山東省濟(jì)南市平陰縣第二中學(xué)(九年級(jí)) 常珂新

　　指導(dǎo)教師：庚秀麗

　　還記得50年前，那個(gè)黑人馬丁·路德·金發(fā)表的那篇著名演講《I have a dream》，震撼了無(wú)數(shù)人的內(nèi)心。還記得那一個(gè)個(gè)為了夢(mèng)想付出一切的人們。夢(mèng)想，是千百年來(lái)久經(jīng)不衰的話(huà)題。有人說(shuō)沒(méi)有夢(mèng)想的人就如同行尸走肉，有人說(shuō)夢(mèng)想是一切希望的源泉。那么，我的夢(mèng)想是什么呢?于是，我踏上了尋夢(mèng)之旅。

　　走著走著，我來(lái)到了一個(gè)十字路口前，一位滿(mǎn)頭白發(fā)的老人佇立在那里，注視著路的盡頭，眼神里滿(mǎn)懷期待。她說(shuō)她在等她的女兒，她說(shuō)她的夢(mèng)想是希望她的女兒能回來(lái)看看她。不知過(guò)了多久，那小路的盡頭終于出現(xiàn)了幾個(gè)人影，一個(gè)小孩蹦蹦跳跳地跑過(guò)來(lái)，甜甜地喊了聲：“外婆。”而它后面則跟著那聲久違了的“媽”。老人笑得合不攏嘴。連聲應(yīng)道：唉唉。夕陽(yáng)的余暉緩緩地灑在他們身上，形成了幾道長(zhǎng)長(zhǎng)的影子。

　　隨后，我又重新啟程。這次，我來(lái)到了一個(gè)建筑工地，工人們?cè)诓恢�疲倦地忙碌著，絲毫不在意那火辣辣的太陽(yáng)。他們的皮膚和后背黝黑，汗水不停地往下滴，滋潤(rùn)了他們腳下的那片土地，他們說(shuō)他們的夢(mèng)想是掙很多很多的錢(qián)，好讓他們的孩子們可以和城里孩子一樣在明亮的教室里學(xué)習(xí)。他們的眼神里滿(mǎn)懷憧憬，似乎在憧憬那一刻的到來(lái)。

　　走了這么久，我終于知道了我的夢(mèng)想是什么，我的夢(mèng)想是當(dāng)一名優(yōu)秀的人民教師，是希望爸爸媽媽能夠健康幸福，是盼望祖國(guó)能夠富強(qiáng)昌盛。

　　而爸爸媽媽的夢(mèng)想則是希望他們的孩子能有出息，長(zhǎng)大后有一番作為，能為祖國(guó)的發(fā)展盡一份自己的力量。這也是全天下父母的心愿。

　　或許你會(huì)覺(jué)得這些夢(mèng)想很小，但正是由這一個(gè)個(gè)小夢(mèng)想組成了一個(gè)大夢(mèng)想——中國(guó)夢(mèng)。正是因?yàn)橐粋�(gè)個(gè)小夢(mèng)想，中國(guó)完成了一件件別人認(rèn)為不可能的事情，創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)的奇跡：從申奧成功到奧運(yùn)會(huì)圓滿(mǎn)閉幕再到世博會(huì)，從人們吃不飽穿不暖到解決溫飽問(wèn)題再到如今的小康社會(huì)，從以前的科技小國(guó)到現(xiàn)在的科技大國(guó)，中國(guó)人用他們的夢(mèng)想筑成了現(xiàn)代的中國(guó)，進(jìn)步的中國(guó)，富強(qiáng)的中國(guó)。

　　中國(guó)夢(mèng)，我的夢(mèng)，讓我們用夢(mèng)為中國(guó)筑起鋼鐵長(zhǎng)城。

　　教師評(píng)語(yǔ)：文章以馬丁·路德·金的《I have a dream》開(kāi)篇引出夢(mèng)想的主題，并由此開(kāi)始尋夢(mèng)之旅，尋夢(mèng)途中老人的親情夢(mèng)、建筑工人的子女上學(xué)夢(mèng)，觸發(fā)了我的夢(mèng)——教師夢(mèng)，最后上升到“這一個(gè)個(gè)小夢(mèng)想組成了一個(gè)大夢(mèng)想——中國(guó)夢(mèng)”的高度。文章詳略得當(dāng)，內(nèi)容具體，情感豐富而真實(shí)，讀來(lái)津津有味。

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