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天口小學201*-201*學年五年級班隊工作總結(jié)

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天口小學201*-201*學年五年級班隊工作總結(jié)

天口小學201*-201*學年五年級班隊工作總結(jié)

本學期,我擔任了五年級一個班的班主任兼中隊輔導(dǎo)員,在學校領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷下,通過我們師生在這段旅途中的攜手互助,同舟共濟,圓滿的結(jié)束了201*年春期的班隊工作;仡檶W期以來的班隊工作,可以說是付出較多,收獲不大。為了以后更好的工作,現(xiàn)就本期的班隊工作情況做以下簡要總結(jié):

一、本期工作回顧:1、加強班隊組織建設(shè)。

為了更好地管理學生,形成良好的集體氛圍,本期大力加強了學生小干部的培養(yǎng)。根據(jù)班上的實際情況,本期主要實行“值日班長”制,采用學生輪流“執(zhí)政”的方式管理班上的日常事務(wù),讓“值日班長”參加日常管理,體會班干部的辛苦與快樂,培養(yǎng)自身管理力及約束力,促進各方面的發(fā)展,也為每一個學生展示一個鍛煉自己能力、展示自己才能的平臺,在班上基本形成了互相幫助、互相監(jiān)督的風氣,為培養(yǎng)出得力的班隊干部、為今后在班上實行班隊干部的選舉和競爭上崗奠定基礎(chǔ)。

2、重視學生的品德教育。

為了讓學生的品德行為能力和認知能力得到不斷的提高,本學期繼續(xù)以《中小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》為主要內(nèi)容,狠抓了學生的思想品德教育。努力培養(yǎng)學生認真學習,團結(jié)同學,遵守紀律,講究衛(wèi)生,努力工作的良好品德和行為習慣,努力增強他們的主人翁意識和自律能力。

我平時主要利用班隊會和各科教學對學生進行思想品德教育。另外還針對學生心理方面有所發(fā)展變化的情況把開展班隊會活動作為主要陣地,結(jié)合學校舉行的重大節(jié)日活動對學生進行歷史國情教育和愛國主義教育。還爭對現(xiàn)實的社會環(huán)境和學生的心理素質(zhì)進行挫折教育,助人為樂教育,教育學生團結(jié)同學、互相幫助,大大提高了學生的思想道德素質(zhì)。

另外,從學生的實際出發(fā),通過學生的學習、勞動、游戲、生活等各方面,系統(tǒng)地進行深入細致的思想品德教育工作。我們知道人是生活在社會中的人,人與人之間就會有一定的情感,所以,在日常生活中,抓住各種教育機會對他們進行各種感人至深的熏陶和教育。

3、狠抓學生成績的提高。

前蘇聯(lián)教育家蘇霍姆林斯基說過:“對于有些基本知識,孩子不去牢牢地記住,就無侈談一般發(fā)展,因為一般發(fā)展就意味著不斷掌握知識!币虼耍沂冀K把學生學習成績的提高作為班上的中心工作,把學習當作是學生的主要任務(wù),把教育學生學好功課看作是班主任的一項重要工作。

由于我班學生的知識基礎(chǔ)和學習習慣都不是非常理想,所以,在教學工作中主要是從學生的基礎(chǔ)抓起,努力幫助他們掌握基礎(chǔ)知識和基本技能,認真培養(yǎng)他們的良好學習習慣,嚴格要求學生上課專心聽講,認真完成作業(yè),同時努力培養(yǎng)學生動腦筋的習慣。我在班主任工作中,既注重引導(dǎo)學生學好功課,也注重了同科任教師密切配合。平時,我積極地和科任教師互相交換學生的學習情況,反映學生對教學的要求,共同研究解決的辦法,統(tǒng)一對學生的要求,調(diào)整學生的作業(yè)負擔,避免學生負擔太重,影響學生其他方面的發(fā)展。

讓人欣慰的是,通過一學期的不斷努力,學生的各科成績和學習習慣等各個方面都有了明顯的提高。

4、做好后進生的轉(zhuǎn)化工作。

有人說過:轉(zhuǎn)化后進生是班主任的一項必不可少的基本功。在我班由于各種因素的影響,后進生在班中為數(shù)較多,能量大,影響壞。在本學期的班隊工作中,我傾注了很大的精力去努力幫助學困生,教師在面對后進生的時候,首先是把真誠的愛給予后進生,做到思想上不歧視,感情上不厭倦,態(tài)度上不粗暴,方法上不簡單,用自己對學困生的一片真誠的愛心,叩響他們心靈的門。其次是善于發(fā)現(xiàn)他們的“閃光點”,比如:在課堂上給他們創(chuàng)造條件,鼓勵他們舉手發(fā)言,及時給予肯定、獎勵。課外積極輔導(dǎo)、跟蹤,多與家長聯(lián)系,為他們創(chuàng)設(shè)一個健康良好的發(fā)展環(huán)境,積極幫助他們樹立自信心,培養(yǎng)責任感,讓他們逐步提高自己的學習成績,有效地促進了后進生的進步和發(fā)展。

5、重視體育衛(wèi)生工作。

學生的身心健康越來越被人們所重視。困此提高學生的身心素質(zhì)也是現(xiàn)在班主任工作的重要組成部分之一。我除了嚴格要求學生做好每天課間操外,還利用課余時間開展了豐富多彩的體育活動,為學生營造了一個輕松愉快的學習環(huán)境。在衛(wèi)生方面,認真抓了班上的清潔衛(wèi)生工作,嚴格按學校要求按時、按質(zhì)打掃公共地段,對公共地段實行分片包干,分工合作,輪流打掃,責任到人,互相監(jiān)督的管理模式。同時重視了學生個人衛(wèi)生的引導(dǎo)和監(jiān)督,把衛(wèi)生評比納入學生的各項評比中,加強管理,人人負責,共同愛護自己的家園,始終使室內(nèi)外保持整潔一新。

6、注重學生的安全教育

安全工作也是班主任工作不可缺少的一部分,在日常教育工作中,我堅持做到天天講、時時講,時刻不放松,努力提高學生的防火、防盜、防毒等方面的知識,培養(yǎng)和提高學生的自我保護意識和能力,杜絕了一切安全事故的發(fā)生。一學期以來,我班沒有發(fā)生任何安全事故。

二、尚存在的問題:

本期雖然在班上做了大量的工作,但存在的問題尚不少,主要表現(xiàn)在以下幾個方面:

1、班上的組織建設(shè)和制度建設(shè)均不夠健全,尚待進一步加強。學生的工作能力還沒有得到更好的發(fā)揮,小干部的培養(yǎng)任重而道遠。

2、學生的學習成績離預(yù)期目標相差甚遠,急待提高。不管是學生的基礎(chǔ)知識,還是他們的學習習慣,都需要不斷提高和培養(yǎng)。否則對他們今后的發(fā)展是極為不利的。3、還有很多其它方面的工作需要去做,需要完善。如班級文化建設(shè)和教室的美化,學生的閱讀內(nèi)容少,與家長的溝通,讓家長重視自己子女的教育等。

三、今后工作打算:

一提起班主任的工作,我們就會很自然的想到“瑣碎復(fù)雜”這個詞,尤其是身為小學班主任的我們,每天面對的是一群活潑調(diào)皮的孩子,這就要求我們成為一個耐心、細心、認真的人。在今后的工作中,還有許多做法值得我去探討和學習,我會取他人之長補己之短,發(fā)揚優(yōu)秀傳統(tǒng),努力工作。

1、大力加強班集體的組織建設(shè)和制度建設(shè),努力培養(yǎng)班級小干部,努力提高他們的工作能力和為集體服務(wù)和思想。

2、努力提高學生的學習成績,始終把提高學生的學習成績作為中心工作時刻不放松,要努力想法培養(yǎng)學生的學習興趣,努力幫助他們掌握學習的方法。3、努力培養(yǎng)學生良好的品德和行為習慣;努力提高他們的主人翁意識,培養(yǎng)他們的自律能力。

總之,我要堅持正確的教育方針,注意工作方法,不斷提高自身的職業(yè)素養(yǎng)和業(yè)務(wù)素質(zhì)使班主任工作邁上一個新的臺階,取得更加豐碩的成果。

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天口小學201*-201*學年四年級班隊工作總結(jié)

一、熱愛學生,尊重學生,相信學生

我相信學生在我的主導(dǎo)作用下能管好自己,所以,首先,我充分發(fā)揮班干部的主體作用。在一定意義上說,創(chuàng)建和諧的班集體,班干部是決定性的因素于是,我著手對管理體制進行“放權(quán)”:通過幾次班干部例會,要求班干部敢想,敢做,不僅要做實干家,更要做決策者,只要能發(fā)動同學們自覺參與班級管理,有利于同學們的學習和各種愛好的發(fā)展,什么想法和活動都可以討論。這樣一來發(fā)揮了班干部的主體性,調(diào)動了班干部的積極性,工作起來輕松許多,而且效果也較好,除了學校組織的活動外,在班內(nèi)還開展各種活動,鼓勵同學們積極參加,這些活動大都由學生們自己策劃,組織,總結(jié),收到較好的效果。

二、以身作則,為人師表

我認識到班主任不僅僅是一個班級的組織者和管理者,更是一個班級的教育者。平時與學生相處的時間比其他老師要多得多,因此班主任的一舉一動,都將對學生產(chǎn)生較大的影響。俗話說:“身教重于言教!崩蠋煹耐庠谛袨楸憩F(xiàn)對學生具有一種榜樣和示范的作用,會對學生產(chǎn)生潛移默化的影響,尤其是對辨別能力、自控能力較差的低年級孩子,影響尤為突出。因此,在平時與學生相處的時時刻刻,我都嚴格要求自己,做到“要學生做到的,老師先要做到”。

三、加強思想品德的教育

班主任的基本任務(wù)是對學生進行思想品德教育,使他們的身心得到全面健康的發(fā)展。對于四年級的孩子來說,正是接受各方面教育的最佳時機,除了學習,我想更為重要的是教會他們認識世界,明辨是非,學習怎樣做人。因此我利用每周一的班會,結(jié)合國旗下講話的內(nèi)容,在班會課上做相應(yīng)的安排。

四、加強班級管理,培養(yǎng)學生能力。

良好習慣的培養(yǎng)始終是本學期的教育重點之一。那么如何在日常的班級管理中讓學生養(yǎng)成良好的習慣呢?我嘗試讓班級管理成為家的事,讓學生成為班級管理的主人,也同時在這樣的過程中培養(yǎng)他們的能力。因此嘗試以下的做法:1.鼓勵班干部敢想、敢做。不僅要做實干家,更要做決策者,只要能發(fā)動同學們自覺參與班級管理,有利于同學們的學習和各種愛好的發(fā)展,什么想法和活動都可以討論.這樣一來發(fā)揮了班干部的主體性,調(diào)動了班干部的積極性,工作起來輕松許多,而且效果也較好,除了學校組織的活動外,在班內(nèi)還開展各種活動,鼓勵同學們積極參加,這些活動大都由學生們自己策劃,組織,總結(jié),收到較好的效果.2.清潔衛(wèi)生由小組負責。衛(wèi)生由每個小組負責,采用輪流值日的方法,選好衛(wèi)生小組長,由組長分派任務(wù),按照值日工作的順序進行打掃衛(wèi)生,打掃完畢后,將衛(wèi)生用具放回原位,然后在衛(wèi)生值日本上作好相關(guān)的記錄并由組長負責檢查值日情況。

3.鼓勵學生展示自我,樹立自信。小學生活潑好動,好表現(xiàn)自己,在多種多樣的活動中,能夠讓他們更加迅速快樂地成長。在班級中,我努力搭建學生展示的舞臺,利用班會開展一些小活動,諸如:查字典比賽,成語接龍,童話故事比賽,口算比賽等來益智身心,鼓勵孩子為大家表演,增強自信。

4.加強家校聯(lián)系。孩子的教育離不開老師和家長的共同協(xié)作,孩子在家中的表現(xiàn)只能通過家長來獲悉,同樣學生在學校的表現(xiàn)也應(yīng)及時反饋給家長,只有雙管齊下,才能收到教育的效果。因此,在本學期主動與家長們保持聯(lián)系,將一些孩子的表現(xiàn)通知家長,共同商量對策,與多位家長進行交流。

6.狠抓安全教育工作。安全是學校工作的重中之重,也是班級工作的重點。因此,我每天利用晨會.夕會時間不斷對學生進行安全常識教育,不斷規(guī)范學生的言行。進一步提高學生珍愛生命的意識,加強安全常識。提高自我保護能力。5.抓好少先隊工作。要求少先隊員嚴格要求自己,積極參加各種隊會活動。在各方面幫助非少先隊員,讓他們早日加入少先隊組織。

以上是我這一學期來擔任班主任工作的做法與感受,在今后的班主任工作中,我會繼續(xù)探索更好的管理教育方法,為取得更大的進步做準備。

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