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遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)總結(jié)及教學(xué)反思

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遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)總結(jié)及教學(xué)反思

遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)總結(jié)及教學(xué)反思

樟山鎮(zhèn)瀘溪小學(xué)楊美蓮

暑期以來(lái),我們廣大教師開(kāi)展了遠(yuǎn)程教育學(xué)習(xí)活動(dòng)。通過(guò)不斷地學(xué)習(xí),使我們不但在理論上對(duì)教育、教學(xué)有了更深層次的體會(huì),從而在教學(xué)中取得了一定成效。現(xiàn)把這段時(shí)間學(xué)習(xí)的心得體會(huì)總結(jié)如下:

一、通過(guò)學(xué)習(xí),使我重新認(rèn)識(shí)了自己的責(zé)任,樹(shù)立了科學(xué)的教育觀我們見(jiàn)到的老師都是極有威嚴(yán)的,教師的觀點(diǎn)是不容質(zhì)疑的,在教學(xué)中作到有目的、有計(jì)劃地進(jìn)行豐富多彩的語(yǔ)文活動(dòng),讓孩子們?cè)诳鞓?lè)中學(xué)、快樂(lè)中練,促進(jìn)身心和諧發(fā)展來(lái)達(dá)到語(yǔ)文素質(zhì)目標(biāo),讓學(xué)生體驗(yàn)上語(yǔ)文課的樂(lè)趣,這不僅能充分發(fā)揮語(yǔ)文教學(xué)的教學(xué)思想,而且能使學(xué)生的語(yǔ)文學(xué)習(xí)變得親切、自由和歡悅,并能對(duì)提高語(yǔ)文教學(xué)效果起到事半功倍的作用。

二、通過(guò)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),提高了我的教學(xué)水平和科研水平

通過(guò)繼續(xù)學(xué)習(xí),首先使我認(rèn)識(shí)到了自己的教學(xué)水平距離名優(yōu)教師還有很大差別。我雖然教過(guò)不同的年級(jí),對(duì)所教教材有了一個(gè)初步的了解,但體會(huì)尚淺。我著重加強(qiáng)了教材的分析,利用所學(xué)理論去備課、備學(xué)生,去認(rèn)真講課,去研究習(xí)題,逐步在課堂教學(xué)中取得了一定效果,使學(xué)生在課堂四十分鐘能充分接收新的信息,多一些時(shí)間去體會(huì),多一些時(shí)間發(fā)展其他方面的素質(zhì)。一個(gè)好的語(yǔ)文老師不能只上一節(jié)好的語(yǔ)文課,要隨時(shí)讓學(xué)生體驗(yàn)語(yǔ)文的樂(lè)趣,每堂課都有新感受,喜歡語(yǔ)文。社會(huì)在進(jìn)步,教育教學(xué)在創(chuàng)新,依舊是原來(lái)的知識(shí)和方法學(xué)生學(xué)久了會(huì)感到疲倦,厭煩。只有不斷提高教師的業(yè)務(wù)水平,才能促進(jìn)教學(xué)的發(fā)展,才能使快樂(lè)語(yǔ)文真正快樂(lè)起來(lái)。另外,在語(yǔ)文教學(xué)中,教學(xué)是雙向多邊,復(fù)雜的活動(dòng)。語(yǔ)文教師掌握著教學(xué)方向、進(jìn)度和內(nèi)容。在課堂上即使有了輕松愉快的音樂(lè)和豐富有趣的游戲,教師不參與活動(dòng),只是讓學(xué)生活動(dòng),這樣的學(xué)習(xí)毫無(wú)生機(jī),學(xué)生學(xué)一會(huì)兒就毫無(wú)興趣,我就經(jīng)常和孩子們一起組織語(yǔ)文活動(dòng),效果非常理想。因此,師生共同參與活動(dòng)是學(xué)生快樂(lè)學(xué)習(xí)的橋梁。

通過(guò)學(xué)習(xí)使我認(rèn)識(shí)到自己的許多不足,在以后的工作和學(xué)習(xí)中還要不斷的加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他們好的方法和經(jīng)驗(yàn),把我們的語(yǔ)文課堂豐富起來(lái),讓學(xué)生喜歡語(yǔ)文,更喜歡上語(yǔ)文課。

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201*省遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)總結(jié)及教學(xué)反思

通過(guò)遠(yuǎn)程研修學(xué)習(xí),使我在理論上對(duì)教育、教學(xué)有了更深層次的體會(huì),從而在教學(xué)中取得了一定成效。一.通過(guò)學(xué)習(xí),使我重新認(rèn)識(shí)了自己的責(zé)任,讓孩子們?cè)诳鞓?lè)中學(xué)、快樂(lè)中練,促進(jìn)身心和諧發(fā)展來(lái)達(dá)到素質(zhì)目標(biāo),讓學(xué)生體驗(yàn)上課的樂(lè)趣,這不僅能充分發(fā)揮數(shù)學(xué)教學(xué)的教學(xué)思想,而且能使學(xué)生的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)變得親切、自由和歡悅,并能對(duì)提高數(shù)學(xué)教學(xué)效果起到事半功倍的作用。

二、通過(guò)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),提高了我的教學(xué)和理論水平.參加培訓(xùn)的日子,每一天都能從學(xué)習(xí)中發(fā)現(xiàn)火花和熱情,每天學(xué)習(xí)后靜下來(lái)或是在線做作業(yè)的時(shí)候,都是感觸頗多,受益菲淺,。通過(guò)這階段的學(xué)習(xí),我認(rèn)為對(duì)我自己的教學(xué)很有幫助,通過(guò)與老師們的交流也解開(kāi)了我的很多困惑,認(rèn)識(shí)到自己在教學(xué)中的不足。

作為教師,隨著經(jīng)驗(yàn)的積累,教育、教學(xué)的方法也在變化,自己也在不斷的學(xué)習(xí)與反思中成長(zhǎng)。要想成為一位好老師,怎樣做到愛(ài)學(xué)生,這些都是我深深思索的問(wèn)題。愛(ài)學(xué)生,就必須善于走進(jìn)學(xué)生的情感世界,就必須把自己當(dāng)作學(xué)生的朋友,去感受他們的喜怒哀樂(lè),傳授他們覺(jué)得有意義的知識(shí)。

遠(yuǎn)程教育資源的運(yùn)用,使我們老師的視野開(kāi)闊、信息靈通,變得"耳聰目明"。這次遠(yuǎn)程教育充實(shí)了教育教學(xué)理論知識(shí),更新了自己的教育理念,是一次有意義的學(xué)習(xí)和培訓(xùn)。

作為參加遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)的教師,我們?nèi)沃囟肋h(yuǎn),我們將把學(xué)到的教育理念、理論知識(shí)轉(zhuǎn)化為教學(xué)行動(dòng)落實(shí)在具體的課堂教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)中,在不斷地運(yùn)用和總結(jié)中轉(zhuǎn)變教育觀念,發(fā)揮教師的人格魅力,運(yùn)用教師的課程、教學(xué)、管理智慧,促進(jìn)教師的自我成長(zhǎng),課堂中重視教學(xué)三維目標(biāo)的統(tǒng)一,關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)的過(guò)程,做快樂(lè)教師教快樂(lè)學(xué)生。

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