少年夢,中國夢 本文簡介:
河南省焦作市十七中八年級十班王珂輔導老師:位會娟 少年智則國智,少年富則國富,少年強則國強,少年獨立則國獨立,少年之夢想則國之夢想! ∩倌陦,是回憶時含淚的微笑。我的夢想亦真亦幻,它有時近,有時遠,有時近在咫尺觸手可得;有時遠在云端,可望而不可即。夢想,給我們太多的甜蜜和痛苦。在艱辛的追夢途中,
少年夢,中國夢 本文內容:
河南省焦作市十七中八年級十班 王珂
輔導老師:位會娟
少年智則國智,少年富則國富,少年強則國強,少年獨立則國獨立,少年之夢想則國之夢想。
少年夢,是回憶時含淚的微笑。我的夢想亦真亦幻,它有時近,有時遠,有時近在咫尺觸手可得;有時遠在云端,可望而不可即。夢想,給我們太多的甜蜜和痛苦。在艱辛的追夢途中,有對手給予我的動力,讓我有了前進的決心;有朋友給予我的鼓勵,讓我有了沖破黑暗的勇氣;有老師給予我的教誨,讓我有了堅持下去的信心。形形色色的人,真真切切的語錄,造就出一個美麗的夢,它既是少年夢,也是中國夢;仡^看,少年尋夢之旅和中國追夢途中的酸甜苦辣,喜怒哀樂都隨著時間的流逝而遠去,呈現(xiàn)出的是一抹含淚的微笑。
少年夢,是所有仁人志士夢想的精華。從古到今,有多少人的夢想值得我們借鑒,有多少人的精神值得我們學習。三閭大夫屈原,身懷報國之志,無法實現(xiàn),投身于汩羅江畔,那波濤洶涌的吼嘯,便是對楚懷王的唾棄。唐代詩人杜甫,即使在“白頭搔更短,渾欲不勝簪!钡你俱裁嫒菹,仍要憂國憂民,他用沉郁頓挫的筆風,揮灑出一篇篇救國的佳作。東晉詩人陶淵明,有著不與世俗同流合污的夢想,獨自隱居山林,守著一方陋室,過著“晨興理荒穢,帶月荷鋤歸”的田園生活。伯夷和叔齊,有著一個忠貞不二的夢想,他們?yōu)檫@個夢想采薇而食,最后以死來維護自己的氣節(jié)。在齊夷祠中,稱贊他們?yōu)椤皫赘凉穷^,撐拼天地;兩個餓肚皮,包羅古今。”歷史上有眾多賢士為我們引領方向,我們應該用他們的經歷豐富自己的夢想,不再僅僅是為自己,而是為祖國之夢拼卻全力。
少年夢,是為了中國復興的信念。習近平主席說:“實現(xiàn)中華民族的偉大復興,就是中華民族近代以來最偉大的夢想!2012年6月16日,“神九飛船”進入太空與“天宮一號”對接。這次對接,是歷史親吻未來,是成功迎接輝煌,是無數(shù)少年夢匯聚而成的中國夢!“天行健,君子以自強不息;地勢坤,君子以厚德載物。”我們應該化少年夢為中國夢展示我們青春“90后”的風彩,為中華的復興而奮斗。
少年強則國強,祖國人民在期盼我們,我們怎能忘記時代賦予的責任感和使命感?就讓我們點燃心中那團火,再鑄我們的民族之魂!讓少年夢羽化為中國夢!
少年夢,中國夢 本文關鍵詞:中國,少年
來源:網絡整理 免責聲明:本文僅限學習分享,如產生版權問題,請聯(lián)系我們及時刪除。