“校園安全文明小衛(wèi)士”活動總結(jié)

上官小學(xué)

開展“校園安全文明小衛(wèi)士”活動總結(jié)

為了貫徹鎮(zhèn)教辦的指示精神，加強(qiáng)學(xué)校安全管理，宣傳校園安全知識和技能，增強(qiáng)師生安全意識，確保學(xué)生校園安全，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)安全、健康成長創(chuàng)設(shè)良好環(huán)境。我校從201*年2月20日起，開展了全體教師、全校學(xué)生共同參與的“校園安全文明小衛(wèi)士”活動。

為了確�！靶�園安全文明小衛(wèi)士”活動順利開展，成立活動姜德鑫組長為組長的領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了詳細(xì)的活動方案，將整個活動共分為三個階段：

第一階段（2月20----26日）：開展安全知識宣傳教育活動。通過開展安全知識宣傳教育活動，讓全體生進(jìn)一步掌握安全知識，提高安全意識。學(xué)校利用各種集會、及安全教育課對全體學(xué)生進(jìn)行安全思想教育，時時講處處講，讓安全深入到學(xué)生心中，讓學(xué)生學(xué)會發(fā)現(xiàn)和處理不安全事件。團(tuán)結(jié)同學(xué)，和同學(xué)和睦相處，善于化解同學(xué)之間的矛盾。嚴(yán)禁打架、罵人。學(xué)會文明相讓，不因小事和同學(xué)爭吵，不打架斗毆，不在校園內(nèi)外發(fā)生暴力行為，爭做文明小學(xué)生。教育學(xué)生遵守交通法規(guī)，安全乘坐車輛。對學(xué)生進(jìn)行防溺水、防踩踏、防火、防觸電、防毒（含防食物、煤氣、冬季取暖中毒）、防地震、防雷擊、防洪澇、防綁架、防詐騙、防拐賣等安全知識教育。對學(xué)生進(jìn)行禁止非法攜帶管制刀具教育。結(jié)合學(xué)生心理特點，進(jìn)行有效的心理健康教育，提高學(xué)生心理調(diào)節(jié)和情緒自控的能力。

第二階段（2月27----5月28日）：具體活動實施。

通過各種方式舉行活動讓師生參與到活動中去。在這個階段中要通過關(guān)注課堂、課間上下學(xué)交通安全等對學(xué)生進(jìn)行安全教育，并通過舉辦“爭做安全小衛(wèi)士”簽名活動、安全主題班隊會、消防安全演練、防震安全演練、安全教育講座、安全知識競賽等各種內(nèi)容讓活動得以升華。

在此階段做到了以下幾點：1、教育學(xué)生在課間不做劇烈的活動，避免發(fā)生各種傷害事故；不追逐嬉戲，不打鬧，不攀高，不擁擠，不搶道；不在教室內(nèi)打球、踢球等不安全活動，成立安全巡邏小組，對校園安全隨時進(jìn)行督察，教育學(xué)生上學(xué)、放學(xué)要做到文明行路，不騎自行車帶人；不乘坐農(nóng)用車輛、無牌無證車輛，不乘坐超載車輛；講究飲食衛(wèi)生，養(yǎng)成良好習(xí)慣。拒絕三無食品，不吃零食，不喝生水，不偏食，不暴飲暴食；不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑。強(qiáng)化“防火災(zāi)、防觸電、防侵害”意識。教育學(xué)生不吸煙、不玩火，不焚燒廢棄物；不隨意觸摸各種電器；不接受陌生人接送與來訪等。

2、學(xué)會自護(hù)自救，提高防御能力。

學(xué)會了簡易的防護(hù)自救方法，遇到偶發(fā)事件要冷靜對待；敢于批評、指正一切違反安全要求的行為和現(xiàn)象，做維護(hù)校園安全的主人。通過安全演練達(dá)到自救自護(hù)能力的訓(xùn)練，以加強(qiáng)自我防范意識。

3、教育學(xué)生遠(yuǎn)離網(wǎng)吧，遠(yuǎn)離游戲廳，不吸煙，不喝酒，不賭博，不看不健康的書籍，不同社會閑雜人員交往，做文明小學(xué)生。

第三階段，總結(jié)表彰。（5月29-----7月2日）

在此階段中將對在活動中表現(xiàn)突出的學(xué)生進(jìn)行表彰，本學(xué)期到目前為止共評選處10名“安全文明小衛(wèi)士”，在全校范圍內(nèi)通報表彰。

經(jīng)過近一個學(xué)期的努力，在我校形成一個“人人都是安全小衛(wèi)士”的濃厚氛圍。師生增強(qiáng)了自我防范能力，做到了警鐘常鳴，將校園打造成真正的“安全文明校園”。

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擴(kuò)展閱讀：《不怕一萬就怕萬一》教案

《不怕一萬就怕萬一》教案

活動目標(biāo):

1.注意公共安全,不做危及公共安全的事,樹立安全的意識.2.保護(hù)公共安全設(shè)施和標(biāo)志,自覺遵守公共安全.

活動準(zhǔn)備:安全標(biāo)志、安全用語、讀題卡、紙片、彩筆、課件等。

一.創(chuàng)設(shè)情境激趣導(dǎo)入.

同學(xué)們,為提高廣大同學(xué)們的公共安全意識，預(yù)防意外事故的發(fā)生，創(chuàng)建平安的鯉城實小,學(xué)校決定在我們班招聘一批“校園安全文明小衛(wèi)士”。特聘老師為面試的主考官。同學(xué)們，想不想爭當(dāng)這個“校園安全文明小衛(wèi)士”？（想）讓我們趕緊去看一看“招聘啟示”上都講些什么吧！

我們一起來讀一讀。（讀招聘啟示）看來這個安全文明小衛(wèi)士可不好當(dāng)，同學(xué)們有沒有信心？（有）二.活動過程

1.宣布比賽規(guī)則：每位應(yīng)聘者必須闖三關(guān),

每答對一題,，同桌送你一顆星。

獲得10顆以上就能被破格聘用。今天我們除了要選拔一批安全文明小衛(wèi)士外，還要選出一組紀(jì)律好、上課發(fā)言積極、團(tuán)結(jié)協(xié)作的小組，下課和安全小衛(wèi)士們到校外做安全知識宣傳。你們四大組可要加油！

2.第一關(guān)：小小偵探在行動

首先進(jìn)入第一關(guān)搶答題：小小偵探在行動（耶�。�

（1）請大家認(rèn)真觀察圖，說說你發(fā)現(xiàn)了什么？（2）生指出圖中危險，師相機(jī)概括。（3）聯(lián)系生活

同學(xué)們，在生活中，你還知道哪些行為可能傷害別人？哪些地方存在

安全隱患，容易使自己受到傷害？（生1上臺播放自拍錄象，生２播放網(wǎng)上查找的新聞，其他生自由說。）

（４）同桌現(xiàn)場勸說

假如你也遇到這種情況，同桌互相勸說，提醒他人不被傷害。

過渡：恭喜大家順利闖第一關(guān)，繼續(xù)努力！

3、第二關(guān)：火眼金睛識安全標(biāo)志

同學(xué)們。生活中有許多安全標(biāo)志它們就一位位無聲的朋友時刻提醒我們注意安全。下面這些朋友你們認(rèn)識嗎？（１）搶答課件中的安全標(biāo)志（２）生生互動：考考你

4、第三關(guān)：找規(guī)律設(shè)計安全用語

（１）讀一讀，說一說，這些安全用語有什么規(guī)律？（簡潔、醒目）你還在那里見過什么安全用語，它們有什么用？

（２）寫一寫，四人小組合作設(shè)計安全用語，用彩筆寫在紙片上，時間夠還可加上修飾。

（３）小組代表展示解說。

５、小結(jié)：宣布名單６、考考你

剛才你們幾位表現(xiàn)都很出色，下面本官還要考驗、考驗?zāi)闶欠窬哂袆裾f他人注意安全的能力。

（１）分組合作表演危險行為

（２）派代表表演，安全文明小衛(wèi)士現(xiàn)場勸說。（３）同學(xué)評價，評選安全文明小衛(wèi)士。（４）頒發(fā)標(biāo)志、宣誓。

三、小結(jié)

有了這些安全用與就保證安全了嗎？（不）生活中有太多意外，我們不怕一萬就怕萬一，我們應(yīng)該要把安全記在心上，時刻注意提醒自己，才是最安全的

《不怕一萬,就怕萬一》反思

點擊數(shù)：52時間：201*-3-10作者:沈鈺華

懷著新奇與忐忑的心情我上了今天第一節(jié)四年級的《不怕一萬,就怕萬一》這一課。對于本課的設(shè)計，我基本是以教材為載體，以活動為手段進(jìn)行的。

開始是通過模擬一場招聘校園安全文明小衛(wèi)士，激發(fā)了學(xué)生的興趣，孩子們紛紛，孩子們的情緒也很高漲，我也放松了很多。

接下來，讓學(xué)生在”小小偵探在行動”、“火眼金睛識標(biāo)志”、“認(rèn)識安全用語”等活動中學(xué)習(xí)，在活動中體驗，從而明白注意公共安全的重要性，提高自身公共安全意識，自覺遵守公共安全。在第一關(guān)中，讓孩子們說說生活中哪些行為可能傷害他人？哪些地方存在安全隱患？孩子們說得也很好。這時，我就隨著孩子們的話題因勢利導(dǎo)，我們進(jìn)行了很多活動和情境模擬。例如第二關(guān)時，有的學(xué)生說，“我今天很高興，我想考考同學(xué)們。”這時，我就讓同學(xué)自己考自己進(jìn)行活動，一起來認(rèn)識安全用語，我讓孩子們從同桌開始認(rèn)識，然后給孩子一點時間，讓他們自由的去認(rèn)識自己想認(rèn)識的同學(xué)。課堂中，一片其樂融融。

由于孩子們在互考中耽誤了一些時間，所以40分鐘的內(nèi)容沒有全部完成。但我覺得這節(jié)課我們很有收獲，孩子們在寬松逾越的氛圍中，認(rèn)識了安全用語，認(rèn)識安全標(biāo)志，認(rèn)識了危險行為，還知道作為一名小學(xué)生應(yīng)該如何遵守公共安全？

通過今天這節(jié)課，我覺得自己的設(shè)計意圖是正確的，但是在備學(xué)生這方面還要細(xì)致些，應(yīng)該更多地考慮到他們的年齡特點和他們的實際情況，合理的安排教學(xué)內(nèi)容，使得課堂教學(xué)更加完整。

以上是我今天的教學(xué)反思，希望大家多提寶貴意見，愿我們攜手同行！

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