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信息技術(shù)組工作總結(jié)

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信息技術(shù)組工作總結(jié)

201*201*學年第二學期信息技術(shù)教研組工作總結(jié)

本學期,我們信息技術(shù)教研組的老師立足崗位,團結(jié)協(xié)作,求真務(wù)實,教書育人,順利而圓滿地完成了各項教育教學任務(wù),并且不斷更新知識、提高自身素質(zhì),開展了信息技術(shù)教育教學活動研討和教育技術(shù)應(yīng)用研究,電教工作達到預(yù)定目標,F(xiàn)將本段工作總結(jié)如下:

1、立足教學、搞好教研組工作。以教導處“優(yōu)化課程資源,提高課堂效率,構(gòu)建和諧課堂,有效開發(fā),合理利用課程資源,有效提高課堂教學,努力提高教學質(zhì)量”為指導,做到周前備課,課后反思,課堂因材施教,努力提高每一學生信息技術(shù)操作技能,定期開展教研活動,科學合理安排上機操作練習,取得了較好的教學效果。

2、管理好電教設(shè)備,責任第一,我們學校現(xiàn)有機房2個(共有計算機130余臺),電子備課室1個(共有計算機44臺),多媒體教室6個,領(lǐng)導及處室辦公室計算機達15臺,還有其他各類電教設(shè)備。為了保障教學工作正常運作,我們組教師切實做到對電教設(shè)備的日常維護工作,能自己檢修的一定及時檢修,需要保修的也及時向?qū)W校反映,盡量做到各類電教設(shè)備的正常使用,不影響教學教學工作。

3、針對于計算機教室1設(shè)備陳舊,軟件版本過低,跟不上教材要求的情況,我組成員利用二周左右的所有休息時間,精選軟件對機房的操作系統(tǒng)及軟件進行了升級改造,目前在教學活動中效果顯著,取得了良好的效果。

4、在相關(guān)領(lǐng)導的指導下,整合了學校閑置計算機資源,進一步擴充了校電子備課室設(shè)備,現(xiàn)已達到47臺計算機的規(guī)模,近兩周我們又對備課室的所有計算機進行了調(diào)試,軟件升級,安裝了老師們在備課中常用到的flsah、flv下載器、office201*等軟件,并對系統(tǒng)進行了備份,讓能用的每一臺計算機為老師們服務(wù)好。

5、保障校園廣播的暢通,積極配合各部門做好宣傳教育工作。配合團委進行了每周的升旗儀式;配合教導處多次調(diào)整了上課信號,獎勵大會及考試信號的播放;配合政教處,做好學生德育、交通安全、食品安全、家長會等教育工作。對于廣播系統(tǒng)出現(xiàn)的故障問題,我們不等不靠,積極與相關(guān)安裝部門取得聯(lián)系,在最短的時間了進行檢修。

6、對于學校各部門安排的視頻、圖片采錄工作積極配合。7、積極推薦組織老師參加各級各類教研活動,我組XXX老師在洋縣教育本土化資源應(yīng)用賽教中獲得三等獎,XXX老師的《不規(guī)則表格的制作》教學設(shè)計,在參加省第三屆優(yōu)秀教學設(shè)計征評活動中,獲得二等獎。

8、學生參加各級信息技術(shù)競賽成績斐然,我校楊淑桐、劉華璽、等10位同學的電腦繪畫作品在在“漢中市201*年中小學電腦大賽”獲獎。

這學期,我們的工作取得了一點成績,但是檢查起來,所存在的缺點毛病也是不少的,還需今后努力改正。主要缺點還有以下幾個方面:一是理論知識的學習還是欠缺,還存在有懶惰思想;二是工作雖然很努力,可是個人能力還有待提高;三是對信息技術(shù)課程的認識不夠深刻。今后,我們一定在校領(lǐng)導及全體同志們的幫助下,加強學習,提高工作能力,使本組教師的思想和工作都能更上一個臺階!

信息技術(shù)教研組201*-1-

擴展閱讀:201*信息技術(shù)備課組工作總結(jié)

201*-201*第一學期信息技術(shù)備課組

工作總結(jié)

一個學期又將過去,在學校領(lǐng)導的關(guān)心支持下,我們信息技術(shù)備課組的老師在這個學期正式開展了備課活動,每次活動我們認真總結(jié)教學經(jīng)驗和討論下節(jié)課教學安排,不斷更新知識、提高自身素質(zhì),為學校完成了各項工作付出了自己的汗水,F(xiàn)將這個學期備課組工作總結(jié)如下:

1、教學上加強學習,提高業(yè)務(wù)水平,備課組的活動認真開展并做好活動記錄,鉆研業(yè)務(wù),精益求精,進一步明確課程任務(wù),分年級進行研討,積極響應(yīng)學校的教學改革,確立教學中以學生為中心,使學生具備一定信息能力,養(yǎng)成良好信息素養(yǎng)。在備課組活動中,我們就如何在課堂上組織和諧課堂教學、在教學過程中導學案的設(shè)計研究以及任務(wù)驅(qū)動教學法對提高學生學習興趣的效果等進行研討。

2、重視教學反思,提高課堂教學質(zhì)量,教學反思貫穿于整個教學研究的過程之中。有效的教學研究,既需要教師同伴之間以及教師與校外專家之間的合作,也需要教師個人的獨立思考,從課堂中找出自己的不足,記下自己的反思,并在集體備課過程中進行探討,以便在下一堂課的教學中克服掉,因而我們備課組的老師都能寫好反思,在實際教學過程中發(fā)現(xiàn)的問題集中起來在備課時進行討論,以便能更好地優(yōu)化往后的課堂教學,提高課堂教學質(zhì)量。

3、積極做好學校的其他工作

(1)學校各辦公室電腦的日常維護工作;(2)教室多媒體設(shè)備管理、日常維護工作;(3)學校校園網(wǎng)絡(luò)和網(wǎng)站的管理維護工作。(4)積極配合各處室的工作

總之,這個學期我們組內(nèi)成員團結(jié)協(xié)作、和諧愉快、共同努力,盡自己所能,順利地完成了學校的各項工作。

201*.1.

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