201*音樂興趣小組活動總結(jié)

化州市第二中學(xué)第二課堂活動總結(jié)

（201*201*

學(xué)年度）

我校根據(jù)新課標(biāo)的要求，發(fā)揚學(xué)校優(yōu)良的光榮傳統(tǒng)，進(jìn)一步確立了“構(gòu)建和諧教育，為學(xué)生終身發(fā)展調(diào)度奠定基礎(chǔ)”的辦學(xué)理念，結(jié)合學(xué)校實際，多策并舉，深入開展第二課堂活動活動，使學(xué)生的整體綜合素質(zhì)明顯提高。學(xué)校在具體工作的開展過程中注重從培養(yǎng)學(xué)生的能力入手，現(xiàn)將工作總結(jié)如下：

一、“兩公開”師生雙向選擇

一是把學(xué)校把興趣小組的名稱、時間安排、內(nèi)容、指導(dǎo)教師們的名字、能力等公開。把這些內(nèi)容打印出來在全校進(jìn)行張貼宣傳，讓學(xué)生根據(jù)自己的愛好來選興趣小組和指導(dǎo)教師。二是由班主任把學(xué)生的興趣、愛好公開，教師來選擇學(xué)生。實施師生雙向選擇既增加了教師的責(zé)任感，又提高了學(xué)生興趣。

二、“三結(jié)合”科學(xué)安排時間

學(xué)校合理調(diào)整課程表、時間表，采用長短課相結(jié)合，課內(nèi)課外相結(jié)合，言傳與身教相結(jié)合。周二至周五下午最后一節(jié)課安排興趣小組活動和一小時課外閱讀等第二課堂活動。為加強對第二課堂的管理，學(xué)校還完善了第二課堂考評辦法，所有興趣小組每期要向?qū)W校、家長匯報，并成立了以學(xué)科主任、教研組長和教師代表參與的評估驗收小組，對每個輔導(dǎo)班從學(xué)初計劃、活動人數(shù)、教案、期末總結(jié)以及活動效果等方面進(jìn)行詳細(xì)地驗收，評出優(yōu)秀特長生，優(yōu)秀輔導(dǎo)教師，給予表彰，做到了這方面的科學(xué)化管理。

三、“四齊抓”因材施教

學(xué)校首先確立“五抓”指導(dǎo)思想。即：低中差一齊抓，體音美一齊抓，教與學(xué)一齊抓，學(xué)校與社會一齊抓。各班班主任面向班級全體學(xué)生，根據(jù)學(xué)生的興趣、愛好，結(jié)合所有任課教師平時的觀察，由學(xué)生自己報參加的興趣小組，多才多藝的學(xué)生還可以參加2-3個興趣小組。對沒有上報的學(xué)生，教師要適當(dāng)引導(dǎo)，根據(jù)他的接受能力幫他參考報準(zhǔn)要參加興趣小組，保證人人都要參加一項，真正做到面向全體學(xué)生，不讓一人掉隊。

四、“五門類”豐富多彩

興趣小組分：知識、藝術(shù)、體育、科技、技能等五個類別每位教師人人帶班。豐富多彩的第二課堂，為學(xué)生的自主發(fā)展提供了充足的時間和空間，使其真正成為學(xué)生終身發(fā)展的奠基石。

學(xué)校由領(lǐng)導(dǎo)、教研組長、師生代表、家長代表組成第二課堂驗收團(tuán)利用每天下午最后一節(jié)課對現(xiàn)場活動的小組進(jìn)行驗收，并把驗收的結(jié)果納入對每位教師年終工作考核內(nèi)容之一。

一個個精湛的藝術(shù)浪花，一個個跳躍的音符，一幅幅精美的畫面，勾勒出一幅歡樂和諧的圖畫。這些充分展示了實小是精神文明的校園、培養(yǎng)人才的學(xué)園、發(fā)展個性的樂園、優(yōu)美整潔的花園。這里鮮花盛開，陽光燦爛，快樂的金色童年，彰顯著博小師生的精神風(fēng)采。

化州市第二中學(xué)201*年6月

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音樂興趣小組活動總結(jié)

在本期的興趣小組活動中，我擔(dān)任了四、五、六年級的豎笛音樂興趣小組、一年級的打擊樂、聲樂興趣小組的輔導(dǎo)。通過本學(xué)期的活動開展，使同學(xué)們掌握了一些基本的音樂知識、器樂吹奏技能、歌唱技能。提高了學(xué)生學(xué)習(xí)音樂的興趣，現(xiàn)將本期音樂興趣小組活動總結(jié)如下，以便今后更好的開展工作，彌補不足，精益求精。

一、在音樂知識方面，進(jìn)行了簡單的識譜教學(xué)，學(xué)生很想自己能夠識譜唱歌，學(xué)習(xí)時積極性較高；教學(xué)了四二拍的節(jié)奏，教學(xué)時，選用了低年級教材上的一些旋律節(jié)奏來進(jìn)行教學(xué)，經(jīng)過多次訓(xùn)練，他們基本上都能正確掌握四二拍的節(jié)奏；教學(xué)了休止符、裝飾音等音樂術(shù)語和記號。

二、在器樂、聲樂的訓(xùn)練中，加強基本功的訓(xùn)練

1.豎笛:學(xué)習(xí)了降7、升4、5的練習(xí)，先后吹奏了《紫竹調(diào)》、《郵遞馬車》、《瑤族舞曲》、《自新大陸》、等。其中《自新大陸》、《郵遞馬車》、《瑤族舞曲》、在藝術(shù)節(jié)上進(jìn)行了表演，效果良好。

2.打擊樂：一年級的學(xué)生音樂底子較弱，我從最簡單的四二拍開始，再進(jìn)行四三、四四拍的練習(xí)。讓學(xué)生學(xué)會了沙錘、三角鐵、響板、串鈴等的演奏技巧，在藝術(shù)節(jié)上和豎笛口風(fēng)琴合奏，效果良好。

3.聲樂：我在我所任課班級里挑選了一些喜歡唱歌的孩子，并進(jìn)行了短短兩個月的訓(xùn)練，在木壘縣紅歌比賽中兩名學(xué)生取得了三等獎的成績，在參加自治區(qū)“鋪滿鮮花的路”紅歌大賽中，有四名學(xué)生獲得優(yōu)秀獎，四名獲得三等獎，一名學(xué)生進(jìn)入了決賽。

總之，經(jīng)過老師和學(xué)生的努力、合作，這學(xué)期的訓(xùn)練工作取得了階段性的成績。在下個階段的訓(xùn)練工作里，我將會投入更大的熱情，把訓(xùn)練工作做得更好，我深信，有領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)，有小組成員的不懈努力，我們的興趣小組會越辦越好。

201*年

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