201*.6教學工作總結
王鐵學區(qū)中心學校教學工作總結
201*.6
本期,我校教學工作以提高教學質(zhì)量為目標,以強化規(guī)范管理為抓手,以建設和貫徹各項制度為載體,大力實施素質(zhì)教育。工作中,突出一個“早”,做好一個“實”,體現(xiàn)一個“巧”,各項工作既緊鑼密鼓,又井然有序的進行,收到了較好的效果。
一、抓正常教學秩序帶動整體工作
本期我校按部頒標準,開齊課程,開齊課時,做到“三表”(總課表、班級課表、個人課表)上墻,嚴格按課表進行施教。我校能跟季節(jié)特點,及時調(diào)整作息時間,確保學生在校時間不超過六小時。本期由于傷病人員多,教學時間緊,任務重,教導處會同學校及時進行工作調(diào)整,妥善進行安排,有力的保障各項工作正常進行,接受調(diào)節(jié)任務的人員,也體現(xiàn)了較強的責任感,經(jīng)初步驗收,情況較好。本期,教導處遵照學校要求,認真貫徹落實教師簽到制度,認真進行考勤,及時處理考勤中出現(xiàn)的各種問題,確保了正常的教學秩序。對于請假人員,及時認真的進行調(diào)節(jié)代課、支崗人員,確保不空堂、不落課。巡課人員進行巡課,出現(xiàn)特殊情況,及時處理。每周一教導處公示周工作安排,期末前二十天擬定行事歷,各項工作有序的進行。
二、抓好教研帶動教學工作
期初,教導處會同教研組擬定本期教研課安排表,明確各教研小組、主上人員、時間、課題等任務。一期以來,在全體人員共同重視下、努力下,共進行了12次集體備課(無生上課),共上了10節(jié)校內(nèi)公開課。每一節(jié)公開課都進行了認真的評議,并對照要求進行量化打分。此舉有效地推動了教研教改,帶動了教學工作深入發(fā)展。期初,我校共進行了兩次白板使用培訓,目前校內(nèi)大多數(shù)人員能比較熟練使用白板進行教學。三月份,馬崗小學來我校送教了兩節(jié)示范課,受到大家的好評。四、五月份,我校姜小會、宋成、龔華鋒三位老師參加石塘教研片白板教學大賽,分獲一、二、三等獎。姜小會老師還參加了縣教學大賽,受益良多。
三、抓好基本業(yè)務工作
期初,教導處根據(jù)學校工作計劃,結合本校教學工作實際,擬定教學工作計劃,并要求語、數(shù)教研組、各室擬定工作計劃,做到積極籌劃計劃落實情況。期末要求語、數(shù)、英各科老師擬定復習計劃,對照計劃進行復習。期末,對照各項計劃,查驗計劃落實情況,撰寫好各項工作小結。本期,備課、作業(yè)大體能按月進行檢查,本著善意的提醒,檢查人員與受檢人員進行當面交流,指導彌補不足。所查各項工作都當場量化打分,記錄在冊,期末進行核算。本期聽課工作已做驗收,除個別同志數(shù)量不夠,正在彌補外,其他同志能達標。但總評中指出不足,提出建議等方面不夠理想。教學論文按照要求及時進行了上報。
四、開展好多項活動
四月底、五月初,我校召開了畢業(yè)班家;顒。李之春校長就學校管理作了專題講座。韋敏主任就建設和諧家校聯(lián)系做了相關說明,分班活動中,八十多名家長與科任老師做了當面交流,反響良好。五月中旬,我校開展了“雙走入”活動,各科老師采取“請進來、走出去”的方式,共采訪了100個家庭或家長,寫下了100份“雙走入”記錄。五月二十八日,我校畢業(yè)班老師參加了學區(qū)召開的畢業(yè)班家長會,介紹了打算,學到了經(jīng)驗,激起了干勁。,五月份我們開展了一、二、三年級寫規(guī)范字與語文基本知識素養(yǎng)比賽,近50名同學在比賽中展示了良好的基本素養(yǎng),同時也進一步得到了鍛煉與提高。比賽中共有9名同學分獲了一、二、三等獎。六月份,四、五、六年級數(shù)學競賽中,我們改進評比辦法,競賽活動順利進行,有多名同學獲獎,并在活動中得到鍛煉與提高。我們開展了四五年級優(yōu)秀作業(yè)展,各科優(yōu)秀作業(yè)近300份(冊),受到了近200名學生觀摩、欣賞。我們經(jīng)過周密安排,期中檢測各項工作,如期完成。質(zhì)量分析時,以經(jīng)驗介紹方式進行,效果良好,受到了大家的好評。
五、加大教學管理革新
本期,根據(jù)教學形式的發(fā)展,我們對績效考核中的一些項目進行了調(diào)整,加大了教學工作獎勵比例。關于代課加班,經(jīng)行政組研究,形成了制度化。對于學困生,我們設立了激勵獎項,鼓勵學困生奮發(fā)努力。關于教學手段的使用,我們力行使用現(xiàn)代化。各種競賽方式,我們力求創(chuàng)新,確保既合人心,又有實效。
六、存在不足
1、本期由于傷病人員多,教學時間緊,任務重,雖經(jīng)妥善安排,但損失是難免的。
2、本期巡課工作受相關事務沖擊,有所松懈。今后要加強。3、月工作今后要加強集體交流。
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教學工作總結
嘉興市華清職業(yè)技術學校王平
一學期的教學時光飛速流逝,在繁忙的教學工作中,一直不斷的進行摸索,尋找更適合我校學生發(fā)展的教學方法和策略,也在不斷地總結教學經(jīng)驗,慢慢成長,磨練自己的心智,提升自身的教學技能。現(xiàn)將本學期的教學工作總結如下:
一、任課情況說明
擔任12級12汽修2班的班主任工作,班會課1節(jié)和語文課4節(jié),兼任13級四個春季班(汽修、烹飪、航會、平電)每班4節(jié)語文課,這學期的總課時是20節(jié)每周。
二、根據(jù)學情制定教學內(nèi)容
12汽修2班屬于秋季生,學生自身素質(zhì)較好,學習態(tài)度比較認真,只有個別學生不愛學習。但他們的語文基礎較差,因此用充分利用現(xiàn)有的教材,抓基礎,重積累。這個班本學期使用同一本語文教材,本學期只有3個單元和實用文體寫作16篇。對于精講的課文,充分挖掘文本內(nèi)涵,讓學生獲得情感體驗,提升自身語文素養(yǎng)。充分發(fā)掘課外教學材料,實事熱點話題,充分利用誦讀教材,補充閱讀材料。
13級四個班級,大部分學生有中考任務,所以充分利用中考輔導教材,做好輔導教學工作。但是這四個班級學生是有差別的,所以每個班的教學內(nèi)容有所差異。
三、重視學生基礎知識的積累
我校學生整體語文基礎較差,因此要加強他們對基礎知識的識記與書寫。尤其是課內(nèi)重點字詞,要加強抄寫。課內(nèi)要求背誦的部分,不僅背誦還要抄寫。
四、拓展語文資源
利用網(wǎng)絡熱點話題,給學生注入新鮮語文營養(yǎng),讓學生關注社會,關注熱點。讓學生到廣闊的社會中尋找語文學習資源,豐富學生的語文積累,提高學生的語文素養(yǎng)。
總之,中專語文教學要根據(jù)學生的實際情況,根據(jù)專業(yè),合理安排教學材料,制定教學計劃,為學生終身學習做鋪墊。
201*年6月
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