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女子籃球課總結(jié)與感想

網(wǎng)站:公文素材庫(kù) | 時(shí)間:2019-05-28 04:00:05 | 移動(dòng)端:女子籃球課總結(jié)與感想

女子籃球課總結(jié)與感想

女子籃球課總結(jié)與感想

轉(zhuǎn)眼之間,大二第一學(xué)期就快要過(guò)完了。當(dāng)然體育課也馬上就要

結(jié)束了,很高興自己選的是吳惠老師的女子籃球課,每次上課氣氛都特別的輕松愉悅,消除了我對(duì)體育的厭惡之情。女子籃球課讓我收獲的不僅是籃球的一些基本技巧和知識(shí),更多的是大家一起學(xué)習(xí)的開(kāi)心和歡樂(lè)。

我是一個(gè)特別不喜歡運(yùn)動(dòng)的女生,對(duì)體育活動(dòng)也總是避而遠(yuǎn)之,其實(shí)剛開(kāi)始選了女子籃球課我是很心虛的,從來(lái)沒(méi)有接觸過(guò)籃球,怕老師太嚴(yán)厲,怕自己通過(guò)不了。正由于如此,我更為現(xiàn)在自己的改變感到高興。

首先是籃球基本功。從基本的技巧開(kāi)始,傳球、運(yùn)球這些看似簡(jiǎn)單的動(dòng)作也不是朝夕就能練好的。幾節(jié)課的練習(xí)下來(lái),我才從以前的“丟球”、“拍球”變?yōu)榘凑绽蠋熃痰募记纱蚯,?dòng)作也終于像那么回事了。開(kāi)始時(shí),運(yùn)球讓我無(wú)奈,不是我拍著球前進(jìn),而是“追隨”籃球往前跑,事先設(shè)想的節(jié)奏被凌亂的腳步取代了,F(xiàn)在我的也能運(yùn)球得比較好,三步上籃也沒(méi)有問(wèn)題啦!

我能這么快的接受籃球,甚至喜歡上籃球,都是吳惠老師的功勞。她是一個(gè)可愛(ài)的老師,可愛(ài)的人,并不會(huì)像其他老師那么嚴(yán)厲和死板,相反她跟個(gè)大姐姐般自然,親切。對(duì)待我們也非常的友善,因此我也特別樂(lè)意上她的課,向她學(xué)習(xí)。每次不管我們打的有多爛,她都會(huì)細(xì)心地教導(dǎo)我們,經(jīng)常在課堂上讓我們練習(xí),督促我們。休息時(shí)間和我們談笑,聊天。錯(cuò)了她會(huì)在旁邊糾正,示范,現(xiàn)在的我動(dòng)作也規(guī)范了許多。吳老師那嫻熟的技術(shù)和漂亮的動(dòng)作也深深地吸引著我。讓我感受到運(yùn)動(dòng)到了一定程度之后,也可以成為一種藝術(shù)。也因?yàn)檫@點(diǎn),從來(lái)不運(yùn)動(dòng)的我私底下也會(huì)打打籃球,練習(xí)練習(xí)。

這一學(xué)期下來(lái),籃球上我取得了不少的進(jìn)步,考試也順利通過(guò)了,雖然我知道成績(jī)并不是很理想,但我努力了啊,至少對(duì)我自己而言,我有了巨大的改變,我真的很為自己感到高興;@球課,帶給我的不只是每周的快樂(lè),更是我個(gè)人突破的成就和進(jìn)步的自豪。

女子籃球課是即將告一段落,可是大學(xué)生活里的體育鍛煉卻還遠(yuǎn)沒(méi)有結(jié)束。如今大學(xué)生鍛煉的太少,我覺(jué)得籃球作為一種集體活動(dòng),很適合我們平時(shí)的鍛煉。

現(xiàn)在,籃球課結(jié)束了,但籃球卻走進(jìn)我的生活;回想這一期的付出與收獲,體會(huì)良多,感慨頓生。真的很感謝吳惠老師!

藝術(shù)0902班

09312032劉芳

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女子籃球課心得

這是我大學(xué)第一次選體育課,選擇女子籃球就是因?yàn)榭偸强吹侥猩诨@球場(chǎng)上揮灑汗水,自己也希望多了解一些籃球,不論是技術(shù)還是比賽規(guī)則。一轉(zhuǎn)眼已經(jīng)到了期末,我們的籃球課也已經(jīng)接近尾聲,回顧這個(gè)學(xué)期的課程,感覺(jué)確實(shí)很有收獲。在這一個(gè)學(xué)期里面,我學(xué)會(huì)了很多很多關(guān)于籃球方面的知識(shí)和技能,同時(shí)我認(rèn)識(shí)到了很多朋友。不僅學(xué)到了籃球技術(shù):三步上籃、傳球、投籃、運(yùn)球,還學(xué)到了比賽規(guī)則;不僅參與了三對(duì)一的比賽,還在比賽中體會(huì)到了合作的意義。下面說(shuō)說(shuō)我眼中的吳老師的籃球課堂。這是個(gè)輕松的課堂,我們不用壓抑的聽(tīng)課,有時(shí)還和老師開(kāi)個(gè)玩笑,總是課上總是充滿(mǎn)歡樂(lè)。課堂很自由愉快,這樣我也就不擔(dān)心自己籃球功夫不夠或是動(dòng)作不到位而被老師說(shuō),吳老師發(fā)現(xiàn)我們動(dòng)作不規(guī)范時(shí)都會(huì)開(kāi)個(gè)小玩笑然后耐心的再給我們示范一遍。

在課上老師更注重我們同伴之間的合作,一般是兩個(gè)人一組,練習(xí)學(xué)到的動(dòng)作,然后互相糾正。我覺(jué)得這樣的方式很輕松,也讓我們看到了同伴的錯(cuò)誤,幫助我們更快的掌握。有時(shí)我們也會(huì)分組比賽:進(jìn)行運(yùn)球比賽,或是三對(duì)一、三對(duì)三對(duì)抗,這種方式讓我們初學(xué)者更容易融入比賽,如果直接上場(chǎng)打正規(guī)的比賽,我們可能會(huì)產(chǎn)生恐懼心理或是因?yàn)閯?dòng)作不規(guī)范而受傷。

課堂還有一個(gè)特點(diǎn)就是,老師會(huì)把一些籃球的常識(shí)穿插在課程中。比如在講解三步上籃的時(shí)候,老師也把籃球賽中的犯規(guī)違例動(dòng)作以及裁判手勢(shì)的知識(shí)講給我們,這對(duì)我們幫助很大,以后就可以更專(zhuān)業(yè)的看NBA了。

其實(shí),我對(duì)這次的課印象最深的是每次上課前會(huì)安排同學(xué)領(lǐng)大家做準(zhǔn)備活動(dòng),做游戲。我覺(jué)得這樣不僅鍛煉了我們分工合作的意識(shí),通過(guò)游戲我們也更好的和班級(jí)里來(lái)自不同學(xué)院的同學(xué)打成一片,使籃球課不僅只有籃球還有各種與體育有關(guān)的活動(dòng)。增加了我們上課的樂(lè)趣。我們的女子籃球課馬上就要結(jié)束了,通過(guò)一學(xué)期的學(xué)習(xí),我明白了大學(xué)的體育課不再只是運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的簡(jiǎn)單重復(fù),而是增強(qiáng)了體育運(yùn)動(dòng)學(xué)習(xí)的專(zhuān)業(yè)性。它不僅使我在思想認(rèn)識(shí)上,從過(guò)去跑、跳、投上升到一個(gè)廣泛體育的理論高度,更讓我們?cè)趯W(xué)習(xí)中慢慢走上了一專(zhuān)多能的體育之路。在這人生最美好的青春時(shí)光中,我依然感受著永恒的運(yùn)動(dòng)激情。

體育課帶給我們的不只是愉悅,更是心靈的成長(zhǎng)。體育課是我別樣的老師,陪伴我成長(zhǎng),也教會(huì)我成長(zhǎng)。在人生不斷忘卻,卻又不斷回憶的故事中,我們?cè)诼亻L(zhǎng)大。年輕,是我們的資本,讓我們趁著年輕的時(shí)光,釋放我們的運(yùn)動(dòng)激情吧!

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