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大班年級(jí)組總結(jié)

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大班年級(jí)組總結(jié)

201*-201*學(xué)年度第一學(xué)期大班年級(jí)組工作總結(jié)

石港幼兒園

本學(xué)期,我們大班組全體教師在工作上始終如一、認(rèn)認(rèn)真真、扎扎實(shí)實(shí),以“綱要”精神為指導(dǎo),圍繞幼兒園提出的各項(xiàng)計(jì)劃,開(kāi)展了多種形式的教科研活動(dòng),切實(shí)提高教師的業(yè)務(wù)水平,現(xiàn)將本學(xué)期的工作匯報(bào)如下:一、教研工作:

開(kāi)學(xué)初,我們年級(jí)組的教師共同分析了各班教師和幼兒的實(shí)際情況,并根據(jù)各自的情況從而制定了符合我們本年級(jí)組開(kāi)展的工作計(jì)劃,措施。在工作中我們本著積極認(rèn)真、互相學(xué)習(xí)、探索的態(tài)度開(kāi)展工作。1、教師精誠(chéng)合作,配合幼兒園做好各項(xiàng)工作

學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)、再學(xué)習(xí),實(shí)踐、實(shí)踐、再實(shí)踐,已經(jīng)形成了我們年級(jí)組的學(xué)習(xí)作風(fēng),組內(nèi)每位教師都積極認(rèn)真的參加年級(jí)組的例會(huì)和各種觀摩學(xué)習(xí)課,利用集中學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),我們學(xué)習(xí)同行們的先進(jìn)教育經(jīng)驗(yàn),讓這些先進(jìn)的教育理念用于實(shí)踐中,同時(shí)每位教師都能設(shè)身處地為別的班級(jí)的工作提出寶貴的意見(jiàn)和建議,使得大家的能力和水平在學(xué)習(xí)中不斷提高。在學(xué)習(xí)的同時(shí),有的教師把自己在教育教學(xué)中遇到的難題講出來(lái),我們大家共同來(lái)幫他想辦法、出注意,因此大家的工作都真正落到了實(shí)處。

為了讓教育環(huán)境與幼兒發(fā)展相結(jié)合,我們結(jié)合班級(jí)實(shí)際以及主題活動(dòng)和課題研究特色,各盡其能,創(chuàng)新環(huán)境布置形式,使環(huán)境真正為幼兒服務(wù),與幼兒互動(dòng),從而真正發(fā)揮了環(huán)境育人的功能。本學(xué)期我們組全體教師精誠(chéng)合作,配合幼兒園做好了各項(xiàng)工作,特別是迎接省優(yōu)質(zhì)園驗(yàn)收工作。我們共同設(shè)計(jì)、制作了晨間活動(dòng)器具500余件、各科教學(xué)活動(dòng)教玩玩具200余件;設(shè)計(jì)活動(dòng)區(qū)域30多個(gè),各班根據(jù)活動(dòng)主題布置活動(dòng)環(huán)境,并讓各班保持自己的特色。其中大(1)大(2)班的“休閑一條街”、“童話劇場(chǎng),”、大(3)大(4)班的“小吃一條街”、”果蔬市場(chǎng)”等區(qū)域設(shè)置得到了各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)專家的好評(píng),。

2、深入開(kāi)展班級(jí)主題活動(dòng),促進(jìn)幼兒發(fā)展。

本學(xué)期,我們深入開(kāi)展了主題探索活動(dòng),圍繞《《成長(zhǎng)快樂(lè)》、《多彩的秋天》、《生活日記》、《冬天不怕冷》、《迎新年》五個(gè)主題。這些主題都源自孩子生活,是孩子生活中比較常見(jiàn)和喜歡的事物。開(kāi)展主題時(shí)我們也通過(guò)各種渠道收集信息資料,有機(jī)結(jié)合“五個(gè)領(lǐng)域”以及幼兒的提問(wèn)、季節(jié)特征等豐富孩子的生活經(jīng)驗(yàn),讓孩子初步地

獲得相關(guān)的知識(shí),激發(fā)了他們對(duì)探索世界的興趣,取得了較好的效果。為了提高幼兒的主動(dòng)探索精神。

3、組織幼兒進(jìn)行豐富多彩的活動(dòng)。

本學(xué)期我們年級(jí)組多次開(kāi)展了各種主題活動(dòng),如:“我愛(ài)老師”、”喜迎中秋”、”尊敬老人”等,特別是元旦前后各班都組織了豐富多彩的活動(dòng),還以迎新年為中心,開(kāi)展了各種聯(lián)歡活動(dòng)等。二、保育工作

幼兒園管理中保育與教育是并重的。本學(xué)期各班都非常重視保育這一塊。1、加強(qiáng)了幼兒一日常規(guī)的養(yǎng)成教育,加強(qiáng)幼兒各種行為習(xí)慣的培養(yǎng)和訓(xùn)練,使幼兒的生活習(xí)慣,學(xué)習(xí)習(xí)慣在原有基礎(chǔ)上有了一定的發(fā)展。

2、做好了班級(jí)的環(huán)境衛(wèi)生工作,做到地上無(wú)灰塵、紙屑,窗明幾凈,被褥整潔舒適。3、嚴(yán)格衛(wèi)生保健制度,按制度要求給各種玩、用具認(rèn)真的進(jìn)行清洗消毒工作,保證了玩、用具的衛(wèi)生、安全使用。積極配合幼兒園保健醫(yī)生做好疾病防治和預(yù)防接種工作。

4、強(qiáng)化幼兒健康意識(shí),保證了幼兒進(jìn)餐時(shí)心情愉快。注重培養(yǎng)幼兒好的進(jìn)食習(xí)慣,不挑食,不偏食,進(jìn)餐時(shí)不打鬧講話,不掉飯粒。

5、勤為幼兒剪指甲,避免抓傷的安全事故發(fā)生。注意觀察幼兒不同的破壞性行為,教師給予及時(shí)的制止,并進(jìn)行隨機(jī)教育。

6、加強(qiáng)了幼兒午睡的管理及巡視,保證午睡時(shí)室內(nèi)的空氣質(zhì)量。培養(yǎng)幼兒良好的午睡習(xí)慣,進(jìn)入午睡室后,不吵鬧,盡快入睡,會(huì)整理床鋪,衣服折疊整齊放好。三、安全工作

安全工作是最重要的工作之一,保障每一個(gè)幼兒的人身安全,是每一個(gè)教師的責(zé)任和職責(zé),為了讓家長(zhǎng)放心,讓幼兒能在一個(gè)安全的環(huán)境中生活、成長(zhǎng),本學(xué)期各班做到了以下幾點(diǎn):

1、教給了幼兒一些安全知識(shí),強(qiáng)化了幼兒的安全意識(shí)和自護(hù)能力。不吞食異物,不玩火、水、電,不從高處往下跳,不亂爬高處,不吃生人的東西,不跟生人走,發(fā)生危險(xiǎn)時(shí),會(huì)大聲呼救。

2、嚴(yán)格晨檢制度,不讓幼兒帶不安全物品入園。管理好病兒藥品,避免幼兒吃錯(cuò)藥。3、加強(qiáng)一日活動(dòng)各個(gè)環(huán)節(jié)的管理,加強(qiáng)幼兒日常生活的管理,做到了人到心到,謹(jǐn)防意外事故的發(fā)生。

在日常生活中我們也做個(gè)有心人,及時(shí)檢查班級(jí)中的事故隱患,及時(shí)進(jìn)行排除,避免

了大小事故的發(fā)生,確保了班級(jí)零事故。四、家長(zhǎng)工作

新的教育更強(qiáng)調(diào)家長(zhǎng)的作用。在以往的觀念中家長(zhǎng)是幼兒教育的支持者,配合者,而現(xiàn)在我們提倡讓家長(zhǎng)成為學(xué)前教育的親密合作伙伴。為了讓家長(zhǎng)了解幼兒園生活,本學(xué)期初期中我們組織了家長(zhǎng)會(huì)和家長(zhǎng)開(kāi)放半日活動(dòng),讓家長(zhǎng)觀摩了解自己孩子在園表現(xiàn)等。平時(shí)我們靈活運(yùn)用各種形式對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行家教指導(dǎo),充分發(fā)揮家園之窗的作用,結(jié)合家訪、電話、隨訪、校信通、發(fā)放快樂(lè)成長(zhǎng)冊(cè)和家園互動(dòng)手冊(cè)等形式進(jìn)行家園之間的溝通交流。對(duì)不同性格特點(diǎn)的幼兒,建議家長(zhǎng)采用不用的教育方法,共同為幼兒的身心和諧發(fā)展而努力。本學(xué)期我們的家長(zhǎng)也十分配合工作,積極收集主題開(kāi)展所需要的資料、收集制作戶外體育玩具所需的物品、豐富自然角的內(nèi)容、參與親子制作等等。五、加強(qiáng)學(xué)習(xí)

專業(yè)的成長(zhǎng)需要不斷學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí),組內(nèi)每位每位年輕老師都積極參加自學(xué)考試和函授學(xué)習(xí)很快都能取得本科學(xué)歷。除了提高自身學(xué)歷,老師們也經(jīng)常上網(wǎng)查詢資料,閱讀各類教育雜志和理論書(shū)籍,豐富知識(shí),提高職業(yè)素養(yǎng)。如撰寫(xiě)教育筆記、讀書(shū)心得70多篇、幼兒觀察個(gè)案60篇、大(3)班的張海燕老師獲得了市信息技術(shù)教學(xué)能手一等獎(jiǎng)。

新年的氣氛已籠罩著大街小巷,我們這學(xué)期的教學(xué)工作到此也將告一段落,成績(jī)只代表過(guò)去,在這最后的幾天,組內(nèi)教師們?nèi)圆煌ぷ,兢兢業(yè)業(yè),埋頭于課程資料的整理中,我們相信,在這群勤于學(xué)習(xí)、奮發(fā)進(jìn)取的老師努力下,我們的教科研工作一定會(huì)更上一層樓,我們的明天一定會(huì)更出色!

201*年1月24日

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大班年級(jí)組保教工作總結(jié)

201*-201*學(xué)年度第一學(xué)期

伴著凜冽的寒風(fēng),本期工作在輕松愉快的氣氛中結(jié)束了。本學(xué)期我們大班組根據(jù)開(kāi)學(xué)初制定的各項(xiàng)計(jì)劃,扎扎實(shí)實(shí),認(rèn)認(rèn)真真地完成了學(xué)期工作,在各種活動(dòng)中留下了我們一串串腳印、一份份收獲。一學(xué)期來(lái),通過(guò)各種豐富多彩的活動(dòng),使幼兒、老師各方面的能力有了明顯的提高,這些成績(jī)的取得讓我們?nèi)M老師感到因工作而美麗著,因合作而快樂(lè)著,充分感到了大班組的團(tuán)結(jié)進(jìn)下面就本學(xué)期工作做一簡(jiǎn)要的總結(jié):一、團(tuán)結(jié)協(xié)作,積極投入保育教學(xué)工作

1.大班組全體教師在園領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下,團(tuán)結(jié)一心,勤奮踏實(shí),互相學(xué)習(xí),互相促進(jìn),密切配合,以主人翁的態(tài)度對(duì)待各項(xiàng)工作,形成了積極,團(tuán)結(jié),群策群力的良好風(fēng)氣,出色的完成了各項(xiàng)工作。從中班升到大班,老師和幼兒都面臨著新的挑戰(zhàn)。整個(gè)幼兒期的學(xué)習(xí)是為了孩子入小學(xué)做準(zhǔn)備,而大班年齡段的學(xué)習(xí)更是這準(zhǔn)備中的精髓。因此,孩子需要在大班掌握入小學(xué)應(yīng)具備的各項(xiàng)知識(shí)和能力,如:學(xué)習(xí)習(xí)慣和興趣的培養(yǎng),健康的身體和心理,作息時(shí)間的調(diào)整和適應(yīng),認(rèn)知能力,思維,情感等諸多方面。我們根據(jù)大班幼兒的年齡特點(diǎn)和發(fā)展水平,設(shè)計(jì)主題活動(dòng),豐富幼兒的知識(shí)面,培養(yǎng)幼兒對(duì)小學(xué)生活的喜愛(ài)和憧憬,變好奇為動(dòng)力,從而更加努力的學(xué)習(xí)。

2.本期我們的工作主要圍繞申報(bào)等級(jí)園開(kāi)展。大班三個(gè)班是評(píng)定測(cè)查對(duì)象,按照幼兒四育測(cè)試標(biāo)準(zhǔn),我們加強(qiáng)了對(duì)幼兒各方面素質(zhì)的培養(yǎng)和教育,注重幼兒禮貌和文明習(xí)慣的培養(yǎng)和教育,在專家們來(lái)我園評(píng)定時(shí),大班幼兒得到好評(píng)。

3.結(jié)合本園檢查工作,我們組每位教師準(zhǔn)備了一節(jié)課,開(kāi)展理論與實(shí)踐相結(jié)合的示范觀摩研究活動(dòng),在教學(xué)活動(dòng)中大膽創(chuàng)新、勇于實(shí)踐,將學(xué)習(xí)理論與工作經(jīng)驗(yàn)融合、采取多形式組織教學(xué),教師們?cè)谟^摩活動(dòng)后反思提練,對(duì)新的教學(xué)觀、教育理論和教學(xué)策略有了更深的認(rèn)識(shí)。

二、加大教研步伐,不斷提高保教質(zhì)量

本學(xué)期,我們大班三個(gè)班保教人員在注重培養(yǎng)孩子良好常規(guī),習(xí)慣外還加大了教研的步伐,不斷學(xué)習(xí),不斷吸收新信息和教學(xué)經(jīng)驗(yàn),根據(jù)本地區(qū)的實(shí)際,結(jié)合孩子的年齡特點(diǎn),創(chuàng)造性地摸索出一條適合幼兒,適合自己的教學(xué)之路。隨著科學(xué)的進(jìn)步,改革的深入,現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)成就運(yùn)用于教學(xué)中,以電教媒體作為一種現(xiàn)代化教育手段,優(yōu)化幼兒園整天生活,提高教育效果,促進(jìn)幼兒體、智、德、美全面發(fā)展,是教育形勢(shì)的要求,是教育現(xiàn)代化的重要標(biāo)志。三、豐富多彩的家園工作

1.本期各班組織召開(kāi)家長(zhǎng)座談會(huì)一次,進(jìn)行了家長(zhǎng)問(wèn)卷調(diào)查,并將情況總結(jié)成書(shū)面材料上交辦公室。

2.各班舉行了“慶元旦活動(dòng)”,教師、孩子和家長(zhǎng)們?cè)谟鋹偟臍夥罩杏有碌囊荒甑牡絹?lái)。

總之,在大班組全體教師的努力下,我們的孩子健康、快樂(lè)地成長(zhǎng)著,他們的進(jìn)步是喜人的。面對(duì)成績(jī),喜悅是短暫的,更久遠(yuǎn)的是壓力,學(xué)無(wú)止境,我們會(huì)不斷地向書(shū)本學(xué)習(xí)、向?qū)<覍W(xué)習(xí)。更加科學(xué)的組織幼兒一日活動(dòng),更加扎實(shí)地開(kāi)展教科研活動(dòng),繼續(xù)發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)奮斗的精神,以不懈的努力迎接一個(gè)個(gè)挑戰(zhàn)!每一年的總結(jié)都使我們滿懷信心,來(lái)年更好地愉快工作,愿我們都能成為快樂(lè)的人,用快樂(lè)的心感染身邊的孩子、家人和朋友,快樂(lè)地工作和生活!

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