明陽中學火災逃生演練總結

明陽中學火災逃生演練總結

為落實文件精神，根據我校實際情況制訂了校園火災、消防安全逃生疏散演練方案，并進行了實際演練。

一、領導重視，演練活動組織到位。為了確保演練活動落到實處，我校成立了由校長任組長，主任任副組長，各班班主任為組員的領導小組，并召開

為落實江南區(qū)教育局的文件精神，根據我校實際情況制訂了“校園火災、消防安全逃生疏散演練方案”，并進行了實際演練。一、領導重視，演練活動組織到位。為了確保演練活動落到實處，我校成立了由校長任組長，主任任副組長，各班班主任為組員的領導小組，并召開領導小組會議，部署演練工作。會上，學校領導要求全體成員首先從思想上要引起重視，增強消防安全意識，在學生中進行安全意識教育，抓住這次演練機會，提高應對緊急突發(fā)事件的能力。學校領導還著重強調，對于這樣的大規(guī)模的活動，一定要注意安全，保障措施一定要到位，各年級要層層落實，以確保這次演練活動順利進行。

二、籌劃縝密，演練方案安全可行。根據領導小組會議要求，擬定了演練活動方案。為了使得演練方案安全可行，認真研討，對演練方案進行調整、充實和完善，使演練方案具有科學性和可操作性。在方案中就演練的時間、地點、內容、對象都作了具體的說明。我們還專門請班主任給全體師生進行了消防知識培訓，并對這次演練的具體操作程序、疏散要求與注意事項作了一一講解。為了確保演練活動按方案順利進行，演練活動領導小組在演練的前一天又召開了班主任、各行動小組長會議，進一步明確疏散集合地點、疏散順序和注意事項。要求班主任教育學生，聽到校長的宣布后，全校師生必須服從指揮，聽從命令，立即快速、安全進行疏散，不能再收拾物品；不得擁擠、推搡，不得重返教室，更不得喧嘩、開玩笑；如發(fā)現(xiàn)有人摔倒，應將其扶起，幫助一起逃離危險地。要求各小組按照各自的職責，到達規(guī)定的位置，完成各自的任務。

三、師生參與，演練效果呈現(xiàn)良好。

201*年4月28日下午4:15，現(xiàn)場校長宣布：火災逃生演習活動現(xiàn)在開始�！眻缶瘑T立即拉響報警鈴，班主任和疏散指揮員各就各位。校長通過廣播下達命令：“全體師生請注意，現(xiàn)在發(fā)生火災，請大家不要慌，一切聽從老師的指揮，馬上有秩序地撤離�！痹趫鼋處熤笇�學生用濕毛巾或衣服捂住口鼻，彎腰有秩序地迅速撤離。到達目的地，各班主任馬上清點人數，報告校長。各班向校長匯報，校長對演習活動進行簡要總結。校長宣布消防逃生演練活動結束，請各班有秩序地回到教室，要求班主任就本班參加這次演練活動立即進行分析、小結。

這次活動全校師生參加，學生從教室撤離到操場（安全區(qū)域）只用了0.5分鐘，演練按預案進行，整個演練過程既緊張、激烈，又有條不紊。這次演練活動是對我校《校園突發(fā)安全事件應急預案》的一次檢驗，不僅再次落實了我校應付突發(fā)事件的防范措施，而且也提高了我校實際應對和處置實發(fā)安全事件的能力，更進一步增強師生防震、消防安全意識，真正掌握在危險中迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高抵御和應對緊急突發(fā)事件的能力，整個演練活動達到了預期目標.

明陽中學政教處

201*、4、

擴展閱讀：火災逃生演練方案記錄總結

河會完小

火災逃生演練方案

201*.3.24

河會完小火災逃生演練方案

一、指導思想

通過火災應急演練，旨在使全校師生掌握應急逃生的正確方法，熟悉火災發(fā)生時緊急疏散的程序和線路，確保在火災來臨時，我�；馂膽�急工作能快速、高效、有序地進行，從而最大限度地保護全校師生的生命安全，特別是減少不必要的傷害。同時，通過本次演練活動培養(yǎng)學生遵守紀律、團結協(xié)作的精神，提高突發(fā)公共事件下的應急反應能力和自救互救能力。

二、組織機構(1)領導小組總指揮：曹永革副指揮：郭燕平

成員：王金元袁啟志以及各班班主任職責：

①“火災警報”（緊急連續(xù)鐘聲）發(fā)出后，上課教師及班主任指導學生進行室內逃生，糾正學生的不正確動作和姿勢。

②“火災警報”解除后，指揮學生迅速有秩序疏散到指定的“安全地帶”。

③班主任要自始至終跟隊，密切關注演練現(xiàn)場，維護活動紀律，防止意外發(fā)生。為體現(xiàn)對學生的關愛，在場老師要最后撤離。

（3）場地指揮：郭燕平（二樓樓道）王金元（一樓樓道）職責：撤離時的場地指揮和維持現(xiàn)場紀律（4）疏散引導組：各班班主任

職責：指揮學生疏散撤離，做好人員和物資的疏散自救工作。

三、演練安排1．內容：

(1)正確使用滅火器和各班講解火災逃生注意事項(2)緊急疏散演練2．對象：全體師生。3．時間：

201*年3月25日上午第二節(jié)課間。四、演練準備

1．召開預備會，使全體教職工明確此次火災應急演練的任務和注意事項。

2．演練前班主任利用班會課做好學生的動員工作，學習有關逃生知識，熟悉應急逃生的正確方法，懂得在火災發(fā)生是如何自我保護。按學校安排時間，組織本班學生進行應急逃生及緊急疏散預演工作，熟悉疏散線路，進行自救逃生練習，直到學生操作熟練。（練習期間教育學生做到：①認真對待，不搞過場;②聽從指揮，有序疏散;③遇事不慌，頭腦冷清;④積極主動，團結協(xié)作。）同時講明演練的程序、內容、時間和紀律要求，以及各個班級疏散的路線和到達的區(qū)域，同時強調演練是預防性、模擬性練習，并非真正的火災應急和疏散。

3．演練前對疏散路線必經之處和到達的“安全地帶”進行實地仔細檢查，對存在問題及時進行整改，消除障礙和隱患，確保線路暢通和安全。

五、演練要求

1．各班主任要嚴密組織，認真對待，避免危險情況的發(fā)生。注意班級前后門要暢通，不堵死后門；發(fā)揮班干部，組長的作用，班內安排好逃生小組，組長要得力；逃生小組與座次安排要便于有秩序疏散，各班有本班逃生疏散思路。

2．不要驚慌，聽從指揮，服從安排。

4．保持安靜，動作敏捷、規(guī)范，嚴禁推拉、沖撞、擁擠。5．按規(guī)定線路疏散，不得串線。六、演練程序(一)啟動程序：總指揮在學校廣播系統(tǒng)中宣布：老師們，全體同學，河會小學火災應急疏散演練馬上就要開始，請大家做好準備，各就各位。

(二)教室內應急逃生演練

1．“火災警報”（連續(xù)鐘聲代替）發(fā)出

教師迅速將全班學生分成前后兩部分，并指揮其有秩序出門。2、學生在老師帶領下有秩序從樓梯向下撤離，并按照預定的疏散路線，迅速撤離到指定的“安全地帶”。

3、撤離后在“安全地帶”排隊，各班班長協(xié)助教師清點本班同學人數，并及時上報給班主任。班主任整理并清點本班同學人數，及時上報給現(xiàn)場指揮。

（四）演練結束后有秩序返回教室。七．演練各崗位具體負責人及疏散路線：

1.崗位職責名單（各班主任負責各班學生）；2.疏散時樓道口安全負責人如下：袁增強具體負責教學樓二樓樓梯疏散事宜；李二庚具體負責教學樓一樓樓梯疏散事宜。袁啟志具體負責疏散后清點學生人數及紀律。3.疏散路線：

三甲、四甲、四乙撤到學校西操場，集合并清點人數。三乙、三丙、五甲、五乙撤到學校東操場，集合并清點人數。

201*年3月25日

火災逃生注意事項

現(xiàn)實生活中，有很多人不知道發(fā)生火災后怎么有效逃生，下面就介紹下火災逃生的主要注意事項，學到了以后，萬一發(fā)生火災就能從容逃生。

1、火災襲來時，如果火勢較小，可以撲滅的話，要積極搶救，如果火勢太猛，靠自己力量無法挽回的話，就要迅速逃生，絕對不能貪戀財物，因為發(fā)生過很多因貪戀財物，延誤逃生時間，最后喪身火海或受傷的案例。

２、如果是樓內失火，可以向著火層以下疏散，逃生時不要乘普通電梯，因為著火后一般都會停電，不要在電梯里被卡住，那就無法逃出了。

３、必須穿過煙霧逃生時，應盡量用浸濕的衣物或棉被等披裹身體，并用濕毛巾等捂住口鼻（記�。阂欢ㄊ强诤捅亲佣家�捂住），彎腰前行，將身體盡量貼近地面，順墻逃向遠離煙火的太平門和安全出口，這樣做是因為接近地面有新鮮空氣。

４、如果房間內或樓道內有防毒面罩，逃生時一定要將其戴在頭上，這就要求我們平時要了解防毒面罩的使用方法，以免真正要用時，不會使用。

５、如果逃生時身上著火，可就地打滾，或用厚重衣物覆蓋壓滅火苗，千萬不要亂跑，因為亂跑會增加火與空氣的接觸，火會越來越大。

６、當樓梯被烈火，濃煙封閉時，可通過窗戶或陽臺，逃向相鄰建筑物或尋找沒著火的房間，或將門窗封閉，防止煙火入侵。如果煙味很濃，客房門已經燙手，說明大火已經封門，再不能開門逃生。此時應將門縫塞嚴，利用洗手間、水壺里的水澆在門窗上，延緩火勢，然后再呼救等待救援。

７、在發(fā)生火災時，要利用一切可利用的條件逃生，建筑物內或室內備有救生緩降器，救生滑道及繩索的，要充分利用這些器具逃離火場。

火災逃生考驗一個人的綜合能力，要求我們平時一定要多學習，社區(qū)或單位組織開展的消防逃生演練一定要積極參與，不要學到用時方恨少。

河會學校安全活動記錄

活動主題時間地點參加人員活動過程火災逃生演練3.25上午第二節(jié)課河會完小全體師生1、由袁老師給同學們介紹滅火器的使用方法，并由教師與學生使用滅火器滅火。2、各班班主任到班內講火災發(fā)生時注意事項以及怎樣逃生。3、第一聲哨響，各班學生按要求在班內抱頭蹲下、掩口鼻等待。4、第二聲哨響，各班有序從班內撤出并清點人數。5、總結本次活動意義：提高師生避險能力。（后附照片）

河會完小火災逃生疏散演練總結

學校根據學區(qū)工作會議精神，本著對學生生命負責的態(tài)度，于201*年3月25日在學校開展火災逃生演練，此次演練以加強全校師生在消防安全上的自我救助能力主，加強生命教育，提高學生消防安全防范意識，此次演練，我們按照預定方案進行了一次“防火逃生技能演練”活動。我們按照預定方案進行了一次“防火逃生技能演練”活動，活動包括：

1、講解滅火器知識，講解在逃生中的注意事項。2、“模擬火情”：學生逃生（學生在教師指導下，用濕毛巾捂口、鼻，手扶著墻壁下樓）；

學生積極熱情地參加演練，這次仿真演練提高了師生的逃生技能和安全意識，“珍愛生命，平安校園”的教育主題。

一、精心準備

我校針對這次演練利用班會宣傳、動員，讓學生們了解火災的危害和怎樣預防和火災后的逃生。制作了樓層的防火疏散圖，使學生明白一旦發(fā)生火災應該怎樣撤離。

二、嚴密部署

針對這次演練，校長召開全體老師會議，布置了演練工作的具體實施方案。明確每個教師的具體位置和職責要求。反復強調此防演習的重要性和每個教職工在這次演習當中的所起到的作用

三、逃生演練

3月25日上午9：40，一聲哨響，學生們迅速蹲下用手或衣服掩住口鼻。又一聲哨響，學生迅速從各班撤離。只見他們一個個表情嚴肅，用手或衣服捂住口鼻，迅速而有序的從班級撤離“火災”現(xiàn)場。樓內疏散人員按照預先的方案疏散學生，保證在樓內學生的安全，以免慌亂中出現(xiàn)擁擠或者踩傷學生現(xiàn)象。學生們逃生到操場之后，就會找到相應的隊伍排成方隊，各班班長馬上清點人數并報告。

本次演練歷時36秒，可以說是在學校安全小組的認真組織下，是一次必要的、成功的安全疏散演練。這次演練活動，安排周密，全校師生高度重視，各工作人員各就各位，各司其職，認真負責，確�；顒尤f無一失。通過演習，使大家更加明確，一旦發(fā)生火情，每個人應該做什么；如何正確報警；如何正確撲救；如何疏散學生；如何自救和逃生。

演習中，學校教職工態(tài)度認真，團結協(xié)作，密切配合。通過集中演練，使大家在實戰(zhàn)中得到鍛練，取得經驗，達到重視安全、防火工作。演習結束后曹校長以“珍愛生命，遠離火災”為主題對本演習做小結。本次演練取得了圓滿成功。

河會學校

201*年3月25日

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