我們班 本文簡介：

山東省聊城市小桔燈作文學(xué)�；�礎(chǔ)班（四年級）孫慶凱指導(dǎo)教師：王建軍　　我們班出了很多“大王”，他們的怪給我們班帶來了不少樂趣。寫字變化王　　“寫字變化王”是我們班的王娜。她寫的字時(shí)而好，時(shí)而壞。心情好時(shí)寫的字就像字帖上的一樣美觀，在區(qū)書法比賽中拿過一等獎(jiǎng)呢！每次老師都把她的作業(yè)當(dāng)樣本展覽。我是羨慕不已

我們班 本文內(nèi)容：

山東省聊城市小桔燈作文學(xué)�；�礎(chǔ)班 （四年級）  孫慶凱

指導(dǎo)教師：王建軍

　　我們班出了很多“大王”，他們的怪給我們班帶來了不少樂趣。

寫字變化王

　　“寫字變化王”是我們班的王娜。她寫的字時(shí)而好，時(shí)而壞。心情好時(shí)寫的字就像字帖上的一樣美觀，在區(qū)書法比賽中拿過一等獎(jiǎng)呢！每次老師都把她的作業(yè)當(dāng)樣本展覽。我是羨慕不已，自嘆不如!

　　今天，我剛來到班里，老師就拿出一個(gè)同學(xué)的作業(yè)讓我們“參觀”，只見這個(gè)同學(xué)的作業(yè)寫得是張牙舞爪，這里涂一塊，那里劃一道，簡直是太亂了！一看名字，竟然是王娜！后來才知道因?yàn)槔蠋熍�評了他，一時(shí)心情不好，才把作業(yè)寫得如此糟糕。她的作業(yè)，也像她的心情。

搞笑大王

　　“搞笑大王”廬于，是我們班最調(diào)皮的。有一次，上自習(xí)課時(shí)他趁老師不在的時(shí)候，偷偷地拿了一把掃帚，然后站在桌子上，騎著掃帚大喊一聲：“我是超人！”惹得所有同學(xué)大笑不止。這時(shí)，教室的門忽然開了，老師進(jìn)來了，教室里立刻鴉雀無聲。廬于因?yàn)榛艔堃幌伦訌淖雷由纤ち讼聛�。同學(xué)們又一陣大笑！

愚人王

　　“愚人王”張宇，是最讓人討厭的了。因?yàn)樗�常常搞一些惡作劇愚弄同學(xué)。

　　有一次，他慌慌張張的跑到教室里大喊：“老師的辦公室著火了！快去看看吧！”同學(xué)們都趕忙跑去老師的辦公室，可一推門，一把掃帚從天而降，砸到我們的頭上。原來是張宇搞的惡作劇。

　　看，這就是我們班的各色“大王”。

　　教師評語：首先文章體現(xiàn)了小作者對集體的感情非常深厚和滿意，通過3件小事描寫了3位“大王”的事跡，著實(shí)讓人投入。文筆順暢，從頭至尾都有著讓人驚嘆的地方，把同學(xué)們比喻成大王，正是體現(xiàn)了小作者的王者風(fēng)范的夢！

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