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21小學(xué)201*年消防安全工作總結(jié)

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21小學(xué)201*年消防安全工作總結(jié)

烏市第21小學(xué)201*年消防安全工作總結(jié)

為貫徹落實上級《關(guān)于做好201*年消防安全活動工作的通知》,現(xiàn)就我校消防安全工作活動情況作如下總結(jié)。一、加強組織領(lǐng)導(dǎo),全面落實消防安全責任制

我校以提高消防安全意識為主線,建立和健全了以校長為組長的學(xué)校消防安全領(lǐng)導(dǎo)小組,強化層層管理。為更好地發(fā)揮學(xué)校消防安全領(lǐng)導(dǎo)小組的職能作用,我校堅持做到消防安全工作校長親自抓,分管領(lǐng)導(dǎo)重點抓,年級組長具體抓的管理機制,實行安全工作責任制,與班主任簽定安全責任書,層層落實、責任到人,實現(xiàn)消防工作群防群治,把火災(zāi)事故消滅在萌芽狀態(tài)。定期全面展開校園消防安全排查,對查出的安全問題,及時整改。

二、完善消防安全制度,加強消防安全管理。

為規(guī)范學(xué)校消防安全管理,我校建立了消防安全相關(guān)的安全管理制度:如《烏市第21小學(xué)滅火和應(yīng)急疏散預(yù)案》、《學(xué)校安全值班制度》、《安全工作巡查制度》、《學(xué)校消防安全制度》等。設(shè)立以班主任和年級組長為安全檢查員每天檢查,發(fā)現(xiàn)問題及時向處室責任人匯報;校園各區(qū)域安排教師輪流值日,定期檢查,并記好值日記錄。通過細化管理,使學(xué)校安全管理網(wǎng)絡(luò)覆蓋到校園的每一個區(qū)域,每一個角落,每一個時段,使消防安全工作制度化、規(guī)范化、常態(tài)化。三、強化責任意識,加強防范管理。

我校堅持校領(lǐng)導(dǎo)值班制。學(xué)校每天至少有1名領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)值日教師值班,督促檢查安全隱患,以確保學(xué)校的安全和正常秩序。在消防安全檢查中對學(xué)校的每一棟房屋逐室清查,不存盲區(qū),不留死角。對學(xué)校重點部位,如教室、電腦室、圖書室等部位,查出隱患,及時整改。四、強化消防安全教育,樹立消防安全意識。

我校根據(jù)上級會議精神,有針對性地開展內(nèi)容豐富、形式多樣的消防安全教育,不斷提高全體師生的消防安全意識。

1、利用晨會和每周集會,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和班主任教師對學(xué)生進行深入細致的安全知識講解和學(xué)習(xí),帶動全校師生對安全知識的重視和預(yù)防。

2、廣泛利用學(xué)校多媒體、校園櫥窗、教室黑板報、手抄報,學(xué)生的班會、隊活動等途徑,大力宣傳消防方面的知識。教育師生人人都有維護消防安全的義務(wù),做到人人都知道火警報警電話119,人人熟知消防自救常識和安全逃生技能。

3、在提高師生消防意識,掌握消防知識的同時,我校開展一次消防疏散演練活動。通過消防滅火、緊急疏散、自救逃生等演練,切實增強了師生消防意識和自防自救能力,也進一步提高了消防隊伍的反應(yīng)能力和處突發(fā)火災(zāi)的能力。

在今后的工作中,我們將繼續(xù)堅持“安全責任重于泰山”的方針,嚴格執(zhí)行各項消防安全制度,對師生的安全教育工作做到天天抓、周周抓、月月抓,力爭把我校安全穩(wěn)定工作做得更好、更有成效。

烏市第21小學(xué)201*年11月

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201*年逸夫小學(xué)消防工作總結(jié)

一、認真學(xué)習(xí),統(tǒng)一思想,提高消防安全工作的認識。我校消防安全設(shè)施齊全,隱患較少。但我校宣傳學(xué)習(xí)時,聯(lián)系我校實際,大家覺得不能麻痹大意,特別象本部目前教學(xué)樓混用,專用教室借用普通教室,分部消防設(shè)施不全等,要求我們平時提高警惕。另外,師生平時都生活在平安的環(huán)境里,都缺乏消防滅火的技能和自救逃生的常識。由于大家統(tǒng)一認識,提高做好消防安全工作緊迫性和自覺性。因此學(xué)校重視消防安全專題宣傳教育,提高全校師生消防安全工作的認識,做到消防安全警鐘長鳴,常抓不懈。

二、加強領(lǐng)導(dǎo),健全組織,建立起消防教育和安全自救隊伍。為了切實做好學(xué)校消防安全工作,學(xué)校建立起以校長為組長,校委成員組成的學(xué)校消防安全領(lǐng)導(dǎo)小組,統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo),統(tǒng)一指揮,統(tǒng)一部署,統(tǒng)一實施。為了加強學(xué)校安全自救力量,由十位男教師組成了兩支義務(wù)消防隊,分別擔負起學(xué)校的消防工作責任,掌握滅火器械的知識與技能,熟悉學(xué)校應(yīng)急疏散預(yù)案組織實施。

三、廣泛開展、形式多樣,宣傳了解火災(zāi)危害和自救逃生常識。為了讓全校師生進一步認識火災(zāi)危害,掌握一旦發(fā)生險情自救逃生的常識,學(xué)校每月進行一次專題宣傳教育。學(xué)校提供宣傳資料,各班利用少先隊活動、班會課、黑板報、紅領(lǐng)巾廣播站國旗下講話等形式,開展消防安全周活動。學(xué)校還利用中午時間,組織觀看消防專題片一次。學(xué)校還重新修訂了《防火應(yīng)急演練方案》。在開展專題教育的同時,我們注重平時常規(guī)管理中的消防安全意識。每月工作安排、每周工作部署,校長總把消防安全、教育學(xué)生不玩火,不玩水電等危險游戲納入學(xué)校管理之中。并教育家長主動承擔監(jiān)護人的責任,教育子女在家不玩燒野火、放鞭炮等危險游戲,使用煤氣、電器等要注意安全。防患于未然,及長鳴警鐘,要求大家思想上千萬不能松懈,更要重視消防安全工作。

四、制訂措施、落實制度,從源頭上做好消防安全工作。為了從源頭上做好學(xué)校消防安全工作,學(xué)校制訂工作崗位職責。如義務(wù)消防隊每周有巡查制,發(fā)現(xiàn)消防設(shè)施損壞,要及時更換,電源插座壞了,及時找電工維修好。辦公室主任負責自己整個辦公室的電源總開關(guān),臨走要拉下總開關(guān),防止個別教師沒有切斷電熱臺板電源等。班主任負責教室的電源控制,專用教室由專任教師控制電源。這些措施的制訂,防止了火災(zāi)隱患。為了認真落實這些措施,校消防安全領(lǐng)導(dǎo)小組成員,值日領(lǐng)導(dǎo)等每天離校前對學(xué)校巡查一遍,查漏補缺,發(fā)現(xiàn)問題及時整改,并提醒大家引以為戒。

201*年12月

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