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201*年教育信息化工作總結(jié)1222

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201*年教育信息化工作總結(jié)1222

規(guī)范管理,打造信息化優(yōu)勢

整合應(yīng)用,加強信息化實踐

------湘水鎮(zhèn)初級中學201*年教育信息化工作總結(jié)

201*年,我校牢固樹立“管理立校、質(zhì)量興!币庾R,以促進質(zhì)量提高為宗旨,規(guī)范信息化管理,打造信息化優(yōu)勢,整合應(yīng)用,加強信息化實踐,積極促進學校技術(shù)手段信息化,教育教學工作穩(wěn)步推進。主要做了以下工作:

一、強化管理,保證設(shè)備的正常使用。

1、加強信息化設(shè)備管理、使用、維護工作。強化電教設(shè)施的維護保養(yǎng)工作,保持100%的完好率,保證校園網(wǎng)絡(luò)的正常使用。配合電信公司完成“校訊通”工程。電教組做好教師上課使用現(xiàn)代教育手段情況的登記,提高使用率。

2、加強教師使用現(xiàn)代教育設(shè)備的管理。印發(fā)“班班通”設(shè)備使用登記表,由各班學習委員登記教師使用情況,提高了使用率。

二、注重建設(shè),整合學校優(yōu)質(zhì)資源

1、建設(shè)、維護好學校網(wǎng)站。利用學校網(wǎng)站為平臺開展學校工作,及時、快速、有效地收集整理學校各種大型活動的圖片、影像等相關(guān)資料,并及時上傳到學校網(wǎng)站,進一步充實網(wǎng)頁內(nèi)容,不斷更新網(wǎng)頁,使學校網(wǎng)站更好地為教學服務(wù),更好的發(fā)揮它的宣傳和窗口作用。

2、課程整合,加快資源庫建設(shè)。完成了縣級資源第三階段整合工作,上傳陜西省教育資源網(wǎng)164條資源。充實學校全學科的教育資源,形成具有學校特色的“學科齊全、內(nèi)容豐富、形式多樣、滿足需求”的優(yōu)質(zhì)教育資源體系。學期結(jié)束收集整理一次教學資源,評選學科資源建設(shè)先進個人。

3、完成了教育信息化規(guī)范化建設(shè)。10月份完成了學校教育信息化工作領(lǐng)導小組及職責、學校教育信息化工作業(yè)務(wù)管理部門成員名單及職責、學!督逃畔⒒灏l(fā)展規(guī)劃》、學校201*年教育信息化工作總結(jié)、學校201*年教育信息化工作計劃、學校201*年、201*年、201*年教育信息化成果統(tǒng)計表、學校教育化工作培訓工作制度和方案、學校教育信息化工作管理制度、學校參加教育技術(shù)能力培訓

人員名單、十二五現(xiàn)代教育技術(shù)課題申報和中期驗收相關(guān)資料等10種資料。

三、突出運用,加強信息化實踐

1、開通校訊通,加強家校聯(lián)系。按時發(fā)送學生周末作業(yè)、安全提示、會議通知等信息,加強了家校聯(lián)系。

2、課題引領(lǐng),提高信息化水平。市級十二五課題《信息化環(huán)境下語文活動載體創(chuàng)新研究》,4月份起開始培訓學習、研究課例,9月份語文教研組開展語文活動展示,10月至11月課題組,整理資料裝訂資料匯編2本,分別于11月6日、11月20日完成了縣級、市級課題中期評估交流,并制定了后期研究工作方案。

3、加強信息化成果的總結(jié)。推薦2件作品參加201*年全國信息化成果大賽,其中論文《信息化環(huán)境下的語文活動載體創(chuàng)新初探》獲得中國教育技術(shù)協(xié)會201*全國教育技術(shù)理論與實踐作品大賽優(yōu)秀獎,推薦6件作品參加南鄭縣電教中心組織的信息化成果評選。

3、發(fā)揮培訓優(yōu)勢,提高教師素質(zhì)。

一是加強教師全員遠程培訓、班主任培訓、國培的指導、督促與考核管理。30名教師、6名班主任完成了全員遠程培訓,8名教師參加了國培,3名教師參加教育技術(shù)水平考試。

二是開展了教師基本功展示活動。201*年上學期開展了教師“兩字一話一體”全員訓練,10月份開展了40歲以下教師“兩字一話一體”考核展示,17名教師參加了學校評比,代娟獲得一等獎,張雪梅。袁琳獲得二等獎,其余14名教師獲得優(yōu)秀格次,代娟、鐘思分別代表學校參加了教體局組織的教師基本功大賽,分別獲得縣級二等獎。

4、突出了教育教學中的運用。在校內(nèi)、縣內(nèi)的公開教學、賽教、高效課堂展示活動中,全體教師都能整合優(yōu)質(zhì)教育資源,合理使用現(xiàn)代教育技術(shù)手段進行教學,

5、發(fā)揮信息化在學校管理中的優(yōu)勢。完成了電子學籍管理數(shù)據(jù)、體質(zhì)健康測試數(shù)據(jù)上傳,發(fā)揮了信息化在教育教學管理、后勤服務(wù)、安全管理的優(yōu)勢。

6、注重實踐,提高學生技能。

素質(zhì)教育活動形式的多樣化。一是?洞芬呀(jīng)刊載13期;二是校園廣播學生主持、內(nèi)容豐富、每天定期廣播,播音有記錄,校園文化宣傳方面發(fā)揮了重要的作用,成為我校校園文化的亮點;三是元旦、201*年藝術(shù)節(jié)開展了三次全校范圍的詩歌朗誦活動;四是組織學生參加活動取的較好成績。陳玲、陳蓉、瞿通寧201*年4月獲得陜西省第五屆青少年科普知識競賽二等獎,李心月《落日山水》參加漢中市電教館201*年中小學電腦制作獲得漢中市優(yōu)秀獎。

四、存在問題

1、信息化課題研究目標、方向發(fā)生了一定的偏移。主要表現(xiàn)為:一是前一階段重點是對語文課外綜合實踐活動進行了探討和實踐,對語文活動中的課內(nèi)活動研究實踐的少;二是信息化手段利用不夠明顯,如校刊編輯、經(jīng)典誦讀活動屬于綜合實踐活動,也運用到電教設(shè)備,但是與“信息化”的前提聯(lián)系不夠緊密。

2、受地理、經(jīng)濟、家長認識等因素的影響,網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下學生自主參與活動的人數(shù)少、參與面窄、效果不突出。

3、由于學校的微機室屬于NC機,上學期已經(jīng)淘汰,教室電視機屏幕較小,所以校園數(shù)字圖書學生閱讀不方便。

五、今后打算

1、進一步加強對教師和學生在信息技術(shù)應(yīng)用能力及教師在理論學習方面的培訓力度。

2、進一步有效開展信息技術(shù)與學科整合的課題研究,提升教師運用信息技術(shù)優(yōu)化課堂教學的實踐能力,改進學生的學習方式,提高學生的學習效率。

3、繼續(xù)建設(shè)優(yōu)質(zhì)資源。

展望未來,任重道遠。我們堅信通過全體教職工的努力,我校在信息化硬件建設(shè)及運用水平上將不斷走上一個個新的臺階,為學校教育教學工作提供更優(yōu)質(zhì)的服務(wù),開創(chuàng)學校工作的新局面。

201*年12月23日

擴展閱讀:201*年度學校教育信息化工作總結(jié)

201*年度教育信息化工作總結(jié)

為適應(yīng)現(xiàn)代化建設(shè)的需要,推動教育信息化的進程,加快中小學信息技術(shù)教育的步伐,培養(yǎng)更多更好的人才,我校在上級教育部門的指導下,努力創(chuàng)造環(huán)境,積極開展信息技術(shù)教學教研活動,加大現(xiàn)代教育技術(shù)裝備的資金投入,學校在現(xiàn)代教育技術(shù)信息化工作中取得了較好的成績。

一、抓好信息化基礎(chǔ)建設(shè)。本年度,我校順利完成了校園網(wǎng)工程,為我校開展信息技術(shù)教育提供了保證,學校設(shè)置了一個多媒體教室,一個DVD播放教室,還在辦公室里為每位教師配備了臺式電腦,基本滿足了教師備課、上課的使用。

二、加強教師的業(yè)務(wù)學習,提高師資水平。本學期我校的教師能認識到“教”而后知不足和“教學相長”的道理,為適應(yīng)教學的需要,積極參加學習信息技術(shù)的培訓班和自己自學信息技術(shù),從而使我校教師信息技術(shù)水平有了較大提高。

三、抓好常規(guī)教學,整體提高學生的信息素養(yǎng)。根據(jù)教材及學生學習信息技術(shù)的特點,我們采用了以計算機操作和信息處理為主線,采用"任務(wù)"驅(qū)動的方式,從應(yīng)用需求入手,重在讓學生進入大運動量的操作和在生活和學習中應(yīng)用信息技術(shù),應(yīng)用多媒體網(wǎng)絡(luò)教學軟件對學生進行訓練,提高學生的興趣、練習量和學習質(zhì)量,注重各學科之間的知識滲透,強調(diào)了計算機安全與道德法規(guī),同時在教學中增加了一些課外閱讀材料,以擴大學生視野,激發(fā)其求知欲。

四、注重第二課堂的訓練,提高特長生的信息技術(shù)水平。在學校的安排下,對學生進行基礎(chǔ)知識和畫圖的學習與訓練,提高學生的興趣和水平。

綜上所述,加強農(nóng)村學校信息化建設(shè)需要解決的問題。首先,學校管理者應(yīng)具有新思想,有超前發(fā)展意識,掌握最新信息,了解現(xiàn)代教育技術(shù)的重要性和開設(shè)信息技術(shù)課程的必要性,以及教育信息化建設(shè)的重大意義。立足本校實際,順應(yīng)時勢,加快學校信息化建設(shè),有所作為。要創(chuàng)造條件引導教師學習現(xiàn)代教育技術(shù),掌握科學教學手段,借鑒先進教學經(jīng)驗,探索現(xiàn)代辦學教育規(guī)律,從而使他們與學校同步超前發(fā)展。要教育學生全面學習信息技術(shù),正確使用計算機,讓學生掌握信息技術(shù)的基礎(chǔ)知識,了解信息技術(shù)文化,形成良好的信息技術(shù)道德,提高運用信息技術(shù)的能力。

其次,學校要有自己信息化建設(shè)發(fā)展規(guī)劃。要管好用好電教發(fā)展資金還要多方籌措,自力更生,堅持進行硬件建設(shè)。多媒體多功能教室,“班班通"”工程要本著超前、能升級的原則,從無到有,逐步發(fā)展。

第三、加強管理,注重實效。學校要逐步實施自己信息技術(shù)教育發(fā)展規(guī)劃,在這同時,制定必要的操作規(guī)程與管理制度,采取有效的措施,加強管理,充分使用,注重實效。

第四、重視培養(yǎng)德才兼?zhèn)涞慕虒W人員與維護人才。我們身處信息時代,要保證我們能隨時采集有關(guān)教育的有用信息,設(shè)備正

常運轉(zhuǎn),教學全面進行。管理、教學、操作、維護人員必須具有高尚的職業(yè)道德,以及嫻熟的操作技術(shù),精湛的維護技藝,這樣才能完成信息技術(shù)課的教學任務(wù),落實學校信息化建設(shè)。為此學校制定建設(shè)規(guī)劃時就要著手于信息技術(shù)教育師資隊伍的培養(yǎng)。

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