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教師讀書活動總結(jié)

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教師讀書活動總結(jié)

熱愛學習凈化心靈

201*年教師讀書活動總結(jié)

如果一個人愛讀書。那么他(她)會從書中得到心靈的慰藉,尋找生活的榜樣,凈化自己的心靈。把學校辦成學習的團體,創(chuàng)建學習型學校,讀書型學校,讓每一位教師都做一名真正的“讀者”,都能成為志同道合的“書友”,這是我們進修學校的教育理想。

一、領導帶頭參加讀書活動

在一個單位,領導是群眾的榜樣。群眾的表現(xiàn)如何,首先要看領導的樣子做得如何。在讀書活動中,我校幾位行政人員堅持為學校教師帶好頭,樹好樣。我校在201*年初就確定了促進個人文化修養(yǎng)和業(yè)務技能提高的必讀書目:例如老子《道德經(jīng)》、張海迪的《絕頂》、海倫.凱勒的《假如給我三天光明》、方志敏的《清貧》以及《論語》、《唐詩宋詞》、《讀者》和《教師博覽》等。每星期由彭校長校長選擇符合教師學習的內(nèi)容,讓讓大家進行閱讀,每星期一在開教師例會開始前十五分鐘進行讀書心得交流。領導帶頭參加讀書活動,給教師們樹立了榜樣,起了帶頭作用,學校讀書活動蔚然成風。在讀書的過程中大家凈化了心靈,都提高了認識,開闊了視野。

二、調(diào)動全體教師參與讀書活動

教師心靈的凈化,素質(zhì)的提升,是靠讀書學習,領會感悟來實現(xiàn)的。教師在平時繁忙的工作中,每天擠出時間在線閱讀《論語》、《弟子規(guī)》、《假如給我三天光明》、《清貧》經(jīng)典,每星期一在開教師例會開始前十五分鐘進行讀書心得交流。學校還為每位老師征訂了人手一冊的《半月談》,使學校教師能夠了解國家時事政策,國家大事、百姓愿望和需求。同時學校還訂閱了一部分雜志,例如《江西教育》、《吉安教育》、《教師博覽》、《青年文摘》等,放在辦公室供大家閱讀。通過學習學校教師的心靈得到了凈化,素質(zhì)得到了提高,促使學校各項工作順利完成。

目前學校的讀書活動正在縱深發(fā)展,教師讀書活動的開展,還有好多工作要做,還需進一步深入開展下去,以后我校將為老師創(chuàng)造讀書的氛圍,最大限度地讓教師讀好書,為我校教育事業(yè)的發(fā)展增添后勁。

吉州區(qū)教師進修學校201*年9月15日

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教師讀書活動總結(jié)

針對教師的教學和教育工作的需要,學校根據(jù)上級統(tǒng)一安排,這學期學校精心挑選了《做一個幸福的教師》作為必讀書目,同時還配備了一些教育專著、專業(yè)知識方面的書籍,使教師能夠從中不斷提高自身的理論功底、了解教改動態(tài),學習新的教育方法、增強教學的本領。在讀書的基礎上,學校定期組織的讀書心得交流和研討活動,使教師們能夠在短時間內(nèi)學習、解惑。

一、積極組織發(fā)動,宣傳“讀書活動”的精神實質(zhì),使每一位教師都切實領會活動的目的、要求及要達到的具體目標。學校召開全體教師會議,首先制定了教師讀書活動計劃和具體實施步驟,為教師配備了書籍,鼓舞教師大量閱讀經(jīng)典使教師素質(zhì)得到升華。

二、制定切實可行的措施保障,每個環(huán)節(jié)都有相應的制度和獎罰細則,確保活動持續(xù)有效的開展,防止“一陣風”刮過的不良傾向。有活動制度的約束和指導,使教師普遍感到目標明確、任務具體、做起來易行。

三、建立學校、教研組、教師三級網(wǎng)絡。學校負責整個活動的資料、資金、場所保障;教研組負責組織教師參與、實施;各位教師積極響應,有目的、有計劃、有步驟地搞好閱讀、研究、講座、撰寫論文等各項工作。

為把此項活動搞好,學校添置了大量的圖書;還增添了不少有益的硬件設備,配制光盤、音像制品,為活動提供充足的保障。四、各項活動的開展,有效地促進了教師專業(yè)的發(fā)展,提高教師的科研能力。先后開展了讀書筆記展評、開辟了讀書心得體會專欄等。這些活動的開展,極大地開闊了教師的視野,教師的自身素質(zhì)得到明顯提高。

通過讀書活動,教師們在知識的海洋中遨游,感受教育大師的風范,領悟素質(zhì)教育的真諦,提高文化知識素養(yǎng),增強教育管理的水平,對科學研究的認識越來越深入,課題研究的水平逐步提高。促進了學校教育教學改革的不斷深入,我們一定要把這項活動持續(xù)有效地開展下去。

五原二中201*、

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