高二一班家長(zhǎng)會(huì)總結(jié)

班主任家長(zhǎng)會(huì)總結(jié)

召開(kāi)這次家長(zhǎng)會(huì)的目的是為了加強(qiáng)學(xué)校與家長(zhǎng)、老師與家長(zhǎng)、家長(zhǎng)與學(xué)生之間的聯(lián)系，以便老師能夠更有針對(duì)性的實(shí)施教育，家長(zhǎng)能夠更好教育自己的子女做人與成材。為了使自己今后的工作能更上一個(gè)新的臺(tái)階，今天特做總結(jié)如下:

本次家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)全部到會(huì)共13人，從這一點(diǎn)可以看出家長(zhǎng)對(duì)孩子的重視程度，從到會(huì)的家長(zhǎng)男女比例看基本對(duì)半，說(shuō)明在家庭教育中，父母雙方都在努力，而且許多家長(zhǎng)都帶了筆記本，很認(rèn)真地邊聽(tīng)邊記，這說(shuō)明很多家長(zhǎng)都渴求著教育孩子的方法，和對(duì)他人成功教育經(jīng)驗(yàn)的認(rèn)可。(淘寶導(dǎo)購(gòu)首選愛(ài)尚購(gòu)物網(wǎng))

本次家長(zhǎng)會(huì)有四項(xiàng)議程：

一：學(xué)�；�本情況介紹；二：班級(jí)基本情況介紹；三：老師家長(zhǎng)共同努力;四：家長(zhǎng)的意見(jiàn)及建議；

通過(guò)對(duì)家長(zhǎng)會(huì)過(guò)程來(lái)看，家長(zhǎng)比較在意，敏感于學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)，這一點(diǎn)無(wú)可厚非，但同時(shí)也提醒家長(zhǎng)應(yīng)立足于實(shí)際，實(shí)際實(shí)事求是地分析孩子的基礎(chǔ)和學(xué)習(xí)方法，注意動(dòng)態(tài)地發(fā)展地看待孩子的變化，鼓勵(lì)孩子在現(xiàn)有基礎(chǔ)上向更高層次邁進(jìn)。此外從這次家長(zhǎng)會(huì)來(lái)看，家長(zhǎng)面對(duì)教育形式的發(fā)展，也要有新的人才觀，育人觀，明白時(shí)代對(duì)人才的需要，是社會(huì)適應(yīng)能力強(qiáng)，知識(shí)面廣博的人，不是僅會(huì)考分的人，將來(lái)的文盲，不是沒(méi)有知識(shí)的人，而是不會(huì)學(xué)習(xí)的人，所以學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)就顯得尤為重要，老師家長(zhǎng)應(yīng)幫助孩子解決學(xué)習(xí)的動(dòng)力興趣這一根本的問(wèn)題，注意培養(yǎng)孩子的意志品質(zhì)行為習(xí)慣，道德品質(zhì)的重要性和必要性。(網(wǎng)購(gòu)返現(xiàn)平臺(tái)瑞購(gòu)網(wǎng))但同時(shí)注意家長(zhǎng)教育中的兩個(gè)極端，一是過(guò)分溺愛(ài)一是過(guò)分遷就。建議家長(zhǎng)建立平等的和諧的民主家庭，通過(guò)分析交流許多家長(zhǎng)明白了家庭教育的重要性。最后以給家長(zhǎng)十條建議的方式結(jié)束會(huì)議，也算是一個(gè)總結(jié)。

總之，我認(rèn)為這是一個(gè)成功的家長(zhǎng)會(huì)，今后要改正以下幾方面會(huì)更好。一是形式更活潑一些，增加一些學(xué)生的特長(zhǎng)展示表演等。二是多給家長(zhǎng)發(fā)言的機(jī)會(huì)，這次只安排了三個(gè)家長(zhǎng)，三是及時(shí)、靈活、小范圍地召開(kāi)各種類型的家長(zhǎng)會(huì)，滿足不同層次家長(zhǎng)的需要。

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201*201*學(xué)年第一學(xué)期高二一班家長(zhǎng)會(huì)總結(jié)

班主任：杜源

201*年11月19日星期六早上9：00在高二（1）班教室成功地舉行了進(jìn)入文科以來(lái)的第一次家長(zhǎng)會(huì)�，F(xiàn)將此次家長(zhǎng)會(huì)總結(jié)如下：家長(zhǎng)會(huì)的程序：

一、到會(huì)家長(zhǎng)簽到，并領(lǐng)取、閱讀孩子的期中考試反思。二、班主任分析成績(jī)，總結(jié)發(fā)言。

三、學(xué)生家長(zhǎng)代表發(fā)言（談孩子的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成及家庭教育）。四、班級(jí)文科科目授課教師發(fā)言。以下就第二個(gè)程序具體展開(kāi)：1、班級(jí)成績(jī)分析。

公布期中考試文科排名的前10名和單科排名前三的同學(xué)。對(duì)突出進(jìn)步的、成績(jī)穩(wěn)定的和學(xué)習(xí)意識(shí)明顯轉(zhuǎn)變的同學(xué)給予提名表?yè)P(yáng)，成為進(jìn)步之星共10人，也希望家長(zhǎng)以鼓勵(lì)為主。2、學(xué)生現(xiàn)狀分析。

（1）班級(jí)的學(xué)習(xí)風(fēng)氣和學(xué)生的自主性、自律性都比較差。

（2）部分同學(xué)們學(xué)習(xí)的勁頭更足了。很多同學(xué)在反思中都積極要求進(jìn)步，希望老師和家長(zhǎng)不要放棄自己。不少同學(xué)都將這次考試的失誤化為前進(jìn)的動(dòng)力，并承諾從現(xiàn)在做起，力爭(zhēng)在期末考試中有新的突破。（3）善于從自我身上找問(wèn)題，充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性。

（4）不足之處。少數(shù)同學(xué)基礎(chǔ)薄弱，自控力不強(qiáng)，甚至有“惰性”。對(duì)于基礎(chǔ)不足的同學(xué)不能求全責(zé)備，讓他們從書本做起，打牢基礎(chǔ)，再尋求進(jìn)一步的發(fā)展。3、作為政治授課老師，談?wù)務(wù)�治學(xué)科的學(xué)習(xí)。

(1)理性看待平時(shí)的考分。平時(shí)測(cè)驗(yàn)中學(xué)生會(huì)拉開(kāi)很大的差距，主要是因?yàn)闇y(cè)驗(yàn)內(nèi)容為基礎(chǔ)知識(shí)，綜合性不強(qiáng)，只要下功夫去背書，就容易得高分。而高考是綜合考查學(xué)生運(yùn)用知識(shí)的能力，不是說(shuō)你背了書就能答好題的。而且在非選擇題上學(xué)生的差距不會(huì)太大，差距主要出在選擇題上，因?yàn)橐活}是4分的，稍不注意，4分就丟掉了。因此，考得好的不要過(guò)于樂(lè)觀，考得不好的不要消極悲觀，重點(diǎn)是要有所付出。

（2）立足課堂，關(guān)注技巧。課前最好能先預(yù)習(xí)，上課緊跟教師的思路走，注重知識(shí)的邏輯體系，課后能及時(shí)鞏固、復(fù)習(xí)。關(guān)上書本，最好能回憶本堂課的主題，以及相關(guān)知識(shí)點(diǎn)。在習(xí)題課上，要求學(xué)生注意聽(tīng)老師講解答題的技巧與方法，特別是審題、答題規(guī)范、思路分析。要知其然，知其所以然。選擇題注重排除法的運(yùn)用，非選擇題要知道常規(guī)題的答題要領(lǐng)，如原因類、意義類、措施類、認(rèn)識(shí)類、圖表類和探究類等如何作答。

（3）理解+記憶。在理解的基礎(chǔ)上，適當(dāng)加以記憶，因?yàn)榭荚囎罱K要以文字的形式表述出來(lái)，加強(qiáng)記憶必不可少。

4、想要對(duì)你說(shuō)家長(zhǎng)。

（1）關(guān)心要全面。我們不能僅僅關(guān)心孩子的成績(jī)，還要關(guān)注孩子的身心健康，特別是孩子的思想狀態(tài)如：志向、情趣、交友意識(shí)。我們希望看到的是一個(gè)健康而優(yōu)秀的孩子，而不是成績(jī)優(yōu)異而心理成疾的孩子。周末不要一到家就問(wèn)有沒(méi)有測(cè)驗(yàn)啊，考試分?jǐn)?shù)怎么樣啊，而是先問(wèn)他的身體和生活狀態(tài)。此外，還要關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣、復(fù)習(xí)方法、投入情況即勤奮程度。對(duì)于平時(shí)在校勤奮、刻苦的學(xué)生周末適當(dāng)?shù)匦菹⑹怯欣�的，這符合教育的規(guī)律。對(duì)于努力不夠的同學(xué)，周日家庭要營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍，督促孩子學(xué)習(xí)。還有必要適當(dāng)關(guān)注一下有關(guān)高考的相關(guān)政策和信息。

（2）分析要客觀。對(duì)孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)分析，要一切從實(shí)際出發(fā)，實(shí)事求是。要綜合考慮以下因素：原有的基礎(chǔ)、投入的程度、上課的效率、作業(yè)的完成的質(zhì)量與數(shù)量、復(fù)習(xí)科目的安排是否合理、試題的難易程度、考試的時(shí)間搭配以及孩子近期的身體和心理的健康狀況等等。然后根據(jù)孩子的情況，具體問(wèn)題具體分析，對(duì)癥下藥。

（3）引導(dǎo)要正確。家長(zhǎng)對(duì)待孩子要公平、公正，給孩子發(fā)言權(quán)。不要?jiǎng)虞m呵斥也忌過(guò)分溺愛(ài)，不要撒手不管也忌嘮叨過(guò)分。在師生關(guān)系上，引導(dǎo)孩子尊師重教，積極尋求老師的幫助，努力適應(yīng)老師的風(fēng)格；在同學(xué)關(guān)系上，倡導(dǎo)友愛(ài)、團(tuán)結(jié)、互助、寬容、理解；在男女同學(xué)關(guān)系上，要引導(dǎo)孩子妥善處理，既不回避正常的異性交往，大方相處，發(fā)展同學(xué)友誼，又要防止處理不當(dāng)，發(fā)展為早戀。

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