關(guān)于為別人的心房畫上一扇窗——陳鍇奇的作文 本文簡(jiǎn)介：

自我封閉會(huì)讓一個(gè)人越來(lái)越內(nèi)向，而敞開心扉可以讓一個(gè)人收獲越來(lái)越多！——題記生活中，我們難免會(huì)碰到一些性格孤僻的人。他們有可能失去了父母的疼愛，朋友的冷落。但不管怎樣，只要我們身邊有這樣的人，都應(yīng)該張開雙手去擁抱他們。我有一位朋友，他平時(shí)十分好動(dòng)，愛搞笑，還愛玩，周末喜歡約上我們幾個(gè)死黨一起外出游玩。

關(guān)于為別人的心房畫上一扇窗——陳鍇奇的作文 本文內(nèi)容：

自我封閉會(huì)讓一個(gè)人越來(lái)越內(nèi)向，而敞開心扉可以讓一個(gè)人收獲越來(lái)越多！

——題記

生活中，我們難免會(huì)碰到一些性格孤僻的人。他們有可能失去了父母的疼愛，朋友的冷落。但不管怎樣，只要我們身邊有這樣的人，都應(yīng)該張開雙手去擁抱他們。

我有一位朋友，他平時(shí)十分好動(dòng)，愛搞笑，還愛玩，周末喜歡約上我們幾個(gè)死黨一起外出游玩。要知道這和過去的他是截然不同的！

他是一位留守兒童，父母常年在外打工，平時(shí)跟爺爺奶奶一起住。因?yàn)楦改富貋?lái)的時(shí)間少，所以他特別內(nèi)向。上課時(shí)，他總是默默地坐在位置上聽講，從不舉手發(fā)言，平常除了回答老師提問的問題外，就沒說(shuō)過一句話了。他一個(gè)人坐在最后一排，看起來(lái)十分孤獨(dú)。每當(dāng)下課同學(xué)們都跑出教室玩耍的時(shí)候，他就一個(gè)人靜靜地坐在座位上發(fā)呆。如果有同學(xué)邀請(qǐng)他一起玩，他也是坐在位置上一聲不吭！

我看在眼里，急在心里。當(dāng)時(shí)我擔(dān)任副班長(zhǎng)一職，與班長(zhǎng)商量了許久，決定要幫助他走出自我世界，我們計(jì)劃在他生日那天執(zhí)行，這個(gè)計(jì)劃也得到了班級(jí)同學(xué)們的支持。我讓大家每一個(gè)人都準(zhǔn)備一份賀卡，然后讓組織委員買一個(gè)小禮盒，再把大家的賀卡放入盒中。老師得知我們的行動(dòng)是為了讓同學(xué)融入班級(jí)，稱贊不已。于是，一切都有條不紊地進(jìn)行著……

終于到了他生日那天，在班會(huì)課前我們一起裝扮了教室，吹氣球、貼彩帶、擺桌子……“丁零零……”上課鈴響了，同學(xué)們都安靜地坐在位置上，等我發(fā)言。這時(shí)，我打開電腦，點(diǎn)播了生日歌�！白＠盍ν瑢W(xué)生日快樂！”全班同學(xué)異口同聲地喊道。緊接著，我雙手抱著小禮盒朝他走去，“這一袋禮盒中裝滿了我們班同學(xué)對(duì)你的祝福，快收下吧，祝你生日快樂！”只見他收下禮盒，激動(dòng)地流下了淚水，嘴里不停地說(shuō)著：“謝謝！”這時(shí)，李老師開口說(shuō)：“生日快樂，李力！雖然父母沒有經(jīng)常陪著你，但是還有我們大家陪著你一起學(xué)習(xí)，一起玩耍，你要敞開自己的心扉和大家做朋友！”他看了看大家，破涕為笑。這時(shí)，大家一起唱起了生日歌。此時(shí)，他也唱起了生日歌。班主任和我看到這一幕，都露出了會(huì)心的笑容。從這次聚會(huì)后，他漸漸融入到同學(xué)們當(dāng)中，變得陽(yáng)光、開朗了起來(lái)。

為別人的心房畫上一扇窗，給別人帶去快樂的同時(shí)，也能讓自己的內(nèi)心收獲快樂！

關(guān)于為別人的心房畫上一扇窗——陳鍇奇的作文 本文關(guān)鍵詞：作文，心房，畫上，一扇窗，陳鍇奇

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