學(xué)生在富士康實(shí)習(xí)、實(shí)訓(xùn)活動(dòng)階段總結(jié)報(bào)告
學(xué)生在富士康實(shí)習(xí)、實(shí)訓(xùn)活動(dòng)階段總結(jié)報(bào)告
出來(lái)帶隊(duì)實(shí)習(xí)三個(gè)月了,回顧三個(gè)月來(lái)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,每件事仿佛歷歷在目,其情其景令人難忘。201*年12月10日,我們師生一行281多人,象一支開赴前線進(jìn)行實(shí)戰(zhàn)演習(xí)的隊(duì)伍,告別了父母,告別了母校,告別了家鄉(xiāng),滿懷新奇、喜悅還有些許膽怯地踏上了去往河北廊坊富士康精密電子有限公司的征程。作為汽車工程系201*年第一批帶隊(duì)老師,我們?nèi)松羁腆w會(huì)到了責(zé)任之重大。很慶幸的是我們?nèi)麕ш?duì)老師能夠團(tuán)結(jié)協(xié)作,絕大部分工作都是我們共同完成的。下面具體談一談。
一、頭半個(gè)月,師生相依為命,共同渡難關(guān)
剛開始的半個(gè)月是最艱難的,同學(xué)們面臨著許多困難:短暫的培訓(xùn)之后,每個(gè)同學(xué)都被分配到了不同的生產(chǎn)線上,遠(yuǎn)離父母,周圍一張張陌生的面孔,不同的飲食方式,部分夜班同學(xué)的作息時(shí)間顛倒,再加上每天八到十個(gè)多小時(shí)的勞累,所有這些,對(duì)這些從沒(méi)離開過(guò)父母的孩子們都是一個(gè)個(gè)巨大的考驗(yàn)。更難的是,干不好時(shí),還要被領(lǐng)班訓(xùn)斥,終于,這些在家從不受氣的孩子們有些馬上作出了反應(yīng):不干了,回家!我們還沒(méi)來(lái)得及適應(yīng)陌生的環(huán)境,就馬上投入到學(xué)生們的穩(wěn)定工作之中,幫她們擦干眼淚、傾聽她們的哭訴和委屈、耐心地勸解和引導(dǎo),從白天6點(diǎn)半學(xué)生起床到晚上11點(diǎn)半學(xué)生就寢,我們利用一切學(xué)生的空余時(shí)間,和他們呆在一起,飯?zhí)、寢室、車間,到處都有我們和學(xué)生在一起的身影,我們要讓孩子們真實(shí)的感覺(jué)到有老師可以依靠,讓他
們真切得感受到和父母一樣的愛的溫暖,為了不影響上夜班的同學(xué)白天好好休息,我們晚上到車間去看望他們,讓他們同樣能夠感受到來(lái)自老師的鼓勵(lì)和溫暖。功夫不負(fù)有心人,經(jīng)過(guò)我們的不懈努力,第一期最艱難的穩(wěn)定工作終于獲得了成功。
二、協(xié)調(diào)學(xué)生和領(lǐng)班的關(guān)系,師生相互理解,一同受鍛煉學(xué)生漸漸適應(yīng)周圍的環(huán)境以后,在從學(xué)生到員工的角色轉(zhuǎn)變過(guò)程中,他們身上有些缺點(diǎn)就慢慢顯現(xiàn)出來(lái):紀(jì)律觀念不強(qiáng),遲到、早退不加班等現(xiàn)象開始出現(xiàn)。問(wèn)題出來(lái)以后,我們先和學(xué)生談心,讓他們意識(shí)到自己的錯(cuò)誤對(duì)本生產(chǎn)線和領(lǐng)班造成的影響,教他們學(xué)會(huì)理解別人,學(xué)會(huì)換位思考站在別人立場(chǎng)替別人著想,學(xué)生思想工作疏通后,接下來(lái)就開始我們老師攻艱克難了。我們找到領(lǐng)班,臉上掛著最燦爛的笑容,謙卑地說(shuō)明來(lái)意,誠(chéng)懇地表示道歉,懇切地請(qǐng)求領(lǐng)班能原諒學(xué)生,必要時(shí)還要繼續(xù)找到線長(zhǎng)、小課長(zhǎng)、大課長(zhǎng)等各層領(lǐng)導(dǎo)人,積極地調(diào)動(dòng)每一個(gè)腦細(xì)胞,想盡一切辦法來(lái)說(shuō)服他們,記得最累的一天,我們共見了8個(gè)部門領(lǐng)導(dǎo),說(shuō)的話比在學(xué)校上5節(jié)課還要多,最終才把25名學(xué)生調(diào)換工作崗位,往往是一天下來(lái),頭疼腿疼、口干舌燥,累得連飯都咽不下去了。在這三個(gè)月我們共給學(xué)生調(diào)崗位43人次,其難度可想而知。
在經(jīng)過(guò)了無(wú)數(shù)次與領(lǐng)班及科長(zhǎng)的交流和溝通中,我也受到了很多啟發(fā),學(xué)到了很多,以前,和陌生人交流是我的弱項(xiàng),老感覺(jué)與他們面對(duì)面的溝通很不容易,這三個(gè)月的經(jīng)歷大大的訓(xùn)練了
我的口才,鍛煉了我的口頭表達(dá)能力,讓我受益匪淺。從中我學(xué)習(xí)到了要如何和一些完全不熟悉的廠領(lǐng)導(dǎo)“搭上訕”,如何說(shuō)話才能讓他們盡快盡可能地幫我們解決學(xué)生的問(wèn)題,也學(xué)習(xí)到了一些溝通上的技巧,當(dāng)然,在這其中,我們也會(huì)遇到一些素質(zhì)很差的領(lǐng)班,他們的態(tài)度常常會(huì)讓人下不來(lái)臺(tái),但也正因?yàn)槿绱瞬佩憻捔宋业哪托暮鸵庵,提高我的抗挫折能力,相信這些對(duì)以后的工作和學(xué)習(xí)都會(huì)有很大的幫助。
三、照顧患病學(xué)生,無(wú)微不至,老師勝親人
由于生活習(xí)慣完全不同,每天去看學(xué)生,都會(huì)見到相當(dāng)一部分人在吃泡面,雖然每次都會(huì)曉之以理,動(dòng)之以情給她們講吃泡面如何沒(méi)營(yíng)養(yǎng)等道理,但效果并不理想,終于,在將近一個(gè)月時(shí),好多學(xué)生的抵抗力都有所下降,加上天氣變化,感冒、過(guò)敏、拉肚子等疾病都乘虛而入,好多人都病倒了,正好趕上廠方嚴(yán)格請(qǐng)假制度,病假必須持鎮(zhèn)級(jí)大醫(yī)院醫(yī)生的病假條才管用,而我們工廠到大醫(yī)院要一個(gè)多小時(shí)的路程,也考慮到學(xué)生的安全問(wèn)題,我們老師每天都要帶學(xué)生到醫(yī)院去看病,掛號(hào)、買藥、交費(fèi)、輸液,我們用比父母還要多的耐心和愛心來(lái)照顧這些生病的學(xué)生,幾天下來(lái),我和鄭老師累得腿腳都腫得老粗,但看到學(xué)生們一個(gè)個(gè)都很快恢復(fù)健康、重新回到工作崗位中,我們心里也和她們一樣高興。而通過(guò)這些,也使我們師生關(guān)系得到了更近一步的拉近,從同學(xué)們一雙雙明亮的眼睛里我們不難讀出她們對(duì)我們的完全依
賴和信任,她們也更能聽進(jìn)去老師的話了,這也是此次我們帶隊(duì)工作得已如此好的最關(guān)鍵因素。
我們欣喜的看到,幾個(gè)月的實(shí)習(xí)生活使這些父母的嬌兒嬌女們改變了很多。他們變的獨(dú)立了、堅(jiān)強(qiáng)了,心胸開闊了,感情更豐富了,思想更深刻了,眼光更長(zhǎng)遠(yuǎn)了。我們?cè)S多同學(xué)都紛紛對(duì)老師表示:他們心里已經(jīng)有了更加明確的奮斗目標(biāo),以后一定要刻苦學(xué)習(xí)、艱苦奮斗,為自己能有更好的前途打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
四、學(xué)生廠外出事,老師半夜處理,學(xué)生倍感親切12月26號(hào)有一個(gè)學(xué)生星期天在廠外網(wǎng)吧上網(wǎng)時(shí)吸煙被公安部門檢查時(shí)發(fā)現(xiàn),公安部門罰了網(wǎng)吧3000元,而網(wǎng)吧老板非讓學(xué)生把這個(gè)罰款給補(bǔ)上,要不然就不讓學(xué)生走,最后學(xué)生和我聯(lián)系,我?guī)Я?個(gè)學(xué)生過(guò)去,和網(wǎng)吧老板交涉,直到夜里12點(diǎn)多才算把此事解決。那天我和幾個(gè)學(xué)生的腳都凍傷了。從此那些愛出去上網(wǎng)的學(xué)生也不再出去了,也更聽我的話了、更懂事了。
五、成績(jī)顯著,碩果累累
目前學(xué)生在廠實(shí)習(xí)整體上表現(xiàn)良好,學(xué)生絕大部分能認(rèn)真實(shí)習(xí)、服從安排、聽從指揮,通過(guò)本次實(shí)習(xí)學(xué)生鞏固了相關(guān)的專業(yè)領(lǐng)域知識(shí)、提高了實(shí)踐動(dòng)手能力、培養(yǎng)了學(xué)生的吃苦耐勞的職業(yè)道德情操和思想品德、鍛煉了學(xué)生的毅力、發(fā)揚(yáng)了團(tuán)隊(duì)協(xié)作的企業(yè)精神,為學(xué)生走向社會(huì)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。本次實(shí)習(xí)中,281名學(xué)生1人因春節(jié)放假在家出車禍不能返廠,1名學(xué)生因?qū)I?/p>
返校,其余279人全部在廠穩(wěn)定工作,其中共27人在此期間就晉升為線長(zhǎng),52人進(jìn)入生技科或在廠部辦公室。
六、實(shí)習(xí)結(jié)束前計(jì)劃和安排
1、3月14日接學(xué)院就業(yè)辦文件,要求辦好學(xué)生的實(shí)習(xí)鑒定表、靈活就業(yè)合同的填寫、評(píng)定及蓋章。
2、統(tǒng)計(jì)實(shí)習(xí)結(jié)束留廠的學(xué)生及返校學(xué)生名單,并充分做好留廠學(xué)生的后續(xù)工作。
3、評(píng)定優(yōu)秀實(shí)習(xí)生。4、做好實(shí)習(xí)總結(jié)材料。
常洪斌201*年3月16日
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鄭州電子信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院汽車工程系數(shù)控、模具專業(yè)校外
實(shí)習(xí)、實(shí)訓(xùn)活動(dòng)總結(jié)報(bào)告
歷時(shí)四個(gè)月的帶隊(duì)實(shí)習(xí)工作圓滿畫上了句號(hào),回顧兩個(gè)月來(lái)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,
每件事仿佛歷歷在目,其情其景令人難忘。201*年12月10日,我們師生一行281多人,象一支開赴前線進(jìn)行實(shí)戰(zhàn)演習(xí)的隊(duì)伍,告別了父母,告別了母校,告別了家鄉(xiāng),滿懷新奇、喜悅還有些許膽怯地踏上了去往河北廊坊富士康精密電子有限公司的征程。作為汽車工程系第一批帶隊(duì)老師,我們?nèi)松羁腆w會(huì)到了責(zé)任之重大。很慶幸的是我們?nèi)麕ш?duì)老師能夠團(tuán)結(jié)協(xié)作,絕大部分工作都是我們共同完成的。下面具體談一談。
一、頭半個(gè)月,師生相依為命,共同渡難關(guān)
剛開始的半個(gè)月是最艱難的,同學(xué)們面臨著許多困難:短暫的培訓(xùn)之后,每個(gè)同學(xué)都被分配到了不同的生產(chǎn)線上,遠(yuǎn)離父母,周圍一張張陌生的面孔,不同的飲食方式,部分夜班同學(xué)的作息時(shí)間顛倒,再加上每天八到十個(gè)多小時(shí)的勞累,所有這些,對(duì)這些從沒(méi)離開過(guò)父母的孩子們都是一個(gè)個(gè)巨大的考驗(yàn)。更難的是,干不好時(shí),還要被領(lǐng)班訓(xùn)斥,終于,這些在家從不受氣的孩子們有些馬上作出了反應(yīng):不干了,回家!我們還沒(méi)來(lái)得及適應(yīng)陌生的環(huán)境,就馬上投入到學(xué)生們的穩(wěn)定工作之中,幫她們擦干眼淚、傾聽她們的哭訴和委屈、耐心地勸解和引導(dǎo)從白天6點(diǎn)半學(xué)生起床到晚上11點(diǎn)半學(xué)生就寢,我們利用一切學(xué)生的空余時(shí)間,和他們呆在一起,飯?zhí)、寢室、車間,到處都有我們和學(xué)生在一起的身影,我們要讓孩子們真實(shí)的感覺(jué)到有老師可以依靠,讓他們真切得感受到和父母一樣的愛的溫暖,為了不影響上夜班的同學(xué)白天好好休息,我們晚上到車間去看望他們,讓他們同樣能夠感受到來(lái)自老師的鼓勵(lì)和溫暖。功夫不負(fù)有心人,經(jīng)過(guò)我們的不懈努力,第一期最艱難的穩(wěn)定工作終于獲得了成功。
二、協(xié)調(diào)學(xué)生和領(lǐng)班的關(guān)系,師生相互理解,一同受鍛煉
學(xué)生漸漸適應(yīng)周圍的環(huán)境以后,在從學(xué)生到員工的角色轉(zhuǎn)變過(guò)程中,他們身上有些缺點(diǎn)就慢慢顯現(xiàn)出來(lái):紀(jì)律觀念不強(qiáng),遲到、早退不加班等現(xiàn)象開始出現(xiàn)。問(wèn)題出來(lái)以后,我們先和學(xué)生談心,讓他們意識(shí)到自己的錯(cuò)誤對(duì)本生產(chǎn)線和領(lǐng)班造成的影響,教他們學(xué)會(huì)理解別人,學(xué)會(huì)換位思考站在別人立場(chǎng)替別人著想,學(xué)
生思想工作疏通后,接下來(lái)就開始我們老師攻艱克難了。我們找到領(lǐng)班,臉上掛著最燦爛的笑容,謙卑地說(shuō)明來(lái)意,誠(chéng)懇地表示道歉,懇切地請(qǐng)求領(lǐng)班能原諒學(xué)生,必要時(shí)還要繼續(xù)找到線長(zhǎng)、小課長(zhǎng)、大課長(zhǎng)等各層領(lǐng)導(dǎo)人,積極地調(diào)動(dòng)每一個(gè)腦細(xì)胞,想盡一切辦法來(lái)說(shuō)服他們,記得最累的一天,我們共見了將近8個(gè)領(lǐng)導(dǎo),說(shuō)的話比在學(xué)校上5節(jié)課還要多,最終才把問(wèn)題處理好,往往是一天下來(lái),頭疼腿疼、口干舌燥,累得連飯都咽不下去了。在經(jīng)過(guò)了無(wú)數(shù)次與領(lǐng)班及科長(zhǎng)的交流和溝通中,我也受到了很多啟發(fā),學(xué)到了很多,以前,和陌生人交流是我的弱項(xiàng),老感覺(jué)與他們面對(duì)面的溝通很不容易,這四個(gè)月的經(jīng)歷大大的訓(xùn)練了我的口才,鍛煉了我的口頭表達(dá)能力,讓我受益匪淺。從中我學(xué)習(xí)到了要如何和一些完全不熟悉的人“搭上訕”,如何說(shuō)話才能讓他們盡快盡可能地幫我們解決學(xué)生的問(wèn)題,也學(xué)習(xí)到了一些溝通上的技巧,當(dāng)然,在這其中,我們也會(huì)遇到一些素質(zhì)很差的領(lǐng)班,他們的態(tài)度常常會(huì)讓人下不來(lái)臺(tái),但也正因?yàn)槿绱瞬佩憻捔宋业哪托暮鸵庵,提高我的抗挫折能力,相信這些對(duì)以后的工作和學(xué)習(xí)都會(huì)有很大的幫助。
三、照顧患病學(xué)生,無(wú)微不至,老師勝親人
由于生活習(xí)慣完全不同,每天去看學(xué)生,都會(huì)見到相當(dāng)一部分人在吃泡面,雖然每次都會(huì)曉之以理,動(dòng)之以情給她們講吃泡面如何沒(méi)營(yíng)養(yǎng)等道理,但效果并不理想,終于,在將近一個(gè)月時(shí),好多學(xué)生的抵抗力都有所下降,加上天氣變化,感冒、過(guò)敏、拉肚子等疾病都乘虛而入,好多人都病倒了,正好趕上廠方嚴(yán)格請(qǐng)假制度,病假必須持鎮(zhèn)級(jí)大醫(yī)院醫(yī)生的病假條才管用,而我們工廠到大醫(yī)院要一個(gè)多小時(shí)的路程,也考慮到學(xué)生的安全問(wèn)題,我們老師每天都要帶學(xué)生到醫(yī)院去看病,掛號(hào)、買藥、交費(fèi)、輸液,我們用比父母還要多的耐心和愛心來(lái)照顧這些生病的學(xué)生,幾天下來(lái),我和陳老師累得腿腳都腫得老粗,但看到學(xué)生們一個(gè)個(gè)都很快恢復(fù)健康、重新回到工作崗位中,我們心里也和她們一樣高興。而通過(guò)這些,也使我們師生關(guān)系得到了更近一步的拉近,從同學(xué)們一雙雙明亮的眼睛里我們不難讀出她們對(duì)我們的完全依賴和信任,她們也更能聽進(jìn)去老師的話了,這也是我們帶隊(duì)工作得已圓滿完成的最關(guān)鍵因素。
我們欣喜的看到,幾個(gè)月的實(shí)習(xí)生活使這些父母的嬌兒嬌女們改變了很多。他們變的獨(dú)立了、堅(jiān)強(qiáng)了,心胸開闊了,感情更豐富了,思想更深刻了,眼光更
長(zhǎng)遠(yuǎn)了。我們?cè)S多同學(xué)都紛紛對(duì)老師表示:他們心里已經(jīng)有了更加明確的奮斗目標(biāo),以后一定要刻苦學(xué)習(xí)、艱苦奮斗,為自己能有更好的前途打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
四、學(xué)生廠外出事,老師半夜處理,學(xué)生倍感親切
12月26號(hào)有一個(gè)學(xué)生星期天在廠外網(wǎng)吧上網(wǎng)時(shí)吸煙被公安部門檢查時(shí)發(fā)現(xiàn),公安部門罰了網(wǎng)吧3000元,而網(wǎng)吧老板非讓學(xué)生把這個(gè)罰款給補(bǔ)上,要不然就不讓學(xué)生走,最后學(xué)生和我聯(lián)系,我?guī)Я?個(gè)學(xué)生過(guò)去,和網(wǎng)吧老板交涉,直到夜里12點(diǎn)多才算把此事解決。那天我和幾個(gè)學(xué)生的腳都凍傷了。從此那些愛出去上網(wǎng)的學(xué)生也不再出去了,也更聽我的話了、更懂事了。
五、成績(jī)顯著,碩果累累
本次實(shí)習(xí)整體上表現(xiàn)良好,學(xué)生絕大部分能認(rèn)真實(shí)習(xí)、服從安排、聽從指揮,通過(guò)本次實(shí)習(xí)學(xué)生鞏固了相關(guān)的專業(yè)領(lǐng)域知識(shí)、提高了實(shí)踐動(dòng)手能力、培養(yǎng)了學(xué)生的吃苦耐勞的職業(yè)道德情操和思想品德、鍛煉了學(xué)生的毅力、發(fā)揚(yáng)了團(tuán)隊(duì)協(xié)作的企業(yè)精神,為學(xué)生走向社會(huì)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。本次實(shí)習(xí)中,281名學(xué)生1人因春節(jié)放假在家出車禍不能返廠,1名學(xué)生因?qū)I痉敌#?人自離,其余全部完成實(shí)習(xí)任務(wù),拿到實(shí)習(xí)合格證;其中共52人在實(shí)習(xí)期間就晉升為線長(zhǎng),83人進(jìn)入生技科或廠部辦公室,12人進(jìn)入基層管理部門;30人被評(píng)為優(yōu)秀實(shí)習(xí)生。
經(jīng)過(guò)實(shí)習(xí),第一批被企業(yè)正式通知錄用的人數(shù)為136人;根據(jù)學(xué)院就業(yè)辦精神,通過(guò)多方面協(xié)調(diào),在4月2號(hào)人資、各個(gè)廠部又組織了一場(chǎng)協(xié)調(diào)會(huì),通過(guò)協(xié)調(diào)又有27人第二批被企業(yè)正式通知錄用;兩次共被企業(yè)正式通知錄用163人。但由于部分原因最終和公司簽訂合同的同學(xué)有110人。
六、本次實(shí)習(xí)總體來(lái)講取得很大的成績(jī),但這次實(shí)習(xí)也存在一些問(wèn)題:學(xué)生在學(xué)校得到了專業(yè)方面的訓(xùn)練,但其他方面需要加強(qiáng)。如數(shù)控專業(yè)的學(xué)生對(duì)生產(chǎn)管理了解甚少,應(yīng)該針對(duì)這類同學(xué)開一些關(guān)于企業(yè)管理方面的選修課;待人接物和心態(tài)調(diào)整方面需要加強(qiáng),對(duì)社會(huì)、企業(yè)與如何擇業(yè)方面缺少了解,可以多開展這方面的講座。在基地開放圖書室,讓學(xué)生在遇到渴求某些專業(yè)知識(shí)時(shí),能方便地找到資料,在圖書室可以充實(shí)“生產(chǎn)管理”、“為人處世”以及勵(lì)志等方面的書籍。
這次因?yàn)榻M織時(shí)間短,有些工作還需在完善。指導(dǎo)老師對(duì)聯(lián)系的企業(yè)和具體
的實(shí)習(xí)情況不了解,在前期無(wú)法給學(xué)生有效的指導(dǎo)。以后的實(shí)習(xí)應(yīng)該讓學(xué)生多了解聯(lián)系的企業(yè)和提供的各個(gè)崗位,盡量做到讓學(xué)生自主選擇企業(yè)和崗位,這需要完善實(shí)習(xí)基地的網(wǎng)站,學(xué)生可從網(wǎng)站上了解各種信息。
選拔好帶隊(duì)老師:畢業(yè)實(shí)習(xí)涉及的單位多、專業(yè)多,要求帶隊(duì)老師有一定的組織管理能力和做好學(xué)生思想工作的經(jīng)驗(yàn),能過(guò)認(rèn)真負(fù)責(zé)、任勞任怨,每個(gè)系應(yīng)儲(chǔ)備2-3個(gè)指導(dǎo)老師。
做好安全教育工作:畢業(yè)實(shí)習(xí)涉及的單位多、區(qū)域廣,同時(shí)還需要下到生產(chǎn)一線工作,面臨生產(chǎn)安全和出行安全問(wèn)題,在實(shí)習(xí)前要充分做好各項(xiàng)安全工作,特別是安全教育與培訓(xùn),對(duì)于在車間實(shí)習(xí)的學(xué)生應(yīng)考慮購(gòu)買工傷保險(xiǎn)。
七、兩點(diǎn)建議。
在校期間加強(qiáng)對(duì)學(xué)生就業(yè)指導(dǎo),了解企業(yè)管理模式,引導(dǎo)學(xué)生樹立了正確的擇業(yè)觀和成才觀,降低就業(yè)實(shí)習(xí)期望值,做好就業(yè)實(shí)習(xí)前的思想準(zhǔn)備和心理準(zhǔn)備,鼓勵(lì)學(xué)生“先就業(yè),后擇業(yè),再創(chuàng)業(yè)”,順利實(shí)現(xiàn)由學(xué)校人到社會(huì)人的轉(zhuǎn)變,增強(qiáng)他們職業(yè)選擇的市場(chǎng)意識(shí)、法制意識(shí)、競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。
在實(shí)習(xí)期,一些學(xué)生能解決的問(wèn)題,可要求學(xué)生自己解決,教師可對(duì)學(xué)生進(jìn)行指導(dǎo),逐漸培養(yǎng)學(xué)生處理工作和生活中的問(wèn)題,協(xié)條工友領(lǐng)班上司之間的關(guān)系,要注重鍛煉學(xué)生的自主能力和人際關(guān)系,較大的問(wèn)題再由教師處理,不要過(guò)分依賴教師,把老師當(dāng)成救星。
八、小結(jié)
本次帶隊(duì)實(shí)習(xí)使我體驗(yàn)到了工作的艱辛與樂(lè)趣,也取得了驕人的成績(jī),在實(shí)際工作中,還有許多做法值得我探討和總結(jié)改進(jìn)?傊,我要堅(jiān)持正確的教育方針,注意工作方法,緊密團(tuán)結(jié)在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的周圍,真誠(chéng)地對(duì)待每一位學(xué)生,做學(xué)生的引路人,用心做教育,做人民滿意的教師。
常洪斌
于曉瑞鄭超
201*年4月10日
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