葫蘆里有什么？ 本文簡介：

江西省贛州市章貢區(qū)紅旗二校（二年級）　熊易翔指導(dǎo)教師：鐘華奇　　那天在老師家上寫作課時(shí)，老師輕輕拿了兩個(gè)又大又圓的葫蘆出來給大家看�！　『�蘆的上面有一條條帶點(diǎn)藍(lán)又帶點(diǎn)黑的條紋，底下有一個(gè)不深的“肚臍眼”，非常小，連自動(dòng)鉛筆的筆芯都放不下。老師把這兩個(gè)葫蘆輕輕給了兩個(gè)同學(xué)，讓大家一起觀察。大家都想要葫

葫蘆里有什么？ 本文內(nèi)容：

江西省贛州市章貢區(qū)紅旗二校（二年級）　熊易翔

指導(dǎo)教師：鐘華奇

　　那天在老師家上寫作課時(shí)，老師輕輕拿了兩個(gè)又大又圓的葫蘆出來給大家看。

　　葫蘆的上面有一條條帶點(diǎn)藍(lán)又帶點(diǎn)黑的條紋，底下有一個(gè)不深的“肚臍眼”，非常小，連自動(dòng)鉛筆的筆芯都放不下。老師把這兩個(gè)葫蘆輕輕給了兩個(gè)同學(xué)，讓大家一起觀察。大家都想要葫蘆，所以我們都在搶葫蘆，搶著來看。我也在搶，因?yàn)槲蚁氚阉鼛Щ丶彝妗?/p>

　　后來，老師叫邱康寧把其中一個(gè)葫蘆拿給他，然后用力地?fù)u葫蘆，讓我們仔細(xì)聽葫蘆里面的聲音。老師在搖，下面的另一個(gè)同學(xué)也在用手把葫蘆飛快地?fù)u了搖。我們聽清了，里面發(fā)出的是呼咚咚的聲音，老師說里面是葫蘆種子。

　　老師接著問我們怎么能看到里面的種子？有人說把葫蘆砸碎，有人說在葫蘆頂上的瓜蒂鉆個(gè)洞。大家用了第二個(gè)辦法。于是老師拿來個(gè)工具箱，用一個(gè)像螺絲刀一樣的工具小心翼翼地鉆葫蘆頭。

　　在鉆洞的時(shí)候，有人身子趴在桌子上。我坐在凳子上不動(dòng)，心想葫蘆里的種子長個(gè)什么樣？洞很快就鉆好了，透過洞眼朝里望去，洞里面有一個(gè)個(gè)橢圓的小東西，一顆顆的像瓜子，有白的、也有黑的。等倒出來之后，我們發(fā)現(xiàn)黑的很硬，白的很軟，聞起來很臭——原來這就是葫蘆種子�。�

　　大家都想把種子帶回家去，好自己種葫蘆。最后，老師發(fā)給每個(gè)人幾顆種子，大家都高興得不得了……

　　教師評語：本文僅僅圍繞“葫蘆里有什么？”進(jìn)行，詳細(xì)講述了事情的過程，語言質(zhì)樸，極富兒童情趣，較好地反映了二年級孩子的認(rèn)知特點(diǎn)和寫作水平。

葫蘆里有什么？ 本文關(guān)鍵詞：有什么，葫蘆

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