期中總結(jié)主題班會(huì)學(xué)案

☆五糧課學(xué)案☆

獐溝中學(xué)五糧課導(dǎo)學(xué)案八年級(jí)上授課時(shí)間課題學(xué)習(xí)目標(biāo)星期一201*年11月15日課時(shí)執(zhí)教者一課時(shí)期中總結(jié)1、總結(jié)上半學(xué)期工作。2、對(duì)期中成績(jī)進(jìn)行質(zhì)量分析。3、反思、總結(jié)。4、談?wù)勏掳雽W(xué)期的打算。1、提高學(xué)生的思想認(rèn)識(shí)優(yōu)秀的學(xué)生不可驕傲，中等的學(xué)生不可遲疑、松懈，落后的學(xué)生不可尋找適合自己適合各門(mén)學(xué)科的行氣餒、灰心。堅(jiān)信“一分耕耘，一重難之有效、事半功倍的學(xué)習(xí)方法。分收獲”。點(diǎn)點(diǎn)2、傳授各科行之有效、事半功倍的學(xué)習(xí)方法。教學(xué)內(nèi)容教學(xué)步驟談一談議一議教師組織指導(dǎo)1、總結(jié)上半學(xué)期工作。2、對(duì)期中成績(jī)進(jìn)行質(zhì)量分析。分析取得成功的地方，分析失敗的地方及其原因。3、反思、總結(jié)。說(shuō)說(shuō)第一次期中考試存在的問(wèn)題。（叫幾位在這次期中考試中考砸的學(xué)生談感受）4、談?wù)勏掳雽W(xué)期的打算。確立了自己的考試目標(biāo)：寫(xiě)下自己的目標(biāo)，記在心里，時(shí)時(shí)鞭策自己1學(xué)生活動(dòng)以學(xué)定教教學(xué)合一全面開(kāi)發(fā)學(xué)習(xí)力☆五糧課學(xué)案☆

班級(jí)目標(biāo)：個(gè)人目標(biāo)：講1、考場(chǎng)兵法大家談。（六個(gè)學(xué)習(xí)小組展示自己期中一講復(fù)習(xí)應(yīng)考的妙招）古人說(shuō)得好：“授人以魚(yú)，不如授之以漁�！苯逃�家們也說(shuō)：“方法影響效率，練習(xí)提升能力，習(xí)慣左右結(jié)果，時(shí)空決定品質(zhì)�！迸R陣“磨刀”，確實(shí)是“不誤砍柴工”的。2、單科狀元傳授獨(dú)門(mén)秘笈。（請(qǐng)學(xué)科的班狀元上來(lái)現(xiàn)身說(shuō)法）班主任寄語(yǔ)：同學(xué)們，失敗乃成功之母，只要實(shí)實(shí)在在的去學(xué)習(xí)，腳踏實(shí)地，做好每一個(gè)細(xì)節(jié)，老師堅(jiān)信：一分汗水、一分收獲。

以學(xué)定教教學(xué)合一全面開(kāi)發(fā)學(xué)習(xí)力

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仰望星空腳踏實(shí)地

初二（12）班期中總結(jié)班會(huì)

仰望星空，之所以會(huì)看到浩瀚的星云、宇宙的廣博，是因?yàn)閳?jiān)信自己的心可以比天還大，夢(mèng)比天還遠(yuǎn)；腳踏實(shí)地，之所以會(huì)感到土地的力量、生命的絢爛，是因?yàn)樯钪�自己的心就從這里生根，自己的夢(mèng)就從這里發(fā)芽。沒(méi)有腳踏實(shí)地的仰望星空，只是單純地好高騖遠(yuǎn)；沒(méi)有仰望星空的腳踏實(shí)地，只是平庸地渾噩一生。仰望星空指示著目標(biāo)的重要，而腳踏實(shí)地又提醒著根基的牢靠。

此次期中考試，雖然已經(jīng)成為過(guò)去，但你是選擇把它扔進(jìn)歷史的垃圾桶還是選擇把他鋪在腳下，成為達(dá)到目標(biāo)的階梯？

仰望星空，我們能于深邃廣闊的天空中去解讀前進(jìn)的方向。腳踏實(shí)地，我們擁有力量去承載飛翔的熱望。

在班會(huì)正式開(kāi)始前，我們想問(wèn)大家一個(gè)問(wèn)題，你們有夢(mèng)想嗎？那離你們的夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)還有多遠(yuǎn)？大家想如何實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想？

大家都有夢(mèng)想，都有目標(biāo)，自然也就理解了仰望星空的含義。但我們是不是全忽略了腳踏實(shí)地的重要性。我們有自己堅(jiān)持不懈的目標(biāo)，卻又往往淡化了達(dá)到目標(biāo)的過(guò)程，甚至連從哪里開(kāi)始都不清楚。有人說(shuō)，沒(méi)有終點(diǎn)，設(shè)置起點(diǎn)有什么用。在這里，我想說(shuō)，沒(méi)有起點(diǎn)，終點(diǎn)就算是距離咫尺也不會(huì)唾手可得了。

王安石曾記一天賦異稟的孩子，仲永。仲永五歲便能即興做詩(shī)，出口成章，雖然未嘗接觸書(shū)本，其詩(shī)之文理皆有可觀(guān)者。鄉(xiāng)里邑人無(wú)不對(duì)其大加稱(chēng)贊，其父更是引以為豪，仲永也心存大志，誓當(dāng)一朝宰相。然而，王安石卻以一句“泯然眾人矣”結(jié)尾，緣何？仲永徒有大志，父子二人自恃才能，整日忙于拜訪(fǎng)鄉(xiāng)里，四處題詩(shī)以圖利，未曾繼續(xù)學(xué)習(xí)，由此，仲永天賦完全消失。

仲永乃有志者，然不知腳踏實(shí)地，實(shí)現(xiàn)理想又從何說(shuō)起呢？從這個(gè)故事，我們不難看出即使是天賦異稟的人也要虛心下來(lái)，腳踏實(shí)地地做好身邊的每一件小事，才可以成功。更何況，在做的每一位同學(xué)應(yīng)該沒(méi)有人可以站起來(lái)，當(dāng)著大家的面，自信地保證，自己是天才，不需要學(xué)走，直接就可以飛吧。

同樣，在班里，我們身邊一樣有認(rèn)認(rèn)真真做事，走好腳下每一步的同學(xué)。她，身為學(xué)校合唱團(tuán)的一員，每周都堅(jiān)持參加訓(xùn)練，當(dāng)假期你我休閑娛樂(lè)的時(shí)候，她依舊在音樂(lè)教師一展歌喉。一月月下來(lái)，她不知承擔(dān)了多于我們每個(gè)人幾倍的壓力和責(zé)任。在學(xué)習(xí)上，她從不用各種原因給自己找借口。每次作業(yè)，都可以在老師表?yè)P(yáng)的名單中看到她的名字；每次考試，她都會(huì)抓緊一切時(shí)間復(fù)習(xí)，成為考試后意氣風(fēng)發(fā)的佼佼者。她，就是劉肖杉。

他，雖不善言辭，卻堅(jiān)守在組長(zhǎng)的崗位上；他，雖默默無(wú)聞，卻成功于組長(zhǎng)的名號(hào)上；他會(huì)因?yàn)橐坏罃?shù)學(xué)題而深刻思考；他會(huì)因?yàn)閷?xiě)完作業(yè)而偷偷地沾沾自喜。他和我們一樣，同樣的平凡。但他的努力卻使平凡顯得如此耀眼。不論課間還是午休，你都會(huì)看到教室的角落有一個(gè)認(rèn)真且堅(jiān)定的身影，那就是他，被我們稱(chēng)為桂寶的金昊龍。

聽(tīng)完了劉肖杉和金昊龍同學(xué)的敘述，現(xiàn)在就回到正題，公布期中考試的白菜結(jié)果。白菜保衛(wèi)戰(zhàn)使我們短期的小目標(biāo)，但正是這個(gè)活動(dòng)樹(shù)立了我們的競(jìng)爭(zhēng)和合作意識(shí)。未來(lái)的我們可能不再是現(xiàn)在這種超過(guò)別人的小目標(biāo)了，可能是做自己喜歡的職業(yè)，或者是做一件改變世界的事。但沒(méi)有目標(biāo)的生活是無(wú)趣的，甚至沒(méi)有目標(biāo)的人生是失敗的。

羅納爾多叱咤世界足壇之時(shí)，他也打算在商界試試手。一時(shí)沖動(dòng)下，他在老家開(kāi)了間酒吧，名之“R9”。由于沒(méi)有完善的經(jīng)營(yíng)計(jì)劃和明確的經(jīng)營(yíng)目標(biāo)，開(kāi)業(yè)沒(méi)多久酒吧便連連虧損，盡管羅納爾多用自己的薪金試圖挽救，但酒吧還是關(guān)門(mén)了。事后，他虧損了近千萬(wàn)資產(chǎn)。不知道大家有沒(méi)有注意到一個(gè)細(xì)節(jié)，故事中說(shuō)，因?yàn)闆](méi)有明確的商業(yè)目標(biāo)，所以羅納爾多的酒店經(jīng)營(yíng)失敗了�？赡馨堰@兩件事硬要聯(lián)系在一起似乎有些牽強(qiáng)，但我們可以細(xì)細(xì)想一下，沒(méi)有目標(biāo)就不知該往哪個(gè)方向去努力，盡管有著常人沒(méi)有的毅力和能力，最后只能是一團(tuán)糟。大家應(yīng)該都看過(guò)愛(ài)麗絲漫游仙境這個(gè)故事，其中的一段對(duì)話(huà)是愛(ài)麗絲和一只貓說(shuō)的。這段對(duì)白一直很令人深思。

愛(ài)麗絲迷路了，就問(wèn)貓；“請(qǐng)你告訴我，該走哪條路？”貓回答：“那你要去哪？”“去哪無(wú)所謂。”

“那么走哪條路也無(wú)所謂�！�

聽(tīng)起來(lái)似乎是段挺沒(méi)用的對(duì)話(huà)，不過(guò)思考貓最后說(shuō)的那句話(huà)，就會(huì)發(fā)現(xiàn)里面充滿(mǎn)了“玄機(jī)”。當(dāng)你沒(méi)有明朗的目標(biāo)時(shí)，自己不知道該怎么做，別人也無(wú)法幫到你。天助先要自助。當(dāng)自己沒(méi)有清晰的目標(biāo)和方向的時(shí)候，別人說(shuō)得再好也是別人的觀(guān)點(diǎn)，不能轉(zhuǎn)化自己的有效行動(dòng)。因此，我們號(hào)召同學(xué)們，不管是短期內(nèi)的目標(biāo)還是長(zhǎng)遠(yuǎn)的目標(biāo)，至少先定一個(gè)下來(lái)，然后朝著那個(gè)方向不懈努力，你終會(huì)發(fā)現(xiàn)，目標(biāo)的重要性。

仰望星空，有時(shí)就可以輔助我們成功。在我們身邊就有把這點(diǎn)發(fā)揮地淋漓盡致的同學(xué)。他，曾經(jīng)默默無(wú)聞過(guò)，曾經(jīng)黯然并放棄過(guò)。但他的目標(biāo)卻依舊點(diǎn)燃了他心中的那盞永恒的成功之燈。留心的人會(huì)發(fā)現(xiàn)，他每次考試的目標(biāo)總是那一個(gè)還未超過(guò)的人，他不會(huì)因?yàn)槭�敗而退縮，不會(huì)因?yàn)閬G失白菜而放棄。因?yàn)樾闹心繕?biāo)的存在，他可以堅(jiān)定地走完一步步外人看起來(lái)艱難的過(guò)程，最終走向等待他已久的成功。他，就是王寒初。

今天，我們不暢想美好的未來(lái)，我們也不談遙遠(yuǎn)的目標(biāo)。我們就探討眼前的中考。中考是我們?nèi)松�的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，是我們參加的第一次大型考試。中考決定著我們的未來(lái)和命運(yùn)，取決我們將會(huì)過(guò)上怎樣的生活。是成為老板，設(shè)計(jì)師，教授還是工人，就在這短短的幾年里。就憑這些，難道我們不應(yīng)該把中考成功當(dāng)作自己的近期目標(biāo)嗎？

在這里，想給大家算一筆賬。離中考最多只有四百多天了，舍去雙休日和假期，我們還剩下二百天左右的在校學(xué)習(xí)時(shí)光。再舍去睡覺(jué)，娛樂(lè)，吃飯，貧嘴，我們究竟還剩下多少個(gè)幾天和幾小時(shí)可以任我們揮霍？

愚蠢者等待時(shí)間聰明者利用時(shí)間懶惰者喪失時(shí)間勤奮者珍惜時(shí)間無(wú)為者放棄時(shí)間有志著贏得時(shí)間閑聊著消磨時(shí)間求知者抓緊時(shí)間糊涂者糟蹋時(shí)間勞動(dòng)者積累時(shí)間好學(xué)者創(chuàng)造時(shí)間自滿(mǎn)者蔑視時(shí)間

人的一生，只有三天。昨天，今天和明天。

昨天已經(jīng)過(guò)去，永不復(fù)返。

今天和你在一起，但很快也會(huì)離去。明天即將到來(lái)，卻終將消逝。

學(xué)習(xí)也是單程列車(chē)，我們沒(méi)有機(jī)會(huì)重新來(lái)過(guò)。

期中考試的硝煙已經(jīng)散去，不論你是高唱?jiǎng)P歌還是潰不成軍，時(shí)間依舊沒(méi)有為你停下腳步。

所以，從現(xiàn)在開(kāi)始，不再慨嘆或者欣喜昨天的各種，活在今天，努力在今天，行動(dòng)在今天。仰望星空與腳踏實(shí)地其實(shí)并不沖突，志存高遠(yuǎn)不等于好高騖遠(yuǎn)，而好高騖遠(yuǎn)與腳踏實(shí)地才是相對(duì)立的。擁有遠(yuǎn)大的理想和抱負(fù)是可貴的，我們要把這種可貴與踏實(shí)結(jié)合起來(lái)，這樣才能實(shí)現(xiàn)美好的人生。望，是腳踏實(shí)地的動(dòng)力；實(shí)，是仰望星空的基礎(chǔ)。

最后要告訴大家的是，心懷希望，勇敢堅(jiān)強(qiáng)，認(rèn)真勤懇，才能讓我們年輕蓬勃的生命有機(jī)會(huì)翱翔。請(qǐng)同學(xué)們記住，只要我們懂得仰望星空與腳踏實(shí)地，我們就能奏響青春的最強(qiáng)音！

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