初一總結(jié)表彰發(fā)言稿

初一總結(jié)表彰發(fā)言稿

老師們、同學們：

剛才，我們表彰了一部分老師和同學，希望受到表彰的老師再接再厲，希望受到表彰的同學戒驕戒躁，我們在表彰先進的同時，也是在鞭策后進。在同樣的環(huán)境中，為啥會產(chǎn)生不小的差距，我認為主要應(yīng)該從自身上找原因。下面我想先對老師們的工作提幾點看法。

老師們，根據(jù)素質(zhì)教育的要求，實行雙休，早晨不簽到，節(jié)假日按要求放，考試次數(shù)減少，課時數(shù)減少。但教學任務(wù)沒有減少，要想保質(zhì)保量地完成教學任務(wù)，我認為必須在備課上下功夫，進而提高課堂效率。要想讓成績提上來，我認為應(yīng)該做到以下幾點。一是要提高效率。希望老師們既要提高辦公效率，也要提高上課效率，提高辦公效率是提高上課效率的前提，臨下課布置有針對性有代表性精心選出的作業(yè)，或者是布置有利于下一節(jié)上課的預(yù)習作業(yè)，對一些學困生進行有針對性的輔導(dǎo)，保證學生在初一階段不掉隊，指導(dǎo)學生進行有效學習，努力提高自己所教學科的成績，提高學習效率。二是幫助學生養(yǎng)成良好的學習習慣。初一入學已經(jīng)一個學期了，能不能讓學生養(yǎng)成一個良好的習慣，現(xiàn)在的教學是關(guān)鍵，希望老師們抓好基礎(chǔ)。既要讓好學生繼續(xù)發(fā)展，又不能讓學困生掉隊，特別要注意學習方法的引導(dǎo)，好的學習方法可以起到事半功倍的效果。三是布置作業(yè)要精選。盡量讓學生在有限的時間內(nèi)做一些有代表性的題目。初一的課程還比較少，時間還比較充足，盡量多做題。特別是語文、數(shù)學、外語這三大學科，要通過多做題提高學生能力。除此以外，還要多進行延伸訓練，讓學生開闊視野。四是要多與學生溝通，有個詞叫“愛屋及烏”，意思就是與學生建立良好的師生關(guān)系，在學生喜歡你的人的同時，也喜歡你的課，在師生都愉快的課堂上，效率才會提高，學生才容易在課堂上消化吸收所學的知識，從而更好的完成我們的教學目標。五是充分利用好課余時間。利用好晨讀。語文、外語老師提前為學生準備好晨讀任務(wù)，并利用當天的上課時間搞好檢查；每節(jié)自習要有具體的學習任務(wù)，做好及時的輔導(dǎo)和引導(dǎo)。

學校多年來對成績優(yōu)秀、工作認真、關(guān)心學生的老師都非常尊重，同時也會得到學生的尊重。有人說：把自己的孩子看做孩子是人，把別人的孩子看作是自己的孩子是神。當然，我們不是神，但我希望廣大老師們多一些對待每個學生就像對待自己的孩子一樣的思想意識，負責任的干好本職工作。以上是對老師們提出的希望和要求，下面我再對同學們提幾點希望和要求：首先是良好行為習慣的養(yǎng)成。你們在中學已經(jīng)上了半年，已經(jīng)基本熟悉了中學的各項規(guī)章制度，有相當一部分同學已經(jīng)適應(yīng)了初中生活，所以能成為一名優(yōu)秀的中學生，但也有一部分同學的壞習慣沒有改變。包括以大欺小，欺負同學；不愛護公共財物，甚至破壞；自習說話，亂走動；站隊秩序混亂；不按時完成作業(yè)，或者抄作業(yè)；宿舍內(nèi)不能保證良好的秩序；存在小偷小摸現(xiàn)象；個別初一同學早戀；發(fā)型不規(guī)范等等。這些不良行為習慣雖然不能都造成很大的危害，但對你們的成長是很不利的，非常影響自己的學習和前途。所以，學校要求同學們，在初一就要養(yǎng)成良好的行為習慣。

其次是要端正學習態(tài)度。初一有很多同學學習態(tài)度不夠端正，相對于初三同學來說，差了很多。我認為同學們應(yīng)該具有以下態(tài)度：一是勤奮，在同樣的環(huán)境中，誰勤奮了誰就收獲多，誰就是和將來的中考和高考；二是刻苦，學習是艱苦的，不吃苦中苦，難為人上人，只有吃苦后的成功才是甜的；三是進取，大家知道，任何人不可能一下子成為天才，但每天進步一點點總有可能，每時每刻都應(yīng)該朝著自己的目標努力；四是務(wù)實，求真務(wù)實是我們提升考試成績的法寶，所以我們必須“上好每一課、抓緊點點滴滴的時間、踏踏實實走好每一步!”

第三，要有明確的目標。我希望在座的每位同學的心中都能有一個明確的學習目標，有了明確的目標，就有了努力的方向。即使你做不到最好，在現(xiàn)有的基礎(chǔ)上再上一個臺階是完全有可能的，就象馬拉松比賽，經(jīng)沖刺從后一個方陣進入前一個方陣是完全有可能的。

第四，良好的學習方法是提高成績的關(guān)鍵�？茖W有效的方法，可以讓我們的學習取得事半功倍的效果。一要重視基礎(chǔ)，因為是初一，基礎(chǔ)很重要，特別是英語、數(shù)學等學科，初一學不好，再趕就麻煩了。二要重視糾錯。要建立糾錯本，防止以后重犯。三要重視規(guī)范。面對考試我們應(yīng)臨場不亂，切忌看錯、寫錯。特別是語文上的作文，很大程度上就是印象分，寫不好字是很吃虧的。作文分占語文成績的一半，作文分提上去是關(guān)鍵。

第五、強調(diào)幾項紀律。一是嚴禁打架，特別是群架，有問題找老師或?qū)W校解決，不要因為一時的沖動畢不了業(yè)。二是禁止玩手機、MP3，玩這些東西只會耽誤自己的學業(yè)和前程。三是禁止早戀，早戀的雙方都不會有好結(jié)果，只會辜負家長和老師對你的期望。四是嚴禁外出上網(wǎng)。我們是封閉式管理，要想從宿舍樓上下來，只能從窗戶外出，這既破壞了學校財務(wù)，更重要的是會造成生命危險，很可能遺憾終生。

初一的同學們，初中的學習生活之路剛剛進行了半年，最自由的是初一，最無憂無慮的也是初一。但好的開頭等于成功的一半，希望你們在新的學期里惜時、專心、善思。既要勤奮學習，注意方法，也要學會獨立思考，善于思考，了解自己的優(yōu)點和缺點，興趣和目標，正確規(guī)劃，自主學習，為今后兩年半培養(yǎng)良好習慣，贏在起跑線上。

最后，衷心希望老師們端正態(tài)度，認認真真完成每一天的工作，向備課、向課堂要效益，要質(zhì)量。衷心希望同學們養(yǎng)成良好的行為習慣，珍惜時間，堅持不懈，爭取在兩年半后以理想的成績升入高中！

謝謝大家

擴展閱讀：初一期中總結(jié)暨表彰會講話

201*-201*年初一級期中工作總結(jié)暨表彰講話

各位老師、同學們：

今天下午，我們在這里隆重舉行初一年級期中工作總結(jié)暨表彰大會。首先我代表學校，對在本次中期考試中獲得優(yōu)異成績的各位同學，表示熱烈的祝賀！

今天會上，我準備講三個方面的內(nèi)容：一是前半學期初一級工作回顧；二是存在的突出問題；三是提幾點希望。

一、前半學期主要工作

前半學期，根據(jù)學校工作要點，針對初一級學生特點，初一級整體工作圍繞兩方面展開：一是重視加強良好行為習慣的養(yǎng)成教育，二是重視加強良好學習習慣的養(yǎng)成教育。為此，由政教處先后組織召開了以“迎接新學期，實現(xiàn)新跨越”、“良好習慣，成功人生”為主題的大型主題周活動；各班先后組織召開了以“抓入學教育、促習慣養(yǎng)成”、“抓細節(jié)、促養(yǎng)成”、“培養(yǎng)良好習慣、爭做文明學生”和“自主、拼搏”等為主題的主題班會。開學第一周，學校例用四天時間，對初一新生集中進行了思想紀律教育和體質(zhì)體能訓練。隨后，學校又專門組織初一級學生召開了新生入學教育會。記得剛?cè)雽W的時候，初一新生有許多不良現(xiàn)象：諸如校園內(nèi)亂扔紙屑雜物的現(xiàn)象（車棚等），校園內(nèi)騎自行車橫沖直撞、隨意停放自行車的現(xiàn)象，隨意出校門的現(xiàn)象，追逐打鬧、亂喊濫叫的現(xiàn)象，教室內(nèi)吵鬧現(xiàn)象（舉例），遲到現(xiàn)象（舉例），衣帽不整、個人衛(wèi)生差等等不良現(xiàn)象，經(jīng)過上述活動的開展，取得了明顯效果，至中期考試前后，絕大多數(shù)同學行為規(guī)范，舉止文明（舉例：揀到身份證者），態(tài)

度端正，學習認真。在學校組織開展的一些大型活動中，咱們初一級學生的表現(xiàn)尤其可圈可點，如何全縣中學生籃球運動會開幕式，我們學校的學生很少有打口哨、亂喊濫叫的；北山布置的勞動任務(wù)，咱們初一級學生完成得很好，盡管年齡小，力氣少，但大家很賣力，尤其是初一（1）班、初一（6）班、初一（10）班等班級，認真細致，勞動一絲不茍，有些班級，甚至爭先恐后，幫助其他班級完成了勞動任務(wù)，如初一（6）班。

二、存在的突出問題

有的同學學習態(tài)度還不夠端正,學習目標不夠明確,缺乏上進心；有的同學上課不認真，紀律觀念淡��；有的同學亂扔垃圾，破壞環(huán)境；有的同學浪費糧食，不講衛(wèi)生；更有甚者,拉幫結(jié)伙,打架斗毆,嚴重違反班規(guī)校紀。歸根結(jié)底，這都是初一學生在以前沒有養(yǎng)成良好的習慣所導(dǎo)致。

教育家魏書生對教育下過這樣一個定義：“什么是教育?教育就是幫助人養(yǎng)成良好的習慣�！币晃徽軐W家也指出，播種行為收獲習慣，播種習慣收獲性格，播種性格收獲人生。由此看來，養(yǎng)成良好的習慣是多么重要。

因此，我想借此機會向初一的同學在在習慣養(yǎng)成方面提出幾點要求，

第一、要養(yǎng)成科學的學習習慣

1.閱讀自學習慣。自學是獲取知識的主要途徑，閱讀是自學的一種主要形式，通過閱讀教科書可以獨立領(lǐng)會知識，把握概念本質(zhì)內(nèi)涵，分析前后聯(lián)系，反復(fù)推敲，理解教材，深化知識，形成能力。

2.總結(jié)歸納的習慣。每學完一個專題，要把分散在各章的知識點連成線、鋪成面、結(jié)成網(wǎng)，使學到的知識系統(tǒng)化、規(guī)律化、結(jié)構(gòu)化，這樣運用起來才能聯(lián)想暢通、思想活躍。

3.觀察思考的習慣。對客觀事物的觀察，是獲取知識最基本的途徑，也是認識客觀事物的基本環(huán)節(jié)。每一位同學都應(yīng)當學會觀察，逐步形成觀察意識，學會恰當?shù)挠^察方法，養(yǎng)成良好的觀察習慣，培養(yǎng)敏銳的觀察能力，要觀察和思考有機結(jié)合，通過大腦進行信息加工，總結(jié)事物一般規(guī)律和特征。

4.合作交流的習慣。三人行，必有我?guī)�。同學之間的學習交流和思想交流是十分重要的，遇到問題要互幫互學，展開討論、研究甚至爭辯，相互啟迪，共同促進智力的發(fā)展。

5.練后反思的習慣。反思是解題之后的重要環(huán)節(jié)。一般來說，習題做完之后，要從五個層次反思：a.怎樣作出來的？想解題采用的方法；b.為什么這樣做？想解題依據(jù)的原理。c.為什么想到用這種方法？想解題基本思路。d.有無其它方法？哪種方法更好？對此歸納，思維求異。e.能否把題目變通一下？變成另一類題目？一題多變，促使思維發(fā)散。

第二,要養(yǎng)成規(guī)范的生活習慣

嚴格按照作息時間表安排日常事務(wù)：早晨按時起床去上早操；上課認真聽課，積極思考；下課適當休息，放松大腦；中午準時午休，緩解疲勞；晚上及時復(fù)習，鞏固提高；就寢快速洗刷，保證睡眠。

第三,要養(yǎng)成文明的衛(wèi)生習慣

試想一下,在一個遍地紙屑,痰跡斑駁的教室里,你能安心學習嗎?在

一個雜亂無章,臭氣熏天的宿舍里,你能安然入睡嗎?在一個杯盤狼藉,剩菜滿地的餐廳里,你能坦然就餐嗎?

學生的衛(wèi)生習慣可以反映一個學生的綜合文明素質(zhì),可以折射出新時代學生的精神風貌.更能表現(xiàn)一個學校校園文化建設(shè)的理念.見到廢紙彎腰撿,凈化校園我當先.或許這對同學們來說只是舉手之勞,但如果我們每一個同學都伸出自己的文明之手,那么我們的環(huán)境將會更加清新,我們的校園將會更加美麗！

第四,要養(yǎng)成嚴格紀律觀念

沒有規(guī)矩,不成方圓。沒有紀律,不成校園。軍人沒有紀律要打敗仗,學生沒有紀律成績要下降。班規(guī)校紀是我們安心學習的重要保障,希望每個同學都要遵守。

老師們，同學們，你給生活多少懶惰，生活就會回敬你多少苦澀；你為生活付出幾分耕耘，生活就會回饋你幾分收獲。希望本次表彰大會，能激發(fā)老師和同學們爭先創(chuàng)優(yōu)意識，掀起老師教和學生學的新高潮;希望受表彰的同學再接再厲，百尺竿頭更進一步，在下次階段性檢測和期末考試中，再創(chuàng)佳績；希望其它同學，以受表彰的同學為榜樣，頑強拼搏，激起直追，刻苦努力，爭創(chuàng)一流。希望全體同學都能嚴格遵守學校紀律,逐步養(yǎng)成科學的學習習慣,規(guī)范的生活習慣,文明的衛(wèi)生習慣。做一個品德高尚,成績優(yōu)秀,身體健康的中學生,早日成為國家的棟梁之材。

最后，祝愿老師們工作順利,心想事成;祝愿同學們學習進步，身體健康。

謝謝大家！

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