段考總結(jié)

段考總結(jié)

老師，同學(xué)們：

大家好！今天，我們在這里隆重舉行段考總結(jié)大會，其目的就是回過頭去看看本學(xué)期兩個多月來所取得的成績和存在的不足，便于我們在后段不斷端正校風(fēng)，濃厚學(xué)風(fēng)，乘勢而上，再創(chuàng)輝煌！

剛才譚主任、彭書記點(diǎn)評了本次段考以及半學(xué)期來的班風(fēng)校風(fēng)情況，利用這個機(jī)會，我還講兩點(diǎn)意思，不總結(jié)成績，主要講講要解決的問題以及我們的思路和方法。

一、永不言敗，絕不放棄，讓每一個孩子都獲得成功

這次段考，從年級整體上看，并不是非常理想，主要問題是兩極分化十分嚴(yán)重。第一名與最后一名相差分；，就是年級的前20名之間也有很大差距，其實(shí)有差距也并不可怕，關(guān)鍵是要看到差距，正視差距，在今后的學(xué)習(xí)中縮小差距！那些這次只考了100多分、200多分的同學(xué)，絕對不能放棄。不放棄你就還有機(jī)會！

不放棄，自己就還有機(jī)會；放棄了，機(jī)會就只能屬于別人。成績和失敗都已成為過去，成績考得好的還沒到沾沾自喜的時候，說不定冷不防殺出幾匹黑馬就會遠(yuǎn)遠(yuǎn)地跑在你的前頭；成績考得不好的也不要悲觀失望，水滴石穿、勤能補(bǔ)拙，艱辛的付出，就一定會換得豐厚的回報(bào)。

每一個人在自己的人生中都會面臨許多挑選，這就是競爭，而每一次競爭的結(jié)果就是一次重新洗牌。有誰能保證2個多月后的期末調(diào)研考試、2年半后的中考能完全重復(fù)這次段考的名次？

最近，我看了一本名為《每個孩子都能成功》的書。這是一本西方教育名著。這本書的作者是美國著名的學(xué)習(xí)問題專家托馬斯阿姆斯特朗先生,他進(jìn)行了15年深入的調(diào)查研究寫成了這本經(jīng)典的教育專著。他的研究成果表明,實(shí)際上根本沒有天生的所謂學(xué)習(xí)上不行的孩子。所謂學(xué)習(xí)上的“殘疾人”其實(shí)絕大部分都是世人帶著有色眼鏡人為地貼上的不公正的標(biāo)簽。

當(dāng)然，我們不能否認(rèn)，學(xué)習(xí)成績有優(yōu)劣之別，考試分?jǐn)?shù)有多少之分。究其原因，有的是學(xué)習(xí)習(xí)慣的差異，有的是知識基礎(chǔ)的不同，有的是刻苦程度不一樣。但是，我始終相信，只要刻苦努力鍥而不舍，差距就一定會縮�。�

孩子們，盡管現(xiàn)在大家成績處于不同的位置，但我老師不會放棄任何人。作為青年人，你們都是祖國的未來；作為兒女，你們都是父母的掌上明珠；作為獨(dú)生子，你們就是家庭中整整的一代人，作為受教育者，你們毫無例外地都是老師的學(xué)生！我們知道，未來社會是一個多層次全方位的復(fù)雜組合體。“天高任鳥飛，海闊憑魚躍”，每一個人都會在未來的社會中找到自己的生活舞臺。這里我要反復(fù)提醒大家的是：知識改變命運(yùn)，學(xué)習(xí)成就理想，在為自己人生大廈奠基的初中階段可一定要腳踏實(shí)地啊，“基礎(chǔ)不牢，地動山搖”。孩子們，為了將來更好地回報(bào)祖國、回報(bào)父母，更為了自己的未來和前途，現(xiàn)在就一定要抓緊抓緊再抓緊，努力努力再努力，要用最大的付出換取更大的成功！

二、在讀書中尋找自信和快樂，在刻苦中追求成功與幸福。

我國漢代大學(xué)者劉向說：“書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚�！备郀柣�說：“我撲在書上，像饑餓的人撲在面包上一樣”，臧克家說：“讀過一本好書，像交了一個益友�！鄙�士比亞說：“書是全世界的營養(yǎng)品。杜甫說”讀書破萬卷，下筆如有神，歐陽修說立身以立學(xué)為先，立學(xué)以讀書為本。蘇軾說“發(fā)奮識遍天下字，立志讀

盡人間書�！鳖佌媲湔f“三更燈火五更雞，正是男兒讀書時。黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲。”朱永新說“讀書不僅是教師的前提,而且是整個教育的"源頭活水"�！�

從這些名言警句中我們發(fā)現(xiàn)，讀書對一個人的成長是多么重要！現(xiàn)在我們一些同學(xué)在學(xué)習(xí)上缺乏動力，缺少方法，缺少信心，缺少理想，我認(rèn)為最根本的原因就是讀書太少，還沒有從本質(zhì)上認(rèn)識到學(xué)習(xí)的重要。哲學(xué)上認(rèn)為：內(nèi)因是事物發(fā)展的更本原因，外因是事物發(fā)展的條件。只有從讀書中發(fā)現(xiàn)不足，從讀書中發(fā)現(xiàn)快樂，從讀書中增長見識，才能使一個人真正的發(fā)揮自己的努力去主動學(xué)習(xí)，變要我學(xué)為我要學(xué)！當(dāng)然讀書的辛苦有目共睹，學(xué)生的壓力我們也有深切的感受。但是，惟有這種辛苦才能給我們搭建成功的橋梁，有了這種壓力我們才有源源不斷的前進(jìn)動能。故事二：我女兒自信快樂學(xué)習(xí)的故事……學(xué)習(xí)不僅辛苦而有壓力，更有充實(shí)和憧憬，苦中有樂，樂中有甜。只要我們放眼未來，我們就一定能在苦澀中體味到甘甜，在辛苦中尋找到快樂。學(xué)校語文組決定在本月成立讀書寫作小組，要規(guī)定必讀書目，組織寫作講座，定期上交作品，希望大家積極報(bào)名參加。自信的品質(zhì)、快樂的心境很重要，但它們還只是我們跨越新高的助跳板。要真正圓滿地完成初中學(xué)業(yè)我們還需要有踏實(shí)的作風(fēng)、刻苦的精神。漂浮的人淺嘗輒止，永遠(yuǎn)到達(dá)不了自己本來可以到達(dá)的人生頂點(diǎn)；懶惰的人望難生威、渾渾噩噩。天上不會掉下餡餅，地下不會長出黃金，沒有知難而進(jìn)的意志和堅(jiān)持不懈的毅力，我們就不可能在知識的海洋里乘風(fēng)破浪，因而也就永遠(yuǎn)領(lǐng)略不到對岸優(yōu)美迷人的風(fēng)光。因此，我們要時時刻刻牢記并踐行這八個字：自信、快樂、踏實(shí)、刻苦。

可愛的孩子們！是駿馬，就要揚(yáng)蹄飛奔；是雄鷹，就要搏擊長空；是水手，就要劈波斬浪；是勇士，就要勇往直前！相信自己的實(shí)力，相信自己的付出，做自己的主人，把握自己的命運(yùn)。

老師，同學(xué)們，今天是11月17日，201*年也只有一個月零兩周的時間了，本學(xué)期也只有兩個月了。長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟(jì)滄海！希望同學(xué)們進(jìn)一步振奮精神，從零開始，從負(fù)開始，扎實(shí)抓好后段學(xué)習(xí)。讓我們團(tuán)結(jié)一心，共同攜手，珍惜時間，努力工作，刻苦求學(xué)，后段取得更優(yōu)異的成績！謝謝！

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段考總結(jié)

曾夢瑤

隨著國慶大幕的落下，初三的第一個月也已經(jīng)向我們揮手告別。在這每天兩點(diǎn)一線的緊張生活中一個月的時光已經(jīng)悄悄流逝。在新學(xué)期開學(xué)時也在爭分奪秒的學(xué)習(xí)著，就更加堅(jiān)定了初三這一年提高成績的決心。本次段考成績相對于前一次的期末考試也有了提高。更重要的是在老師們的指導(dǎo)下學(xué)會了知識更好的應(yīng)用而且進(jìn)一步養(yǎng)成了較好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

語文：這考試最大的失誤，居然是被普遍認(rèn)為很簡單的選擇題，我一看到是寫武松的打虎情節(jié)，高興過度，以致把把題目所問的問題都沒有看，白白丟了好幾分。詩歌鑒賞方面需多加強(qiáng)，不然，看得出來的就得高分，看不出來就差點(diǎn)零蛋，方差太大，是基礎(chǔ)弱的表現(xiàn)。還有，要多加強(qiáng)作文素材積累。

數(shù)學(xué)：開學(xué)以來主攻的科目，時間精力的投入收到了一定效果。要堅(jiān)持下去啊。不過，一個問題很嚴(yán)重，除了最后的11分，其他的我都會，這些分怎么都失了呢，細(xì)節(jié)，錯的都是基礎(chǔ)題!一定要做到滴水不漏。

化學(xué)：開學(xué)主攻科目之一，無奈基礎(chǔ)薄弱，需要更加努力。這次考試居然出現(xiàn)了正確答案明明就在自己腦海中飄而我卻沒有把答案寫全，失了N分，都是復(fù)習(xí)得不牢固不夠細(xì)的結(jié)果。要多思考多問!

政治：弱項(xiàng)之一，這次沒有以前那么幸運(yùn)，在劫難逃了。即使對自己來說學(xué)起來沒興趣，但是一定要認(rèn)真聽課，認(rèn)真把作業(yè)完成。這科跟老師走完全可以解決，只是我付出不夠罷了。另外，想太多，明明是知道答案的，但還是沒有寫我認(rèn)為不可能的答案。相當(dāng)然不可取，最重要落實(shí)知識點(diǎn)、多背多記。

在今后的學(xué)習(xí)生活中，仍然有一段很長的路要走，良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是成功的保障。我的目標(biāo)就是在所有考試中不丟讓自己覺得遺憾的分。學(xué)習(xí)而不思考，等于吃飯不消化，我相信對于學(xué)習(xí)中的問題，有了好的學(xué)習(xí)態(tài)度，再經(jīng)過自己的思考和總結(jié)一定會提升自己的學(xué)習(xí)質(zhì)量。

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