縣處級(jí)領(lǐng)導(dǎo)黨校培訓(xùn)班學(xué)習(xí)總結(jié)

縣處級(jí)領(lǐng)導(dǎo)黨校培訓(xùn)班學(xué)習(xí)總結(jié)

201*年市委黨校秋季培訓(xùn)已經(jīng)結(jié)束，秋日的校園滿溢著清新，而清新之中彌漫的卻是厚重的責(zé)任。作為一名縣處級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部，通過黨校的培訓(xùn)，在明白自身職責(zé)的同時(shí)，更清晰了工作思路，深化了為民理念，提高了發(fā)展信心。

經(jīng)過改革開放三十多年的砥礪奮進(jìn)，我國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展取得巨大成就，我們?yōu)橹�驕傲。同時(shí)，我們也要清醒認(rèn)識(shí)發(fā)展中出現(xiàn)的各種新問題。面對(duì)深刻變化的世情、國(guó)情、黨情，面對(duì)改革攻堅(jiān)、社會(huì)轉(zhuǎn)型的諸多挑戰(zhàn)，我們有躲不開、繞不過的社會(huì)矛盾，有等不得、拖不起的突出問題。解決這些矛盾、問題，要求我們必須加強(qiáng)學(xué)習(xí)、明確責(zé)任，創(chuàng)新思路、突出運(yùn)作，以真抓實(shí)干的精神投入到中原經(jīng)濟(jì)區(qū)的建設(shè)中。

回顧一個(gè)月的理論學(xué)習(xí)及參觀實(shí)踐，有幾多收獲，更有幾多感悟�？偨Y(jié)如下：

一提高理論素養(yǎng)堅(jiān)定發(fā)展方向

理論是前進(jìn)的指南針，更是奮進(jìn)的無盡動(dòng)力。審視宏大的社會(huì)主義建設(shè)，無一不是理論指導(dǎo)、支撐、導(dǎo)向的結(jié)果，確切的說，我們社會(huì)主義建設(shè)之所以取得巨大成就，完全得益于我們對(duì)中國(guó)特色社會(huì)主義道理的堅(jiān)持。

胡錦濤同志在“七一”重要講話中指出，中國(guó)特色社會(huì)主義道路是對(duì)歷史經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)，對(duì)前人探索的繼承，對(duì)時(shí)代特征的觀察以及對(duì)現(xiàn)實(shí)問題的思考和回應(yīng)，是唯一正確的道

路。也正是在其指引下，我們?cè)诶^承前人的同時(shí)突破陳規(guī)，在排除錯(cuò)誤干擾的同時(shí)吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，才不斷開創(chuàng)了發(fā)展的新境界。

當(dāng)前，我們必須深入踐行科學(xué)發(fā)展觀，實(shí)現(xiàn)全社會(huì)的和諧有序發(fā)展。作為領(lǐng)導(dǎo)干部，在實(shí)踐工作中應(yīng)以解決人民群眾最關(guān)心、最直接、最現(xiàn)實(shí)的利益問題為重點(diǎn)，著力發(fā)展社會(huì)事業(yè)，加強(qiáng)和創(chuàng)新社會(huì)管理，促進(jìn)社會(huì)公平正義，努力形成全體人民各級(jí)所能，各得其所而又和諧相處的發(fā)展局面。二強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)明確履職目標(biāo)

負(fù)責(zé)任是人類最寶貴的品質(zhì)，也是我們黨執(zhí)政最重要的基礎(chǔ)。有無責(zé)任心，關(guān)乎一切事業(yè)的興衰成敗。身處領(lǐng)導(dǎo)崗位更要求我們要具有強(qiáng)烈的責(zé)任心。領(lǐng)導(dǎo)干部要始終懷著一顆對(duì)黨忠誠(chéng)之心，對(duì)人民負(fù)責(zé)之情，常想自己身居何位，該干何事，應(yīng)負(fù)何責(zé)，把心思放在研究問題、推動(dòng)工作、謀劃發(fā)展上。

走上副縣級(jí)領(lǐng)導(dǎo)崗位，是組織對(duì)我們的信任，是一份榮耀，更是一份沉甸甸的責(zé)任。在自己的工作崗位上，恪盡職守是我們必須學(xué)會(huì)的第一課。

忠誠(chéng)履責(zé)。作為司法行政系統(tǒng)的一名干部，首要的一個(gè)課題便是責(zé)任。必須對(duì)黨和人民交給的職責(zé)忠誠(chéng)履行，做到不含糊、不糊涂、不變形、不走樣。

盡心盡責(zé)。干工作，就要傾心投入，激情投入，有十分

勁，決不使九分九。要全心全意承擔(dān)責(zé)任，不能半心半意，更不能無心無意。

勇于擔(dān)責(zé)。面對(duì)困難和風(fēng)險(xiǎn)，要勇于承擔(dān)，敢于負(fù)責(zé)。出了事兒不能都往別人身上推，貪功諉過。百姓發(fā)出的呼聲一定要負(fù)責(zé)任地答復(fù)，上級(jí)部署的任務(wù)一定要負(fù)責(zé)任地落實(shí)。

三提高創(chuàng)新能力運(yùn)作破解難題

馬克思主義認(rèn)為，客觀世界是不斷發(fā)展的，人類的實(shí)踐活動(dòng)是不斷發(fā)展的，人們的認(rèn)識(shí)也是不斷發(fā)展的。當(dāng)前是我國(guó)轉(zhuǎn)型發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期，經(jīng)濟(jì)社會(huì)的各個(gè)方面以至于人們的思想都存在多元多變的情形，各種新情況新問題不斷出現(xiàn)。面對(duì)這種情形，更加考驗(yàn)領(lǐng)導(dǎo)干部把握全局的能力、駕馭復(fù)雜局面的能力、解決深層次矛盾和問題的能力。

如何提高這種能力，是需要我們每一個(gè)人思索的問題。我認(rèn)為關(guān)鍵是要解放思想、更新觀念，跳出舊思維、打破舊框框。核心就是要提高創(chuàng)新能力，通過科學(xué)運(yùn)作解決發(fā)展中的各種問題。

科學(xué)運(yùn)作是創(chuàng)新的途徑。面對(duì)發(fā)展難題、要素瓶頸，我們必須要注重運(yùn)作、善于運(yùn)作、科學(xué)運(yùn)作，用好“三具兩基一抓手”。善于發(fā)現(xiàn)自身優(yōu)勢(shì)、利用優(yōu)勢(shì)、放大優(yōu)勢(shì)，以自身優(yōu)勢(shì)為運(yùn)作平臺(tái)，集聚商業(yè)資本、社會(huì)資本，最終實(shí)現(xiàn)發(fā)展。

以上幾點(diǎn)體會(huì)是個(gè)人學(xué)習(xí)中所思所想的理性概述，更多較為感性的思緒繁多而難以成言。例如，在唐莊考察期間，看到新農(nóng)村建設(shè)所取得的成就而由衷的喜悅，幾千年來“面朝黃土，背朝天”的農(nóng)民終于實(shí)現(xiàn)了華麗的轉(zhuǎn)身。同時(shí)，也希望更多的農(nóng)民能從新農(nóng)村建設(shè)中得到實(shí)惠，而這就需要我們每一位領(lǐng)導(dǎo)干部盡職盡責(zé)、盡心盡力。謹(jǐn)記，常懷為民之念……

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參加省委黨�？h處級(jí)干部進(jìn)修班學(xué)習(xí)總結(jié)

按照組織安排，我于3月1日至4月30日參加了省委黨校第五十期縣處級(jí)干部進(jìn)修班為期兩個(gè)月的培訓(xùn)，通過系統(tǒng)學(xué)習(xí)，我在加強(qiáng)理論素養(yǎng)、增強(qiáng)黨性修養(yǎng)、提高綜合素質(zhì)能力等方面都有了新的更多的收獲，圓滿完成了學(xué)習(xí)任務(wù)。一、深化對(duì)中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系的學(xué)習(xí)，理論素養(yǎng)進(jìn)一步增強(qiáng)

這次學(xué)習(xí)培訓(xùn)以深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀為主線，結(jié)合認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的十七大、十七屆三中、四中全會(huì)精神，通過綜合運(yùn)用講授式、案例式、體驗(yàn)式、研討式、互動(dòng)式等教學(xué)形式，把中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系作為重要內(nèi)容進(jìn)行專題輔導(dǎo)，進(jìn)一步夯實(shí)了理論基礎(chǔ)。通過學(xué)習(xí)，加深了我對(duì)中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系的科學(xué)內(nèi)涵、歷史地位、框架結(jié)構(gòu)、基本內(nèi)容的理解。認(rèn)識(shí)到中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系是當(dāng)代中國(guó)共產(chǎn)黨人的理論創(chuàng)新成果，是馬克思主義中國(guó)化新飛躍的理論結(jié)晶，內(nèi)涵豐富而深刻，意義重大而深遠(yuǎn)。中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系，在新的時(shí)代條件下比較系統(tǒng)地回答了什么是社會(huì)主義、怎樣建設(shè)社會(huì)主義，建設(shè)什么樣的黨、怎樣建設(shè)黨，實(shí)現(xiàn)什么樣的發(fā)展、怎樣發(fā)展等重大理論和實(shí)際問題，在建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義的思想路線、發(fā)展道路、發(fā)展階段和發(fā)展戰(zhàn)略、根本任務(wù)、發(fā)展動(dòng)力、領(lǐng)導(dǎo)力量、依靠力量、國(guó)際戰(zhàn)略、根本目的等重大問題上取得了豐碩成果，是貫通哲學(xué)、政治經(jīng)濟(jì)學(xué)、科學(xué)社會(huì)主義等領(lǐng)域，覆蓋經(jīng)濟(jì)、政治、科技、教育、文化、民族、軍事、外交、統(tǒng)一戰(zhàn)線、祖國(guó)統(tǒng)一、黨的建設(shè)等方面的系統(tǒng)的科學(xué)理論體系。這些年來，省委、省政府堅(jiān)持以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，全面貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，立黨為公，執(zhí)政為民，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全省各族人民，克服了一個(gè)又一個(gè)困難，采取一系列改革措施，取得了輝煌的發(fā)展成就。深刻認(rèn)識(shí)到只要全省上下按照省委、省政府提出的“四抓三支撐”總體工作思路和“中心帶動(dòng)、兩翼齊飛、組團(tuán)發(fā)展、整體推進(jìn)”的區(qū)域發(fā)展戰(zhàn)略，圍繞加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式和調(diào)整經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)，堅(jiān)持改革創(chuàng)新，強(qiáng)化基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)、生態(tài)環(huán)境建設(shè)和特色產(chǎn)業(yè)培育，著力培育區(qū)域經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)極，加大民生工程建設(shè)力度，就一定能夠克服世界金融危機(jī)帶來的嚴(yán)峻挑戰(zhàn)，實(shí)現(xiàn)全省經(jīng)濟(jì)社會(huì)又好又快發(fā)展的目標(biāo)。

二、結(jié)合工作實(shí)際進(jìn)行專題研究，研究問題解決問題的能力有了新的提高

根據(jù)教學(xué)內(nèi)容安排，學(xué)校開設(shè)了擴(kuò)大內(nèi)需與經(jīng)濟(jì)發(fā)展、文化與社會(huì)發(fā)展、突發(fā)公共事件與危機(jī)管理三個(gè)研究專題，實(shí)施模塊式教學(xué)。專題學(xué)習(xí)和研究是黨校教學(xué)改革的一項(xiàng)重要內(nèi)容，更具有針對(duì)性和實(shí)效性。外辦做為非經(jīng)濟(jì)工作部門，涉及經(jīng)濟(jì)面工作少，為更好了解我省經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展現(xiàn)狀和規(guī)律，提高為我省經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展服務(wù)本領(lǐng)，我選學(xué)了擴(kuò)大內(nèi)需與經(jīng)濟(jì)發(fā)展專題。通過學(xué)習(xí)，對(duì)我國(guó)當(dāng)前宏觀調(diào)控面臨的主要問題和難點(diǎn)以及我省擴(kuò)大內(nèi)需的重點(diǎn)、難點(diǎn)和應(yīng)對(duì)措施等都有了比較明確的認(rèn)識(shí)和更深的理解。配合學(xué)習(xí)和研究，專題小組還前往天水進(jìn)行考察調(diào)研，實(shí)地了解和感受地方黨委、政府以及企事業(yè)單位在這些方面的成功做法和經(jīng)驗(yàn)。在增長(zhǎng)知識(shí)的同時(shí)，進(jìn)一步增強(qiáng)了運(yùn)用馬克思主義的立場(chǎng)、觀點(diǎn)、方法研究解決重大問題的能力。

三、強(qiáng)化黨性黨風(fēng)教育和黨性鍛煉，理想信念更加堅(jiān)定

黨校堅(jiān)持把學(xué)員的黨性修養(yǎng)和作風(fēng)養(yǎng)成放在重要位置，貫穿于學(xué)習(xí)培訓(xùn)始終，加強(qiáng)對(duì)學(xué)員進(jìn)行忠于黨和人民的教育、盡職盡責(zé)干工作的教育、道德情操的教育和拒腐防變的教育。學(xué)習(xí)期間，系統(tǒng)學(xué)習(xí)了黨的建設(shè)理論、黨性黨風(fēng)和反腐倡廉等專門課程，積極參加班上的黨內(nèi)組織生活會(huì)和黨性教育的專題討論，撰寫了黨性分析材料。我深刻認(rèn)識(shí)到，我們要始終高舉中國(guó)特色社會(huì)主義的偉大旗幟，忠于理想、堅(jiān)定信念，勇于應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)、戰(zhàn)勝困難，矢志勵(lì)精圖治、艱苦創(chuàng)業(yè)，繼續(xù)改革創(chuàng)新、銳意進(jìn)取。要堅(jiān)持不懈地學(xué)習(xí)，把它當(dāng)成提高自己理論、文化、知識(shí)水平的手段，更把它當(dāng)成改造自己世界觀、人生觀、價(jià)值觀和提高黨性覺悟的需要。要始終牢記“兩個(gè)務(wù)必”，加強(qiáng)自身修養(yǎng)，堂堂正正做人，踏踏實(shí)實(shí)做事，弘揚(yáng)新風(fēng)正氣，抵制歪風(fēng)邪氣，時(shí)刻自重、自省、自警、自勵(lì)，勇于同各種消極腐敗現(xiàn)象作斗爭(zhēng)。要牢固樹立全心全意為人民服務(wù)的宗旨，自覺樹立正確的利益觀，把黨和人民的利益作為一切工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，成為最廣大人民利益的忠實(shí)代表，自覺以國(guó)家和集體的利益為重，服從大局，不計(jì)個(gè)人利益得失，為整體利益主動(dòng)承受風(fēng)險(xiǎn)和做出犧牲，兢兢業(yè)業(yè)工作，盡職盡責(zé)地完成黨和人民交給的工作任務(wù)。

四、全面學(xué)習(xí)現(xiàn)代管理知識(shí)，知識(shí)結(jié)構(gòu)有了新的改善

這次學(xué)習(xí)除了理論輔導(dǎo)、專題研究和黨的建設(shè)理論與黨性黨風(fēng)教育外，學(xué)校還安排了菜單式教學(xué)，內(nèi)容涵蓋行政法律、公共管理、市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)、領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)、現(xiàn)代科技、黨史知識(shí)、邏輯美學(xué)等多方面，我都根據(jù)興趣愛好進(jìn)行了選修學(xué)習(xí)。每周二、四自覺收看遠(yuǎn)程教學(xué)，還聽取了有關(guān)部門領(lǐng)導(dǎo)和專家就氣象對(duì)我省經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的影響、審計(jì)監(jiān)督與依法行政、工商行政管理的職能與職責(zé)等專題所作的多場(chǎng)外請(qǐng)報(bào)告。通過學(xué)習(xí)，了解了當(dāng)代世界和我國(guó)政治、經(jīng)濟(jì)、科技、文化、民族、宗教等各個(gè)方面的發(fā)展動(dòng)態(tài)，了解了甘肅經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展和改革的情況，開闊了視野，改善了知識(shí)結(jié)構(gòu)。

五、樹立良好學(xué)習(xí)風(fēng)氣，在嚴(yán)肅緊張、和諧友愛的氛圍中完成學(xué)習(xí)任務(wù)

我被選送到省委黨校學(xué)習(xí)培訓(xùn)，是組織的關(guān)懷，是一種榮譽(yù)。平時(shí)工作中，盡管也抽時(shí)間學(xué)習(xí)，但能夠靜下心來學(xué)習(xí)的時(shí)間不多，尤其是有兩個(gè)月的時(shí)間集中系統(tǒng)學(xué)習(xí)，機(jī)會(huì)難得，我非常珍惜，很快完成了從在崗工作向離職學(xué)習(xí)的轉(zhuǎn)變，集中精力，順利完成學(xué)習(xí)任務(wù)。在課堂上專心聽講，認(rèn)真思考，勤做筆記；課余時(shí)間閱讀輔導(dǎo)教材、收看遠(yuǎn)程教學(xué)錄像，勤學(xué)善問，自始自終保持了高漲的學(xué)習(xí)熱情和濃厚的學(xué)習(xí)氛圍。

牢固樹立學(xué)員意識(shí)，嚴(yán)格遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)定，服從學(xué)校和班主任的安排，按時(shí)到校上課，積極參加學(xué)校和班級(jí)組織的各項(xiàng)活動(dòng)。沒有曠課、缺勤現(xiàn)象，沒有遲到、早退現(xiàn)象，沒有課堂上接打電話、出出進(jìn)進(jìn)現(xiàn)象。

相聚是緣，這是同學(xué)們經(jīng)常說的一句話。大家從不同地方、不同部門，為了共同的目標(biāo)、帶著共同愿望相聚一起，我在緊張學(xué)習(xí)的同時(shí)，以各種方法加強(qiáng)與老師和同學(xué)們聯(lián)系和溝通，在聯(lián)系中加深了解，在溝通中增進(jìn)友誼，從各位老師和同學(xué)身上學(xué)到了很多的社會(huì)知識(shí)、工作經(jīng)驗(yàn)、為人處世方法，成為自己人生中一筆寶貴的財(cái)富。

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