初一3班-班級總結(2)1

初一（3）班第一學期期末總結

兩個學期過去了，在全體教師和全體學生的共同努力下，初一（3）班已發(fā)展為一個團結向上的集體。在這個集體中，每個成員心靈健康，積極向上。每個同學都感受到集體的溫暖，都熱愛著這讓我們茁壯成長的班集體。

和諧的大家庭新星三班

這個學期整個班級都體現出一種團結友愛,積極進取的精神.當你走近我們的班級時,總能看到同學們的笑臉.早讀時,班干部總會帶領同學認真學習.課間時,同學們互幫互助,共同進步這一切不止體現出班級良好的班風，更是體現出我們心中的共鳴：“星空因星呈奇璀璨，三班有我鑄就輝煌！”

新星三班一個優(yōu)異的集體

雖然學習緊張，但我們都十分努力，向著自己的目標不懈努力。隨著高效課堂在學校中的施行，我們都發(fā)現了自己身上的閃光點。通過同學們自信的展示和老師恰到好處的點撥，使每一個同學都有了不小的進步。每天，我們的作業(yè)都能按時完成，每個同學們的作業(yè)都工工整整。在早自習，我們能夠認真練習板書，一段時間后，很多同學的粉筆字都能寫得很好。學習是我們每個學生最重要的事，因此，我們也很重視月考、期中等考試。每次考試之前，老師都會帶領我們認真復習，同學們都積極進取，相互競爭。因此，我們的班級也曾獲得年級語文平均分第一，數學平均分第一的好成績。新星三班一個組織性強的集體

一個優(yōu)秀的班級體離不開好的老師和班干部。我們班的班干部就很認真、負責。從班長再到板書管理員，全都盡職盡責。每天早晨，我們班的板書管理員都會催促沒有寫板書的同學，而且，還負責每位同學板書的質量。臨近期末考試，每天早上都會由學習委員發(fā)放卷子，督促大家認真完成。上課了，大家都認真?zhèn)湔�，共同學習。尤其是每位組長，總是能組織組員迅速地討論出答案，并有條不紊的發(fā)出指令。每到自習課，都會有班長和值日班長管理紀律，正因為有了他們，我們班的紀律才會保持的這么好。上語文課、數學課、英語課之前，各科的課代表都會幫助老師抱作業(yè)，并在黑板上認真的寫好老師布置的作業(yè)，課代表們還經常為了幫助同學提高學習成績，利用休息時間輔導同學。他們真是老師得力的小助手呀！還有我們的衛(wèi)生委員，中午吃完飯后，她就會督促、幫助值日組的同學做值日，所以，我們的教室總是很整潔,還多次獲得“衛(wèi)生流動紅旗”；她還帶領我們做眼保健操，我們班多次在廣播中受到值周班的表揚和好評。當然，還有很多同學都在默默支持著班干部的工作。新星三班一個努力拼搏的集體有了同學們刻苦努力的精神，我們的班級也獲得了許多榮譽。班級中有多名同學獲得了校級書法比賽的一二三等獎。朱曉然同學還獲得了校級讀書征文一等獎。寧卓然同學獲得了區(qū)級自然知識競賽的一等獎。同學們還在校級的歷史，葉畫等比賽中獲得了優(yōu)異的成績，這些都體現了我們班級積極進取的精神。新星三班一個團結友愛的集體

本學期我們班在值周時也有很好的表現。站門崗的同學總能以飽滿的精神，燦爛的笑臉迎接老師和同學們，獲得了許多老師的好評。查眼操的同學盡職盡責，每次都按時到達崗位。查衛(wèi)生的同學每天按時記錄，認真負責�？粗�老師們欣慰的笑容，同學們肯定的眼光，我們都感到十分自豪。此刻，我看到了同學們身上閃耀的精神：我們都擁有的寶貴的東西集體榮譽感。新星三班一個積極向上的集體

我們班的同學們在課堂上展示和質補都很積極、踴躍，因此許多老師常挑選在我們班上公開課。同學們踴躍發(fā)言，常常得到老師們的掌聲，每一個小組都奮力拼搏，這不僅提高了我們的學習興趣，更提高了我們的學習成績。

新星三班一個極具創(chuàng)造力的集體這個學期，我們班級開展了文明禮儀主題班會，每一位同學都參與到其中，以各種不同的形式為我們帶來了精彩紛呈的表演，更讓我們銘記講文明懂禮貌有多么重要。而我們的這次班會，引來了年級師生大約二十個人前來參觀，這也是年級中參觀人數最多的，體現出了我們班級的實力。這次班會還獲得了大家的一致好評，和主任的高度評價。

一轉眼，兩個學期過去了，我們的班級也更加團結了，我們始終相信，我們的班級一定能獲得更大的進步，取得更好的成績！初一三201*.

擴展閱讀：初一三班班班主任工作總結

201*---201*學年度第一學期

班級工作總結

薛新祥201*.1

為緊密配合學校的中心工作，努力創(chuàng)造條件，爭創(chuàng)文明班集體，特做新學期班主任工作總結如下：

基本情況

本班共有54位同學,其中男生28人,女生26人,.學生來自不同的學區(qū),大部分學生的學習習慣和日常行為習慣較差,特別是一部分男生,需著力塑造。

一、繼續(xù)加強學生的思想政治教育。新學期開學之際，帶領學生繼續(xù)學習《中學生日常規(guī)范》、學習《中學生守則》、學習校規(guī)校機紀和班機的規(guī)章制度。教育學生把思想和精力從愉快的寒假生活中收回來，全身心投入新學期的工作和學習生活中來。

二、繼續(xù)加強學生的安全教育，無論在校內外，安全放在首位，努力創(chuàng)造和諧學校，爭創(chuàng)和諧班級。主要教育學生交通安全、飲食安全、防火電安全、樓梯跑動安全等三其他活動安排：

1．適時安排班級的各項活動

根據學校德育處工作安排，積極引導學生開展各項活動�；顒右�加強對學生思想品德教育和創(chuàng)新精神與實踐能力的培養(yǎng)，面向全體學生，促進學生全面發(fā)展�；顒又�前要制定好計劃，明確活動要求，設計好活動并扎扎實實地組織實施，力求取得主題教育的最大效應。班主任與學生一起確定好本學期各項活動的主題，組織和指導學生開展靈活多樣、富有情趣的課內外活動，如主題班隊活動、校園文化活動、社會實踐活動等。2．多營造積極向上的班級氛圍。

根據起年級學生的年齡特點，努力營造平等、圍結、和諧、進取的班級氛圍。

（1）制定班級公約。

（2）布置和搞好教室環(huán)境。時時刻刻注意窗明幾凈、地面干凈，工具擺放整齊，物資管理得當。

（3）讓學生參與班級管理，培養(yǎng)學生的組織能力和責任心，使每個學生都有成功的機會和成就感。培養(yǎng)學生的參與意識，提供顯示學生才華的機會，在潛移默化中逐漸形成自理自治能力，體現學生的主體地位，發(fā)掘創(chuàng)新精神。3．指導培養(yǎng)班干部

火車跑的快，全靠車頭帶。班級干部是班主任的得力手。要認真選拔和調整班干部，同時精心培養(yǎng)干部。第一，幫助干部樹立威信；第二，鼓勵干部大膽工作，指點他們工作方法；第三，嚴格要求干部在知識、能力上取得更大進步，在紀律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用，亦即“以點帶面”；第四，培養(yǎng)干部團結協作的精神，要能夠通過干部這個小集體建立正確、健全的輿論，帶動整個班集體開展批評與自我批評，形成集體的組織性、紀律性和進取心，亦即“以面帶面”。定期與學生談心交流，了解學生的思想動態(tài)，及時疏導解決學生的問題。四針對特殊學生，開展特殊教育

1．期初排出特殊學生名單（貧困家庭學生、智力障礙學生、自控力差生），建立特殊學生檔案。

2．通過多種途徑，采取多種方法，對特殊學生開展教育。3．針對行為習慣差、自控力差的學生，學生的思想品德、學習態(tài)度、日常行規(guī)等方面進行教育和訓練。

4．開展幫困助困活動，通過“結對助困”等活動，從生活、學習等方面對貧困學生進行關心幫助。

五在保證工作和學習的同時，主要做好以下三方面工作：1開展好學生的心力健康教育。針對學生的年齡特點，和社會的發(fā)展，適時開展心理健康教育，關心學生的心理問題，關注學生身心的健康成長。每周三的課外活動為班級的心理健康問題咨詢日，班主任針對學生的問題及時記錄，及時疏導、開導，并作到定期回訪。

2搞好家訪活動。及時作好教師與家長的溝通，發(fā)現問題及時糾正。通過家訪及時了解學生在校內外的思想動態(tài)。家訪可分為：教師下訪、電訪、網訪、定時家訪、開家長會（部分和全體相結合）等。

3、強學生的日常行為規(guī)范教育。此教育時時刻刻進行，班主任要作到“五勤”：身勤、嘴勤、眼勤、腿勤、手勤�！吧砬凇保喊嘀魅我�比學生早到校。“嘴勤”：班主任要多說多講多勸。“眼勤”：班主任要多留心、多觀察，及時發(fā)現問題

“腿勤”：班主任要多走，多由教室到辦公室，由辦公室到教室、到操場等

“手勤”：班主任要多走進學生中間，多和學生一起活動六、充分發(fā)揮班級團員的模范帶頭作用，使學生學有榜樣�？傊�，經過一學期的努力，103班在各個方面都有了長足的進步，期待著在下學期有更大的突破。

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