清水中學教育教學工作總結

清水中學教育教學工作總結

201*-201*學年度，學校教育教學工作進展順利�，F(xiàn)從以下四個方面做以總結。

一、教學常規(guī)工作

1、教育教學有制度，有標準。

根據(jù)本校實際，先后制定了《清水中學課堂教學常規(guī)》、《課堂教學量化細則》、《優(yōu)秀教案、作業(yè)、課件、教學論文習作評比細則》等教育教學相關細則。2、教育教學有計劃，有記載，有總結。

學年初，制定了學校年度工作計劃和工作要點，并結合學校特點設置教研組和年級組。各教研組、年級組及每一位教師都根據(jù)各自情況擬定了具體的教育教學工作計劃。在計劃執(zhí)行階段，各部門及每一位教師都做了計劃執(zhí)行過程的詳細記載。學年末，各教研組、年級組及每一位教師對本學年工作都做了總結。3、定期檢查考核

從教師上課、備課、批改、輔導及質(zhì)量檢測等方面建立考核內(nèi)容。教導處每日查課，具體檢查教師是否提前進入課堂、是否帶教案、是否坐著授課、是否上課接打電話、是否體罰學生、是否提前下課、是否中途離開等情況。對檢查的結果認真做好記錄。教導處還不定期抽查每位教師的聽課筆記、業(yè)務學習筆記等，隨查隨記，總結通報，達到規(guī)范教學各環(huán)節(jié)的目的。還對全體教師備課教案進行檢查，主要檢查教案進度是否提前備出一周課、備課質(zhì)量等。對每次檢查做出評價，提出改進意見。還對學生作業(yè)進行檢查，具體檢查有無錯批、漏批、復批、作業(yè)量是否適中、作業(yè)是否規(guī)范統(tǒng)一。

二、教研教改

1、本著“科研興校，科研興教”的宗旨，根據(jù)當前教育教學改革的重點和難點，我校申報了《農(nóng)村初中生本課堂組織與策略研究》省級規(guī)劃教育科研課題，成立了專題組深入研究，以及時適應課改。在課題研究期間多次召開課題研討會，組織教師學習新課改理論，并指導教師在教學中予以落實�，F(xiàn)在，學校生本課堂教學模式已初具雛形，涌現(xiàn)出了王靜、梁紅平等一批走在課改前沿并取得了一定成果的優(yōu)秀教師。在小課題研究方面，201*年，我校岳艷芳等四位教師的小課題完成結題工作，許東寶、陳權仁等8位教師新申報了小課題，其中陳權仁老師的課題《引導學生進行化學有效復習的策略研究》立項為市級課題，其余7項立項為縣級課題。

2、學校教研氛圍濃厚，教師積極撰寫教育論文、教學反思、教學案例，多位教師的作品在教育刊物發(fā)表或在相關競賽中獲獎。其中國家級1篇、省級4篇，縣級7篇。

在市、縣教育部門組織的教學新秀評選中，我校多位教師獲獎，其中梁紅平被評為“蘭州市教學新秀”，李維軍、張彩霞、滕艷萍三位教師被評為“榆中縣教學新秀”；在“榆中縣中小學教師教學技能大賽”中，我校獲得一個二等獎，三個三等獎；在縣教育局組織的教學反思評選活動中我校獲得一個一等獎，一個二等獎，四個三等獎。

三、教師培訓

1、學校統(tǒng)一協(xié)調(diào)，組織完成了201*年甘肅省中小學骨干教師培訓及其子項目教育技術的培訓，合格率100％.

2、組織我校數(shù)學組、英語組、理化組全體教師及政史組張小偉老師參加了201*年6月8月的學科培訓，培訓合格率100％。

3、積極開展校本培訓，培訓內(nèi)容涵蓋教育技術、教育理論等內(nèi)容。學校制定青年教師結對幫扶計劃，實施“青蘭工程”，通過聽課、評課、師徒一起備課等方式對青年教師進行一對一的幫扶，快速提升了青年教師的教育教學水平。學校開展了生本教育研討會，對全體教師進行教育理論培訓，一高了教師的理論水平。制定了聽評課活動計劃，做到每周每個學科都有一節(jié)公開課，校領導參與聽評課，以此來找不足，提高課堂教學效率。我校于201*-12-17日為七、八、九年級安裝完成5臺電子白板，為了方便各位教師和學生使用電子白板進行教學和學習，為全體教師和部分學生組織了“電子白板管理及使用培訓”。

四、控輟保學

在201*-201*學年度，我校狠抓控輟保學工作，制定了《輟學學生勸返制度》，嚴格檢測核心指標，確保入學率、升學率、鞏固率等各項指標達標；依法規(guī)范各類辦學行為，沒有開設重點班和特長班，全學年無開除學生，體罰和變相體罰學生行為，切實保證了學生公平接受教育；禁止學生留級，流動學生、休學復學學生印證資料齊全。201*年我校初中階段學生入業(yè)率達100%，輟學率0.89%，適齡殘疾少年入學率100%，高中階段升學率達95.9%。

嚴格學籍管理，認真貫徹落實教育部中小學生管理規(guī)程和《甘肅省教育廳關于加強普通中小學學籍管理工作的意見》精神，強化管理，確保正常的教育教學秩序，努力提高學校管理水平。

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清水中學防溺水安全教育活動總結

學校安全工作是一項長期、復雜、艱巨的系統(tǒng)工程。確保師生安全是學校工作的一個重要內(nèi)容，安全工作責任重于泰山。讓學生從小樹立安全意識，是全社會的任務，更是學校德育的一項重要內(nèi)容之一。為了全面提高學生的安全意識，增強學生的自我保護意識，根據(jù)上級文件精神，我校圍繞“珍愛生命，預防溺水”的主題在校園內(nèi)開展了一系列的安全教育活動，取得了一定的成效。

一、領導重視，責任明確。

學校領導重視，分工具體明確，責任定位到人。我校成立開了展學生預防溺水教育活動領導小組，制定相關制度，層層把關，并把文件精神傳達到每一個學生。

組長：劉學杰

副組長：李義奎宗慶華

成員：毛明華杜同興莊現(xiàn)賀郭立學孫志銳各班班主任

二、開展活動，人人參與。

1、我校得用國旗下講話對學生開展一次“珍愛生命、預防溺水”教育動員大會。

2、召開一次主題班會。讓學生講述我們?nèi)粘Ｉ�活中存在的易發(fā)生溺水的危險地帶、水域，發(fā)動學生自己來分析應

如何避免溺水現(xiàn)象的發(fā)生。

3、出一期防止溺水的黑板報。以預防溺水為主題，向?qū)W生宣傳防止溺水的基本常識；明確要求學生不準無家長或老師帶領下私自下水游泳，不準擅自與同學結伴游泳，不準到無安全保障的水域游泳或玩水。做到主題突出，內(nèi)容豐富，教育性強。讓學生充分體會到安全的重要性。

4、發(fā)一封《致家長書》。加強學校與家長的聯(lián)系，增強家長安全意識和監(jiān)護人的責任意識，向家長通報學校上、放學時間和放假、開學時間以及學生應遵守的事項等，請家長共同做好學生的安全管理工作。必要時，學校要再次與學生及家長鑒定安全責任書。

5、掛一條“珍愛生命，預防溺水”橫幅。并在校門口、教學樓張掛橫幅、書寫標語，營造深厚的校園內(nèi)宣傳教育氛圍。

6、進行一次防溺水安全知識考試。進一步增強學生的安全意識。樹立預防溺水的安全理念，掌握相關知識，提高自我防范能力。

通過教育，學生安全知識面更廣了，安全意識更強了，對安全的理解更深了。今后我們必須時時樹立“安全第一”的意識，安全教育的工作要從小事抓起，堅持不懈地抓下去，才能確保我們的身邊無安全事故發(fā)生。

201*年6月3日

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