XXX村街黨支部書記個人總結

XXX村街黨支部書記個人總結

XXX

各位領導、同志們：

自我任XXX村黨支部書記以來，在鎮(zhèn)黨委的正確領導下，在廣大黨員、干部的支持下，我加強學習，努力工作，堅持一切從自己做起，自覺接受群眾的監(jiān)督，時刻不忘黨和人民群眾賦予的權利和義務，認真學習黨和國家的方針、政策和法律、法規(guī)，嚴格要求自己，創(chuàng)新思路求發(fā)展，攻堅克難促發(fā)展，在班子其他成員的配合下，在全村人民的共同努力下，工作取得了一定成效。下面，按照鄉(xiāng)黨委的安排，我就本支部XXX年以來的工作情況向各位領導和同志作如下匯報。

一、主要工作職責是：主持村黨支部的全面工作，負責制定黨支部工作規(guī)劃并組織實施，負責落實上級黨委、政府交辦的其他工作任務，認真貫徹落實黨在農(nóng)村的各項方針政策，按照市委對下派村書記提出的“四個一”目標要求、結合我村實際，帶領全村人民建設社會主義新農(nóng)村。二、黨支部XXX年主要工作

1、加強領導，切實搞好基層組織建設。

村黨支部是村級組織和各項事業(yè)的領導核心，而基層組織建設是一切工作的首要任務。進入XXX年以來，本支部認真貫徹執(zhí)行黨的路線方針政策和鎮(zhèn)黨委及本村黨員大會的決議。堅持“三會一課”制度，按時召開支部委員會和黨員大會。充分發(fā)揮黨員黨員在經(jīng)濟發(fā)展中帶頭建功立業(yè)，在社會事業(yè)建設中帶頭獻計出策，在扶貧幫困和各種救災援助活動帶頭捐錢捐物，在建設和諧社會，穩(wěn)定村民生活中帶頭調(diào)解民事糾紛，黨員作用日趨明顯，在三個文明建設中發(fā)揮了很好的先鋒模范作用。今年我還帶領全村黨員干部群眾圓滿完成了鎮(zhèn)黨委、政府臨時下達各項任務，實現(xiàn)了“三個文明”協(xié)調(diào)發(fā)展，保證了我村經(jīng)濟及各項社會事業(yè)全面、健康、有序的發(fā)展。

2、精心組織，堅決執(zhí)行計劃生育政策

計劃生育是我國的基本國策，可以說是領導在中央，貫徹在地方，執(zhí)行在村莊。這也是支部工作的一大重點。在支部正確領導下，我村計生協(xié)會的工作也取得了突出成績。對計劃外懷孕對象得到及時妥善處理，沒有發(fā)生一起超生及計劃外生育現(xiàn)象。3、加強基礎建設，促進經(jīng)濟發(fā)展。

我村下半年過行了自來水管道的改造，徹底解決村民用水問題，為百姓生活提供方便。整修村里部分殘墻斷壁，使村容村貌有較大改變。在村環(huán)境方面，專門成立環(huán)衛(wèi)站，組建專業(yè)保潔隊伍，添置衛(wèi)生設施，大力推進農(nóng)村環(huán)境衛(wèi)生整治工作，農(nóng)村環(huán)境面貌得到明顯改善，人民群眾生活質(zhì)量越來越好。總之，在今年下半年中，在鎮(zhèn)領導和村兩委干部黨員的大力支持幫助下，支部的工作取得了一定成效。這些成績的取得，是鎮(zhèn)黨委政府正確領導的結果，也是全體兩委干部、廣大黨員群眾積極參與配合、支持的結果。但這些成績與黨和人民群眾的要求和希望相比、與發(fā)展的形式和任務相比，還有很大的差距。在今后的工作中，我將進一步團結全村人民努力實踐“三個代表”重要思想，樹立牢固的為人民服務的觀念，堅決貫徹落實科學發(fā)展觀，堅持黨性原則，增強致富本領，起到帶動作用，樹好自身形象，發(fā)揚勤勞儉樸勇于拼搏的光榮傳統(tǒng)，解放思想，搶抓機遇，求真務實，進一步增強組織觀念，遵守黨的章程和黨紀黨規(guī)，事事處處嚴格要求自己，模范地努力工作，為實現(xiàn)富民強村作出我們應有的貢獻。

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個人總結平昌縣雷山小學***一、個人簡介姓名民族政治面貌參加工作時間學歷畢業(yè)時間現(xiàn)任教師職務行政職務***漢族1988.08本科1988．07201*.06性別出生年月出生地教齡學位專業(yè)男1968.08平昌縣駟馬鎮(zhèn)雷山社區(qū)22四川教育學院教育管理專業(yè)體任職時間身體狀況201*.12健康18年636477131947440692寸近期正面免冠照片畢業(yè)學校及平昌師范學校教育中學一級教師教師1920節(jié)平昌縣駟馬鎮(zhèn)雷山社區(qū)0827---6918005一、個人簡介近三年來教學課時數(shù)通訊地址單位電話現(xiàn)學科教學年限郵政編碼住宅電話我名***，男，生于1968年8月，本科文化，中學一級教師。教齡22年。1988年8月畢業(yè)平昌師范，1996年四川教育學院政治及思想品德教育專業(yè)自考大專畢業(yè)，201*年四川教育學院教育管理專業(yè)自考本科畢業(yè)。201*年被平昌縣職稱領導小組評為中學一級教師，201*201*年縣中青年骨干教師。201*---201*9年蘭草片區(qū)理(文綜)綜教研員。自1988年8月參工雷山小學至今，一直從事初中思想政治、化學教學兼學校實驗員。二、工作簡歷1975.9-1981.7于雷山小學學習。1981.9-1984.7于蘭草小學學習。1984.9-1985.7于澌岸小學學習。1985.91988.8于平昌師范學習1988.8至今于雷山小學從事初中思想政治、化學教學。

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三、思想品德

本人始終擁護中國共產(chǎn)黨的基本路線、方針、政策，堅持“四項”基本原則。認真學習馬列、毛澤東思想、鄧小平理論以及“三個代表”、“科學發(fā)展觀”的光輝思想。積極實踐“三個代表”及科學發(fā)展觀精神，與時俱進，在政治上與黨中央保持一致。本人始終具有明確的政治目標，認真參加政治學習，能夠通過新聞、報紙雜志、書籍積極學習政治理論，認真學習《教師法》、《義務教育法》、《未成年人保護條例》、《教師職業(yè)道德》等法律法規(guī)知識，遵紀守法。作為一名人民教師，積極參加各種學習培訓，認真貫徹教書育人的思想，愛崗敬業(yè)，具有強烈的責任感和事業(yè)心，積極主動學習專業(yè)知識，工作態(tài)度端正，認真負責。本人熱愛教育教育事業(yè)，樂于接受學校布的各項工作，責任心強。工作勤奮踏實，吃苦耐勞，虛心好學，積極進取，團結同志，熱愛學生，教書育人。

我還注重文化學習，在不斷的學習中，努力使自己的思想覺悟、理論水平、業(yè)務能力都得到較快的提高。深受領導、同事和同學們的贊譽。

四、職業(yè)道德

身為教師，為人師表。本人認識到“教書育人”、“文以載道”的重要性和艱巨性，本人認識到要教育好學生，教師必須先身先之率，時時做到教書育人、言傳身教、為人師表，以自己的人格、行為去感染學生。在工作上，具有高度的責任心、嚴謹?shù)墓ぷ髯黠L和良好的思想素養(yǎng)，熱愛、關心學生、尊重學生，爭取讓每個學生都受到最好的教育，都有不同程度的發(fā)展，受到學生的熱愛和尊重。

在教學中，我從小事做起，從自我做起，率先垂范，作出表率，以高尚的人格感染人學生，以整潔的儀表影響學生人，以和藹的態(tài)度對待學生人，以豐富的學識引導學生人，以博大的胸懷愛護學生人，用心去溝通學生，用情感化學生，用心與心的平等去和學生對話。用母親般的愛心去疼他們，關心他們。走進他們的生活與他們交流，真誠的幫助他們解決生活中的困難。學會用他們的眼光看問題，從他們的角度思考問題，學會欣賞他們的“閃光點”。做他們的朋友、知己，使他們對教師有強烈的信任感、友好感、親切感。學生自然而然地會過度到你喜歡的教學上來，才能保證教書育人的實效，學生才會“親其師，信其道”，進而“樂其道”的效果。

五、教育教學能力

在近幾年里工作中，盡心盡職，認真履行了中學一級教師職責，努力進取，不斷提高自己的知識水平。教學技能、教研能力有了大踏步提高。自己加大教改力度，投身于偉大的基礎教育改革浪潮之中�，F(xiàn)就在任中學一級教師職務期間的德、能、勤、績總結如下：

（一）、工作態(tài)度和勤奮敬業(yè)方面敬業(yè)愛崗

我熱愛自己的本職工作，能夠正確認真的對待每一項工作，工作投入，熱心為大家服務。自覺遵守學校的各項規(guī)章制度，服從學校的各項工作安排，工作以身作則，積極主動，從不計較個人得失，熱情指導青年教師，幫助他們不斷進步。期期保證按時出勤，每月出滿勤，出勤率高，全年沒有請假現(xiàn)象，從無缺課曠課現(xiàn)象。有效利用工作時間，堅守崗位，需要加班完成工作按時加班加點，保證工作能按時完成。受到校領導和師生的肯定。

在開展工作之前做好個人工作計劃，有主次的先后及時的完成各項工作，達到預期的效果，保質(zhì)保量的完成工作，工作效率高，同時在工作中學習了很多東西，也鍛煉了自己。經(jīng)過不懈的努力，使工作水平有了長足的進步，開創(chuàng)了教學工作的新局面，為學校及部門工作做出了應有的貢獻。

（二）、教學方面嚴謹治教。

從教以來，一直堅持在教學第一線，任初中化學、政治教學。二十多年來，踏踏實實，任勞任怨。本著對學生負責、對學校、對黨和國家負責的精神，以全部精力投入到教學中去，全面完成學校分配的各項工作。在工作中，我積極、主動、勤懇、責任性較強，樂于接受學校布的各項工作。我還注重文化學習，在不斷的學習中，努力使自己的思想覺悟、理論水平、業(yè)務能力都得到較快的提高。教學工作曾多次受到校、縣、市、的表彰：曾11次榮獲縣級、區(qū)級、校級教學先進個人、2次市級教研先進個人榮譽稱號。

作為一名普通的德育教育、教學工作者，能夠嚴格要求自己，始終以一絲不茍的工作態(tài)度，切實抓好教學工作的各個環(huán)節(jié)，深入進行研究與探討；備備教材、備學生、備重點、備難點、備課堂教學中的各種突發(fā)因素；教學過程中，能根據(jù)學生生理、心理個性特征的具體情況，及時調(diào)整教學計劃和狀態(tài)，改進教學方法，勇于開拓，多方位、多角度、多層次教育輔導學生。注重既教書又育人，自始至終以培養(yǎng)學生高尚的思想品質(zhì)、思維能力，提高學生分析、解決問題的能力為宗旨，根據(jù)學生的個性差異，因材施教，使學生的個性、特長順利發(fā)展，知識水平明顯得到提高。

為了搞好工作，我不怕麻煩，虛心向領導請教、向同事學習、自己摸索實踐，積極參與聽課、評課，虛心向同行學習教學方法，博采眾長，提高教學水平。培養(yǎng)多種興趣愛好，到圖書館博覽群書，到網(wǎng)上獲取知識，不斷擴寬知識面，為教學內(nèi)容注入新鮮血液，經(jīng)過20多年的不斷努力，使教育教學能力得到不斷提升。教學效果日漸明顯，我所教年級學生思想道德（化學）水平上了一個新臺階。特別是97級、98級、99級、201*級、201*級201*級、201*級、201*級、201*級、201*級中考（政治）化學成績多次位居片區(qū)前列，同時我也多次獲得縣教

育局“教學成果顯著的榮譽稱號�！�201*年1月參加平昌縣教育局舉行的三年基礎教育課改成果驗收講課賽榮獲全縣教師課堂教學展評初中組（化學科）一等獎。（第一名）

１、備課

要提高教學質(zhì)量，關鍵是上好課。為了上好課，首先要備好課：

開學初，積極參加教研室組織的教研活動，根據(jù)要求，提前兩周備好課，寫好教案。備課時認真鉆研教材、教參，學習好大綱，虛心向同年組老師學習、請教。力求吃透教材，找準重點、難點。課前準備：備好課。

①認真鉆研教材，對教材的基本思想、基本概念，每句話、每個字都弄清楚，了解教材的結構，重點與難點，掌握知識的邏輯，能運用自如，知道應補充哪些資料，怎樣才能教好。

②了解學生原有的知識技能的質(zhì)量，他們的興趣、需要、方法、習慣，學習新知識可能會有哪些困難，采取相應的預防措施。

③考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學生，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動。

把學生教好，讓學生成才，是每位教師最大的心愿、最高的榮譽。在備課中，力圖體現(xiàn)新課標。背文本，背學情�，F(xiàn)在對于課程改革環(huán)境下的教師，光有一桶水是不夠的，要根據(jù)學校與地方的實際，拓展學生學習資源。我注重研究現(xiàn)代教育技術在課堂教學中的應用，通過把本地的教學資源與網(wǎng)絡資源相結合，進行教學資源的重組，盡量使課堂教學效果優(yōu)化。所以孩子們比較喜歡上政治（化學）課。為了上好一節(jié)課，我查資料，集中別人的優(yōu)點確定自己的教學思路。

２、上課

組織好課堂教學，關注全體學生，注意信息反饋，調(diào)動學生的有意注意，使其保持相對穩(wěn)定性，同時，激發(fā)學生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了，克服了以前重復的毛病，課堂提問面向全體學生，注意引發(fā)學生學習的興趣，注重情感的感化、熏陶。上課時認真講課，力求抓住重點，突破難點，精講精練。運用多種教學方法，從學生的實際出發(fā)，注意調(diào)動學生學習的積極性和創(chuàng)造性思維，使學生有舉一反三的能力。培養(yǎng)學困生的學習興趣，有難度的問題找優(yōu)等生；一般問題找中等生；簡單些的總是找學困生回答。桌間巡視時，注意對學困生進行面對面的輔導，課后及時做課后記，找出不足。課堂上講練結合，課后布好家庭作業(yè)。3、輔導

要提高教學質(zhì)量，還要做好課后輔導工作。學生愛動、好玩，缺乏自控能力，常在學習上不能按時完成作業(yè)，有的學生抄襲作業(yè)。針對這種問題，抓好學生的思想教育，并使這一工作貫徹到對學生的學習指導中去，我利用課余時間對學生進行輔導，不明白的耐心講解，及時查缺補漏，尤其在后進生的轉化上，對后進生努力做到從友善開始，比如，握握他的手，摸摸他的頭，或幫助整理衣服。從贊美著手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以，和差生交談時，對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重，還有在批評學生之前，先談談自己工作的不足。并與家長聯(lián)系，及時溝通情況，使家長了解情況，以便在家里對孩子進行輔導。

４、作業(yè)

根據(jù)減負的要求，我把每天的作業(yè)經(jīng)過精心地挑選，，作業(yè)少而精，減輕學生的負擔。適當?shù)亓粢恍┯欣�于學生能力發(fā)展的、發(fā)揮主動性和創(chuàng)造性的作業(yè)。

六、教研、教改

在校內(nèi)，虛心、主動地向計算機老師學習信息技術，豐富教學手段，廣泛運用于教學之中。向物理、生物、自然老師請教自然、科學知識使自己的教學語言更嚴謹。抓住學校安排外出聽課的機會，虛心學習，不恥下問，及時消化，吸取別人的精華，在自己的教學中為斷實踐，不斷總結，不斷提高。平時向書本學習、向身邊有經(jīng)驗的老師學習，提高自己的課堂教學水平。

在教學之余，積極投身于教研、教改活動之中，努力學習課程教育改革理論，廣泛吸取先進教育教改理念，大膽進行課程改革。自主探索出一套符合素質(zhì)教育適合農(nóng)村課堂教學的激勵新模式----“鼓勵式教學法�！逼浣�(jīng)驗成果在片區(qū)廣泛推廣，大大降低了學生輟學率，提高了學生學習的興趣和學習效果。

結合教學實踐，積極參與小發(fā)明、小制作活動。201*年自制教具（化學微粒、結構性質(zhì)演示教儀）參加省教育廳舉辦的全省第五屆自制教具展評活動榮獲省二等獎。

積極參與研究我校省級資助金重點課題《貧困山區(qū)農(nóng)村小學課程改革中師資校本培訓的研究》獲巴中市教育科研成果一等獎。

在教學之余積極撰寫教學、教改經(jīng)驗論文九篇，如：《淺談思想政治課情感教學應用嘗試》、《尊重學生，愛護學生是授業(yè)基礎》、《鼓勵式教學發(fā)是成功的保障》、《開啟心靈的鑰匙》、《寬容施愛的教育魅力》等。撰寫的實驗論文《重視實踐活動，培養(yǎng)學生創(chuàng)新能力》獲國家級教學實驗論文一等獎，并發(fā)表在中國教育研究刊物上。教改論文《面對課程改革，教師如何教》一文被評為國家級三等獎，并發(fā)表在中國教育教學園丁論壇上。《淺談思想品德教師創(chuàng)新精神的培養(yǎng)》，被收錄在中華現(xiàn)代教育書中。德育論文《淺淡校園心理環(huán)境建

設》、《開啟心靈的鑰匙》、《寬容施愛的教育魅力》、《淺談網(wǎng)絡使用不當對青少年學生的消極影響》實驗論文《淺談初中化學實驗教學中要注意的問題》、《淺談山區(qū)農(nóng)村《科學》校本課程教研探索與嘗試》、《淺談農(nóng)村村小如何開展科學科試驗教學》等相繼在一些教育、教研刊物上發(fā)表。

在教學、教育研究過程中做了一點點自己應做的工作，受到上級主管部門多次表彰。98年9月10日教師節(jié)被平昌縣政府表彰為“優(yōu)秀教師�！�201*年被平昌縣教育局評為縣中青年骨干教師培訓三年。201*年、201*年、201*年榮獲縣教育局教學成果顯著獎。201*年被縣教育局表彰優(yōu)秀實驗教學先進工作者。201*年被縣教育局表彰優(yōu)秀實驗教學先進工作者。201*年被縣教育局表彰片區(qū)優(yōu)秀兼職教研員。201*年1月被巴中市教育局授予巴中市201*年度教育科學研究工作先進個人。

七、實驗室工作

負責學校實驗室工作近二十二年，不僅做到了教學保障，而且保證了學校試驗財產(chǎn)無丟失、無用、無外流現(xiàn)象。盡到了一個實驗員愛護校產(chǎn)的應盡職責。對實驗室、保管室中的柜、桌、框、登的放排列有序，干凈整潔。對學校購的理、化、生，小學自然、數(shù)學、地理等各類器材及設備，做到分類細致，造冊準確。分門別類分層排列，入賬入柜，做到了帳、物、卡的有機統(tǒng)一。同時對學校各學科實驗教學的開展情況逐一登記造冊，使學校各種實驗記綠、表冊、資料、整理有序，為學校實驗普九軟件合格奠定了基礎，達到了“普實”的合格表準。我本人201*年被平昌縣教育局評為實驗教學先進工作者。201*年被平昌縣教育局評為實驗教學先進工作者。201*年1月被巴中市教育局授予巴中市201*年度教育科學研究工作先進個人。

八、工作業(yè)績與獲獎登記

一分耕耘，一分收獲。多年的探討與實踐帶來了較為豐碩的成果。在此把工年以來獲得成績分類簡介如下

表彰：

1、1990年5月指導學生參加1990年四川省初中化學知識競賽被平昌縣科協(xié)、平昌縣教研室、平昌縣化學協(xié)會授予優(yōu)秀指導教師獎。

2、1998年9月10日教師節(jié)被平昌縣政府表彰為優(yōu)秀教師。3、201*年2月自制教具《化學微粒、結構性質(zhì)演示教儀》參加平昌縣縣教育局舉辦的第五屆自制教具展評活動中獲縣一等獎。

4、201*年6月自制教具《化學微粒、結構性質(zhì)演示教儀》參加巴中市教

委舉辦的第五屆自制教具展評活動中獲市二等獎。

5、201*年11月，自制教具（化學微粒、結構性質(zhì)演示教儀）參加省教育廳舉辦的全省第五屆自制教具展評活動中獲省二等獎。

6、201*年10月被縣教育局表彰為201*201*年度蘭草片區(qū)優(yōu)秀兼職教研員。

7、201*年1月被巴中市第六屆教育教育局授予巴中市201*年度教育科學研究工作先進個人。

教學工作：

1、201*年2月被平昌縣縣教育局授予榮獲201*級實驗教學先進工作者稱號。

2、201*年12月被平昌縣縣教育局授予榮獲初中201*級化學教學成果顯著獎稱號。

3、201*年11月被平昌縣縣教育局授予榮獲初中201*級化學教學成果顯著獎稱號。

4、201*年1月參加平昌縣教育局舉行的基礎教育改革講課賽榮獲全縣教師課堂教學展評初中組化學科一等獎。（第一名）

5、201*---201*年一直作為獨立或主要的化學實驗操作考查輔導者，取得全優(yōu)成績。

6、201*年9月、11月開設兩節(jié)片區(qū)公開課。競賽輔導：

1、1995年9月指導學生參加1995年四川省初中化學知識競賽被達縣地區(qū)化學協(xié)會授予優(yōu)秀指導教師獎。

2、201*年6月指導學生參加201*年全國初中化學素質(zhì)教育和實驗能力知識競賽被巴中市教育學會授予優(yōu)秀指導教師一等獎。

論文：

1、201*年10月實驗教學論文《重視實踐活動培養(yǎng)學生創(chuàng)新能力》，參與當代中國學術促進會評選，榮獲201*年全國優(yōu)秀論文一等獎。

2、201*年5月教學論文《面對新課程教師如何教》，榮獲首屆園丁論壇三等獎。

3、201*年10月德育論文《淺淡校園心理環(huán)境建設》，榮獲中央教科所，

教育文摘周報社德育論文評選，榮獲全國優(yōu)秀論文二等獎。

4、201*年4月論文《挖掘閃光點激活學習興趣》，在21世紀全國教育論壇活動中被中國教育學會城市教育總合改革研究部，榮獲全國優(yōu)秀論文二等獎。

5、201*年7月論文《開啟心靈的鑰匙》獲中央教科所論文評選二等獎并發(fā)表在《中國教育科研與實踐一書上》。

6、201*年3月德育論文《寬容施愛的教育魅力》榮獲巴中市優(yōu)秀德育論文一等獎。

7、201*年9月論文《淺談初中化學實驗教學中要注意的問題》獲巴中市第六屆教育裝備論文評審市級一等獎。

8、201*年9月論文《淺談初中化學實驗教學中要注意的問題》獲平昌縣教育局第六屆教育裝備論文評審一等獎。

9、201*年9月論文《淺談山區(qū)農(nóng)村（科學）校本課程教研探索與嘗試》、《淺談農(nóng)村村小如何開展（科學）科試驗教學》獲平昌縣教育局第六屆教育裝備論文評審一等獎。

10、201*年9月，論文《淺談山區(qū)農(nóng)村（科學）校本課程教研探索與嘗試》，榮獲四川省教育廳201*年舉辦在“四川省第十屆教師優(yōu)秀論文評選活動”中榮獲一等獎

聘用：

1、201*年9月被平昌縣教育局聘請為蘭草區(qū)初中文科（理科）綜合課兼職教研員。（聘期三年）

2、201*年10月被平昌縣教育局聘請為蘭草區(qū)初中文科理科綜合課兼職教研員。

教案

課題：

1、201*年6月作為已結題的省級《貧困山區(qū)農(nóng)村小學課程改革中師資校本培訓的研究》課題成員之一

八、工作業(yè)績與獲獎登記

一分耕耘,一分收獲。多年的探討與實踐帶來了較為豐碩的成果。在此把工作以來獲得的成績分類簡介如下：

時間1990年5月1995年9月獲獎單位獲獎類別獲獎內(nèi)容獲獎等級（備注）平昌縣科協(xié)、平昌縣教研室、平昌縣化學協(xié)會縣級、教研個四川省初中化優(yōu)秀指導教師人人學知識競賽知識競賽優(yōu)秀教師獎。達縣地區(qū)化學協(xié)會市級、教研個四川省初中化學優(yōu)秀指導教師獎。1998年9月10平昌縣人民政府先進個人一等獎201*年10月當代中國學術實驗教學論文《重視實踐促進會201*年2月平昌縣縣教育自制教具局201*年6月201*年11月四川省教育廳201*年2月201*年12月201*年5月201*年11月活動培養(yǎng)學生創(chuàng)新能力》《化學微粒、結構性質(zhì)演示教儀》自制教具《化學微粒、結構性質(zhì)演示教儀》自制教具《化學微粒、結構性質(zhì)演示教儀》二等獎。二等獎。一等獎巴中市教委平昌縣縣教育先進個人局平昌縣縣教育教學成果局首屆園丁論壇教學論文平昌縣縣教育教學成果局巴中市教育學市級、教研個會人201*級實驗教學先進工作者201*級教學成果顯著獎《面對新課程教師如何教》201*級教學成果顯著獎三等獎201*年6月全國初中優(yōu)秀指導教師化學素質(zhì)教育一等獎。和實驗能力知識競賽201*年10月中央教科所教德育論文，

《淺淡校園心理環(huán)境建設》二等獎育文摘周報社201*年4月201*年7月中國教育學會城市教育總合改革研究部論文《挖掘閃光點激活學習興趣》《開啟心靈的鑰匙》二等獎。中央教科所教德育論文育文摘周報社二等獎發(fā)表在《中國教育科研與實踐》。201*年3月201*年10月巴中市教育局德育論文《寬容施愛的教育魅力》一等獎。平昌縣教育局縣級、教育科201*201*年研度蘭草片區(qū)優(yōu)秀兼職教研員。201*年1巴中市教育局市級、教育科巴中市201*月研年度教育科學研究工作先進個人。201*年9月平昌縣教育局教研聘請為蘭草區(qū)聘期三年初中文科理科綜合課兼職教研員。201*年10月平昌縣教育局教研聘請為蘭草區(qū)聘期三年初中文科理科綜合課兼職教研員。201*年1月平昌縣教育局講課賽全縣基礎教育教學展評初中組化學科一等獎改革教師課堂（第一名）201*年9月平昌縣教育局教育裝備論文《淺談初中化學實驗教學中要注意問題》一等獎201*年9月平昌縣教育局教育裝備論文《淺談山區(qū)農(nóng)村（科學）校本課程教研探索與嘗試》一等獎。201*年9月平昌縣教育局教育裝備論文《淺談農(nóng)村村小如何開展（科學）科試驗教學》一等獎。201*年9月四川省教育廳論文《淺談山區(qū)農(nóng)村（科學）校本課程教研探索與嘗試》一等獎我是一個對集體充滿了熱情的人，勤勤懇懇、腳踏實地是我的工作作風，助人為樂是我的快樂之本，只要是對學校對大家有好處的事情我都會不計較個人得失，把他完成好。我用我的心去教誨我的學生，我用我的情去培育我的學生，我無愧于我心，我無悔于我的事業(yè)。讓我把一生矢志教育的心愿化為熱愛學生的一團火，將自己最珍貴的愛奉獻給孩子們，學習是無止境的，在以后的教學中，我將更加努力，為黨的教育事業(yè)作出自己更多的貢獻，成為一名優(yōu)秀出色的人民教師。相信今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛開絢麗的花朵。平昌縣雷山小學***

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