201*級6班精神文明建設總結

201*級6班精神文明建設發(fā)展規(guī)劃

高坡中學：莫萍

過去的一年，21012級1班在學班領導的領導下，高舉鄧小平理論偉大旗幟，以江澤民同志“三個代表”的重要思想為指導，全面貫徹黨的教育方針，深入開展精神文明建設活動，推動班級各項工作邁上了新的臺階。

為進一步加強和推進我班精神文明建設，根據(jù)我班教育事業(yè)發(fā)展的實際，特制定本規(guī)劃。一、精神文明建設的指導思想、原則和奮斗目標

1、我班精神文明建設的指導思想是：以馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論為指導，全面加強黨的建設，堅持黨的基本路線，全面貫徹黨的教育方針，堅持“三個面向”，努力實踐“三個代表”，加強思想道德和文化建設，充分發(fā)揮學班的凝聚力和教職工的積極性、創(chuàng)造性，著力提高師生員工的思想道德和文化素質，提高班級文明程度，培養(yǎng)有理想、有道德、有文化、有紀律的德智體美全面發(fā)展的社會主義事業(yè)的建設者和接班人。2、我班精神文明建設堅持如下原則：必須堅持解放思想，實事求是，繼承發(fā)揚優(yōu)良傳統(tǒng)，充分體現(xiàn)時代精神；必須堅持重在建設和勇于創(chuàng)新的方針，長遠規(guī)劃、分步實施，整體推進、重點突破，努力抓好各方面工作；必須堅持先進性要求與廣泛性要求相結合，加強領導與開展群眾性創(chuàng)建活動相結合；必須堅持以育人為中心，精神文明建設和教學教研等業(yè)務建設協(xié)調(diào)發(fā)展，重視思想道德、文化建設與搞好教學、教研、管理工作相結合。

3、今后，我班精神文明建設的總體目標是：經(jīng)過幾年的努力，全面加強黨的建設，使全班師生員工的思想道德和文化素質明顯提高，涌現(xiàn)出一批精神文明建設的先進集體和先進個人，使我班的精神文明建設跨入全市先進行列，在全班師生員工不斷努力下，把我班建設成為全班管理一流、質量一流的示范性班級。

為了實現(xiàn)上述目標，必須大力加強思想道德建設、優(yōu)良班風建設、班級文化建設、群眾性創(chuàng)建活動、黨的建設，進一步加強對精神文明建設的領導。二、切實加強思想道德建設

4、思想道德建設的基本任務是：堅持馬列主義、毛澤東思想，特別是鄧小平理論教育和“三個代表”的教育，堅持愛國主義、集體主義、社會主義教育，加強社會公德、職業(yè)道德、家庭美德建設，引導全班干部和學生工樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，鼓勵和支持一切有利于班級事業(yè)發(fā)展的思想道德，團結引導全班師生積極向上，不斷提高全班師生的思想道德水平。

5、加強思想理論建設。堅持用馬列主義、毛澤東思想，特別是鄧小平理論武裝黨員干部，教育師生員工。精心組織鄧小平理論和江澤民同志一系列重要論斷的學習教育，結合形勢政策教育，把學習引向深入。堅持和完善學班學習制度，不斷提高學習質量。堅持和完善教職工學習日制度，努力改進學習方法，不斷提高學習效果。6、認真貫徹《中學德育大綱》，加強德育工作。建立全方位德育格局，形成全員德育意識，增加德育整體效果，提高德育水平，促進德育工作規(guī)范化、制度化。要在班黨支部的統(tǒng)一部署下，建立和完善班長及行政系統(tǒng)為主實施的德育管理體制，并切實加以運作。

7、結合我班實際，深入開展以為人民服務為核心，以集體主義為原則，以愛祖國、愛人民、愛勞動、愛科學、愛社會主義為基本要求的社會主義道德教育，開展傳統(tǒng)美德、社會公德、職業(yè)道德、家庭美德教育。在全班形成團結互助、平等友愛、共同前進的人際關系和艱苦創(chuàng)業(yè)、敬業(yè)奉獻、勤奮踏實的工作精神，堅決抵制拜金主義、享樂主義和極端個人主義的侵蝕，增強對各種社會丑惡現(xiàn)象的抵御能力，不斷提高師生員工的道德品質，形成良好的道德風尚。黨員、領導、班子成員和各職能部門負責人要身體力行社會主義、共產(chǎn)主義道德，努力實踐全心全意為人民服務的宗旨，做教職工的表率。教職工要恪守教師職業(yè)道德，教書育人、服務育人、管理育人，努力做到為人師表。學生要確立社會主義、共產(chǎn)主義道德觀念，模范遵守社會公德，提倡文明交友，提倡愛護公物、愛護學班的一草一木，提倡艱苦樸素、反對鋪張浪費，對酗酒、賭博、斗毆、涉黃、偷盜等丑惡現(xiàn)象和違法亂紀行為要嚴肅處理，形成愛黨愛國、關心集體、尊敬師長、勤奮好學、團結互助、遵紀守法的良好風氣。8、深入持久地開展愛國主義教育，認真貫徹《愛國主義教育實施綱要》，把愛國主義教育與集體主義、社會主義和艱苦創(chuàng)業(yè)精神教育有機結合起來，與愛班愛崗教育有機結合起來。要進一步加強愛國主義教育基地建設，在現(xiàn)有大地灣的基礎上再建幾個班級愛國主義教育基地，并利用基地的教育資源進行廣泛深入的愛國主義教育。

9、加強學生心理健康教育。今后幾年，要建立健全心理健康教育機構和咨詢機構，在全班學生中普遍開設心理健康講座和教育活動，普及心理健康知識，開展心理咨詢活動，提高學生特別是有心理困惑的學生的心理調(diào)適能力，使學生具備良好的心理素質，預防青少年違法犯罪，加強學生的國防教育和審美教育。

10、加強社會主義民主建設，教育和引導師生員工正確行使民主權利。定期召開教代會、工代會、實行民主決策、民主管理、民主監(jiān)督，實現(xiàn)班務公開，努力營造一個又有集中又有民主，又有紀律又有自由，又有統(tǒng)一意志，又有個人心情舒暢生動活潑的政治局面。

11、認真實施“四五”普法規(guī)劃，進一步提高師生員工的法律意識和法制觀念。深入學習鄧小平同志、江澤民同志關于社會主義民主法制建設的理論，著重抓好社會主義市場經(jīng)濟法律知識的普及，繼續(xù)搞好與學班密切相關的基本法律、法規(guī)知識的學習宣傳，大力推進依法治班。領導、班子要帶頭學法、守法、用法、護法，做到學用結合。

12、繼續(xù)開展創(chuàng)建安全文明班級活動，爭取地方政府和執(zhí)法部門依法治理班級周邊環(huán)境，強化綜合治理，減少班外不良因素對師生的影響。加大班級安全保衛(wèi)力度，加強夜間班級巡邏，完善群防群治體系和治安保衛(wèi)制度，創(chuàng)造良好的學習工作環(huán)境。三、大力加強優(yōu)良班風建設

13、班風建設要實現(xiàn)科學化、制度化、規(guī)范化。要根據(jù)本班實際情況，制定班風建設規(guī)劃及實施步驟，通過班風建設，大大增強凝聚力和向心力，充分調(diào)動全班師生員工的積極性，推動學班各項工作上檔次上水平。要進一步鞏固加強“勤學、守紀、團結、進去”的班風建設。正確處理學班事業(yè)發(fā)展和個人利益、學班利益的相互關系，真正形成“班興我榮，班衰我恥”的良好風氣。

14、班風建設要堅持以黨風建設帶動工作作風、教風、學風建設。黨員特別是領導子，要堅持進行以“三講”和“三個代表”為主要內(nèi)容的黨性黨風教育，著重解決理想、信念和思想作風方面存在的突出問題，領導、班子都要做到勤政廉政，帶頭反對和糾正行業(yè)不正之風和腐敗現(xiàn)象，使黨風建設上一個新的臺階。

15、班風建設要結合教風建設進行。貫徹從嚴治班、嚴謹治學的原則。加強以青年教師為重點的教師職業(yè)道德教育，把師德師表工作作為重點工作來抓，開展形式多樣的師德建設活動。通過教學工作實踐，鍛煉和造就一支忠誠于人民教育事業(yè)、具有優(yōu)良教風的教師隊伍，在教職工中要大力提倡愛班敬業(yè)愛崗的奉獻精神，教職工必須立足崗位教書育人、管理育人、服務育人，教師要“上好每一節(jié)課，教好每一個學生”，做學生的良師益友。

16、班風建設要結合學風建設進行。要適應教育形勢的新發(fā)展，認真做好學生的教育、管理和服務工作。要加強對學生學習目的、學習態(tài)度和學習方法的教育引導，培養(yǎng)學生自我教育、自我管理、自我服務、自我約束的能力，養(yǎng)成注重素質、學會創(chuàng)新、勤奮好學、努力實踐的良好風氣，特別要注重對學生創(chuàng)新精神和創(chuàng)造能力的培養(yǎng)，把素質教育真正落實到教學、管理之中去。要狠抓考風建設，嚴肅考試紀律。要完善學生學業(yè)、心理健康等指導制度。17、明確班級主要負責人是教學質量的第一責任人，確立教學工作在全班各項工作中的核心地位，加強教學各主要環(huán)節(jié)的質量監(jiān)控，嚴格課堂教學、實踐教學，開展經(jīng)常性的教學檢查和督導，運用評估手段促進教學改革和建設。以加強素質教育和提高教學質量為重點，使其在提高學生綜合素質和發(fā)展學生個性方面發(fā)揮更好的作用。

18、通過幾年的努力，學班優(yōu)良班風建設呈現(xiàn)出新的局面，全班形成牢固的凝聚力和積極的進取精神，黨風優(yōu)良，工作作風、教風、學風居于同類學班前列，學班成為全縣班風建設優(yōu)秀單位。

四、大力加班級文化建設

19、班級文化建設要著力提高學生的文化素質、教師的文化修養(yǎng)和學班的文化品位。班級文化建設要堅持社會主義方向，弘揚主旋律，提倡多樣化，努力營造健康向上、催人奮進的班級文化氛圍，提高師生員工的文化生活質量和文化藝術素養(yǎng)、促進師生員工思想道德素質的提高。積極開展和正確引導班級文化活動，豐富班級文化生活。以重大節(jié)日慶�；顒�、運動會等為基礎，以報欄、黑板報、教室學習級地為窗口，為學生的健康成長營造文明、高雅、濃厚的班級文化氛圍。

20、美化、凈化、優(yōu)化班級，營造優(yōu)美的班級環(huán)境，進一步探索適應新形勢要求的班級環(huán)境保潔措施和辦法，使班級保潔工作經(jīng)�；�、制度化、規(guī)范化，實現(xiàn)班級內(nèi)干凈、整潔、無雜物。進一步管好養(yǎng)好現(xiàn)有的班內(nèi)花草樹木，落實從澆水、修剪、施肥到病蟲害防治等各環(huán)節(jié)的責任制，確�！肮芤黄�，美一片”。爭取硬化部分班級面積，要立足平時，常抓不懈，確保班級的安定穩(wěn)定、班級環(huán)境的干凈整潔，進一步推進學班的精神文明建設工作。五、深入持久開展群眾性精神文明創(chuàng)建活動

21、要以創(chuàng)建市級文明學班為目標，動員和組織廣大師生積極參與以“優(yōu)化育人環(huán)境，建設文明班級”，“展師德風采，創(chuàng)優(yōu)良班風，樹師表形象”活動。為主要內(nèi)容的各項精神文明創(chuàng)建活動，開展“文明年級組”、“文明教研組”、“文明班級”、“文明教室”、“文明宿舍”、“文明家庭”等創(chuàng)建活動，在班級內(nèi)形成濃郁的精神文明建設氛圍。

22、要采取多種形式，大力宣傳精神文明建設先進典型的事跡和思想，深入開展學習身邊人、身邊事的活動，總結推廣師生身邊的先進典型，形成崇尚先進、學習先進、爭當先進的風氣，極大地促進學班各項事業(yè)的發(fā)展。六、大力加強黨的建設

23、加強精神文明建設首先要從嚴治黨，大力加強黨的建設。要按照江澤民總書記“三個代表”的要求，切實加強學班黨組織的思想建設、組織建設、作風建設和廉政建設。

24、切實加強黨的思想建設。認真學習、努力實踐江澤民同志“三個代表”的重要思想，廣泛開展黨員先進性的教育，要把學習教育活動同黨的理想、信念、宗旨教育結合起來，同樹立共產(chǎn)主義世界觀、人生觀、價值觀、道德觀結合起來，同從嚴治黨、加強黨風廉政建設結合起來，同為實現(xiàn)黨的基本路線和跨世紀宏偉藍圖、為完成學班根本任務結合起來。25、切實加強黨的組織建設。要按照民主集中制的根本組織原則和目標管理的要求，切實加強學班黨組織建設，要把精神文明建設列入重要的工作議程，充分發(fā)揮學班黨支部的政治核心和戰(zhàn)斗堡壘作用，充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，為精神文明建設提供有力的組織保障。要按照“堅持標準，保證質量，改善結構，慎重發(fā)展”的方針，認真做好黨員發(fā)展工作，尤其要把中青年教學骨干中的優(yōu)秀分子吸收到黨內(nèi)來。要按照“三個代表”的要求，全面加強干部隊伍建設，進一步加強后備干部隊伍建設，為精神文明建設提供有力的干部保障。26、切實加強黨的作風建設。廣泛進行黨的優(yōu)良作風教育，特別是密切聯(lián)系群眾和全心全意為人民服務的教育，教育廣大黨員保持共產(chǎn)黨人先進性和優(yōu)良作風，為學班現(xiàn)代化建設作貢獻。在黨的作風建設中，黨員領導要發(fā)揮表率作用。要加強對黨員特別是領導干部的嚴格要求、嚴格管理、嚴格監(jiān)督。學班領導、班子要自重、自省、自警、自勵，以身作則，言行一致。要求別人做到的自己首先做到，禁止別人做的自己堅決不做，自覺接受黨和人民的監(jiān)督。27、切實加強黨風廉政建設。進一步加強黨風廉政建設和反腐敗的理論教育，加強黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和黨風廉政法規(guī)的學習教育。要按照黨風廉政建設責任制的要求，結合學班實際建立加強黨風廉正建設的配套制度，形成黨風廉政建設和反腐敗的良好運行機制。堅決反對和抵制各種不正之風對學班的影響和侵襲，切實加強教育行風建設，杜絕亂發(fā)資料、亂收費等帶有行業(yè)特點的不正之風。

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武威第三中學

201*年精神文明建設工作總結

一年來，學校深入落實科學發(fā)展觀，從實際出發(fā)，內(nèi)強素質、外樹形象、創(chuàng)優(yōu)服務、創(chuàng)新管理，提高服務育人水平，以“創(chuàng)優(yōu)服務爭先鋒”為載體，以今年“十二五”教育事業(yè)發(fā)展規(guī)劃的開局之年為契機，我校在市委、市政府和教育局等部門的正確領導和全體師生的辛勤努力下，認真貫徹黨的教育方針，加強學校精神文明建設，團結務實，勤奮嚴謹，腳踏實地，堅持以德育人的科學發(fā)展觀統(tǒng)領學校全局，強化民主管理，人本管理，走依法治校和以德治校相結合的路子，不斷豐富學校內(nèi)涵文化，著力構建和諧校園，取得了顯著的成績，贏得了學生、家長、社會的廣泛好評�，F(xiàn)將本年度學校精神文明工作總結如下：

一、抓好組織落實，是精神文明建設各項工作的保障

1．我校始終堅持把精神文明建設的基本目標作為學校工作的重要議程，對精神文明、綜合治理、普法和衛(wèi)生工作由校主要領導負責，分管領導親自抓，在工作中做到有組織，有制度，有檢查，有落實，年初由學校領導和各班班主任簽訂了精神文明工作責任書，并把此項工作列入教師和班級年終考核中使精神文明工作落實到頭、責任到人，形成了主要領導親自抓，分管領導具體抓，班主任老師層層抓的勢頭。

2．建設一支強有力的領導班子是治校的中流砥柱。領導班子是成就一項事業(yè)的核心和靈魂，因此我們成立了以校長為組長的精神文明建設領導小組，創(chuàng)設工作目標，落實工作責任。

為了提升領導班子成員及教師的政治理論水平。我校多次組織教職工集體學習，在保證學習時間的同時，對理論學習的內(nèi)容也做了細致的安排。同時，學校非常注重建立完善的領導班子內(nèi)部議事規(guī)則和決策機制，始終把民主集中制貫穿于工作決策的全過程。每一位班子成員都牢固地樹立一

盤棋意識，在認真抓好分管工作的同時，心系全局，通力合作，確保了班子整體功能的發(fā)揮，從而有效提高了整個班子的運行效率。

3．在工作中，我校領導班子成員堅持以教師和學生為本、以學校發(fā)展為根的工作理念，一切從實際出發(fā)，從大處著眼，小處著手，始終保持校務公開品牌形象，提升領導班子的廉潔力。積極發(fā)揮教代會的作用，有關學校發(fā)展和改革的重大問題一律提交教代會表決；豐富校務公開內(nèi)容，設立班子建設意見箱，全校師生員工對領導班子有任何意見和建議均可投入意見箱，形成對班子成員的有效監(jiān)督。

開展“廉政文化進校園”活動，將誠信守法、廉潔奉公的有關內(nèi)容納入學校德育體系，通過“反腐倡廉”教育，凈化師生心靈，使其樹立“崇尚廉潔、遵紀守法、誠實守信”的意識，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。

由于各項工作責任明確，全校師生團結協(xié)作在工作中發(fā)揮黨員和先鋒模范作用，使我校的教育、教學、教研工作取得了可喜的成績，也使校園文化建設得到了升華。

二、突出師德師風建設，打造一流教師隊伍

擁有一支勤奮敬業(yè)、博學多才的教師隊伍是學校發(fā)展的前提和基礎。因此，我們必須建設一支結構合理、素質優(yōu)良的高素質的教師隊伍。學校通過政治理論學習，經(jīng)常性地開展世界觀、人生觀和價值觀教育，開展職業(yè)道德、社會公德和家庭美德教育，始終把師德師風建設放在教育首位，培養(yǎng)教師的敬業(yè)精神和奉獻精神，增強教師的學識和人格魅力。學校為了提高教師的業(yè)務水平，加大了教師的培訓力度，注重對青年教師的培養(yǎng)，切實落實“青藍工程”“師徒結對”等工作。

采取走出去，請進來的方式，選派教師到其他的學�？疾臁⒂^摩和學習，將學到的先進管理和教學理念與自身的工作融會貫通，從而提高了教師的施教指導能力。

三、加強陣地建設，優(yōu)化育人環(huán)境

1．加強校園文化建設。學生的思想素質培養(yǎng)是精神文明建設工作的基礎，我校十分注重加強學生思想教育的學習和宣傳力度，從多方面、多角度來開展宣傳教育工作，通過營造良好的文化環(huán)境達到育人的目的。同時我們加強了校風建設、人文環(huán)境建設，力求讓一草一木說話，一板一墻育人，使廣大師生在耳濡目染中形成良好的思想道德品質。

2．狠抓學生管理工作，將先進的校園文化融于有效的德育管理之中。我校通過一系列精心組織的活動對學生進行愛國主義教育、養(yǎng)成教育、理想教育、文明禮儀教育等、充分發(fā)揮校園廣播站、宣傳櫥窗、主題班團會以及各宣傳媒體的作用、開展豐富多彩的文化活動、為學生構建自我展示的平臺。

我校以先進性教育活動為契機，將學生養(yǎng)成教育作為突破點，通過“克服陋習講文明，自強素質樹新風”活動，有效改善了學風。切實加強學生心理健康教育工作，開展形式多樣的社會實踐及志愿者服務等活動，在潛移默化中使學生受到愛國主義、環(huán)保、安全法制等多方面教育。

3．堅持對學生公民道德意識的培養(yǎng)，倡導學生從我做起，從身邊小事做起，養(yǎng)成良好的習慣，踐行道德規(guī)范，增強道德意識，培養(yǎng)高尚品質。在學校長期開展民族團結“手拉手”活動，增進了民漢師生間的友誼，營造了團結互助、共創(chuàng)文明校園的良好氛圍。同時，結合少年兒童的成長計劃，利用各種傳統(tǒng)節(jié)日和紀念日開展了各種內(nèi)容豐富的德育活動，取得了良好的效果。

4．加強陣地建設，是精神文明建設的基礎。為了滿足廣大師生豐富精神文化的需求，我校加強了在陣地建設上的投入，并組織成立了音樂、舞蹈、田徑、書畫興趣小組，通過各類興趣小組活動，活躍了同學們的文化生活，培養(yǎng)了同學們的學習興趣，提高了學生的整體素質。

四、創(chuàng)新教學教研改革，提高教育教學質量

學校堅持分組教研模式，各學科分組進行教研活動，通過全員的、互動式的教研，實現(xiàn)了教研的針對性、直接性和實效性，提高了教師備課、說課、上課、評課能力，有力地促進了教師的交流與溝通，從而達到相互借鑒，共同提高的目的。

在制定各項提高教學質量措施的同時，我校各教研組積極申報課題研究，本學期共申報了五項小課題研究。這些課題的申報，既有利于科學解決教育教學中存在的問題，又有利于提高教師的教育教學理論水平；既有利于教學質量的提高，又有利于教師的可持續(xù)發(fā)展，更有利于學校的可持續(xù)發(fā)展。

五、常抓校園安全，注重環(huán)境衛(wèi)生工作。

1．安全工作是學校管理工作的重中之重。我校堅持“安全第一，預防為主，綜合治理，標本兼治”的工作思路，學校校長親自掛帥，擔任校綜合治理領導小組組長，抽調(diào)專人負責學校的安全保衛(wèi)工作。加強了聯(lián)防意識，制定和完善了各項制度，明確了工作職責，配備了經(jīng)過培訓的專職門衛(wèi)，嚴格了門衛(wèi)管理工作，實行24小時值班制度和領導帶班制度。學校社會治安綜合治理領導小組成員還經(jīng)常了解掌握本校教職工的思想狀況，以疏導、調(diào)解、化解矛盾為主，把一切可能發(fā)生的不安全因素解決在萌芽狀態(tài)。

2．為了加大安全和法制教育的宣傳力度，我校多次開會研究部署工作，利用教師大會和學生主題班會組織廣大師生開展安全和法制宣傳，定期組織師生開展消防、地震演練，提高廣大師生的自救自護能力利用電子屏、校園廣播、宣傳欄、黑板報宣傳安全和法制的相關知識，在學校營造了安全和諧、知法守法的良好氛圍。

3．為了消除安全隱患，我校安全辦每月進行一次校園安全大檢查，對學校的各種照明設備、各種體育設施、樓梯扶手、教室設備進行檢查，并認真做好記錄，對安全隱患在第一時間進行整改，做好了各種安全防范措

施。保安也加強安全意識，嚴格外面車輛的進入。

4．我校在師生健康保健方面也做了大量工作。學校加強了校衛(wèi)生室建設，負責師生的日常衛(wèi)生保健和健康知識宣傳教育工作。學校采取墻報、專欄、講座等形式，加強對疾病預防知識的宣傳，尤其有針對性的教育學生學會對多發(fā)病、常見病、傳染病的預防，并加強對學生的心理健康教育和青春期教育，確保學生的身心健康。學校在教職工中大力宣傳計劃生育政策，鼓勵晚婚優(yōu)育，做到無早婚、早育和計劃外生育，模范地執(zhí)行計劃生育政策。

5．學校與各科室、餐廳、宿舍及各班級簽訂了環(huán)境創(chuàng)優(yōu)目標責任書，制定了各項衛(wèi)生管理制度和環(huán)境衛(wèi)生創(chuàng)優(yōu)標準。政教處、團委積極組織開展了班級美化大賽和環(huán)境保護宣教活動，學生會加大了環(huán)境衛(wèi)生的檢查評比力度，后勤組的清潔工做好本職工作，每天按時打掃樓內(nèi)衛(wèi)生，保持校園環(huán)境的整潔美觀，努力營造出一個綠化、美化、凈化的校園環(huán)境。

六、今后努力的方向

1、學校要進一步加強師德建設，突出全員育人觀念，充分發(fā)揮全體教師的育人作用，真正做到服務育人、教書育人、全方位育人。

2、學校藝術特色文化建設要有機滲透到各學科教學，通過課堂教學有計劃、有目的落實特色目標。

3、進一步創(chuàng)新工作，激活機制，提高全體教師教科研工作的積極性。在今后的工作中，我們將高舉鄧小平理論的偉大旗幟，進一步落實三個代表的重要思想和踐行科學發(fā)展觀，堅定信心，扎實工作，實現(xiàn)學校辦學條件優(yōu)良、育人環(huán)境優(yōu)美、教師隊伍優(yōu)秀、學校管理手段科學、教學質量優(yōu)異，以實際行動創(chuàng)建北安市精神文明單位，實現(xiàn)我校跨越式發(fā)展，創(chuàng)造武威三中輝煌的明天。

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