7小學(xué)第二課堂活動總結(jié)

小學(xué)第二課堂活動總結(jié)

為積極推進和全面實施素質(zhì)教育，繁榮校園文化、活躍學(xué)生的文化生活，培養(yǎng)學(xué)生的個性特長和能力、提高他們的綜合素質(zhì)，使他們成為對社會有用的人才。我校的領(lǐng)導(dǎo)一貫重視第二課堂活動，注意培養(yǎng)學(xué)生美的情感，陶冶學(xué)生高尚的情操，并在這方面取得了較理想的效果。第二課堂是學(xué)校全面推行素質(zhì)教育的重要場所，是激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，開啟學(xué)生的智力，發(fā)展學(xué)生的創(chuàng)造性思維，培養(yǎng)學(xué)生理論聯(lián)系實際和動手能力的重要渠道。因此，我校將在前幾年取得成效的基礎(chǔ)上，繼續(xù)加大第二課堂活動的力度。各興趣小組要切實制定好計劃，并按計劃實施，認真培養(yǎng)優(yōu)秀人才，爭取在各項競賽中出成績。

一、優(yōu)秀歌曲大家唱，提高了學(xué)生的藝術(shù)水平。

每周星期四或星期五的中午我們就進行優(yōu)秀歌曲大家唱，在學(xué)校里掀起大唱歌頌祖國、贊美生活的歌曲的熱潮，對學(xué)生進行了愛國主義的教育，既使學(xué)生學(xué)會了很多的歌曲，又使學(xué)生了解祖國的過去，認識祖國的現(xiàn)在，向往祖國的未來。這樣一來，大大提高了學(xué)生的文化藝術(shù)修養(yǎng)水平和審美的能力。

二、積極開展形式多樣的活動。

1、學(xué)校藝術(shù)隊、體育隊的訓(xùn)練

為了進一步提高傳統(tǒng)項目的檔次，保持特色項目的發(fā)展壯大，使學(xué)生在活動中培養(yǎng)實踐能力和創(chuàng)新意識。

（1）合唱隊

我們發(fā)掘有潛質(zhì)的學(xué)生，把他們組織起來，然后每星期二下午進行訓(xùn)練，從最基本的練聲開始訓(xùn)練，指導(dǎo)他們怎樣進行合唱，怎樣表達歌曲的情感等，從各個方面去訓(xùn)練他們。結(jié)果，取得了預(yù)期的效果。讓隊員們明白了合唱是一種典型的集體藝術(shù)，它注重的是“合”而不是“個”。通過合唱的訓(xùn)練，使學(xué)生受到了美的教育，又使他們能學(xué)習(xí)到歌唱的技巧、技能，同時又受到愛國主義、集體主義、組織紀律等方面的思想教育，把學(xué)生培養(yǎng)成一個全面發(fā)展的人。參加鎮(zhèn)的文藝匯演獲得了一等獎。

（3）舞蹈隊

我們從學(xué)生當(dāng)中挑選一些有舞蹈特長的學(xué)生組織一個舞蹈隊，利用早讀前和星期四下午的時間對他們進行基本功的訓(xùn)練，使他們得到了美的熏陶，同時也培養(yǎng)了他們的鑒賞力、感受力和審美能力。

（4）體育隊

體育隊包括了田徑隊，體育老師從學(xué)生當(dāng)中挑選一些有田徑特長的學(xué)生組織田徑隊，每天早上7：00時的時間對他們進行基本功的訓(xùn)練。他們參加鎮(zhèn)的田徑比賽男子獲得了很好的成績。

豐富多彩的第二課堂活動，深受學(xué)生們的歡迎。學(xué)生在第二課堂中豐富了知識面，提高了學(xué)習(xí)興趣，德、智、體、美，得到了全面發(fā)展，學(xué)生的綜合素質(zhì)得到了進一步的提高。

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時代小學(xué)興趣課堂教學(xué)活動新聞稿

為積極推進和全面實施素質(zhì)教育，繁榮校園文化、活躍學(xué)生的文化生活，培養(yǎng)學(xué)生的個性特長和能力、提高他們的綜合素質(zhì)，使他們成為對社會有用的人才。4月28日，五常市區(qū)域教研活動在五常市時代中學(xué)隆重召開。來自五常市各小學(xué)數(shù)十名教師參加了此次研討，時代小學(xué)數(shù)名教師在此次活動中展示了教學(xué)的成果，總結(jié)了興趣課堂在教學(xué)方法、教學(xué)模式及教研形式等方面的先進經(jīng)驗和典型做法，為豐富校園文化生活，營造校園文化氣氛，增色添彩，同時，也為興趣課堂教學(xué)活動掀開嶄新的篇章！

五常市時代學(xué)校自建校以來，就以全面推進素質(zhì)教育，提升學(xué)校辦學(xué)層次為目標，以促進學(xué)生社會能力、積極態(tài)度、意志品質(zhì)、樂觀情緒等健康人格發(fā)展為理念，以“培養(yǎng)興趣、發(fā)展特長，尊重個性、快樂成長”為指導(dǎo)思想，大力開展各種課外興趣小組活動。學(xué)校根據(jù)師資、場地、器材等條件，先后開設(shè)了體育（田徑）、舞蹈、書畫、籃球、中國象棋等活動課程，教師根據(jù)自身獨特優(yōu)勢或特長安排輔導(dǎo)內(nèi)容，學(xué)生根據(jù)興趣自愿選班。經(jīng)過校領(lǐng)導(dǎo)和各指導(dǎo)教師的精心準備，興趣課堂在校內(nèi)熱火朝天地開展起來了。

聽，健美操課堂那歡快的音樂在耳畔回蕩；看，象棋二課的小賽手們正在“楚河”“漢界”里殊死搏殺；瞧，籃球場上健兒們矯健的身姿展示著蓬勃的朝氣這一幕幕如火如荼的畫面，正是五常市時代學(xué)校興趣小組活動的一個個縮影。

豐富多彩的教學(xué)內(nèi)容，生動活潑的形式不僅吸引了學(xué)生，而且使學(xué)生學(xué)在其中，樂于其中。學(xué)生在興趣課堂豐富了知識面，提高了審美能力，

陶冶了性情。德、智、體、美，得到全面發(fā)展的同時，學(xué)生的綜合素質(zhì)得到了進一步的提高。此外，學(xué)生們在學(xué)校組織的競賽活動及文藝演出中大顯身手，人生價值得以實現(xiàn)，自信心以增強。

當(dāng)然，這些教學(xué)成果的取得離不開時代學(xué)校校領(lǐng)導(dǎo)對二課課堂工作的重視。在活動的開展過程中，校長親自掛帥，選拔思想好、責(zé)任心強、學(xué)識廣博且有一技之長的教師擔(dān)任輔導(dǎo)教師。由各年級組負責(zé)落實各學(xué)科的輔導(dǎo)教師，教務(wù)處負責(zé)統(tǒng)一管理。校領(lǐng)導(dǎo)把組織第二課堂活動列入常規(guī)工作加以研究和檢查，并在時間、資金投入、場地、設(shè)備器材等方面給以了充分的保證，為了便于開展第二課堂活動，校領(lǐng)導(dǎo)對課堂教學(xué)時間進行了適當(dāng)?shù)陌才�，以減輕學(xué)生的課外負擔(dān)，安排固定時間為全校第二課堂活動時間，從而使第二課堂活動得以順利開展。

實踐證明，興趣課堂是學(xué)校全面推行素質(zhì)教育的重要場所，是激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，開啟學(xué)生的智力，發(fā)展學(xué)生的創(chuàng)造性思維，培養(yǎng)學(xué)生理論聯(lián)系實際和動手能力的重要渠道。經(jīng)過第二課堂活動的訓(xùn)練培養(yǎng)，學(xué)生的思想覺悟得到提高，個性特長得到發(fā)展，知識面得到拓寬，動手能力也得到提高，與第一課堂教學(xué)相得益彰。第二課堂的即時性：它可把即時信息及時傳遞給學(xué)生。廣泛性：可以不受大綱、教材、時間和空間的限制。多樣性：形式生動活潑，內(nèi)容豐富多彩，便于因材施教。自主性：充分體現(xiàn)了學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中的主體作用，為學(xué)生提供了學(xué)習(xí)與發(fā)展的理想環(huán)境，有利于培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力和創(chuàng)造能力。實踐性：大量的活動要學(xué)生自己設(shè)計、自己動手、自己檢驗，可以促使學(xué)生把動手與動腦、實踐與探索、學(xué)習(xí)與創(chuàng)造等密切結(jié)合起來。

隨著教學(xué)改革的深入，開展第二課堂的重要性和迫切性已日益顯示出來。興趣課堂給予了學(xué)生的自信心，鍛煉了學(xué)生手上的靈活度，讓學(xué)生在快樂中成長，在快樂中學(xué)習(xí)，在快樂中得到鍛煉。今后，時代學(xué)校將在前幾年取得成效的基礎(chǔ)上，繼續(xù)加大力度，認真培養(yǎng)優(yōu)秀人才，爭取在興趣課堂活動中再創(chuàng)佳績！

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