應急疏散演練工作總結(jié)

應急疏散演練工作總結(jié)

“生命高于一切，責任重于泰山”，為全面普及學校師生校園安全知識，提高避險能力。我校于12月26日下午2:00組織開展了應急疏散演練，演練很成功，整個演練過程緊張有序，組織嚴密，措施得力，沒有出現(xiàn)擁擠摔倒現(xiàn)象，達到了預期效果。主要表現(xiàn)在以下幾個方面：

一是方案科學。在此次演練方案制定過程中我們征求了多位教師的寶貴意見，不斷修改、完善，力求拿出一份科學合理、符合我們學校實際情況的方案。此次演練方案內(nèi)容完整、程序規(guī)范、分工明確、定點定人，針對性和可操作性都很強，為應急演練地順利開展奠定了堅實的基礎(chǔ)。

二是紀律嚴明。各位老師、各位同學都能服從大局、積極配合、團結(jié)協(xié)作，從演練工作實際出發(fā)，按照演練程序，環(huán)環(huán)緊扣，認真完成了各項演練任務。

三是演練前組織師生認真學習了演練方案，進行了預先動員教育，提高了思想認識，為演練成功打下了良好的基礎(chǔ)。

四是效果明顯。此次演練有效檢驗了學校師生應對校園突發(fā)事件能力，切實提高了全體師生校園安全意識和提高避險能力，演練活動效果顯著。

此次演練活動也發(fā)現(xiàn)了一些問題：一是宣傳不到位。直至演練開始時仍有個別班級學生不知道何時進行疏散演練；二是安全教育不到位。一些學生沒有把此次活動看作是一次重要的、嚴肅的逃生演練活動，在疏散過程中嘻嘻哈哈，抱著玩耍的心態(tài)，攀著樓梯扶手不斷向下跳躍。三是重視程度不夠。個別教師因為種種原因，未能按時達到指定位置維持秩序。演練過程持續(xù)時間短暫，稍有不慎就有可能導致事故的發(fā)生，各個樓道口和集合點的秩序維持顯得尤為重要，因此在演練中是否準時到指定位置將對演練的成功與否產(chǎn)生重要的影響。

針對上述問題，我們對今后再次舉行此類逃生演練活動提出幾點建議：一是提前做好宣傳，讓全體師生都知曉演練的時間、步驟，從思想上深刻領(lǐng)會到演練的重要性和必要性；二是強化演練前的安全教育。教育學生不急、不擠，按照隊形安全、有序地撤離，并迅速到指定集合點集合，提高演練效率；三是進一步增強全體參與人員顧全大局的意識，堅守自己的崗位，盡力盡職，為一次成功的演練活動貢獻自己的一份力量。

學校是人員高度密集場所，學生年齡小、安全意識差、防護能力弱，校園一旦發(fā)生突發(fā)事件，后果不堪設(shè)想，因此，我們要高度重視學校安全工作，進一步增強責任感和緊迫感，不斷強化安全意識，切實做到安全工作長抓不懈，不斷提高自我防范和應對校園突發(fā)事件的能力，努力營造一個平安、和諧、祥和的校園環(huán)境。

北蒲口小學201*年12月26日

擴展閱讀：教育局學校地震應急疏散演練工作總結(jié)

5〃12是全國“防災減災日”。XXX教體局在接到上級文件后，立即結(jié)合本縣教育系統(tǒng)實際，以“提高科學素質(zhì)，共同防止災害”為主題，精心組織開展了全教育系統(tǒng)地震應急疏散演練工作，切實增強了廣大師生安全意識，提高了避險自救和互救的基本技能�，F(xiàn)將活動情況總結(jié)如下：

一、高度重視，重點安排部署

首先，XXX教育局認真?zhèn)鬟_貫徹了省關(guān)于防災減災工作的指示精神，下發(fā)了《XXX省學校地震應急疏散演練指導意見》，制定了詳細的《學校地震應急疏散演練活動實施方案》；其次，各中小學校長召開了此次活動的專題會議，要求各校校長把活動精神及時傳達到每一位師生，讓大家明確活動的意義和重要性，使廣大教職工清楚，通過演練逐步增強學生自覺識別地震謠傳和積極防震避震意識，掌握防震避震技能和自救互救能力，使學生在遭遇地震等突發(fā)災害事件時能夠鎮(zhèn)定應對，積極進行自救互救，盡量減少傷亡；通過演練，推動整個社會防震避震意識的提高和技能的增強，要求全體師生共同參與，提高警惕，使本次活動做到有計劃、有安排、有實施、有總結(jié)。

二、認真組織，精心演練

一是各學校成立了應急演練組織領(lǐng)導機構(gòu)，明確職責分工，精心策劃和組織實施。二是由學校演練領(lǐng)導小組根據(jù)學校地震應急預案，結(jié)合校舍布局、學生年齡階段、學習生活等實際情況，編制應急演練方案，制定完善相關(guān)安全措施，對疏散計劃、疏散路線、疏導用語等周密考慮部署，確保演練設(shè)計合理、流程清楚、各環(huán)節(jié)緊密銜接，確保演練安全、有序、有效。

三是各學校在演練前對活動組織者進行了認真培訓，對學生進行相關(guān)安全常識教育，廣大師生掌握必要的知識和技能。

三、演練與日常習慣相結(jié)合，建立地震應急疏散工作的長效機制

一是各學校在操場、綠地遠離建筑物、高壓電線、易燃易爆等地設(shè)立緊急疏散場地，并使之成為眾所周知的學校固定、長期的應急避難場所。

二是對學校的疏散通道，疏散場地按照要求設(shè)置統(tǒng)一標志，并標志在安全出口或疏散出口的上方或疏散走道、疏散場地入口，使學生在日常生活學習中熟悉逃生路線。

三是疏通通道，確保安全出口暢通。各學校對校內(nèi)安全隱患進行一次徹底排查整改，嚴禁在安全出口、疏散通道上安裝固定柵欄等疏散的障礙物，對有安全隱患的建筑物、設(shè)施、設(shè)備等徹底消除。本次地震應急疏散演練，各學校最少進行1次演練，全市共計222場次。通過這次演練，切實提高了XXX教育系統(tǒng)全體師生的“防震意識，防震知識”掌握防震避震技能和自救互救能力。

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