政教處德育工作總結

簡陽市南亞電子工程學校201*201*學年度第二學期

政教處德育工作總結

本學期政教處在學校統(tǒng)一安排部署下，緊緊圍繞學校的中心工作，以提高學生文明素質為重點，本著“高起點，低落點”的原則，“以德育人”的宗旨，堅持貫徹黨的新政策、新方針，將學校和學生的實際情況相結合，以養(yǎng)成教育入手，努力探索民主、科學的管理方法。目前學校的管理水平登上了一個新的臺階，具體工作總結如下：

一、德育工作放在首位，開展了各種豐富多彩的活動。學校教育，德育為首。通過教育，學生要學會做人、學會學習、學會與人合作，能全面發(fā)展成為社會的新型人才。開校初到現(xiàn)在，每月堅持定期制定政教處工作計劃，每月定時召開班主任工作會議或交流總結會議。通過開展不同形式的活動，促進學生形成積極、健康的人生觀。

1、通過召開主題班會，對學生進行思想教育。

主題班會是學生思想政治教育得到完善的重要途徑。本學期已召開了三次主題班會：《本期我的計劃》、《殘奧精神譜寫人生》、《倡導綠色上網，拒絕網絡垃圾》，要求各班的班會認真設計，確定每人都能上臺，且發(fā)言時間在3分鐘以上，進一步加強了班會的質量。目前，各班的主題班會都召開的很成功，特別式08級1、2、3班的同學在班主任的帶領下，進行得有聲有色，現(xiàn)場積極性很高。幾次下來，學生的膽量、說話能力和表達能力有很明顯的收效。

2、每周一次國旗下講話，結合時事對學生進行愛國主義教育，結合常規(guī)對學生進行行為習慣教育，更注重集合國際形勢和學校生活實際，對學生進行思想、道德、理想、前途教育和良好行為培養(yǎng)。

3、每月開設演講比賽、各班生日晚會（班級形式）、板報等活動。另外，每兩月一次全校性活動;每周一至周五做如下安排：每周一下午第二節(jié)課下課學拉丁和恰恰等舞蹈文藝部成員組成：

各班音樂委員

每周二下午第二節(jié)下課學禮儀新成員成員組成：

禮儀隊每周三下午第二節(jié)下課學啦啦操成員組成：自愿者

此外，從201*年9月19日開始周末開設了興趣小組活動，分別包含：書法、美術、籃球、舞蹈、寫作、主持等項目。以上項目均安排了相關負責人和具體活動時間。不負所望，在十月底我校舉辦的“金秋十月”才藝展示中，如：書畫展、演講、乒乓賽、師生籃球賽、文藝匯演等項目中，學生都各施其能，在開設的項目中，獲得了前所未有的良好效果。課外活動的開設大大豐富了校園生活，也培養(yǎng)了學生積極進取的精神。

4、針對學校存在的不穩(wěn)定因素，及時召開法制教育講座，并在領導的指示下于每周二進行。加深了師生對法律知識的理解，促進了學生的法律意識，對學校的管理起到了強化作用，收效顯著�！�5.12”地震后，我校將每年的5月12日和9月11日定為安全演練日。而在重大節(jié)日前，任要強化學校安全演練，并將安全演練和安全培訓的情況納入學校工作檢查考核的內容里。二、養(yǎng)成教育常抓不懈。

1、加強了早操和課間操的“三到位”：時間到位、人到位、姿勢到位。期間，值周老師、班主任、學生干部必須在場，分散在走廊、大廳和操場，避免安全事故的發(fā)生及懶散的現(xiàn)象出現(xiàn)。幾個月如一日的抓，基本杜絕了學生懶散現(xiàn)象。2、加強行為規(guī)范教育。我校將禮儀拿入課程。對學生的衣著打扮，進行長期檢查，嚴格要求。制定出學生標準發(fā)型、服飾展示欄。言語方面，禁止學生說臟話，追逐打鬧等，一系列的強制性要求。學生已基本形成了良好的風氣。

三、加強班主任的培養(yǎng)和管理。

1、班主任工作與一個班級的好壞有直接聯(lián)系。本學期來，政教處嚴格按照領導指示，對班主任工作實行《班主任工作量化考核》，考核結果與班主任津貼掛鉤，并在每月班主任工作交流會上進行點評，鼓勵先進，督促不足。同時，讓學生參與考評，真正體現(xiàn)了公平、公正、公開原則。

2、本學期每月召開一次班主任會議或班主任工作交流會議，總結本月的階段工作，布置下月的階段工作。對師德培養(yǎng)、班主任工作藝術、班干部的使用與管理的藝術等方面進行了培訓，切實提高了班主任的整體素質。

3、關于班主任的管理方面，我校領導專門制定了一本《班主任工作量化考核實施細則》，班主任通過不斷學習，在實施《班主任工作量化考核》中，班主任全部達到良業(yè)績。四、加強學生干部隊伍建設。

本期政教處和團委重新對學生會、團委會進行了編織，選出了新任干部和成員（經過學生調查、班主任推薦、政教處審核選出）。規(guī)定每月各部門寫工作計劃和總結，并召開學生會、團委會干部工作會議。

五、存在的問題或有待改進的地方。目前來看，存在的最大問題歸為三方面：1、政教方面

⑴在深入班級課堂方面還有欠缺。

⑵調動班主任的工作積極性方面有待提高。2、班主任方面

⑴家訪方面有欠缺。⑵訪寢方面有待提高3、學生方面

仍存在沉迷網絡現(xiàn)象。

簡陽市南亞電子工程學校政教處201*年11月13日

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政教處主任個人德育工作總結

歲月不居，時光荏苒。本學期德育處工作在學校領導的具體指導下，學校各部門的積極配合下，在全體班主任老師的辛勤工作和鼎力支持下，在全校學生的共同努力下，我們已經圓滿、順利地走過201*-201*學年度第一學期。回首本學期工作，其中充滿著太多的艱辛和不易，但更預示著美好的希望和前景。

一、以養(yǎng)成教育為基礎，加強班集體建設，強化常規(guī)教育管理（一）開展新生軍訓活動

組織開展新生的軍訓活動，使新生盡快適應中學的學習生活，在軍訓活動中，組織各班學習《中學生日常行為規(guī)范》及我校規(guī)章制度，從養(yǎng)成教育入手，強化日常生活中良好行為習慣的訓練，通過部隊教官及體育老師和班主任共管齊抓，使各班學生在進退場秩序，做操動作，站立行等方面有了較大的進步。學生進校時文明禮儀意識增強了，幫助和引導學生養(yǎng)成良好的道德品質和遵守中學生行為規(guī)范的意識，文明的行為習慣，為今后的學習生活打好了基礎。（二）我們編印了三中德育教育校本學習教材。

這份材料教材主要包括：學校概況；校訓、校風、學風、教風；《中小學生守則》、《中小學生日常行為規(guī)范》；熱愛偉大祖國，加強民族團結知識；文明學生、優(yōu)秀學生評選條件；學校有關管理制度；中華民族傳統(tǒng)節(jié)日；地震、消防安全常識等。教材中有些內容班主任要結合國家、自治區(qū)、學校、班級和學生實際進行補充、拓寬和延伸。為規(guī)范學生行為規(guī)范和學生日常行為規(guī)范起到一定的作用。

（三）定期召開班主任例會及班主任培訓會

政教處工作離不開班主任老師的大力配合。本學期的班主任例會，側重加強了對班主任日常管理工作的指導。定期召開的班主任培訓會，向班主任介紹新的班級管理理念及班級管理方法，提升班主任的管理水平。使得班主任老師能夠結合本班級實際情況開展工作，工作的獨立性大大增強，工作也各有特色。

（四）將午讀課制度落到實處

午讀課是每個班主任重要日程中的重要工作，“工欲善其事，必先利其器”，認真設計好晨會和午讀課的主題，改變以前枯燥的說教、批評總結，開得隨意、效果如何，班主任根本不在意，那么，許多學生感受不到晨會和午讀課的樂趣和收獲，學生為“一人有病大家吃藥”的現(xiàn)象郁悶煩惱�，F(xiàn)在每個班級能夠按活動方案認真實施，形成每個班級各自的形式和風格，學生就自己班級情況設計自己的三會形式:

唱歌、小品、朗誦、講故事、辯論、思想交流等，學生從中得到很多閃光的思維和精華，得到了很多有益的人生啟迪，從而促進班級取得優(yōu)異的學習成績，成為一個優(yōu)秀的班集體。

（五）認真開好主題班團會主題班團會可說是老生常談，但一直以來真正開好班團會，收到實效的班級卻寥寥無幾。學期初我們制定了主題班會實施方案，并印發(fā)各年組。要求學生“書一篇心得”，“寫一份感受”。一至十六周的班團會題目由學校統(tǒng)一規(guī)定，每次班會突出一個主題。從第十七周開始進入期末復習階段，班團會題目由班主任老師根據(jù)本班情況有針對性的制定。其中通過召開班會“以熱愛祖國為榮”，使同學們熱愛祖國的情感得到激發(fā)，紛紛寫出班會感受，抒發(fā)自己對祖國、對家鄉(xiāng)的強烈熱愛之情，政教處選出文筆優(yōu)美的優(yōu)秀文章發(fā)表在我校的校報上，作為我校學生永久的文字記錄。

（六）進一步抓實兩操和升國旗工作。兩操、升旗管理是團隊精神的最好體現(xiàn)。

1、升旗對學生的愛國主義教育非常重要，每周一次的升旗儀式，是雷打不動的，我們開展了《七個一》、《三有三為》、《國慶六十一周年》征文活動，使學生懂得了升國旗、奏國歌是一個很莊嚴肅穆的行為，我們今天的幸福生活來之不易，感受至深。

2、團隊工作是政教處重點抓的工作，團員數(shù)量大，狠抓團員的帶頭作用，對促進良好風氣的形成至關重要。

3、為了使學生在緊張的學習中能夠得到身體和精神上的放松，配合國家提出的陽光體育長跑活動，課間操的跑步適時轟轟烈烈的開展起來了，制定了課間操（跑步）活動方案及檢查評比細則，檢查結果記入班級量化考核。

下學期初制定并下發(fā)了“兩操”制度，針對我校學生近視眼比例較高的現(xiàn)狀，政教處的當務之急是保證護眼保健操的實效性。政教處第一手抓的是時間上的切實保證：所有任課教師不得以任何理由占用眼操時間。第二，眼操音樂響起后，所有學生必須立刻放下書筆，停止其它一切活動，坐正、挺胸專心做好護眼保健操。值周生對各班眼操完成情況作詳實記錄，每天利用黑板公布。眼操在我校已經深入學生心中，可說是“雷打不動”，初三學生面臨中考，經常有分班上課的情況，在本班的學生哪怕只有一人也堅持做護眼保健操。

提高學校廣播操的質量，不是憑一時的熱情，而是要明晰目標、明確職責、目標特別是狠抓落實。因此我校形成了由主管校長掛帥，政教處、體育組、班主任層層落實的管理模式。學校領導層從貫徹執(zhí)

行《學校體育工作條例》的高度出發(fā)，把課間操質量的目標要求納入工作計劃，明確班主任、體育教師及相關部門的職責，并要求認真落實。與每年的校內廣播操比賽、軍訓活動、實踐活動相結合，來強化課間操的質量，并把課間操質量管理列入班級考核內容，1、課間操管理制度化

1、一是制定課間操管理制度；二是課間操班主任跟班制度；三是值周教師、值周生檢查制度；四是體育教師協(xié)調配合制度。每次課間操，各相關人員必須到指定班級指定位置發(fā)揮好各自的作用。主管校長李校長和政教處鞏主任共同出謀劃策，齊抓共管，再加上班主任的密切配合，形成聯(lián)動使我們在愉快而和諧的氛圍下，扎扎實實地工作著，使這學期的大課間開展得有聲有色，進步很大。

2、課間操管理分工化（1）：主管領導進行管理：隨時跟蹤，指揮大課間的開展，了解各班活動情況。（2）、體育教師進行管理：體育教師主抓課間操的開展，學生的站隊、動作的糾正、走步的姿勢都需要他們來引導與管理。（3）、班主任進行管理：班主任跟班，隨時了解本班動態(tài)，配合體育教師抓好本班課間操的質量。（4）、值周生進行管理：值周生每天記載各班大課間的出缺席人數(shù)，未穿校服人數(shù)等出操情況，之后納入班級及班主任考核當中。（七）做好校園環(huán)境衛(wèi)生工作

本學期繼續(xù)狠抓室內外衛(wèi)生，以建設綠色校園為主旨。“有了熱愛生活的心，才能召喚翠綠的情”，全校師生經過堅持不懈的努力，六中校園內處處整潔、時時清新。美麗的環(huán)境需要我們共同營造，文明的習慣靠我們平時一點一滴地養(yǎng)成，優(yōu)美文明的環(huán)境背后有我們全校師生灑下的辛勤汗水：每日進行兩次室內外徹底清掃，室內、走廊一塵不染，墻圍、樓梯扶手干凈整潔，校內園林小區(qū)整齊、規(guī)范，學校環(huán)境清爽明快，窗明幾凈。我們的學生不隨地吐痰，看見地面和墻壁上有污垢自覺清理。三中校園要永遠跟“衛(wèi)生死角’說再見，保證了我們的同學能在一個清潔、舒適的環(huán)境中愉快的學習，健康地成長。我校的衛(wèi)生環(huán)境在多次的迎檢工作中得到領導的好評。（八）狠抓課間紀律

丟棄了紀律準則的學校只會是一盤散沙。我們從學生的養(yǎng)成教育入手，以“文明禮儀”教育為切入點，提出“天天環(huán)保，日日文明”的要求。首先從語言文明做起，我校學生不僅要向來訪的客人問好，與任課教師之間也要互相問候致意。學生要尊敬自己的老師，向辛勤

工作的老師道聲辛苦，老師也要向學生問好，師生之間互尊互愛；其次是行為文明，不隨地亂扔瓜果皮屑，不隨地吐痰，不與同學打鬧，開玩笑要適度，在教學樓內要靠右側單排行走，值周生和政教處在巡查過程中看到不文明行為及時制止，并與班級量化考核掛鉤。課間紀律是校園軟環(huán)境建設的重中之重，主管德育的楊校長與我們政教處全體工作人員、班主任老師齊抓共管，堅持值周生、值周教師、政教處和德育主管領導時時巡查、隨時記錄違紀學生，經過兩個多月的強化、檢查，走廊內秩序井然，學生在樓內都能做到右側通行，課間無喧嘩、打鬧現(xiàn)象。經過一系列措施的實行，學生在各方面的表現(xiàn)都有很大程度的轉變，工作成效顯著，充分體現(xiàn)了和諧校園、綠色校園的理念。

（九）重視安全教育1、開展安全宣傳教育。

為切實消除校園安全故事的發(fā)生，積極開展安全教育工作，根據(jù)我校實際，剛開學，就向全校學生提出要求，還布置各班出以“安全在我心中”為主題的班報、手抄報，在班級內布置安全板報。

2、開展安全督查，樹立安全意識。

安全無小事。學校領導十分重視學生的安全教育工作，把它作為學校德育工作的首要大事，學校的每一個地方，學生在校的每一個時間都有老師值勤，在課間時間督查，在樓梯處疏導，在放學時整隊。由于措施得力，本學期事故率為零。

3、開展安全活動

我校連續(xù)一年一直在開展各種安全教育活動。本學期，我們通過法制副校長的報告、圖版的展示、主題班團會、黑板報、櫥窗展示、疏散逃生演練、節(jié)假日安全教育（致家長的一封信）等形式，進一步教育學生、影響學生，讓學生掌握安全自救的方法。

（十）做好學困生、貧困生和單親生的幫扶工作對單親生給予更多愛心，“不讓一名貧困生掉隊，不讓一名學困生輟學”是我校開展德育工作的重點之一，而對這一弱勢群體，學校領導、班主任都付出了更多的愛心、誠心和耐心。我們制定了“單親生、“貧困生”、“學困生”幫扶計劃，確定了“三生”名單，制定了具體措施，學期末各班級總結了“三生”幫扶效果，頗有成效。

（十一）關心、關注問題學生

政教處制定了“問題生”幫教計劃，各班主任認真落實轉化問題學生的各項措施，通過各項活動積極轉化“問題生”。通過“警民共建”、“法律咨詢”、“心靈之約”等形式，教育、感化他們，從目前反饋的情況看，效果良好，得到了家長和社會的認可。

二、堅持育人為本，切實把德育擺在學校教育工作的首位為了更好的推進德育工作，我們開展了“三種教育”：一是“體驗教育”，讓學生身入其中，心入其中，切身體會和感受。二是“養(yǎng)成教育”，使學生在陶冶情操，磨勵意志的過程中形成；三是“快樂教育”，寓教于樂，讓學生在道德教育中追求快樂、尋找快樂、創(chuàng)造快樂、展示快樂、體驗快樂。為了培養(yǎng)學生良好習慣的養(yǎng)成，我們把“養(yǎng)成教育”當作每周工作的重點在每兩周一次的班主任工作例會上反復強調，針對學生中所存在的問題結合學校實際制定相應措施作為工作任務認真落實。政教處對值周生全面培訓，制定值周生值周制度，組織值周生認真學習，制定值周檢查細則，加強巡查反饋。在學生中開展不文明行為自查自糾，值周生將每次檢查結果利用黑板、廣播宣傳等形式公布，督促學生及時發(fā)現(xiàn)問題，改正缺點，促成文明習慣的養(yǎng)成。學校規(guī)定在校生不準留長發(fā)、特殊發(fā)型，不許留長指甲、不準著奇裝異服。定期利用周三晨會午讀課時間檢查學生個人衛(wèi)生，抽查管制刀具，讓文明行為真正成為學生終身受益的習慣。

三、不斷改進德育方法，增強德育的吸引力和感染力，真正提升德育實效

在教育方式的創(chuàng)新上，我們強調“灌輸式”與“滲透式”結合，“顯性”教育與“隱性”教育結合，重視“滲透式”教育，摒棄單調、枯燥、無味的重復教育，反對教育方式的教條化、命令化、形式化，研究學生的身心特點，準確了解的把握學生思想道德新技點和情感需要，讓德育貼近學生思想道德實際，貼近學生的生活現(xiàn)實，以達到“潤物無聲”的效果。我們充分利用各種有利資源，引入生動活潑的教育形式，將德育滲透到學生的學習和生活的各方面，對學生進行潛移默化的教育，陶冶學生情操。同時注重課堂外求發(fā)展，形成課堂課外有機結合，開展內容鮮活、形式新穎、吸引力強的道德實踐活動，以增強德育的吸引力和感染力，提高實效，為了增強德育工作的生動性和實效，有理有據(jù)的圖片讓學生接受無聲的教育，通過多種途徑，讓學生自覺抵制不良風氣，遠離不良行為，培養(yǎng)良好的道德品質和習慣。我們利用現(xiàn)有的黑板報、宣傳窗、廣播臺、三中校園博客等宣傳陣地開展形式多樣教育宣講活動。開展共建和諧家園讀書教育活動，舉辦慶祝建國六十一周年征文、“七個一”征文、“熱愛偉大祖國建設美好家園”征文等，同時召開各種主題的主題班團會，還進行了以安全、養(yǎng)成教育等為主題的手抄報評比活動。

學校處于城鄉(xiāng)結合部，學生的學習習慣與思想品質參差不齊，加之初中生正處于青春期，受不良社會風氣和不良影視作品的影響，存

在諸多不穩(wěn)定因素。

針對學生學習習慣與思想品質參差不齊的實際，以養(yǎng)成教育為突破口，開展強化學生遵規(guī)守紀和安全意識的教育。學校利用校園廣播、櫥窗，開展宣傳活動，增強學生的遵規(guī)守紀意識。學校聘請法制副校長，定期來校，開展普法活動。政教處組織師生學習《預防未成年人違法犯罪法》、《社會治安綜合治理條例》，并在師生中開展知識競賽活動，學生的法制觀念不斷增強。

針對學生心理壓力的實際，開展心理健康教育。我校多次利用校會、班會對學生進行心理健康教育，學生受益頗多。

四、加強師德建設，重視教師的身教，完善德育的評估和激勵機制

“學高為師，身正為范”，教師的身教往往具有比言教更為直接的影響力，為發(fā)揮教師的示范作用，我們始終把教師職業(yè)道德建設放在德育工作隊伍建設的突出地位，以提高教師的職業(yè)道德修養(yǎng)，讓教師的人格魅力影響學生感染學生，同時，我們還有計劃地對教師開展德育培訓學習，不定期考核，通過對學生開展問卷調查，評選出德育先進工作者進行表彰。

五、動員全社會力量，實現(xiàn)學校、家庭和社會三者的有機結合，共同營造良好的德育氛圍

未成年人的思想道德教育不是學校內部能夠獨立完成的，它有賴于學校、家庭、社會的共同努力。為此，我們成立了家長學校，選舉家長代表不定期召開會議共同參與學校管理，公開學校的德育管理制度和評價方式，接受社會的監(jiān)督和評議，還結合當?shù)嘏沙鏊�到校宣講未成年人保護法，開展法制教育，教育學生遵紀守法，健康向上，激勵學生珍惜時間，樹立遠大的理想抱負，奮發(fā)有為，讓全社會都來關心未成年學生的健康成長。

德育處工作瑣碎繁雜但意義重大，加強青少年思想道德建設工作任重道遠，我們將在今后的工作中繼續(xù)努力，積極探索，不斷改進和完善，切實提升德育實效，為青少年的健康成長保駕護航。

工作要繼續(xù)，努力更要繼續(xù)。我們政教處全體同仁決心以昂揚的斗志、飽滿的熱情投入到未來的工作中，把平凡的工作做實做細做久，我們相信，不久的將來，一個嶄新和諧、努力向上、充滿朝氣的三中定會呈現(xiàn)在焉耆人的眼前！

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