八年級上生物知識點總結

八年級第一學期期中生物復習資料

1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12、13、14、15、16、17、18、

.目前已知的動物大約有150萬種,這些動物可分為脊椎動物和無脊椎動物兩大類。模仿實驗對象制作模型，或模仿實驗的某些條件進行的實驗，就叫模擬實驗。魚類的主要特征：體表常被鱗片，用鰓呼吸，通過尾部的擺動和鰭的協(xié)調作用游泳。如：鯊魚、海馬等。

魚鰭作用：胸鰭平衡、轉向；腹鰭--平衡，防止左右搖擺；背鰭--平衡，防止魚體側翻；尾鰭產(chǎn)生前進動力，決定運動方向。魚的口和鰓蓋后緣不停地交替張合，那是魚在呼吸。當水流經(jīng)過鰓時，鰓絲里的毛細血管與水進行了氣體交換，血液變成動脈血。

腔腸動物的主要特征：有口無肛門，食物從口進入消化腔，消化后的食物殘渣仍由口排出體外。如：海蟄、水母、珊瑚蟲等。軟體動物的主要特征：身體柔軟，表面有貝殼（或內(nèi)殼）。如：烏賊、章魚、河蚌、田螺甲殼動物的主要特征：體表長有質地較硬的甲。如：蝦、蟹、水蚤。

環(huán)節(jié)動物的主要特征：身體由許多彼此相似的環(huán)狀體節(jié)（使軀體運動靈活自如，轉向方便）構成。如：蚯蚓、沙蠶、水蛭等。

蚯蚓的呼吸要靠能分泌黏液、始終保持濕潤的體壁來完成。雨后蚯蚓爬出地面因為土壤中缺氧。蚯蚓前端有環(huán)帶，可以借此結構區(qū)分蚯蚓前端和后端

蚯蚓通過肌肉和剛毛的配合使身體蠕動。它在糙紙上的運動速度比在玻璃板上要快。昆蟲、蜘蛛、蜈蚣、蝦、蟹等都是節(jié)肢動物，共同特點是：身體由很多_體節(jié)_構成；體表有防止水分散失的_外骨骼_；足和觸角分節(jié)。昆蟲是種類最多的一類動物，而且分布十分廣泛。昆蟲身體分為頭、胸、腹三部分，有_3_對足，能爬行或跳躍；大多數(shù)昆蟲都有__翅_，能飛行。昆蟲是無脊椎動物中唯一會飛的動物。（注意區(qū)分節(jié)肢動物和昆蟲的特征）

兩棲動物的主要特征：幼體生活在水中，用鰓呼吸；成體營水陸兩棲生活，用肺呼吸，皮膚輔助呼吸。如：蛙、大鯢等。

爬行動物是真正適應陸地生活的動物，用肺呼吸。

鳥類適于飛行的特點：1、外部形態(tài)（1）體呈流線型減小飛行阻力（2）體表被覆羽毛保溫、保護（3）前肢變成翼適于扇動空氣。2、內(nèi)部構造（1）胸肌發(fā)達為振翅提供強大的動力（2）骨骼輕、薄、中空、堅固減輕體，有高大的龍骨突3、生理（1）消化：消化能力強及時提供能量、排便快減輕飛行負擔；食量大供能持久（2）循環(huán)系統(tǒng)完善：高效運輸養(yǎng)料和氧氣（3）呼吸系統(tǒng)完善：呼吸效率高、氣囊（不能進行氣體交換）減小身體比重、保護內(nèi)臟器官（雙重呼吸）。

哺乳動物的主要特征：體表被毛，胎生、哺乳，恒溫，用肺呼吸，心臟四腔，有膈、

陸地生活的動物對環(huán)境的適應：1、一般都有防止水分散失的結構。2、一般都有支持軀體和運動的器官。3、一般都有能在空氣中呼吸的、位于身體內(nèi)部的呼吸器官（氣管、肺）。4、普遍有發(fā)達的感覺器官和神經(jīng)系統(tǒng)。

兔的體毛有保溫作用。兔用_肺__呼吸，心臟結構與人一樣，分成四個腔：左心房、左心室、右心房和右心室，兩條循環(huán)途徑：_體_循環(huán)和_肺_循環(huán)，輸送氧氣的能力強，有利于有機物的分解，為身體提供足夠的能量。因此兔的體溫不隨外界溫度的變化而改變。哺乳類和_鳥_類都可以通過自身的調節(jié)而維持體溫的恒定，它們都是_恒溫_動物。

22、23、24、25、

兔的牙分化為門齒和臼齒，沒有_犬齒_；兔的消化道上有發(fā)達的_盲腸_。這都是與它們吃_草的生活習性相適應的。

動物的運動依賴于一定的結構運動系統(tǒng)。哺乳動物運動系統(tǒng)由_骨骼_和__肌肉_組成。

骨靠_關節(jié)_來連接，關節(jié)有關節(jié)囊、關節(jié)頭、關節(jié)窩、關節(jié)腔組成，關節(jié)頭和關節(jié)窩上還有關節(jié)軟骨。_關節(jié)軟骨_能減少摩擦、增加靈活性，_關節(jié)囊_使骨牢固。

19、20、

21、26、

骨骼肌是由肌腹和肌腱組成的，肌腱可繞過關節(jié)連在不同的骨上。骨骼肌有受刺激而收縮的特性。當骨骼肌受神經(jīng)傳來的刺激收縮時，就會牽動骨繞關節(jié)活動，于是軀體就會產(chǎn)生運動。完成任何一個動作都需要骨骼肌群之間的_協(xié)調配合__。

動物生來就有的，由動物體內(nèi)的_遺傳_物質所決定的行為，稱為_先天性_行為。如蜘蛛結網(wǎng)，小鳥喂魚等。

在遺傳因素的基礎上，通過環(huán)境因素的作用，由生活經(jīng)驗和學習而獲得的行為，稱為_學習_行為。如蚯蚓走迷宮，大山雀喝牛奶等。嘗試與錯誤是典型的學習行為。動物越高等，學習能力越強，嘗試與錯誤的次數(shù)越少。

螞蟻、蜜蜂、狒狒等具有典型的社會行為。社會行為的重要特征是：群體內(nèi)部往往形成一定的_組織_，成員之間有明確的_分工_，有的群體中還形成__等級_。

動物個體間通訊方式：動作、氣味（如性外激素）、聲音等。

動物在維持生態(tài)平衡中起著重要的作用（結合食物鏈復習）；動物能促進生態(tài)系統(tǒng)的物質循環(huán)__；動物能幫助植物傳粉、傳播種子。

生態(tài)平衡：生物的數(shù)量和比例維持在相對穩(wěn)定的狀態(tài)，這種現(xiàn)象就叫生態(tài)平衡。

生物反應器：應用轉基因技術，改造動物的_遺傳基因_，生產(chǎn)人類需要的產(chǎn)品。

仿生：雷達與蝙蝠、抗負荷宇航服與_長頸鹿_、螢火蟲與冷光、薄殼建筑與龜背、人腦與智能機器人。

據(jù)圖回答：

27、28、29、30、31、32、33、34、35、36、37、

30

（1）圖中1表示，2表示。（2）如圖二中1處于狀態(tài)，2處于狀態(tài)。（3）手自然下垂時，1處于狀態(tài)，2處于狀態(tài)。

擴展閱讀：人教版八年級下冊生物知識點總結

八年級下冊（人教版）生物知識點總結

第七單元

第一章生物的生殖和發(fā)育第一節(jié)植物的生殖

1．有性生殖：由兩性生殖細胞結合成受精卵發(fā)育成新個體的生殖方式。例如：種子繁殖（通過開花、傳粉并結出果實，由果實中的種子來繁殖后代。）（胚珠中的卵細胞與花粉中的精子結合成受精卵→胚→種子）

有性生殖的過程：開花→傳粉→受精→結實→新一代植株。

2．無性生殖：不經(jīng)過兩性生殖細胞的結合，由母體直接產(chǎn)生新個體。應用：扦插，嫁接，壓條，分株、組織培養(yǎng)等。

（1）甘薯、葡萄、菊、月季的栽培，常用扦插的方法。

（2）蘋果、梨、桃等很多果樹都是利用嫁接來繁育優(yōu)良品種的。

嫁接就是把一個植物體的芽或枝（接穗），接在另一個植物體（砧木）上，使結合在一起的兩部分長成一個完整的植物體。嫁接有枝接和芽接兩種。嫁接的關鍵:接穗與砧木的形成層緊密結合,以確保成活。

（3）植物的無性生殖需要的條件：以扦插為例，除去光照、水分、溫度、濕度等環(huán)境條件外，用作扦插的植物莖段還需要具備以下條件（例如紫背天葵）：a.莖剪成15－20厘米長的莖段，一般每段保留兩個節(jié)。

b.莖段上方的切口是水平（減小傷口水分過多蒸發(fā)）的，而莖段下方的切口則是斜向（可以增加吸收水分的面積）的。

c.上一個節(jié)上的葉要去掉部分葉片，下面一個節(jié)上的葉從葉柄處全部去掉。（一般說在節(jié)的部位居間分生組織發(fā)達，此處較易生根。去掉葉片時，葉柄在節(jié)上留下傷痕，傷口處較容易產(chǎn)生愈傷組織，也就容易生根。）

（4）將馬鈴薯的塊莖切成小塊來種植時，每一小塊都要帶一個芽眼。第二節(jié)昆蟲的生殖和發(fā)育

1.變態(tài)發(fā)育：在由受精卵發(fā)育成新個體的過程中，家蠶的幼蟲與成體的形態(tài)結構和生活習性差異很大，這種發(fā)育過程稱為變態(tài)發(fā)育。

（1）完全變態(tài)：同家蠶一樣，蜜蜂、菜粉蝶、蠅、蚊、蛾等昆蟲的發(fā)育也要經(jīng)過卵、幼蟲、蛹、成蟲四個時期，這樣的發(fā)育過程稱為完全變態(tài)。

（2）不完全變態(tài)：蝗蟲的發(fā)育過程要經(jīng)過卵、若蟲、成蟲三個時期，像這樣的發(fā)育過程，稱為不完全變態(tài)。不完全變態(tài)的昆蟲還有蟬、蟋蟀、螻蛄、螳螂。

由蝗蟲的受精卵孵出的幼蟲，形態(tài)和生活習性與成蟲相似，只是身體較小，生殖器官沒有發(fā)育成熟，僅有翅芽，能夠跳躍，稱為跳蝻，這樣的幼蟲叫做若蟲。3.昆蟲是卵生、有性生殖、體內(nèi)受精。第三節(jié)兩棲動物的生殖和發(fā)育

1.兩棲動物：幼體生活在水中，用鰓呼吸，經(jīng)變態(tài)發(fā)育成體營水陸兩棲，用肺呼吸，兼輔皮膚呼吸。代表動物：青蛙、蟾蜍、大鯢、蠑螈等。2.青蛙的生殖和發(fā)育：

（1）發(fā)育經(jīng)過：卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙。

（2）特點：有性生殖、卵生，體外受精，水中變態(tài)發(fā)育。

（3）雄蛙鳴叫的意義是求偶，雌雄蛙抱對有利于提高卵的受精率。

3.兩棲動物的生殖發(fā)育與環(huán)境：生殖和幼體發(fā)育必須在水中進行，幼體要經(jīng)過變態(tài)發(fā)育才能上陸生活。

注意：兩棲動物的發(fā)育只說是變態(tài)發(fā)育，不再區(qū)分到低是不完全變態(tài)發(fā)育還是完全變態(tài)發(fā)育。

第四節(jié)鳥的生殖和發(fā)育

1．生殖特點：有性生殖、卵生、體內(nèi)受精。

2．鳥卵的結構與功能：如圖：卵殼和卵殼膜對卵起保護作用，在卵殼上有許多起氣孔可以透氣，以確保卵進行氣體交換。

卵白對胚有保護作用，還能供給胚胎發(fā)育所需的養(yǎng)料和水。卵黃膜起保護作用。

卵黃是卵細胞的主要營養(yǎng)部分，為胚胎發(fā)育提供營養(yǎng)。胚盤是進行胚胎發(fā)育的部位。

系帶懸掛卵黃，固定和減震，利于孵化。氣室儲存氣體，由內(nèi)外兩層卵殼膜構成。

3．鳥的生殖和發(fā)育過程：筑巢、求偶、交配、產(chǎn)卵、孵卵、育雛幾個階段。其中求偶、交配、產(chǎn)卵是鳥類生殖和發(fā)育必經(jīng)的過程。

列表比較昆蟲、兩棲動物和鳥類的生殖和發(fā)育方式：生物種類生殖方式發(fā)育方式昆蟲有性生殖、體內(nèi)受精、完全變態(tài)或不完全變態(tài)卵生兩棲動物有性生殖、體外受精、多為變態(tài)發(fā)育。在變態(tài)發(fā)育中，幼體離不開水第二卵生章生

鳥類有性生殖、體內(nèi)受精、受精卵經(jīng)過孵化發(fā)育成雛鳥，雛鳥發(fā)育為成鳥，物的遺

卵生沒有變態(tài)發(fā)育傳和變

異

第一節(jié)基因控制生物的性狀

1.遺傳是指親子間的相似性，變異是指親子間和子代個體間的差異。生物的遺傳和變異是通過生殖和發(fā)育而實現(xiàn)的。

2.人們對遺傳和變異的認識，最初是從性狀開始的，以后隨著科學的發(fā)展，才逐漸深入到基因水平。

3.性狀：生物體所表現(xiàn)的的形態(tài)結構特征、生理特性和行為方式統(tǒng)稱為性狀。4.相對性狀：同種生物同一性狀的不同表現(xiàn)形式。例如：家兔的黑毛與白毛。5.基因控制生物的性狀。例：轉基因超級鼠和小鼠。

6.轉基因超級淑的啟示：基因決定生物的性狀，同時也說明在生物傳種接代中，生物傳下去的是基因而不是性狀。

7.把一種生物的某個基因，用生物技術的方法轉入到另一種生物的基因組中，培育出的轉基因生物，就有可能表現(xiàn)出轉入基因所控制的性狀。第二節(jié)基因在親子代間的傳遞1．在有性生殖過程中，基因經(jīng)精子或卵細胞傳遞，精子和卵細胞就是基因在親子間傳遞的“橋梁”

2.基因位于染色體上是具有遺傳效應的DNA片段。DNA是主要的遺傳物質，呈雙螺旋結構。3．染色體：細胞核內(nèi)能被堿性染料染成深色的物質，是遺傳物質的主要載體。每一種生物細胞內(nèi)的染色體的形態(tài)和數(shù)目都是一定的。4．在生物的體細胞中染色體是成對存在的，基因也是成對存在的，分別位于成對的染色體上。人的體細胞中染色體為23對（46條），也就包含了46個DNA。

5.在形成精子或卵細胞的細胞分裂中，染色體都要減少一半，而且不是任意的一半，是每對染色體中的一條進入精子或卵細胞中而當精子和卵細胞結合成受精卵時，染色體又恢復到親代細胞中染色體的水平，其中有一半染色體來自父方，一半來自母方。第三節(jié)基因的顯性和隱性

1.孟德爾的豌豆雜交試驗：

（1）孟德爾：（1822~1884），奧地利人，是遺傳學的奠基人。

（2）實驗材料：選擇的是具有明顯相對性狀且閉花受粉的豌豆。（豌豆的相對性狀：植株的高和矮，種子的黃和綠，種皮的光滑和皺縮。）（3）實驗方法：人工控制的傳粉雜交。

（4）實驗過程：把矮豌豆的花粉授給高豌豆（或相反），獲得了雜交后的種子，結果雜交后的種子都是高桿的。孟德爾又把雜交高豌豆的種子種下去，結果發(fā)現(xiàn)長成的植株有高有矮，不過矮的要少得多（高矮之比為31）。用圖表示如下：（5）對實驗現(xiàn)象的解釋為：

a.相對性狀有顯性性狀和隱性性狀之分，雜交一代中表現(xiàn)的是顯性性狀。例如，豌豆的高和矮，高是顯性性狀，矮是隱性性狀，雜交的后代只表現(xiàn)高不表現(xiàn)矮。

b.在相對性狀的遺傳中，表現(xiàn)為隱性性狀（矮豌豆）的，其基因組成只有dd（用同一字母的大、小寫分別表示顯性基因和隱性基因）一種，表現(xiàn)為顯性性狀（高豌豆）的，其基因組成有DD或Dd兩種。

c.基因組成是Dd的，雖然d控制的形狀不表現(xiàn)，但d（隱性基因）并沒有受D（顯性基因）的影響，還會遺傳下去。

2.我國婚姻法規(guī)定：直系血親和三代以內(nèi)的旁系血親之間禁止結婚。

原因：近親攜帶相同的隱性致病基因比例較大，其后代患該遺傳病的幾率就增大。

第四節(jié)人的性別遺傳

1.1902年，美國細胞學家麥克朗在觀察中發(fā)現(xiàn)，男性體細胞中有一對染色體的形態(tài)與別的染色體不一樣，他把這種染色體稱為性染色體。后來，美國細胞學家威爾遜和斯特蒂文特進一步把男性體細胞中那一對與眾不同的染色體，分別稱為X染色體和Y染色體；而女性體細胞中的同一對染色體是一樣的，都是X染色體。

2.性染色體是指在體細胞中能決定性別性別的染色體，在人的體細胞中，性染色體有2條。3.每個正常人的體細胞中都有23對染色體（男：44條XY女：44條XX）。其中22對男女都一樣，叫常染色體，有1對男女不一樣，叫性染色體（男性為XY，女性為XX）。

4.生殖細胞中染色體的組成：精子（22條＋Y或22條＋X），卵細胞（22條＋X）。

5.生男生女機會均等，比例為11，生男生女的概率各占50％。(原因：精子有兩種類型，X或Y，卵細胞有一種類型X,兩種精子與卵細胞結合的機會均等。)第五節(jié)生物的變異

1．生物性狀的變異是普遍存在的。變異首先決定于遺傳物質基礎的不同，其次與環(huán)境也有關系。因此變異可分為可遺傳的變異和不遺傳的變異。2.可遺傳的變異由遺傳物質的改變而引起的變異，不可遺傳的變異是由環(huán)境因素的變化而引起的變異。

3.人類應用遺傳變異原理培育新品種例子：人工選擇、雜交育種、太空育種（誘變育種）。4.生物變異的意義：生物進化和發(fā)展的基礎，培育動、植物的優(yōu)良品種。第三章生物的進化

第一節(jié)地球上生命的起源

1.人類起源于森林古猿。這一結論的獲得有許多化石證據(jù)支持。2.地球大約形成于46億年前，原始生命大約誕生于36億年前。

3.原始大氣成分來自于火山噴發(fā)，有水蒸氣、氫氣、氨、甲烷、二氧化碳、硫化氫氣體構成。原始大氣中與現(xiàn)在大氣明顯的區(qū)別是沒有氧氣。4.地球上生命的生存需要物質和能量。

5.米勒的實驗：米勒將原始大氣中的成分充入燒瓶中,通過火花放電,制成了一些有機物。

（1）原料：甲烷、水蒸氣、氫、氨等。（2）產(chǎn)物（證據(jù)）：氨基酸。

（3）結論：原始地球上能形成簡單有機物。

6.原始大氣在高溫、紫外線以及雷電等自然條件的長期作用條件下，形成了許多簡單的有機物。后來，地球的溫度逐漸降低，原是大氣中的水蒸氣凝結成雨降落到地面上，這些有機物又隨著雨水進入湖泊和河流，最終匯集到原始的海洋中。

7.原始生命誕生于原始海洋。原始海洋就像一盆稀薄的熱湯，其中所含的有機物，不斷地相互作用，經(jīng)過極其漫長的歲月，大約在地球形成以后10億年左右，才逐漸形成了原始的生命。8．多數(shù)學者認為：原始大氣中的無機物到有機物,再到原始生命,這一過程是在原始地球上進行的。

9．原始地球條件:高溫、高壓、紫外線以及雷電、原始海洋、無氧氣。10．蛋白質、核酸是生命中重要的物質。

11.原始生命起源于非生命物質，過程如下：無機物→小分子有機物→大分子有機物→原始生命。（但是從大分子有機物到原始生命的過渡還沒有被實驗驗證）第二節(jié)生物進化的歷程

1．比較法：根據(jù)一定的標準，把彼此有某種聯(lián)系的事物加以對照，確定它們的相同和不同之處。

2．化石：是生物的遺體、遺物或生活痕跡，由于種種原因被埋藏在地層中，經(jīng)過若干萬年的復雜變化系形成的。例如：始祖鳥化石（古代爬行動物→古代鳥類）。3.生物進化的歷程：

（1）采用比較化石的研究方法；即比較不同類型動物的化石在地層中出現(xiàn)的順序，從而判斷動物的脊椎動物進化的順序是：魚類→兩棲類→爬行類→哺乳類。

（2）采用比較動物的形態(tài)和解剖特征的方法，通過對始祖鳥與現(xiàn)代鳥和爬行動物的形態(tài)和解剖特征的比較，說明鳥類起源于古代爬行類，始祖鳥是爬行動物向鳥類進化的中間過渡類型。（3）利用組成生物體的一些重要物質的差異性來比較生物之間的親緣關系的方法，表明人和黑猩猩的親緣關系最近，馬次之，果蠅和向日葵則較遠。

4.在生物學研究中，涉及到許多研究方法，其中最重要的方法之一是比較。科學家們通過對不同年代化石的縱向比較，以及對現(xiàn)存生物種類的橫向比較等方法，推斷出了生物進化的大致過程。

5.各種生物在進化過程中形成了各自適應環(huán)境的形態(tài)結構和生活習性。6．生物進化的總體趨勢：由簡單到復雜，由低等到高等，由水生到陸生。7.掌握P55生物進化的大致過程圖。第三節(jié)生物進化的原因

1.100年以后，樺尺蠖由淺色占多數(shù)變成深色占多數(shù)，是自然選擇的結果，淺色的樺尺蠖在黑色樹干上易被捕捉，深色的易幸存下來，繁衍后代。

2.保護色及其意義：動物的體色與周圍環(huán)境的色彩十分相似，人們把這種體色稱為保護色，具有保護色的動物不易被其他動物所發(fā)現(xiàn)，這對它躲避敵害或者捕食獵物是十分有利的。保護色的形成是自然選擇的結果。

3.除了保護色，動物的警戒色和擬態(tài)也有助于生物的生存。4.推動生物不斷進化的原因是自然選擇。

5.達爾文認為，在自然界，各種生物普遍具有很強的繁殖能力，能夠產(chǎn)生大量的后代，而生物賴以生存的食物和空間都是非常有限的。任何生物生存下去，就是為了獲得足夠的食物和空間而進行生存斗爭。

6.在自然界中，生物個體都有遺傳和變異，其中有許多變異是能夠遺傳的，這些不斷發(fā)生的變異是生物進化的基礎。

7.變異具有不定向性。有利的變異在生存斗爭中才容易生存下來，并將這些變異遺傳給后代，而具有不利變異的個體則易被淘汰。

8.自然選擇的內(nèi)容包括過度繁殖、生存斗爭、遺傳變異、適者生存。

9.自然界的生物通過激烈的生存斗爭，適應者生存下來，不適應者被淘汰掉，這就是自然選擇。生物通過遺傳、變異和自然選擇而不斷進化。第八單元健康的生活第一章傳染病和免疫

常見傳染�。毫餍行愿忻�、非典、水痘、結膜炎、蛔蟲病、流行性乙型腦炎、乙肝等。第一節(jié)傳染病及其預防

1.傳染病是由某種特殊的病原體（如細菌、病毒、寄生蟲等）所引起的，能在人和人之間或人和動物之間相互傳播的疾病，具有傳染性和流行性。

2.病原體是指引起傳染病的細菌、病毒、和寄生蟲等生物。根據(jù)致病的病原體不同，傳染病可分為細菌性傳染病、病毒性傳染病、寄生蟲傳染病等。

3.傳染病流行的基本環(huán)節(jié)：傳染源、傳播途徑和易感人群。（1）能夠散播病原體的人或動物叫傳染源。

（2）病原體離開傳染源到達健康人所經(jīng)歷的途徑叫傳播途徑，如空氣傳播、飲食傳播、生物媒介傳播等。

（3）對某種傳染病缺乏免疫力而容易感染該病的人群叫易感人群。4.艾滋�。ˋIDS）的病原體是人類免疫缺陷病毒，英文縮寫HIV。5.傳染病的預防措施：

（1）控制傳染源：如隔離、建立專門的傳染病醫(yī)院。

（2）切斷傳播途徑：如傳染病流行期，在教室噴灑消毒液。（3）保護易感人群：如接種疫苗或鍛煉身體提高自身免疫力。第二節(jié)免疫與計劃免疫

1.人體的三道防線及其功能:

（1）第一道：皮膚和黏膜，它們不僅能夠阻擋病原體侵入人體，而且它們的分泌物（如乳酸、脂肪酸和胃酸和酶等）還有殺菌的作用。呼吸道（氣管和支氣管）的黏膜上還有纖毛，隨著纖毛的擺動，病菌等異物能被清掃出去。

（2）第二道：體液中的殺菌物質和吞噬細胞，殺菌物質中的溶菌酶，能破壞許多種病菌的細胞壁，使病菌融解。分布在血液，淋巴結，脾臟，肝臟等組織器官中分布有吞噬細胞，可以將侵入人體的病原體吞噬消化。

（3）第三道：免疫器官（胸腺、淋巴結和脾臟）和免疫細胞（淋巴細胞，是白細胞的一種）。2.第一、二道防線是人類在進化過程中逐漸建立起來的天然防御功能；人人生來就有，不針對某一種特定的病原體，而是對多種病原體都有防御作用，叫非特異性免疫（又稱先天性免疫）

3.第三道防線是人體出生以后逐漸建立起來的后天防御功能；特點是出生以后才產(chǎn)生的，只針對某一特定的病原體或異物起作用，叫特異性免疫（又稱后天性免疫）。

抗體：病原體侵入人體后，刺激了淋巴細胞，淋巴細胞就會產(chǎn)生一種抵抗該病原體的特殊蛋白質。

抗原：引起人體產(chǎn)生抗體的物質（如病原體等異物）。

抗原進入體內(nèi)促進籬笆細胞產(chǎn)生抗體，一定的抗體能與一定的抗原結合，從而促進吞噬細胞的吞噬作用，將抗原清除；或使病原體失去致病性。（抗體對抗原的反應具有特異性，一定的抗體只對特定的抗原起作用(猶如鑰匙與鎖的關系)。

4．免疫：最初指人體對病原體的抵抗力，現(xiàn)在比較一致的看法是：免疫是人體的一種生理功能，人體依靠這種功能識別“自己”和“非己”成分，從而破壞和排斥進入人體的抗原物質，或人體本身所產(chǎn)生的損傷細胞和腫瘤細胞等，以維持人體的健康。

5.免疫的功能：

（1）清除體內(nèi)衰老，死亡和損傷的細胞。（自身穩(wěn)定）（2）抵抗抗原的侵入，防止疾病的產(chǎn)生。（防御感染）

（3）監(jiān)視，識別和清除體內(nèi)產(chǎn)生的異常細胞（如腫瘤細胞）。（免疫監(jiān)視）

6.疫苗：通常是用殺死的或減毒的病原體制成的生物制品，接種于人體后，可產(chǎn)生相應的抗體，從而提高對特定傳染病的抵抗力。7.抵抗抗原侵入的功能過強時，進入人體內(nèi)的某些食物或藥物會引起過敏反應。找出過敏原，并且盡量避免再次接觸過敏原，是預防過敏反應的主要措施。8.計劃免疫、意義：

有計劃地進行預防接種，簡稱計劃免疫。（根據(jù)某些傳染病的發(fā)生規(guī)律，將各種安全有效的疫苗，按照科學的免疫程序，有計劃的給兒童接種，以達到預防、控制和消滅相應傳染病的目的。）

計劃免疫是預防傳染病的一種簡便易行的手段，對于保護兒童的健康和生命，提高人口素質，造福子孫后代，具有十分重要的意義。第二章用藥和急救

1.安全用藥是指根據(jù)病情需要，在選擇藥物的品種、劑量和服用時間等方法都恰到好處，充分發(fā)揮藥物的最佳效果，盡量避免藥物對人體所產(chǎn)生的不良反應或危害。2.處方藥和非處方藥：

（1）處方藥：必須憑執(zhí)業(yè)醫(yī)師或執(zhí)業(yè)助理醫(yī)師的處方才可以購買，并按醫(yī)囑服用的藥物。（2）非處方藥：簡稱為OTC，不需要憑醫(yī)師處方即可購買，按所附說明服用的藥物。非處方藥適于消費者容易自我診斷、自我治療的小傷小病。3.無論是處方藥還是非處方藥，在使用前，都應該仔細閱讀使用說明，了解藥物的主要成分、適應癥、用法與用量、藥品規(guī)格、注意事項、生產(chǎn)日期和有效期等以確保用藥安全。4.中藥是我國傳統(tǒng)的藥物，其有效成分主要是從各種動植物中提取出來的。西藥的有效成分主要是由化學物質合成的，因此又被稱為化學藥品制劑。

5.藥物的保存大多需要放在干燥、避光的地方，而且要密封保存，避免受潮。

6.說出一些常用藥物的名稱和作用。例如：牛黃解毒片可用于咽喉腫痛、口舌生瘡等疾病的治療。新速效感冒片可用于傷風引起的鼻塞、咽喉痛、頭痛發(fā)燒等疾病的治療。

7.有效期為201*年7月，說明該藥可以用到201*年7月31日。失效期為201*年7月，說明該藥可以用到201*年6月30日。

8.當遇到某人突然暈倒和溺水等情況時，一定要盡快撥打“120”急救電話，在救護車到達之前，應采取一些必要的救治措施，但必須符合病情或傷情。

9.當有人因溺水、煤氣中毒或觸電等以外事故突然停止呼吸時，可以用人工呼吸的方法進行急救。最常用的人工呼吸方法是口對口吹氣法，具體操作看課本84頁。如果病人同時心跳停止，則應同時做人工胸外心臟擠壓，具體操作看課本85頁。10．出血和止血：

（1）出血一般有內(nèi)出血和外出血。內(nèi)出血是指體內(nèi)器官的出血，一般不易診斷，如懷疑有胸部、腹部等內(nèi)出血，一定要及時去醫(yī)院救治。外出血是指體表的出血，在送往醫(yī)院之前，應該做必要的止血處理。

（2）外出血可分為毛細血管出血、靜脈出血和動脈出血三種。

a.毛細血管出血最常見，出血時血液呈紅色，從傷口滲出或像水珠一樣流出。b.靜脈出血時，血液呈暗紅色，連續(xù)不斷地從傷口流出。

c.動脈出血呈鮮紅色，從傷口噴出或隨心跳一股一股地涌出。

（3）毛細血管和小靜脈出血，可以先將傷口沖洗干凈，然后貼上創(chuàng)可貼，或是在傷口蓋上敷料，用紗布繃帶加壓止血即可。對于大靜脈（遠心端）或動脈出血（近心端），用手指或繃帶壓迫止血。

第三章了解自己增進健康第一節(jié)評價自己的健康狀況

1．健康是指一種身體上、心理上和社會適應方面的良好狀態(tài)，而不僅僅是沒有疾病。

2.健康的生活不僅需要加強身體鍛煉，搞好個人衛(wèi)生，還要保持愉快的心情，積極向上的心態(tài)，同時還應當學會與人相處，維持良好的人際關系。3.心情愉快是青少年心理健康的核心。良好的情緒和適度的情緒反應，表示兒童青少年的身心處于積極的健康狀況。

4.調節(jié)情緒的方法：轉移注意力、合理宣泄煩惱、自我安慰。宣泄時要注意宣泄的對象、地點和場合。

第二節(jié)選擇健康的生活方式

1.生活方式是指人們在日常生活中所遵循的各種生活習性，如飲食習慣、起居習慣、日常生活安排、娛樂方式和參與社會活動等等。

2.生活方式對健康的影響：慢性、非傳染性疾�。◥盒阅[瘤、腦血管病等）除了受遺傳因素和環(huán)境的影響外，還與個人的生活方式有關，不健康的生活方式加速這些疾病的發(fā)生和發(fā)展。3．探究酒精（煙草浸出液）對水蚤心率的影響：

（1）提出問題：酒精（煙草浸出液）對水蚤心率有影響嗎？（2）作出假設：酒精（煙草浸出液）對水蚤心率有影響。（3）制定計劃：

A.供選擇的材料：活水蚤、蒸餾水、體積分數(shù)為95％的酒精、煙草浸出液、吸管、載玻片、顯微鏡、計時器。

B.設計計劃時應注意的問題：

a.如何用體積分數(shù)為95％的酒精配制不同濃度的酒精溶液？

例如：用體積分數(shù)為95％的酒精配制500ml體積分數(shù)為10％的酒精的方法是：b.如何配制不同濃度的煙草浸出液？c.供實驗用的水蚤共需要多少只？（4）實施計劃（5）得出結論:

A.水蚤的正常心率為：100350次。

B.低濃度的酒精（0.25%）對水蚤的心率有促進作用，高濃度的酒精對水蚤的心率有抑制作用。煙草浸出液對水蚤的心率起促進作用，因為煙草里含有煙堿（如尼古丁）等成分，有使神經(jīng)興奮的作用。

4．酗酒對人體健康的危害：酒精會損害人的心臟和血管，酗酒會全使腦處于過度興奮或麻痹狀態(tài)，引進神經(jīng)衰弱和智力減退，長期酗酒，會造成酒精中毒，飲酒過多，還會有生命危險。5．吸煙對人體健康的危害：煙草燃燒時，煙霧中的有害物質如尼古丁、焦油等有害物質進入人體，對人體的神經(jīng)系統(tǒng)造成損害，使人的記憶力和注意力降低，同時還誘發(fā)多種呼吸系統(tǒng)疾病，如慢性支氣管炎，肺癌等。

6．毒品的危害：會損害人的神經(jīng)系統(tǒng)，降低人體免疫功能，使心肺受損，呼吸麻痹，甚至死亡。

學習并沒有結束

生物新技術：克隆技術、基因工程、生物反應器、仿生學、生物防治、組織培養(yǎng)等

生物學方面的變化：基因治療、糧食的工業(yè)化生產(chǎn)、科隆人體器官、智能計算機、人造物種等。

友情提示：本文中關于《八年級上生物知識點總結》給出的范例僅供您參考拓展思維使用，八年級上生物知識點總結：該篇文章建議您自主創(chuàng)作。

來源：網(wǎng)絡整理 免責聲明：本文僅限學習分享，如產(chǎn)生版權問題，請聯(lián)系我們及時刪除。

《八年級上生物知識點總結》由互聯(lián)網(wǎng)用戶整理提供,轉載分享請保留原作者信息,謝謝!
鏈接地址：http://m.seogis.com/gongwen/524613.html

• 上一篇：七年級生物上冊歸納總結
• 下一篇：八年級上冊生物知識點總結。