù)特別艱巨。全國(guó)各級(jí)黨組織和廣大黨員要積極行動(dòng)起來(lái)，充分發(fā)揮戰(zhàn)斗堡壘作用和先鋒模范作用，大力發(fā)揚(yáng)“一方有難、八方支援”的精神，要堅(jiān)守崗位、3COME文檔頻道盡職盡責(zé)、全力以赴、齊心協(xié)力，保持正常的生產(chǎn)生活秩序，更加努力地完成當(dāng)前的各項(xiàng)工作，以實(shí)際行動(dòng)支持災(zāi)區(qū)奪取這次抗震救災(zāi)工作的勝利，積極支持災(zāi)區(qū)人民群眾搞好抗震救災(zāi)工作，幫助災(zāi)區(qū)人民群眾建設(shè)和諧美好家園。

感謝這次教育活動(dòng)，讓自己在入黨多年后，有了一個(gè)重新審視自己，提高自己的機(jī)會(huì)。感謝這次求真務(wù)實(shí)的教育活動(dòng)，就像一貼清涼劑，使自己擺脫了浮躁懈怠的狀態(tài)，對(duì)自己從思想意識(shí)到行為規(guī)范進(jìn)行了一次大掃除，使自己更加嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真。使自己能從理論實(shí)踐兩個(gè)方面，對(duì)自己的學(xué)習(xí)生活工作做一個(gè)全方位的總結(jié)，在反思中堅(jiān)定了今后努力的方向和戰(zhàn)勝一切困難的勇氣。

201*年黨員個(gè)人總結(jié)

回顧成為正式黨員一年來(lái)的經(jīng)歷，有收獲也有不足。思想上有了一定的進(jìn)步，學(xué)習(xí)上也比較刻苦努力，現(xiàn)將我一年來(lái)的思想、工作和學(xué)習(xí)等方面的情況作一個(gè)總結(jié)性的匯報(bào)。一、自覺(jué)加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，組織紀(jì)律性強(qiáng)

今年我順利轉(zhuǎn)正，成為一名****正式黨員，這給了我無(wú)限的信心的同時(shí)也有更多的壓力。時(shí)刻提醒著我注意，什么是一個(gè)黨員該做的，什么是不該做的，更促進(jìn)了我的進(jìn)步。首先，我深刻而清楚地認(rèn)識(shí)到自己的缺點(diǎn)和不足，并在生活中循序漸進(jìn)地改善，一個(gè)人改正錯(cuò)誤和缺點(diǎn)的過(guò)程我想不會(huì)再一朝一夕。所以我做好了充分的心理準(zhǔn)備。尤其，在組織生活會(huì)上，同志們?cè)俅翁岢隽宋业牟蛔阒�處，這使我感到自己還有很多路要走還有很多是要學(xué)，當(dāng)然自己的努力是少不了的。我有信心明年總結(jié)的時(shí)候可以完全改正一些不足和缺點(diǎn)。因?yàn)槲沂且幻�黨員了，就應(yīng)該拿出吃苦耐勞的精神，如果連自己的缺點(diǎn)都不能克服還談什么先鋒模范作用。這一年里，我積極響應(yīng)學(xué)校組織的多次黨員活動(dòng)，配合當(dāng)前的理論前沿，為自己補(bǔ)充新鮮血液。

加強(qiáng)黨員理論學(xué)習(xí)，首先是從思想上重視。理論源于實(shí)踐，又高于實(shí)踐。在過(guò)去的一年中，我主動(dòng)加強(qiáng)對(duì)政治理論知識(shí)的學(xué)習(xí)，主要包括繼續(xù)深入領(lǐng)會(huì)“三個(gè)代表”重要思想并配合支部的組織生活計(jì)劃，切實(shí)地提高了自己的思想認(rèn)識(shí)，同時(shí)注重加強(qiáng)對(duì)外界時(shí)政的了解，通過(guò)學(xué)習(xí)，提高了自己的政治敏銳性和鑒別能力，堅(jiān)定了立場(chǎng)，堅(jiān)定了信念，在大是大非問(wèn)題面前，能夠始終保持清醒的頭腦。

當(dāng)然，加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)仍將是今后工作和生活中的一項(xiàng)主要的內(nèi)容。不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，以適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的需要，不斷的提高自己的政治理論素質(zhì)，以適應(yīng)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的客觀要求。二、學(xué)習(xí)刻苦，積極參加各種活動(dòng)

作為新世紀(jì)的高等學(xué)府的學(xué)子，我很驕傲，當(dāng)然壓力也從來(lái)沒(méi)有離開過(guò)。研究生的課程學(xué)習(xí)并不是很重，但是老師的寬松對(duì)我來(lái)說(shuō)就像是無(wú)形的壓力。突然感覺(jué)自己好像有好多東西需要學(xué)習(xí)，所以我不敢放松學(xué)習(xí)，希望在有限的學(xué)生生涯中更多地學(xué)到點(diǎn)東西,為將來(lái)能更好地為人民服務(wù)作準(zhǔn)備。所以，我從來(lái)不曠課，課上也是認(rèn)真聽講，當(dāng)然學(xué)習(xí)之余也應(yīng)該勞逸結(jié)合。在今年學(xué)校的運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我報(bào)名參加了舞蹈隊(duì)的表演，從這次活動(dòng)中，不但認(rèn)識(shí)了不少同學(xué)，也給了我一個(gè)鍛煉自己交際能力的場(chǎng)所，增加了自己的群眾基礎(chǔ)。自己從這次活動(dòng)中收獲不少，就是從這次活動(dòng)中，我知道了，只要有決心，沒(méi)有做不到的事。三、嚴(yán)格要求自己，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣

進(jìn)入研究生的學(xué)習(xí)和生活，相對(duì)來(lái)說(shuō)環(huán)境比較寬松，我剛開始也放松了對(duì)自己的要求，直接的表現(xiàn)就是早上起床經(jīng)常不疊被了。在一次學(xué)習(xí)馬祖光院士的活動(dòng)中，我受到了深深的震撼，一位院士有著如此節(jié)儉的生活，對(duì)一件事可以幾十年如一日的堅(jiān)持完成，多么偉大的人格啊!這使我反省自己，連起碼的生活禮儀都不注意，在關(guān)鍵時(shí)刻也許想注意都難了。從那一天起，我就再也沒(méi)有不疊被，感覺(jué)自己從那時(shí)起，就有了生活原則，有了自我監(jiān)督機(jī)制，每天都會(huì)想想今天還有什么沒(méi)有干好，或是還有什么原定計(jì)劃沒(méi)有完成。我深刻地感到，一個(gè)好習(xí)慣一生受益。注意將工作、學(xué)習(xí)、娛樂(lè)、休息有機(jī)的結(jié)合起來(lái)，將8小時(shí)以外的時(shí)間合理的利用起來(lái)，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。

當(dāng)然，這一年還留給我一些缺點(diǎn)和不足。首先，交際能力還有待進(jìn)一步的提高。這也是我的近期目標(biāo)和努力方向。通過(guò)多參加各種活動(dòng)，我想會(huì)有明顯的改善，這也能增加自己的群眾基礎(chǔ)，更廣泛地投身到社會(huì)中，堅(jiān)定為人民服務(wù)的決心。還有，可能是個(gè)人性格因素，該嚴(yán)肅的場(chǎng)合我并不是非常認(rèn)真，這也是我的一個(gè)缺點(diǎn)，也是我為人處事方面的不足。這樣很容易造成錯(cuò)覺(jué)或誤會(huì)，這些不足基本還是比較一致的，一個(gè)改善了另一個(gè)也會(huì)有提高。我有信心，有思想準(zhǔn)備，更有改正的決心，希望黨組織考驗(yàn)我。

其次是在思想上，與新時(shí)期黨員的標(biāo)準(zhǔn)之間還存在有一定的差距。還需要進(jìn)一步加強(qiáng)思想政治學(xué)習(xí)，深入領(lǐng)會(huì)，并堅(jiān)持作到身體力行。以更加飽滿的學(xué)習(xí)熱情，以更加積極的精神面貌，開展工作學(xué)習(xí);還需要進(jìn)一步加大對(duì)思想政治理論的學(xué)習(xí)，不斷提高個(gè)人的思想理論水平。不斷加強(qiáng)對(duì)人生觀、世界觀、價(jià)值觀的改造，爭(zhēng)取成為一名優(yōu)秀的******員。最后，今后的學(xué)習(xí)生活和工作中，我要發(fā)揮帶頭作用，認(rèn)真努力地完成自己的分內(nèi)工作，注意生活中的細(xì)節(jié)繼承發(fā)揚(yáng)好習(xí)慣，堅(jiān)決摒棄壞習(xí)慣。嚴(yán)格按照黨員標(biāo)準(zhǔn)衡量自己，做好群眾的思想工作、在向周圍群眾宣傳黨的路線、方針、政策，進(jìn)一步提高自己的綜合素質(zhì)。

教師201*年黨員個(gè)人總結(jié)

201*年來(lái)，我作為一名人民教師，更是一名黨員教師,不僅保持為人師表的作風(fēng)，也保持一名共產(chǎn)黨員應(yīng)有的形象，按照黨員的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)嚴(yán)格要求自己，配合黨支部做好一名共產(chǎn)黨員應(yīng)盡的權(quán)利與義務(wù)�，F(xiàn)將我一年來(lái)的個(gè)人總結(jié)匯報(bào)入下，請(qǐng)黨支部審查：優(yōu)點(diǎn)：第一：努力掌握政治理論知識(shí)，提高自身政治素質(zhì)。

通過(guò)黨支部組織的集中學(xué)習(xí)、自學(xué)等認(rèn)真學(xué)習(xí)鄧小平理論等黨的重要思想和十七屆一中全會(huì)精神，及時(shí)了解當(dāng)今的國(guó)際政治形勢(shì)，社會(huì)動(dòng)態(tài)及黨中央的指導(dǎo)方針。

第二：能克服自身困難，積極服從校領(lǐng)導(dǎo)的安排，認(rèn)真做好本職工作

休完產(chǎn)假后，出于特殊情況，學(xué)校突然改變?cè)瓉?lái)的工作安排計(jì)劃，讓我接任初一六班班主任工作。雖然孩子還十分年幼，緊接著丈夫又調(diào)到外地工作，家庭的重?fù)?dān)全壓在我一人身上，我還是毅然接受了學(xué)校分配的任務(wù)。犧牲了許多個(gè)人休息時(shí)間，全身心投入到工作中。第三：關(guān)愛(ài)學(xué)生，積極與學(xué)生交流談心，贏得學(xué)生信任該班學(xué)生男生多而調(diào)皮，經(jīng)歷六年一期變故后，情緒更不穩(wěn)定，思想復(fù)雜、班風(fēng)散漫，對(duì)新老師有抵觸情緒。為了快速了解學(xué)生，我采取攻心戰(zhàn)，輪番與學(xué)生談心，全班60人，我人人談到，看著我這樣苦口婆心，孩子們逐漸理解我、接受我了；

第四：深入了解學(xué)生的家庭情況，做好家長(zhǎng)委員會(huì)的工作，使家庭、學(xué)校、教師、學(xué)生形成一個(gè)有機(jī)的整體，為學(xué)生的成長(zhǎng)創(chuàng)造一個(gè)優(yōu)良的、連續(xù)的環(huán)境。缺點(diǎn)

一：對(duì)政治理論學(xué)習(xí)的重要性認(rèn)識(shí)不足；二：作中不夠細(xì)膩；三：教學(xué)上鉆研精神還不夠。改進(jìn)措施：

1、進(jìn)一步加強(qiáng)政治思想觀念，增強(qiáng)公仆服務(wù)意識(shí)。

不斷加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，不斷用馬克思、列寧、毛澤東關(guān)于人民公仆的理論改造自己的世界觀、人生觀；重要的是實(shí)踐中在于認(rèn)清職責(zé)，立足本職，真正把本職當(dāng)作黨賦予每個(gè)黨員的任務(wù)和使命，按照黨員的先進(jìn)性要求來(lái)實(shí)踐。

2、加強(qiáng)自我改造，提高綜合素質(zhì)。

只有狠下決心，自覺(jué)、刻苦地鉆研業(yè)務(wù)，務(wù)實(shí)基礎(chǔ)，靈活運(yùn)用合理的方法和措施，虛心好學(xué)，多向周圍的老師請(qǐng)教。同時(shí)要加強(qiáng)文化藝術(shù)修養(yǎng)，使自己更全面地發(fā)展.提高創(chuàng)造力和審美能力，培養(yǎng)想象力和創(chuàng)造力。樹立起良好的道德風(fēng)范，切實(shí)做好教書育人工作。3、剖析自己，虛心接受，更快，更好，更高進(jìn)步。

我知道嚴(yán)于剖析自己，需要一些勇氣和信心，但它是對(duì)自己高度負(fù)責(zé)的一種表現(xiàn)，剖析自己的過(guò)程是正確認(rèn)識(shí)自己、深刻認(rèn)識(shí)問(wèn)題的過(guò)程，是自重、自省、自警、自勵(lì)的具體行動(dòng)，也是對(duì)自己的實(shí)際考驗(yàn)。我覺(jué)得不能就滯留于現(xiàn)狀，要做到真正剖析自己，要為自己定好位；不能把自己的標(biāo)準(zhǔn)降低。

總之，在今后的學(xué)習(xí)生活和工作中，我要發(fā)揮帶頭作用，認(rèn)真努力地完成自己的分內(nèi)工作，注意生活中的細(xì)節(jié)繼承發(fā)揚(yáng)好習(xí)慣，堅(jiān)決摒棄壞習(xí)慣。嚴(yán)格按照黨員標(biāo)準(zhǔn)衡量自己，做一名名副其實(shí)的黨員，一名優(yōu)秀的黨員。

201*教師黨員總結(jié)

作為一個(gè)黨員，近兩年來(lái)，我和國(guó)家和單位一起經(jīng)歷了十七大，單位評(píng)估，以及最近的汶川地震，等等，感觸頗深。但是，不管發(fā)生了什么，我都在成長(zhǎng)，我慶幸自己是一個(gè)黨員。首先：本人這幾年的工作情況：一、履行崗位職責(zé)情況

我負(fù)責(zé)教授06級(jí)新生，這是我們英語(yǔ)學(xué)院第一次由一名教師全程負(fù)責(zé)多媒體教學(xué)、傳統(tǒng)教學(xué)及網(wǎng)絡(luò)自習(xí)。教學(xué)任務(wù)比較繁雜，但是對(duì)每一位教師來(lái)說(shuō)，這也是一項(xiàng)挑戰(zhàn)，是大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)改革的必經(jīng)之路。作為一名黨員教師，我努力適應(yīng)這種變化，全力以赴迎接挑戰(zhàn)，堅(jiān)持做到認(rèn)認(rèn)真真?zhèn)湔n，盡力上好每一堂課。在做好本職工作，履行助教職責(zé)的同時(shí)，我還盡我所能幫助教研室內(nèi)其他老師盡快適應(yīng)新形勢(shì)下的新要求，做到資源共享，共同進(jìn)步。

我確實(shí)起到黨員的先鋒模范作用。不僅所帶班級(jí)多，而且排課也不緊湊，但都能克服困難，認(rèn)真完成上級(jí)任務(wù)。二、人才培養(yǎng)和指導(dǎo)學(xué)生實(shí)踐工作情況

本學(xué)年擔(dān)任英語(yǔ)學(xué)院06級(jí)英語(yǔ)專業(yè)2名學(xué)生的學(xué)分制本科生導(dǎo)師。三、教書育人、職業(yè)道德情況（含導(dǎo)師、班主任帶領(lǐng)學(xué)生參加科研、社會(huì)實(shí)踐）

我擔(dān)任英語(yǔ)學(xué)院06級(jí)英語(yǔ)專業(yè)2名學(xué)生的學(xué)分制本科生導(dǎo)師。按計(jì)劃要求與兩名學(xué)生定期會(huì)面，每次見(jiàn)面都盡量使用英語(yǔ)與學(xué)生交流，關(guān)心了解學(xué)生的學(xué)習(xí)及生活狀況。平時(shí)在授課時(shí)注重言傳身教，不局限于課本上的內(nèi)容，而是經(jīng)常將課本內(nèi)容擴(kuò)展，向?qū)W生灌輸為人處世的道理和正確的人生觀、世界觀。有很多新生習(xí)慣了由老師來(lái)安排他們的學(xué)習(xí)，對(duì)于上了大學(xué)后，自己安排學(xué)習(xí)時(shí)間、學(xué)習(xí)內(nèi)容的模式很不習(xí)慣。不論課上課下，我都耐心教導(dǎo)學(xué)生要學(xué)會(huì)如何學(xué)習(xí)，要掌握“漁”的本領(lǐng)，而不是滿足于“魚”。更告誡學(xué)生要掌握適合自己的學(xué)習(xí)方法，盡快適應(yīng)大學(xué)的學(xué)習(xí)生活。四、工作勤勉情況和承擔(dān)校、院（系）其它工作情況

工作任務(wù)較重，除了正常授課之外，我還充分利用新視野在線資源，每周向?qū)W生發(fā)布面授約課信息，在面授時(shí)對(duì)學(xué)生的英語(yǔ)發(fā)音、寫作、學(xué)習(xí)方法等進(jìn)行指導(dǎo)。對(duì)學(xué)生的平日成績(jī)進(jìn)行認(rèn)真細(xì)致的管理，經(jīng)常批閱學(xué)生作文。并將我在工作中總結(jié)的心得體會(huì)與其他老師分享。

其次：評(píng)估，給我最大收獲是對(duì)我校文化，理念的理解和貫徹。一、“讓人人都成功”，從第一次聽這個(gè)理念，到如今注意在教學(xué)中貫徹這一理念，經(jīng)歷了一年多的時(shí)間，怎樣讓每個(gè)學(xué)生都成功一直是縈繞在腦海中揮之不去的問(wèn)號(hào)，在迎評(píng)階段，聽到同行們的議論，看到校報(bào)上的探討和一些生動(dòng)案例，看到學(xué)生們孜孜以求的目光，這一理念逐漸清晰起來(lái)，讓學(xué)生感受到自己的潛力，在課堂上給他們展示自己的舞臺(tái)，所取得的點(diǎn)滴進(jìn)步隨時(shí)行表?yè)P(yáng)，使之看到折射出才藝，“成功在路上”是我經(jīng)常和學(xué)生探討的話題。讓每個(gè)學(xué)生進(jìn)入自己的視野，從記住每個(gè)人的名字，開始尊重學(xué)生，平等地對(duì)待學(xué)生，同時(shí)嚴(yán)格地要求學(xué)生，幫助每個(gè)學(xué)生發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)，在成功的路上留下堅(jiān)實(shí)的腳印。二、“學(xué)會(huì)合作”，“合作”不是口號(hào)，其意義也不是“說(shuō)說(shuō)”就可以內(nèi)化為需要的，在教學(xué)中，我一直采用“合作”模式，讓學(xué)生們合作完成任務(wù)，一起背課文，一起演小品，一起參加課外活動(dòng)，一起經(jīng)歷挫折，一起面對(duì)困難，在這個(gè)過(guò)程中，“合作”從理念變成了行動(dòng)，從行動(dòng)變成了內(nèi)化的素質(zhì)，學(xué)生們?cè)诤献髦谐砷L(zhǎng)，切身體驗(yàn)到了合作的重要性和必要性。

三、本人有一些感觸：1、課件要做到精益求精；2、強(qiáng)教師基本功；3、加強(qiáng)語(yǔ)言表達(dá)能力；

評(píng)估雖然結(jié)束了，但連文化建設(shè)的路很長(zhǎng)，年輕的連大需要積累，而我們正在路上。

接著：對(duì)于十七大的理解：貫徹科學(xué)發(fā)展觀開創(chuàng)發(fā)展新局面我認(rèn)為，黨的十七大報(bào)告對(duì)科學(xué)發(fā)展觀的科學(xué)內(nèi)涵和精神實(shí)質(zhì)進(jìn)行了到目前為止最全面、深刻和精辟的闡述，對(duì)深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀提出了明確要求，開拓了中國(guó)特色社會(huì)主義理論發(fā)展的新境界。對(duì)于我們黨和國(guó)家的工作來(lái)說(shuō)，當(dāng)前和今后很長(zhǎng)時(shí)期內(nèi)最關(guān)鍵的一項(xiàng)工作，就是要深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀。

黨的十七大報(bào)告圍繞科學(xué)發(fā)展觀深刻地闡明了八個(gè)方面的重大問(wèn)題，這就是，進(jìn)一步講清了科學(xué)發(fā)展觀的重要地位和重大意義，進(jìn)一步講清了科學(xué)發(fā)展觀形成的歷史條件和時(shí)代背景，進(jìn)一步講清了科學(xué)發(fā)展觀的科學(xué)內(nèi)涵和精神實(shí)質(zhì)，進(jìn)一步講清了科學(xué)發(fā)展觀與黨的基本路線的關(guān)系，進(jìn)一步講清了科學(xué)發(fā)展觀與構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的關(guān)系，進(jìn)一步講清了科學(xué)發(fā)展觀與改革開放的關(guān)系，進(jìn)一步講清了科學(xué)發(fā)展觀與黨的建設(shè)的關(guān)系，進(jìn)一步講清了深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的根本要求，表明我們黨提出的科學(xué)發(fā)展觀已經(jīng)形成了一個(gè)完整的科學(xué)理論，為我們指明了前進(jìn)方向，提供了行動(dòng)綱領(lǐng)。再次：我對(duì)汶川地震的感受。

1.天天看,天天哭.不忍看,不忍聽,卻又忍不住不聽,忍不住不看.2.走在路上,看著藍(lán)天,看著綠草,覺(jué)得活著真美好;卻又心生內(nèi)疚--我不僅活著,我還活在這么幸福的地方---可災(zāi)區(qū)的人,卻死了，傷了,餓了,渴著,痛著.---我應(yīng)該做點(diǎn)什么。我問(wèn)了學(xué)生幾個(gè)問(wèn)題:

1.你現(xiàn)在提起“熱愛(ài)祖國(guó)”這個(gè)詞語(yǔ)，還覺(jué)得不好意思說(shuō)出口嗎？你還覺(jué)得這只是在喊口號(hào)嗎？--當(dāng)你看到我們的政府為了救災(zāi)區(qū)人民所付出的人力、物力、甚至部分人民的性命時(shí)，你不覺(jué)得我們的政府就像我們的家長(zhǎng)在竭盡全力保護(hù)他的孩子嗎？你不覺(jué)得有安慰感嗎？你不覺(jué)得有安全感嗎？你能不愛(ài)你的家長(zhǎng)嗎？

2.你現(xiàn)在提起“熱愛(ài)共產(chǎn)黨”這個(gè)詞語(yǔ)，還覺(jué)得這是一句空話嗎？你還覺(jué)得這個(gè)詞離你很遙遠(yuǎn)嗎？你還在懷疑黨的領(lǐng)導(dǎo)嗎？---我們的政府不正是在他的領(lǐng)導(dǎo)下才有如此強(qiáng)大力量嗎？我們不正是在這種力量下得到了庇護(hù)嗎？---“沒(méi)有共產(chǎn)黨，就沒(méi)有此刻的中國(guó)”；我從沒(méi)有像此刻這樣自豪過(guò)---我是一個(gè)黨員。

3.你現(xiàn)在提起“人民子弟兵”這個(gè)詞語(yǔ)時(shí)，還覺(jué)得這個(gè)詞離你很遙遠(yuǎn)嗎？你還覺(jué)得他們沒(méi)有用嗎？（我愛(ài)人是當(dāng)兵出身，我曾開玩笑說(shuō)他們不作為，天天竟干些沒(méi)有用的事，國(guó)家每個(gè)月給他們開那么些工資全事養(yǎng)了群“白吃飽”）；當(dāng)你看見(jiàn)他們犧牲了自己時(shí)，你不心疼嗎？4.你現(xiàn)在還對(duì)“法論大法”不以為然嗎？你還覺(jué)得國(guó)家小題大做嗎？----之流怎么不出頭捐款了？

5.你現(xiàn)在還對(duì)“達(dá)賴”不以為然嗎？你還覺(jué)得國(guó)家不該收拾他們嗎？--達(dá)賴之流怎么不出頭捐款了？他們?cè)趺床怀鰜?lái)救人了？

這些問(wèn)題就是我問(wèn)我自己的問(wèn)題，我的回答是：我愛(ài)祖國(guó)，我愛(ài)共產(chǎn)黨，我愛(ài)人民子弟兵，我反對(duì)一切反動(dòng)勢(shì)力。

友情提示：本文中關(guān)于《201*年黨員個(gè)人工作總結(jié)》給出的范例僅供您參考拓展思維使用，201*年黨員個(gè)人工作總結(jié)：該篇文章建議您自主創(chuàng)作。

來(lái)源：網(wǎng)絡(luò)整理 免責(zé)聲明：本文僅限學(xué)習(xí)分享，如產(chǎn)生版權(quán)問(wèn)題，請(qǐng)聯(lián)系我們及時(shí)刪除。

《201*年黨員個(gè)人工作總結(jié)》由互聯(lián)網(wǎng)用戶整理提供,轉(zhuǎn)載分享請(qǐng)保留原作者信息,謝謝!
鏈接地址：http://m.seogis.com/gongwen/537878.html

• 上一篇：景區(qū)年終總結(jié)
• 下一篇：201*年工作總結(jié)