圖書館開展紅領巾讀書活動總結

涼州區(qū)圖書館開展“紅領巾讀書活動”總結

為了深入貫徹落實黨的十七屆六中全會精神和《文化部、財政部關于推進全國美術館、公共圖書館、文化館（站）免費開放工作的意見》及《甘肅省圖書館學會關于開展201*年全民閱讀活動的通知》，充分發(fā)揮圖書館在社會教育、文化傳播、促進學習型組織建設、構建和諧社會等方面的作用，努力形成“多讀書、讀好書”的良好氛圍和文明風尚，更好地為經(jīng)濟社會又好又快發(fā)展提供精神動力和智力支持，我館結合自身業(yè)務工作，聯(lián)合社會力量，在全區(qū)各中小學生中開展了以“閱讀點亮人生，好書伴我成長”為主題的系列讀書活動。活動開展情況總結如下：

一、積極組織部署，宣傳力度到位，“紅讀”活動高潮迭起

1、開展“英雄在我心中”主題教育實踐活動。3月份，圖書館在共和街小學召開了“英雄在我心中”主題教育實踐活動啟動儀式暨《永遠的豐碑繪畫本》進校園贈書儀式，拉開了主題教育實踐活動的序幕。以這次送書儀式為標志，圖書館隨后在全區(qū)各中小學生中廣泛開展了“英雄的故事我頌揚”講故事比賽、“英雄給我的啟迪”征文比賽等一系列活動，通過比賽層層選拔，在參加市總決賽中，本區(qū)的小選手們都取得了可喜的成績。

全區(qū)各中小學校除了積極參與活動外，還根據(jù)本單位實際情況把這次的活動與學科教育、課外教育和少先隊活動相結合，采取各種形式，吸引廣大少年兒童積極參加，使教育實踐活動成為學校素質教育的有效途徑之一。如：永昌鎮(zhèn)學區(qū)組織開展“雷鋒與我同行”主題教育系列活動；和平鎮(zhèn)學區(qū)少先大隊以“讓禮儀搭載‘學雷鋒列車’”為主題，以同學間互幫學禮儀為主要內容，開展學英雄系列活動；涼州區(qū)第九中學團支部開展了“看紅色經(jīng)典，學革命精神，為團旗增輝”主題系列活動；會館小學開展“承傳民族精神，爭當新時代的小雷鋒”活動等等，使“英雄在我心中”主題教育實踐活動成為貫穿整個學期的教育主線，對全區(qū)廣大青少年進行了一次生動的愛國主義教育。2、參加“讀書小狀員”演講比賽

7月9日，以“閱讀點亮人生、好書伴我成長”為主題的“讀書小狀元”評比活動在圖書館拉開帷幕。全市近20支代表隊共31名參賽選手參加了此次評比活動。分別是來自共和街小學的于文瀾和第九中學三中的潘精豆，兩名選手在演講比賽中表現(xiàn)的非常出色，分別講述了自己在讀書過程中的收獲和體會，得到了評委們的一致好評，充分展現(xiàn)出了我區(qū)中小學生的亮麗風采和時代風尚。最后，潘精豆以精彩的演講和現(xiàn)場提問最終榮獲“讀書小狀員”的光榮稱號。

二、繼續(xù)開展“愛心快遞圖書捐贈總動員”活動為弘揚社會讀書風尚，讓更多的人關注打工子弟的圖書閱覽問題，保障弱勢群體平等獲取文獻信息的權利，并進一步完善公共文化服務體系，構建和諧社會，圖書館“閱讀辦我成長”征文比賽、“六一相約圖書館”小讀者座談會等活動，吸引了大量的小讀者走進圖書館。暑期，我們先后舉辦了“激勵永遠”館藏大型愛國主義教育系列片巨獻、“誦讀之星”擂臺賽以及“我是小小圖書管理員”知識講座等活動。我們通過比賽形式，讓孩子們用所學的知識換來了一份份獎品；通過表演的形式，充分發(fā)揮孩子們的參與意識和表現(xiàn)熱情，促進了他們的身心健康。

去年的“紅讀”活動在城鄉(xiāng)中、小學和社會各界的大力支持下，取得了一定的成績。同時，在各級領導的支持下，保證了讀書活動的順利開展。新聞媒體對“紅讀”活動也給予關注，及時報道了讀書活動的開展情況，增強了讀書活動的宣傳力度，擴大了社會影響，對讀書活動的開展起到了積極的推動作用。

總之，一年來“紅領巾讀書活動”及各種其它青少年讀書活動的廣泛開展，更進一步提高了全區(qū)中小學生的讀書熱情，充分發(fā)揮了他們的自主意識和參與意識，在參與活動的過程中，進一步凈化了心靈，陶冶了情操。

201*年，我們滿載著收獲的喜悅，肩負新的重托和挑戰(zhàn)。我們相信在各級領導的關懷和指導下，有更多的少年兒童會沐浴在讀書的良好氛圍中，汲取書中的智慧。紅領巾讀書活動一定會在我們的共同努力下，更生動、更精彩，讓我們加倍努力，共同創(chuàng)造更加輝煌的一年。

涼州區(qū)圖書館201*年7月20日

擴展閱讀：紅讀工作總結

“紅領巾讀書”活動工作總結

為了深入貫徹落實《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》和《縣委、縣政府關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的實施意見》，落實科學發(fā)展觀，積極促進和諧社會的建設。圖書館根據(jù)北京市紅領巾讀書活動的本著“開闊視野的窗口，學習知識的樂園，健康成長的伙伴，全面發(fā)展的平臺”的方針，以愛國主義為主線，以“弘揚愛國情好書伴我行”為主題，自下而上組織開展豐富多彩、新穎生動、寓教于樂的未成年人讀書活動，以實際行動迎接中華人民共和國建國六十周年，全面促進延慶縣廣大未成年人勤奮學習，快樂生活，健康成長。在縣委、縣政府、教委、文委等各級領導的重視和關懷下，縣圖書館根據(jù)北京市，與教委聯(lián)合舉辦的201*年度“紅領巾讀書”系列活動已經(jīng)圓滿結束，我縣在全市各項活動的比賽中取得了優(yōu)異的成績。

一、高度重視，成立組織

我縣對紅都活動高度重視，為了確�；顒禹樌�開展，年初專門成立了紅讀活動領導小組

二、精心策劃，認真部署

自09年初北京首圖“紅讀”活動辦公室下發(fā)09年北京市紅領巾讀書活動方案起，縣圖書館少兒部根據(jù)本縣的實際情況，根據(jù)北京市紅讀方案因地制宜地制定201*年延慶縣紅讀活動方案。文委，教委以及各級領導高度重視，申明縣紅領巾讀書活動是發(fā)展縣青少年德制教育以及開拓青少年眼界，培養(yǎng)綜合素質的平臺�？h圖書館少兒部于4月9日聯(lián)合縣23所中小學召開201*年“紅讀”活動動員會。文委副主任和教委德育科科長會上講話，積極動員學校進一步提高積極性，反復強調“紅讀”活動的高度優(yōu)勢和深遠意義，并在會議上認真部署201*年縣“紅讀”活動的各項工作。

三、有序推進，成績突出

201*年“紅領巾讀書”活動深入到縣內23所中、小學校。以科學發(fā)展觀為指導，以未成年人喜迎建國60周年發(fā)揚愛國主義為主線，通過豐富多彩的讀書活動，培養(yǎng)未成年人的愛國意識科學精神，提高未成年人的思想品德和綜合素質�；顒又黝}：“喜迎60國誕閱讀激勵成長”，圍繞主題共開展了七項內容，舉辦活動32場次，參加活動達33478人次。

各項活動總結如下：

1、“我喜愛的書中人物”講故事比賽

在喜迎國慶六十周年的日子里，鼓勵青少年通過廣泛閱讀吸取營養(yǎng)，解讀六十年祖國日新月異的變化，講述我喜愛的書中人物故事。首先以各學校為單位進行基層賽，其次在縣圖書館進行選拔賽，再次在分賽區(qū)進行決賽。經(jīng)過激烈的角逐，從延慶一小和二小選拔出五名優(yōu)秀的學生參加北京市第三分賽區(qū)的決賽。在比賽的過程中，五名選手聲文并茂，表情動作豐富感人，在昌平賽區(qū)田梓煜、王延寧、張力航、丁涵、韓逸雯均獲得市三等獎的好成績。2、“走進科普“課本劇比賽

課本劇比賽的目的是用輕松活潑的方式，對廣大少年兒童進行科學精神、科學知識的教育，有效利用圖書館豐富的科普文獻資源和多媒體視聽軟件、網(wǎng)絡條件，組織廣大少年兒童開展少兒科普課本劇比賽。此次活動由延慶二小報名參加，在全校范圍內進行評比，最終在二年級可愛的小學生中選拔6名同學參加科普課本劇“吃糖？不吃糖？”的演出。此次演出從劇本到道具都是由這群小演員們自己編排制作，老師從旁輔導協(xié)助。我們也多次去學校觀看孩子們的演出，指出孩子們需要改進的地方，但更多是被孩子們的積極性和排練時快樂的表情所感染。經(jīng)過幾個月的排練于5月17日在北京市外國語中學進行決賽，在19支隊伍中，我縣的6名小隊員年紀最小，這份積極性顯得更加尤為珍貴。最終我縣參賽隊伍獲得全市二等獎以及優(yōu)秀指導教師的優(yōu)異成績。

3、“精彩記憶”格言卡制作

制作格言卡要求以閱讀優(yōu)秀少兒圖書為主，精選自己鐘愛的經(jīng)典格言，與更多少年兒童共勉共享。要求學生自制“格言卡”。既可以是PPT多媒體演示文稿形式，也可以是A4紙制形式，每名學生選擇參加一種形式的投稿。此次活動在23所中小學校展開，同學們紛紛動手制作格言卡表現(xiàn)出極大的積極性。此次活動共收集紙質格言卡140份，PPT電子版224份，所收格言卡無不精巧新穎，制作精美。通過這次活動，可以讓同學們銘記這些經(jīng)典格言，激發(fā)閱讀興趣，提高綜合素質，把格言中的道理貫徹到行動，貫徹到心靈，真正的從孩子入手深化精神文明建設。

4、第十屆“讀書小狀元”評選活動

讀書讓青少年得以明凈如水，開闊視野，豐富閱歷，益于人生。所以“讀書小狀元”活動旨于積極倡導未成年人養(yǎng)成熱愛讀書、自主閱讀的良好習慣，通過了解學生讀書、利用圖書館的資源、信息素質培養(yǎng)以及讀書成果，遴選出小狀元候選人，評選出與閱讀一起成長的學生讀書榜樣。

今年為提高廣大青少年參與評比的積極性，我縣“讀書小狀元”名額有所增加。圖書館少兒部在各學校中評選學校級“讀書小狀元”的基礎上，選出了17名讀書小狀元，他們都是品學兼優(yōu)、喜歡讀課外讀物、認真做讀書筆記的三好學生，是各自學校中讀書學習的佼佼者。圖書館少兒部根據(jù)各校所交材料進行綜合評比，計算出個人總成績，產(chǎn)生本年度的讀書小狀元。沈家營中學的孫瑤、延慶二小的鄒、永寧小學的孫劍、靳家堡中學的張鑫、延慶四小的吳栩共五名同學取得了參加市級比賽的資格。其它同學根據(jù)各項成績總和獲得了縣級“讀書小狀元”的稱號。

通過評選“讀書小狀元”活動，促進學生們走進圖書館，利用圖書館豐富資源，進一步加強少年兒童的綜合素質培養(yǎng)，總結并推廣讀書活動。

5、“愛心傳遞總動員”活動

在201*年繼續(xù)響應弘揚愛國主義、共建和諧社會的號召，動員全縣少年兒童把閑置在家的圖書捐贈出來，給來京務工人員子女和邊遠山區(qū)農(nóng)村的同齡人。開展交換閱讀，提高圖書利用率，實現(xiàn)同在一片藍天下，共享讀書好時光。主題為“微笑捐贈、助人成長、愛心傳遞、資源共享”。圖書館少兒部設有愛心捐贈箱收集學校無捐贈渠道的少兒圖書，同時號召各個學校積極動員學生把閑在家的少兒圖書捐贈給身邊外來打工人員的子女。今年23所學校均參加愛心傳遞總動員活動，同學們把手中閑散的圖書捐贈或同大家交換閱讀。圖書館少兒部收延慶四中圖書746冊，捐贈人數(shù)475人。少兒部工作人員嚴格把關，把捐贈的圖書及時進行分類、整理、消毒、打捆共15捆，送到愛心圖書室。

通過“愛心快遞總動員”活動，為孩子們營造了溫馨舒適的閱讀環(huán)境，發(fā)揚了互相幫助的奉獻精神，讓孩子們享受到了快樂的童年，享受到了愛心的關懷，感受到了伙伴間的溫暖，在加強未成年人的思想道德教育和促進廣大少年兒童更好地健康成長中起到了積極的作用。

6、紅領巾講壇百場講座

我縣圖書館根據(jù)北京市“紅讀”活動辦公室的要求，為喜迎國慶60周年推出以愛國主義教育、科普知識教育、心理健康教育、和諧社會教育、文明禮儀教育五個專題為主要內容的紅領巾講壇活動。在全縣范圍內，由點帶面在所有中小學中全方位開展。在活動中，我們及時與學校勾通，在組織活動時，互相通報，無論是發(fā)e-mail，還是給學校打電話，親自去學校，每次活動需要的照片，活動信息等相關材料，我們都認真整理收集計入檔案。經(jīng)過我們的努力，此項活動達到了相當?shù)某尚�，�?4學校中舉辦了三十二場次不同主題的講座及報告會，參加活動達15702人次。

通過講座提高青少年閱讀能力、信息素養(yǎng)、綜合素質，培養(yǎng)廣大少年兒童擁有健全的人格、求實的科學精神、良好的心理素質、認真的求學態(tài)度。

7、“紅領巾推薦圖書”活動

為引導未成年人多讀書、讀好書，我縣根據(jù)北京市“紅讀”活動辦公室的要求，并配合我館少兒科普活動中心的科普知識宣傳共選取適合學生閱讀的圖書192種。將這些書籍在延慶圖書館網(wǎng)站上進行進一步宣傳，并且圖書館少兒部為“紅讀”活動配備一定數(shù)量的推薦書以及參考書，在少兒部設立“紅讀”活動專用書架，方便小讀者查找資料、借閱圖書。同時號召各校輔導員在校積極宣傳、推薦“紅讀”活動書目，此項活動更大程度擴展我縣少年兒童讀書閱讀的積極性和主動性，讓讀書成為孩子們生活的不可或缺的一部分，更加深入到學習和生活，對“紅讀”活動的廣泛開展起了一定的積極作用。

四、善始善終、繼往開來

基于各級領導的大力支持，大家的共同努力、密切配合，“紅讀”活動才得以順利地進行，并取得了良好的成績。

讀書足以怡情，足以傅彩，足以長干。其怡情也，最見于獨處幽居之時；其傅彩也，最見于高談闊論之中；其長干也，最見于處世判事之際。讀書有諸多的好處仍需要大量讀書活動的推廣。紅領巾讀書活動不僅是為少年兒童豐富知識，開闊眼界，而且為他們提供了展示自我青春風采的平臺，讓同學們盡情展示，載歌載舞。紅領巾讀書活動還培養(yǎng)了少年兒童的創(chuàng)造力，是校外素質教育的進一步延伸，將學生從單調乏味的課堂引向豐富多彩的社會大舞臺。同時在加強未成年人思想道德教育和綜合素質教育工作中，充分發(fā)揮了公共圖書館的社會教育職能，進一步擴大了公共圖書館的知名度，使更多的少年兒童投入到圖書館的知識海洋，成為在圖書館中學習與成長的新生力量。

總之，09年的紅領巾讀書活動廣泛開展，促進以及提高了全縣中小學生的讀書熱情，充分發(fā)揮了他們的自主意識和參與意識，在參與活動的過程中，進一步凈化心靈，陶冶情操。

09即將過去，我們滿載著收獲的喜悅畫上圓滿的句號，肩負著新的重托立足新的起點。面對新的挑戰(zhàn)，我們相信在各級領導的關懷和指導下，會有更多的少年兒童沐浴在讀書的良好氛圍中，汲取書中的智慧，提高自身的綜合素質。紅領巾讀書活動一定會在我們的共同努力下，更生動、更精彩，讓我們加倍努力，共同創(chuàng)造更加輝煌的一年。

延慶縣圖書館二零零九年十月

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