平安校園調(diào)研總結(jié)報(bào)告

平安校園調(diào)研總結(jié)報(bào)告

在這次調(diào)研中，了解推廣“平安校園”項(xiàng)目的可行性和市場(chǎng)發(fā)展前景具有可觀性，并在其中發(fā)現(xiàn)存在的一些問(wèn)題和弊端。

市場(chǎng)推廣的可行性：

1、針對(duì)現(xiàn)階段的消費(fèi)水平和對(duì)孩子安全的關(guān)注度來(lái)考慮，電子學(xué)生證的后臺(tái)服務(wù)費(fèi)比較合理，大家基本上是可以接受的。

2、年輕人對(duì)校園電子卡持肯定支持的態(tài)度，尤其是白領(lǐng)階層和商人，工作忙碌，希望有可行的辦法增加對(duì)孩子的了解度。

3、家長(zhǎng)從孩子的安全角度分析，認(rèn)為電子學(xué)生證有益于保障孩子的安全。很多家長(zhǎng)都會(huì)注重培養(yǎng)孩子的自理能力，到一定程度上會(huì)讓孩子自主上下學(xué)，所以電子學(xué)生證對(duì)于孩子自理能力的培養(yǎng)以及安全的保障方面有很大的市場(chǎng)需求。90%以上家長(zhǎng)對(duì)電子學(xué)生證的實(shí)施推廣予以肯定。

4、南方很多城市對(duì)電子學(xué)生證已經(jīng)開(kāi)始普及實(shí)施，并得到認(rèn)可。北方這一方面相對(duì)較落后，沒(méi)有普及，但是學(xué)校管理電子信息化是社會(huì)發(fā)展的必然趨勢(shì)，所以以省會(huì)石家莊為中心向周邊市縣逐漸普及推廣是一個(gè)發(fā)展的方向。

5、雖然現(xiàn)階段學(xué)校會(huì)有一些措施來(lái)告知家長(zhǎng)學(xué)生在校期間的學(xué)習(xí)和活動(dòng)動(dòng)向，但是花費(fèi)老師的有效教學(xué)時(shí)間，電子學(xué)生證電子通知家長(zhǎng)，節(jié)省時(shí)間，供老師精力用于學(xué)生的學(xué)習(xí)教學(xué)。

6、學(xué)生處于心智尚不健全的階段，有時(shí)獨(dú)自面對(duì)一些事情時(shí)不能自我解決又不能夠聯(lián)系家長(zhǎng)，電子學(xué)生證上的SOS求救鍵，有發(fā)揮其作用的必要性。

在調(diào)研期間出現(xiàn)的問(wèn)題有：

1、老人對(duì)電子學(xué)生證的關(guān)心程度遠(yuǎn)遠(yuǎn)小于年輕人，對(duì)調(diào)研提問(wèn)有明顯的警惕性。

2、對(duì)現(xiàn)有的學(xué)校管理方式覺(jué)得可行，認(rèn)為不需要變更其他方式。3、老人們對(duì)孩子的關(guān)愛(ài)程度和照顧能力分析覺(jué)得電子卡沒(méi)有必要。4、一些父母認(rèn)為電子學(xué)生證收費(fèi)相對(duì)于現(xiàn)階段的學(xué)校管理方式收費(fèi)較高。5、一些家長(zhǎng)認(rèn)為電子學(xué)生證只是一種告知提醒方式，中途的安全不能保證，不能從根本上解決孩子的安全保障問(wèn)題。

現(xiàn)階段學(xué)校采取一些措施保障學(xué)生的安全問(wèn)題和教務(wù)管理。1、一些學(xué)校會(huì)有老師以短信群發(fā)的形式通知家長(zhǎng)，學(xué)生的進(jìn)出校門(mén)的時(shí)間和作業(yè)的布置。

2、建立班級(jí)QQ群，保持和家長(zhǎng)的溝通。如果家長(zhǎng)想了解孩子在學(xué)校的一些情況，直接在群內(nèi)詢(xún)問(wèn)老師。

從以上調(diào)研結(jié)果來(lái)看，調(diào)研過(guò)程中遇到一些問(wèn)題，針對(duì)這些問(wèn)題，有以下初步解決思路：

1、雖然現(xiàn)階段學(xué)校對(duì)學(xué)生的教務(wù)管理有一定的解決方案，但是歸結(jié)起來(lái)，缺乏整合性。由老師短信通知家長(zhǎng)學(xué)生的進(jìn)出校門(mén)時(shí)間，沒(méi)有確切性、反饋不及時(shí)，而且耗費(fèi)師資力量，老師的任務(wù)應(yīng)該更大程度上用于學(xué)生的學(xué)習(xí)，教務(wù)管理用電子取代人工，不但具有高效性而且節(jié)約師資人力。

2、電子學(xué)生證直接使用人是學(xué)生，聯(lián)系人一般為孩子的直接監(jiān)護(hù)人孩子的父母。老人們對(duì)電子產(chǎn)品的接受能力小于年輕人，因此對(duì)電子學(xué)生證的認(rèn)可度也遠(yuǎn)遠(yuǎn)小于孩子的父母。調(diào)研的對(duì)象應(yīng)該以學(xué)生的父母為準(zhǔn)。

3、電子學(xué)生證的服務(wù)收費(fèi)問(wèn)題，有的家長(zhǎng)認(rèn)為服務(wù)費(fèi)用比現(xiàn)階段的教務(wù)管理收費(fèi)要高，但是其服務(wù)項(xiàng)目多于現(xiàn)階段的教務(wù)管理方式。其優(yōu)點(diǎn)表現(xiàn)在：有GPS定位系統(tǒng)，可以隨時(shí)查詢(xún)孩子的具體位置。及時(shí)準(zhǔn)確的通過(guò)服務(wù)平臺(tái)發(fā)送孩子的準(zhǔn)確進(jìn)出校門(mén)時(shí)間。不過(guò)大多數(shù)家長(zhǎng)從孩子的安全保障角度考慮還是可以接受電子學(xué)生證的收費(fèi)額。

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加強(qiáng)安全管理打造平安校園

________創(chuàng)建平安校園工作總結(jié)

加強(qiáng)安全管理打造平安校園

創(chuàng)建平安校園工作總結(jié)安全重于泰山，我校堅(jiān)決貫徹“安全第一，預(yù)防為主，綜合治理”的方針，以“加強(qiáng)安全管理，打造平安校園”為主題，認(rèn)真貫徹丹東市《關(guān)于印發(fā)丹東市201*年創(chuàng)建“平安校園”實(shí)施方案的通知》文件精神和市區(qū)教育局的有關(guān)要求，始終把師生安全放在學(xué)校工作的首要位置，緊緊圍繞創(chuàng)建安全校園為目標(biāo)，動(dòng)員和組織廣大師生扎實(shí)開(kāi)展平安創(chuàng)建活動(dòng)。一年來(lái)，我校未發(fā)生過(guò)安全事故，維護(hù)了學(xué)校穩(wěn)定，促進(jìn)了學(xué)校教育教學(xué)工作的平穩(wěn)和協(xié)調(diào)發(fā)展�，F(xiàn)將平安創(chuàng)建活動(dòng)的情況總結(jié)如下：

一、規(guī)范管理，明確職責(zé)

認(rèn)清形勢(shì)、提高認(rèn)識(shí)是創(chuàng)建“平安校園”的重要前提，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、健全組織、完善制度是創(chuàng)建“平安校園”的重要保證。積極開(kāi)展“平安校園”創(chuàng)建活動(dòng)是確保廣大師生的生命和財(cái)產(chǎn)安全、確保正常的教學(xué)秩序、確保學(xué)校穩(wěn)定的前提和基礎(chǔ)，為此，我校領(lǐng)導(dǎo)高度重視。

首先我校成立了創(chuàng)建“平安校園”領(lǐng)導(dǎo)小組，分別由校長(zhǎng)和分管副校長(zhǎng)任正、副組長(zhǎng)，教導(dǎo)處、后勤等部門(mén)為成員，明確單位法人是第一負(fù)責(zé)人的治保制度，并與教師簽訂治安綜合治理目標(biāo)管理責(zé)任書(shū)和安全教育責(zé)任書(shū)。

其次是學(xué)校均成立了相應(yīng)的組織機(jī)構(gòu)，并與中層各部門(mén)、班主任、家長(zhǎng)等層層簽訂了上述目標(biāo)責(zé)任書(shū)。做到人員落實(shí)、責(zé)任明確、制度健全，一級(jí)抓一級(jí)、層層抓落實(shí)。

二、完善制度，落實(shí)責(zé)任

有效的管理制度才能確保安全工作落到實(shí)處，并不斷得以強(qiáng)化。今年我校對(duì)學(xué)�，F(xiàn)階段的安全制度進(jìn)行了全面的梳理，重新建立健全了相關(guān)制度和突發(fā)事件處置預(yù)案。目前，學(xué)校建立了財(cái)務(wù)管理制度、重要部門(mén)安全保衛(wèi)制度、保安門(mén)衛(wèi)值班和巡查制度、安全檢查制度、安全事故報(bào)告制度、安全工作例會(huì)制度、大型集會(huì)申報(bào)制度、戶(hù)外活動(dòng)報(bào)告制度、學(xué)生應(yīng)急避險(xiǎn)預(yù)案、實(shí)驗(yàn)室安全防范制度、學(xué)生實(shí)驗(yàn)管理制度、上課及課間安全制度、學(xué)生安全離校制度、交通安全制度、接送車(chē)管理和騎自行車(chē)管理制度節(jié)假日值班制度、領(lǐng)導(dǎo)和教師值勤制度、食堂衛(wèi)生制度、傳染病防治應(yīng)急預(yù)案、食品中毒應(yīng)急處理預(yù)案、用餐管理制度等等，且各專(zhuān)用教室和化學(xué)用品都有專(zhuān)人負(fù)責(zé)，各負(fù)其職。

同時(shí)加強(qiáng)了對(duì)教師學(xué)生的安全防范的培訓(xùn)和教育工作，保證全校師生信息暢通，經(jīng)常召開(kāi)教師會(huì)議，了解、分析情況，及時(shí)采取措施，結(jié)合市、區(qū)安全檢查，督促有關(guān)人員及時(shí)整改，有利地保證了各項(xiàng)安全措施的落實(shí)，確保了學(xué)校創(chuàng)建工作的有秩開(kāi)展。

三、加強(qiáng)教育，增強(qiáng)意識(shí)

為切實(shí)抓好學(xué)生法制教育宣傳教育工作，保障青少年學(xué)生健康成長(zhǎng)。我校認(rèn)真落實(shí)《關(guān)于印發(fā)丹東市201*年創(chuàng)建“平安校園”實(shí)施方案的通知》及市區(qū)教育局相關(guān)文件，切實(shí)提高教師對(duì)學(xué)生思想政治教育、品德教育、紀(jì)律教育、法制教育的認(rèn)識(shí)，充分發(fā)揮學(xué)校法制教育的主陣地作用。同時(shí)，我校針對(duì)小學(xué)生自身特點(diǎn)，利用各種形式，開(kāi)展了學(xué)生喜聞樂(lè)見(jiàn)的法制教育和思想教育活動(dòng)。主要采取以下四大措施：1、加強(qiáng)安全教育。學(xué)校深入開(kāi)展“五五”普法及安全教育，有力推動(dòng)了依法治校、依法治教工作。通過(guò)對(duì)《刑法》、《教育法》、《教師法》、《未成年人保護(hù)法》、《青少年保護(hù)條例》等法律法規(guī)的學(xué)習(xí)，增強(qiáng)了教職工的法制觀念，逐漸杜絕以教謀私和體罰、變相體罰學(xué)生的現(xiàn)象。同時(shí)經(jīng)常性對(duì)師生進(jìn)行安全教育、道路交通安全教育，還配合社區(qū)進(jìn)行禁毒教育，參觀禁毒展覽。每學(xué)期聘請(qǐng)交警大隊(duì)同志和法制副校長(zhǎng)來(lái)校作專(zhuān)題講座。增強(qiáng)了學(xué)生的法制觀念、道路交通安全、消防安全和自我保護(hù)的意識(shí)。

2、開(kāi)足開(kāi)齊安全課，學(xué)校把法制安全課納入正常的教育教學(xué)中去，每星期都安排了法制安全課，有專(zhuān)人負(fù)責(zé)上課，教導(dǎo)處對(duì)任課教師的教案定期檢查。

3、把安全教育工作與學(xué)校日常教育相結(jié)合。一是利用課堂教學(xué)、班會(huì)（隊(duì)）課、晨會(huì)等形式和各種渠道的教學(xué)教育活動(dòng)，做到安全工作“天天講、處處講、時(shí)時(shí)講”。二是利用板報(bào)、櫥窗、廣播、電視、網(wǎng)絡(luò)等各種宣傳工具，廣泛開(kāi)展安全宣傳活動(dòng)。三是利用印發(fā)安全小資料、小冊(cè)子、“告家長(zhǎng)書(shū)”等形式對(duì)師生、家長(zhǎng)有效的宣傳，形成安全工作常抓不懈的濃厚氛圍。

4、法制安全教育與學(xué)生活動(dòng)相結(jié)合。一是開(kāi)展法律知識(shí)競(jìng)賽、作文競(jìng)賽、演講賽等活動(dòng)，營(yíng)造法律宣傳教育的校園氛圍。二是把法制教育納入文明學(xué)校、文明班級(jí)和文明學(xué)生評(píng)比活動(dòng)之中。三是積極引導(dǎo)學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，組織觀看普法錄像片和法制教育圖片展覽。四是建立“文化市場(chǎng)檢查隊(duì)”、“文明監(jiān)督隊(duì)”、“紅領(lǐng)巾行為規(guī)范勸導(dǎo)隊(duì)”等約束規(guī)范學(xué)生的行為。五是召開(kāi)“學(xué)法、知法、懂法、爭(zhēng)做合格公民”的主題班會(huì)，舉辦班級(jí)模擬法庭。定期開(kāi)展模擬法庭，讓家長(zhǎng)觀摩自己的孩子體驗(yàn)法官生活的全過(guò)程，并作為活生生的校本教材展現(xiàn)在廣大家長(zhǎng)和學(xué)生面前，起到了一定的教育效果。

5、開(kāi)展突發(fā)事件應(yīng)急疏散演練活動(dòng)。我校根據(jù)本校實(shí)際每學(xué)期開(kāi)展不同形式的一至二次緊急疏散逃生演練活動(dòng)。并做到有預(yù)案、有計(jì)劃、有記錄，增強(qiáng)了師生的自救自護(hù)意識(shí)，提高了自我防控能力。

四、管理到位、防治結(jié)合

為最大限度減少安全事故的隱患，我校從實(shí)際出發(fā)，使安全工作常抓不懈，杜絕了安全事故的發(fā)生。

1、加強(qiáng)學(xué)生集體活動(dòng)的管理。每一次大型活動(dòng)前學(xué)校都制定安全預(yù)案，并對(duì)師生進(jìn)行預(yù)防安全事故教育或應(yīng)急演練；活動(dòng)時(shí)都有主管領(lǐng)導(dǎo)在場(chǎng)，無(wú)論在校園或是在戶(hù)外集體活動(dòng)，都有相應(yīng)的安全防范措施，做到精心組織，確保師生安全，不發(fā)生傷害事故。

2、加強(qiáng)學(xué)校設(shè)施的安全管理。經(jīng)常檢查學(xué)校用房、用電、防火、教育教學(xué)設(shè)施等安全，及時(shí)消除各類(lèi)事故隱患。

3、加強(qiáng)校園信息網(wǎng)絡(luò)管理。學(xué)校微機(jī)室有著嚴(yán)格的管理制度，從師生的操作規(guī)程到教室的衛(wèi)生、安全，有章可循有規(guī)可依。尤其是“綠壩”防護(hù)軟件的安裝，徹底防范了不良信息在校園的傳播。

4、注重防邪教宣傳工作。我們教育師生崇尚科學(xué)文明，堅(jiān)決反對(duì)封建迷信，并且通過(guò)多種形式，深入揭批“法輪功”等邪教組織。5、注重學(xué)校食品衛(wèi)生安全的管理。嚴(yán)格執(zhí)行食品衛(wèi)生管理?xiàng)l例，后勤部門(mén)重視做好衛(wèi)生監(jiān)督工作和操作培訓(xùn)工作，加強(qiáng)食堂的衛(wèi)生監(jiān)督工作，嚴(yán)格把好食品采購(gòu)、清洗、烹飪、消毒衛(wèi)生關(guān)，堅(jiān)持做好食物留樣制度。食堂工作人員持證上崗規(guī)范操作，防止食物中毒事故的發(fā)生。學(xué)校不僅關(guān)心學(xué)生身體健康，而且注重學(xué)生心理上的健康。學(xué)校配有專(zhuān)職的心理咨詢(xún)教師，而且建立了學(xué)生心理檔案和特殊學(xué)生檔案。對(duì)單親家庭、重組家庭學(xué)生，有心臟病、心理疾病的學(xué)生和行為不規(guī)的學(xué)生進(jìn)行特別關(guān)注，建立跟蹤檔案，防止意外事故的發(fā)生。6、注重對(duì)傳染病人的長(zhǎng)效管理。自201*年“非典”至今，學(xué)校十分重視對(duì)發(fā)熱病人的管理。由衛(wèi)生保健老師負(fù)責(zé)，各班主任配合，做到三檢、三匯報(bào)。即做到晨、中、晚三檢，發(fā)現(xiàn)班級(jí)中有3人發(fā)熱報(bào)校長(zhǎng)室，5人以上發(fā)熱報(bào)上級(jí)有關(guān)部門(mén)，無(wú)發(fā)熱病人實(shí)行零報(bào)制。并配備口罩、清毒液、洗手液。做到一周消毒一次，一天一備案。發(fā)放致家長(zhǎng)信，要求家長(zhǎng)一旦發(fā)現(xiàn)自家小孩有類(lèi)似情況，立即到指定醫(yī)院求診，做好隔離，以防蔓延。

7、嚴(yán)把騎車(chē)上學(xué)關(guān)。由于沒(méi)有校車(chē)，所以有的學(xué)生騎自行車(chē)上下學(xué)。學(xué)校會(huì)同各班主任對(duì)全校學(xué)生騎車(chē)上學(xué)方式進(jìn)行排查登記，對(duì)需騎車(chē)上學(xué)的學(xué)生(已滿(mǎn)十二周歲)進(jìn)行家訪，查看路況，并由家長(zhǎng)寫(xiě)出申請(qǐng)，學(xué)校審批，并對(duì)所騎的車(chē)輛進(jìn)行審查，否則不能騎車(chē)上學(xué)。幾年來(lái)，管理嚴(yán)謹(jǐn)，未發(fā)生騎自行車(chē)上學(xué)的事故。

8、嚴(yán)格作息時(shí)間。學(xué)校堅(jiān)決制止放學(xué)后留學(xué)生補(bǔ)課，做到放學(xué)以后清場(chǎng)。若急需補(bǔ)課，做到學(xué)生在老師在，回家時(shí)老師或家長(zhǎng)護(hù)送。

此外，當(dāng)節(jié)假日來(lái)臨之際，學(xué)校以“致家長(zhǎng)一封信”的形式，提醒家長(zhǎng)在節(jié)假日里，對(duì)孩子進(jìn)行安全教育，遠(yuǎn)離網(wǎng)吧和水塘，不到公路和人群聚集的地方去游玩。遇到作息時(shí)間調(diào)整，或留校補(bǔ)課，利用學(xué)�！耙稽c(diǎn)通”的短信平臺(tái)告之家長(zhǎng)，使家長(zhǎng)能及時(shí)到校接送孩子，避免孩子在路上逗留發(fā)生意外事故。同時(shí)通過(guò)家長(zhǎng)信和短信平臺(tái)告之家長(zhǎng)，在接送孩子時(shí)，不要把車(chē)輛駛進(jìn)校園，不得將交通工具停放在校門(mén)口，影響學(xué)生的進(jìn)出，共同維護(hù)好校門(mén)口的交通秩序。

五、整治周邊，排除隱患

1、加強(qiáng)校園安全消防工作。我校常年堅(jiān)持開(kāi)展安全檢查活動(dòng)，

堅(jiān)持做到每周小檢查，每月拉網(wǎng)式大排查，對(duì)學(xué)校校舍、電線、電器、消

防器材教學(xué)設(shè)施設(shè)備等進(jìn)行安全檢查，對(duì)查出的隱患及時(shí)整治。每學(xué)期開(kāi)學(xué)以后，學(xué)校把安全教育工作作為重點(diǎn)檢查內(nèi)容之一，對(duì)存在的隱患進(jìn)行逐一整改。放假前后，學(xué)校對(duì)校舍進(jìn)行全面的安全排查整改�，F(xiàn)在教學(xué)樓安裝了應(yīng)急燈、聲控?zé)�，每個(gè)樓層放置兩個(gè)滅火器。通過(guò)安全檢查，我校教學(xué)樓、圖書(shū)室、及公共活動(dòng)場(chǎng)所的電線安裝使用基本上規(guī)范，供電設(shè)施較完備；滅火器、應(yīng)急燈等設(shè)備良好；消防通道和樓梯較暢通，無(wú)障礙物，每個(gè)樓層設(shè)置疏散標(biāo)志；易燃、易爆、有毒、有害物品存放、使用、管理比較規(guī)范；體育活動(dòng)場(chǎng)地，實(shí)驗(yàn)室設(shè)備比較安全，使用規(guī)范。但消防栓配備不夠齊全，今后想辦法找上級(jí)部門(mén)解決。

2、狠抓周邊環(huán)境整治工作。校園周邊環(huán)境的優(yōu)劣直接影響學(xué)校教育教學(xué)工作，學(xué)校通過(guò)警校合作的方式在學(xué)校設(shè)立了校安全保衛(wèi)室，定期開(kāi)展法制教育專(zhuān)題講座，增強(qiáng)了治安防范力量。加強(qiáng)了與公安、文化、衛(wèi)生、工商等部門(mén)的聯(lián)系，嚴(yán)格管理校園周邊出租房屋，嚴(yán)厲打擊了黃、賭、毒的傳播途徑。學(xué)校還加強(qiáng)了與家庭、社區(qū)、社會(huì)的聯(lián)系，建立了家校聯(lián)系點(diǎn)，設(shè)立了家校聯(lián)系卡，形成了家校育人的良好工作機(jī)制，使學(xué)校的周邊環(huán)境得到了明顯改善。

3、關(guān)注學(xué)生校外安全。加強(qiáng)對(duì)學(xué)校周邊環(huán)境的整治和管理的同時(shí)加強(qiáng)門(mén)衛(wèi)值班制度落實(shí)，非正常放學(xué)時(shí)間學(xué)生出校門(mén)必須持班主任的證明，校外來(lái)客必須問(wèn)清來(lái)意，進(jìn)出校門(mén)必須登記。部分學(xué)生放學(xué)回家途中搶道行走、不避車(chē)輛的現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生，學(xué)校門(mén)前停放車(chē)輛占道現(xiàn)象嚴(yán)重，存在交通安全隱患。學(xué)校聯(lián)系了交通大隊(duì)，在校門(mén)前畫(huà)上了斑馬線、立上了標(biāo)志牌，門(mén)前馬路改為單行線，在學(xué)生放學(xué)期間有協(xié)勤人員協(xié)助學(xué)校教師送學(xué)生過(guò)馬路。盡管這樣，但由于學(xué)校門(mén)前是主干道，來(lái)往車(chē)輛較多，有的司機(jī)不遵守交通規(guī)則，因此還是存在不安全因素，但由于工作到位，一年來(lái)學(xué)校未發(fā)生任何事故。

總之，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視，全體教職工的共同努力，各部門(mén)、各崗位的通力合作，為我校爭(zhēng)創(chuàng)“平安校園”提供了良好的條件。我校已形成了“多方配合，全面參與，齊抓共管”的安全工作格局和良好局面。學(xué)校經(jīng)自查，綜合得分98分，符合“平安校園”的申報(bào)條件。今后，我們將在上級(jí)主管部門(mén)的領(lǐng)導(dǎo)下，繼續(xù)努力工作，力爭(zhēng)使我校的安全工作再上一個(gè)臺(tái)階。

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