先進(jìn)班組典型管理經(jīng)驗(yàn)總結(jié)材料

先進(jìn)班組典型管理經(jīng)驗(yàn)

總結(jié)材料

平煤股份香山礦

綜采一隊(duì)201*年6月12日

先進(jìn)班組典型管理經(jīng)驗(yàn)

總結(jié)材料

班組是煤礦的基本單位，實(shí)際情況多變，職工思想復(fù)雜。因此，班組的建設(shè)要從多個(gè)角度、多個(gè)側(cè)面，以多種形式去開展，才能達(dá)到預(yù)期的效果。下面從以下五個(gè)方面來談?wù)勈俏覀冊谕茝V白國周班組管理法中形成的管理經(jīng)驗(yàn)。一、以身作則是前提

做好每個(gè)職工的工作是煤礦管理中的難點(diǎn)，而難上加難的不是怎樣管別人而是如何管好自己。有些班組長在任時(shí)，班里的職工會(huì)給你十個(gè)手指頭（鼓掌）；下臺(tái)時(shí)，卻只剩下一個(gè)手指頭（指責(zé)）。究其原因，不是沒有工作能力，也不是沒有進(jìn)行嚴(yán)格管理，而是把自己定位在了嚴(yán)格管理之外，要求別人做到的自己沒有做到。二、贏得信任才有感召力

1、要使班組長的言行合乎職工心愿。班組長在自己的工作中，要切實(shí)了解職工的愿望和要求，傾聽職工的建議，采納合理的要求，使自己的一言一行、所作所為，合乎職工的心愿。

2、要具備高尚的品德和一定的技能，要有正確的思想觀和價(jià)值觀。練就一身好武藝，如何練就是勤動(dòng)腦，勤觀察，勤總結(jié)，從中汲取好的東西。

3、要言必行，行必果。班組制定了合理的獎(jiǎng)罰制度，該獎(jiǎng)的不獎(jiǎng)，就會(huì)打消積極性，該罰的不罰，就會(huì)導(dǎo)致有令不行，班長失去威信。班組長作為“兵頭將尾”，具有管理班組的各種權(quán)力，而要用好這個(gè)權(quán)力，就要堅(jiān)持原則，不拿原則作交易，就要為人正直，主持公道，堅(jiān)持正義，不徇私情。我們隊(duì)的牛紅偉班長就做到了這一點(diǎn)，記得有一次，和他關(guān)系很好的一個(gè)工友，當(dāng)班沒有完成規(guī)定的工作量，并且虛報(bào)工作量，在下班后，牛紅偉同志按照他多年養(yǎng)成的習(xí)慣對工作面進(jìn)行巡查發(fā)現(xiàn)了這一點(diǎn)，立刻讓驗(yàn)收員扣除了這位職工當(dāng)班的工分，并按照規(guī)定進(jìn)行了處罰，在班前會(huì)進(jìn)行了批評(píng)。牛紅偉同志不循私情，受到了廣大職工的贊揚(yáng)！只有這樣才能把班組員工的積極性調(diào)動(dòng)起來，更好地發(fā)揮班組管理的作用。

4、要正確對待自己的錯(cuò)誤和職工的批評(píng)。班組長在工作中，由于主客觀原因，難免會(huì)產(chǎn)生這樣那樣的錯(cuò)誤。問題的關(guān)鍵是需要有一個(gè)正確的態(tài)度，勇于承擔(dān)自己應(yīng)負(fù)的責(zé)任，同時(shí)，對職工的批評(píng)，要虛心接受并立即改正。三、圍繞“人”字做文章

合理安排工作，看人布置工作，做到“人盡其才，物盡其用”，最大化的發(fā)揮班組成員的內(nèi)在潛能。人是生產(chǎn)過程中最活躍的因素，是安全生產(chǎn)的實(shí)踐者，解決好班組中人的問題，就等于抓住了班組建設(shè)的關(guān)鍵，因此，抓班組建設(shè)工作，必須堅(jiān)持以人為本，用人要人盡其才，煤礦作為高危行業(yè)，采煤一線的工作更是這樣。每一個(gè)工種、每一項(xiàng)工作要讓最適合的那位職工去做！一個(gè)優(yōu)秀的班組長應(yīng)該具有“大”和“小”兩只眼睛。學(xué)會(huì)把本班工作量分解并量化落實(shí)到每個(gè)職工，并使每一個(gè)職工力所能及，干好本職工作，并注意日常工作中的變化，及時(shí)調(diào)整，運(yùn)籌帷幄。

1、重用“小能人”。每個(gè)班組都有一些“小能人”，班組長要善于利用他們的長處，通過發(fā)揮他們的長處，帶動(dòng)其他職工業(yè)務(wù)技能的提高。

2、關(guān)心“老實(shí)人”。不能欺軟怕硬，尤其對工作勤懇、性格內(nèi)向的人，更需要關(guān)心和愛護(hù)。

3、管好“調(diào)皮人”。經(jīng)常與他們談心，中肯地指出他們的缺點(diǎn)，使他們改掉不良習(xí)氣。

4、做個(gè)公正的人。不能偏心眼，特別是在職工敏感的問題上，要做到民主、透明，一碗水端平。四、做思想工作時(shí)做好三種角色

班組建設(shè)離不開說，因此，要做好全班的思想工作，使其都能以飽滿的熱情投入到工作當(dāng)中來，反之就不會(huì)達(dá)到好的效果。所以要真心實(shí)意地當(dāng)好三種角色。

一是同情角色。做思想工作時(shí)，要學(xué)會(huì)換位思考，從對方的立場出發(fā)，先動(dòng)之以情，后曉之以理，則可能收到意想不到的功效。二是傾聽者的角色。很多情形下，職工僅僅需要幾句恰當(dāng)?shù)陌参�，能夠訴說一下心中的委屈，宣泄一些日常積聚的不滿，即可解決問題。因此，合理的傾訴和宣泄就成為一件積極有益的事情。

三是“過來人”角色。有的時(shí)候，犯了過錯(cuò)的職工在同其談話之前，已形成了種種為自己開脫的心理準(zhǔn)備，若是訓(xùn)斥或質(zhì)問，對方感覺到威脅，就會(huì)以強(qiáng)硬的態(tài)度進(jìn)行反抗，或者找出許多客觀理由來辯解，這樣以自己的親身經(jīng)歷與職工進(jìn)行談心，會(huì)取得不一樣的效果。五、抓好安全，鍛煉隊(duì)伍

1、采用分片包干管理，把班組的生產(chǎn)區(qū)域分成3個(gè)片管理，由3個(gè)技術(shù)較好的職工擔(dān)任，并給其一定的權(quán)利和待遇，讓他們管理好所在區(qū)域的人、機(jī)、物�？梢藻憻捖毠り�(duì)伍，為班組的后備力量準(zhǔn)備人才，從而提高廣大職工的積極性。

2、安全工作沒有終點(diǎn)，從進(jìn)班到下班，抓好每一分每一秒。安全工作對事不對人。堅(jiān)決做到不安全不生產(chǎn)，隱患不除不生產(chǎn)，時(shí)刻把安全放在第一位。

重視和班組職工之間的溝通和理解，形成合力，確保政令暢通，保證責(zé)任落實(shí)，措施落實(shí)到位，使班組真正成為無堅(jiān)不摧的堡壘。由于班組建設(shè)成功，我隊(duì)在保證安全的情況下，每月的產(chǎn)量節(jié)節(jié)攀升，為我礦的百萬跨越做出了積極的貢獻(xiàn)。

擴(kuò)展閱讀：201*年煤礦先進(jìn)班組管理經(jīng)驗(yàn)總結(jié)材料

優(yōu)秀班組申報(bào)材料

班組是煤礦的基本單位，實(shí)際情況多變，職工思想復(fù)雜。因此，機(jī)電科電氣隊(duì)班組的建設(shè)從多個(gè)角度、多個(gè)側(cè)面，以多種形式開展，達(dá)到了預(yù)期的效果。我們在推廣白國周班組管理法中形成了許多的管理經(jīng)驗(yàn)，逐漸使電氣隊(duì)成長為一個(gè)優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)。一、以身作則為前提

我們堅(jiān)決要求班組長不斷提高自己，要先知、先會(huì)、先干、做好帶頭人做好每位職工的工作是煤礦管理中的難點(diǎn)，而難上加難的不是怎樣管別人而是如何管好自己。有些班組長在任時(shí)，班里的職工會(huì)給你“鼓掌”;下臺(tái)時(shí)，卻只剩下“指責(zé)”。究其原因，不是沒有工作能力，也不是沒有進(jìn)行嚴(yán)格管理，而是把自己定位在了嚴(yán)格管理之外，要求別人做到的自己沒有做到。我們隊(duì)的樊茂組長，就是一個(gè)好的標(biāo)兵，他是出了名的好“受苦人”，做到了組長帶頭干，極大的調(diào)動(dòng)了每位職工的工作積極性，增加了團(tuán)隊(duì)的凝聚力。

二、實(shí)干性、信任度、號(hào)召力

劉志國同志作為“勞動(dòng)模范”，堅(jiān)持不懈的組織班前學(xué)習(xí)，不倦的進(jìn)行各種技能的講解，督促全隊(duì)職員認(rèn)真學(xué)習(xí)，掌握相關(guān)的技能，于201*年5月1日舉行的鋪龍灣煤業(yè)首屆技術(shù)比武大賽中，電氣隊(duì)員工分別取得井下維修技能賽第一、第二、第三、第五的好名次。

趙衛(wèi)華同志，作為“技能標(biāo)兵”,在實(shí)際工作中不怕困難，總是第一時(shí)間處理故障，并虛心協(xié)助綜采隊(duì)電工解決日常的維修問題，他做事如山，做人如水的人格魅力感染著每一位員工；他敢于拼搏，不畏艱難，哪里有故障哪里就有他，面對工作上的難題從不退縮，始終把工作放在第一位。

201*年2月份，我礦深井水泵發(fā)生燒毀事故。該井是我全礦供水來源。為了加快恢復(fù)用水，電氣隊(duì)全體員工忍受嚴(yán)寒，不吃不喝，在人手短缺的情況下，克服環(huán)境困難，排除技術(shù)上的障礙，全力協(xié)調(diào)配合，用一天的時(shí)間恢復(fù)了礦井的供水，完成了艱巨的搶修任務(wù)。

班組長作為“兵頭將尾”，具有管理班組的各種權(quán)力，而要用好這個(gè)權(quán)力，就要堅(jiān)持原則，不拿原則作交易，就要為人正直，主持公道，堅(jiān)持正義，不徇私情。這樣才能把班組員工的積極性調(diào)動(dòng)起來，無論是在綜采搬家任務(wù)中，還是在敷設(shè)、拆除電纜等任務(wù)中，都充分的發(fā)揮了班組管理的作用。三、人性化管理

合理安排工作，看人布置工作，做到“人盡其才，物盡其用”，最大化的發(fā)揮班組成員的內(nèi)在潛能。人是生產(chǎn)過程中最活躍的因素，是安全生產(chǎn)的實(shí)踐者，解決好班組中人的問題，就等于抓住了班組建設(shè)的關(guān)鍵，因此，抓班組建設(shè)工作，必須堅(jiān)持以人為本，用人要人盡其才，煤礦作為高危行業(yè)，機(jī)電的工作更是這樣。每一個(gè)工種、每一項(xiàng)工作要讓最適合的那位職工去做!一個(gè)優(yōu)秀的班組長應(yīng)該具有“大”和“小”兩只眼睛。學(xué)會(huì)把本班工作量分解并量化落實(shí)到每個(gè)職工，并使每一個(gè)職工力所能及，干好本職工作，并注意日常工作中的變化，及時(shí)調(diào)整，運(yùn)籌帷幄。

1、重用“小能人”。每個(gè)班組都有一些“小能人”，班組長要善于利用他們的長處，通過發(fā)揮他們的長處，帶動(dòng)其他職工業(yè)務(wù)技能的提高。

2、關(guān)心“老實(shí)人”。不能欺軟怕硬，尤其對工作勤懇、性格內(nèi)向的人，更需要關(guān)心和愛護(hù)。

3、管好“調(diào)皮人”。經(jīng)常與他們談心，中肯地指出他們的缺點(diǎn)，使他們改掉不良習(xí)氣。

4、做個(gè)公正的人。不能偏心眼，特別是在職工敏感的問題上，要做到民主、透明，一碗水端平。四、做思想工作時(shí)做好三種角色

班組建設(shè)離不開說，因此，要做好全班的思想工作，使其都能以飽滿的熱情投入到工作當(dāng)中來，反之就不會(huì)達(dá)到好的效果。所以要真心實(shí)意地當(dāng)好三種角色。一是同情角色。做思想工作時(shí)，要學(xué)會(huì)換位思考，從對方的立場出發(fā)，先動(dòng)之以情，后曉之以理，則可能收到意想不到的功效。二是傾聽者的角色。很多情形下，職工僅僅需要幾句恰當(dāng)?shù)陌参�，能夠訴說一下心中的委屈，宣泄一些日常積聚的不滿，即可解決問題。因此，合理的傾訴和宣泄就成為一件積極有益的事情。

三是“過來人”角色。有的時(shí)候，犯了過錯(cuò)的職工在同其談話之前，已形成了種種為自己開脫的心理準(zhǔn)備，若是訓(xùn)斥或質(zhì)問，對方感覺到威脅，就會(huì)以強(qiáng)硬的態(tài)度進(jìn)行反抗，或者找出許多客觀理由來辯解，這樣以自己的親身經(jīng)歷與職工進(jìn)行談心，會(huì)取得不一樣的效果。五、抓好安全，鍛煉隊(duì)伍

1、采用分片包干管理，把班組的生產(chǎn)區(qū)域分成3個(gè)片管理，由3個(gè)技術(shù)較好的職工擔(dān)任，并給其一定的權(quán)利和待遇，讓他們管理好所在區(qū)域的人、機(jī)、物�？梢藻憻捖毠り�(duì)伍，為班組的后備力量準(zhǔn)備人才，從而提高廣大職工的積極性。

2、安全工作沒有終點(diǎn)，從上班到下班，抓好每一分每一秒。安全工作對事不對人。堅(jiān)決做到不安全不生產(chǎn)，隱患不除不生產(chǎn)，時(shí)刻把安全放在第一位。

一直以來，我們機(jī)電科電氣隊(duì)重視和班組職工之間的溝通和理解，形成合力，確保政令暢通，保證責(zé)任落實(shí)，措施落實(shí)到位，使班組真正成為無堅(jiān)不摧的堡壘。由于班組建設(shè)成功，我隊(duì)在保證安全的情況下，每月的工作任務(wù)順利完成，做到設(shè)備管理到位、基礎(chǔ)設(shè)備完好、文明生產(chǎn)、安全生產(chǎn)、為我礦的奮斗目標(biāo)做出了積大的貢獻(xiàn)。

申報(bào)單位：機(jī)電科電氣隊(duì)時(shí)間：

201*年9月1日山西鋪龍灣煤業(yè)有限公司

優(yōu)秀班組申報(bào)材

料

機(jī)電科電氣201*-9-1

隊(duì)

友情提示：本文中關(guān)于《先進(jìn)班組典型管理經(jīng)驗(yàn)總結(jié)材料》給出的范例僅供您參考拓展思維使用，先進(jìn)班組典型管理經(jīng)驗(yàn)總結(jié)材料：該篇文章建議您自主創(chuàng)作。

來源：網(wǎng)絡(luò)整理 免責(zé)聲明：本文僅限學(xué)習(xí)分享，如產(chǎn)生版權(quán)問題，請聯(lián)系我們及時(shí)刪除。

《先進(jìn)班組典型管理經(jīng)驗(yàn)總結(jié)材料》由互聯(lián)網(wǎng)用戶整理提供,轉(zhuǎn)載分享請保留原作者信息,謝謝!
鏈接地址：http://m.seogis.com/gongwen/532055.html

• 上一篇：工作總結(jié)格式(模板)
• 下一篇：個(gè)人工作總結(jié)格式模板