我的夢(mèng)想 本文簡(jiǎn)介：

湖北省隨州市曾都區(qū)何店一中（八年級(jí)一班）李小凡指導(dǎo)老師：孫海林每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，每個(gè)人的夢(mèng)想也都不一樣。這些美麗的夢(mèng)想如果合在一塊，就成了一片五彩繽紛的天空，而我的夢(mèng)想就是天空中那一片小小的云朵。從出生到現(xiàn)在，我有許多美麗的夢(mèng)想，這些夢(mèng)想曾時(shí)刻地激勵(lì)我發(fā)奮學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步。記得在幼兒園的時(shí)候，我不

我的夢(mèng)想 本文內(nèi)容：

湖北省隨州市曾都區(qū)何店一中（八年級(jí)一班）   李小凡

指導(dǎo)老師：孫海林

每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，每個(gè)人的夢(mèng)想也都不一樣。這些美麗的夢(mèng)想如果合在一塊，就成了一片五彩繽紛的天空，而我的夢(mèng)想就是天空中那一片小小的云朵。從出生到現(xiàn)在，我有許多美麗的夢(mèng)想，這些夢(mèng)想曾時(shí)刻地激勵(lì)我發(fā)奮學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步。

記得在幼兒園的時(shí)候，我不太愛(ài)說(shuō)話(huà)。老師曾問(wèn)我們，你們的夢(mèng)想是什么呢？當(dāng)時(shí)老師只是隨便問(wèn)問(wèn)，想活躍一下課堂氣氛，可是，小朋友們竟然沒(méi)有一個(gè)人舉手發(fā)言，無(wú)奈之下，老師給我們一張紙，讓我們描述出自己的理想。我思索不足一分鐘，便畫(huà)出了一個(gè)有點(diǎn)像我的小人兒，有著長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)、梳著美麗的公主辮兒，帶著小眼鏡兒，還拿著魔法仙女棒，這就是校長(zhǎng)，我的夢(mèng)想——我想當(dāng)校長(zhǎng)！我為什么想校長(zhǎng)呢？因?yàn)楫?dāng)校長(zhǎng)就不用上課，不用寫(xiě)作業(yè)了，老師和學(xué)生都要聽(tīng)他們的……當(dāng)校長(zhǎng)的好處了，說(shuō)都說(shuō)不盡。后來(lái)，老師當(dāng)著同學(xué)們的面說(shuō)出了我的夢(mèng)想,當(dāng)時(shí)課堂上一片哄堂大笑，當(dāng)然，我仍然沉浸在自己美好的夢(mèng)想之中……

 后來(lái)，我上了一年級(jí)。那時(shí)，我才知道當(dāng)校長(zhǎng)的任務(wù)有多重，既要管理老師又要管理學(xué)生，又要迎接上級(jí)檢查，還要分配各個(gè)年級(jí)的教學(xué)任務(wù)……實(shí)際上并沒(méi)有我想的那么容易，我感到自己擔(dān)當(dāng)不起了，校長(zhǎng)這個(gè)職務(wù)的吸引力對(duì)我來(lái)說(shuō)已經(jīng)不太大了，于是我把校長(zhǎng)的這個(gè)夢(mèng)想放到了一邊。

 上六年級(jí)的時(shí)候，老師又問(wèn)起了我熟悉的那個(gè)問(wèn)題——你的夢(mèng)想是什么？面對(duì)這個(gè)問(wèn)題，我首先想到了四川，汶川大地震時(shí)，坐在電視機(jī)前，看著城市一點(diǎn)一點(diǎn)的被摧毀，可憐的百姓一個(gè)個(gè)被埋沒(méi)在廢墟中。我的心被震撼了，從那一刻開(kāi)始，我明白了，知道了自己的夢(mèng)想——就是當(dāng)一夢(mèng)偉大的志愿者，我想去幫助那些無(wú)助的人。

如今我已是一名初二的學(xué)生，前不久，四川雅安再一次傳來(lái)了地震的噩耗，原來(lái)一片生機(jī)勃勃的城市和農(nóng)村，在頃刻間再次化為廢墟，我的心再一次被震撼了，看著那一座座倒塌的城市，看著那一個(gè)個(gè)被壓在房屋底下的人，我真想伸出援手，去救他們。所以，我必須為這個(gè)目標(biāo)加油，奮斗！

 人生不在于有多少夢(mèng)想，而在于有沒(méi)有這個(gè)夢(mèng)想而努力奮斗。無(wú)論你成功與否，你拼搏的經(jīng)歷終將成為人生的美好回憶。

 我想做一名志愿者，我要為他努力奮斗。

 老師點(diǎn)評(píng)：世界之所以美麗，是因?yàn)橛辛讼Ｍ�和�?mèng)想；本文之所以美麗，是因?yàn)樾∽髡哂幸活w真實(shí)、質(zhì)樸的愛(ài)心。我們?yōu)橛讜r(shí)童稚夢(mèng)想而開(kāi)心，更為少年的志愿者之夢(mèng)所顯現(xiàn)的大愛(ài)而歡欣。如此夢(mèng)想，會(huì)為世界增添美麗色彩，何不樂(lè)而為之呢？

                             

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