學校治安綜合治理工作半年總結

為了貫徹落實《教育部關于進一步做好中小學幼兒園安全工作六條措施》以及《中小學幼兒園安全管理辦法》，切實維護學校和周邊治安穩(wěn)定，我校根據(jù)市區(qū)教育局和采石街道統(tǒng)一要求和部署，結合實際，認真依照“打防結合、標本兼治，嚴格監(jiān)管，確保平安”的原則，大力整治校園周邊治安環(huán)境，切實加強校園內(nèi)部及校園周邊的安全防范工作，為師生員工創(chuàng)造一個和諧、祥和、平安的教育和工作環(huán)境�，F(xiàn)將我校上半年所開展的工作做總結如下：一、高度重視，全面動員，落實職責。

我校將加強學校及周邊治安綜合治理工作列為重中之重，積極配合相關部門，認真落實社會治安綜合治理工作有關政策和措施，建立協(xié)同工作機制，制定工作方案，切實保障師生人身、財產(chǎn)安全。校領導多次在教師會上明確提出：每一位教師必須思想到位，對該項工作予以高度重視，提高防患意識，明確工作責任，千方百計把該工作做得到點到位，確保每一位師生及學校所有財產(chǎn)安全。同時，我校通過全體教職員工大會向每一位教職工全面動員，組織學習《教育部關于進一步做好中小學幼兒園安全工作六條措施》以及相關法律法規(guī)和政策文件精神，提高教職員工對維護學校及周邊治安穩(wěn)定重要性的深刻認識，要求全體教職員工特別是班主任老師一定要明確職責，始終把安全教育作為學生思想工作的重點來抓好，抓落實，以確保每位學生安全為己任，全面引導學生樹立自我保護及生存意識、安全意識，以此向?qū)W生、向家長負責。

二、教育為本，宣傳到位，提高警惕。

針對學生人年齡小、認知能力有限等實際情況，我們采取立足于教育，以教育為本，加強宣傳力度，把安全教育工作落到實處，把普法教育、思想教育、班主任工作以及課堂教學等多種教育實踐相結合，形成一種從課內(nèi)到課外、從教師到領導、從專題教育到綜合教育的多元化全方位宣傳教育網(wǎng)絡。我校充分利用校、班隊會、“國旗下講話”等形式，利用學校廣播站、安全教育墻報、班級板報等宣傳陣地，開辟專欄，大張旗鼓地進行宣傳和教育，從不同角度對學生進行交通安全、運動安全、用電安全、衛(wèi)生安全等安全教育。同時以多種形式加強學生火災的消防訓練，提高學生自救自護能力。三、強化值日執(zhí)導制度，共創(chuàng)和諧平安校園。

為了使學生在校有個安全的學習環(huán)境，使家長們放心讓子女在學校學習，學校強化了校中層以上領導值日制度，從行政領導到教師、學生，人人參與。①學生執(zhí)導。設班務日志，記錄常規(guī)管理情況；一是堅持校中層以上領導值班制度和校領導接待日制度，設校務日志，記錄當天教育教學常規(guī)及安全工作情況，及時處理突發(fā)事件。三是發(fā)揮紅領巾監(jiān)督崗的作用，加強文明學生、文明班級的考核評價。四是加強門衛(wèi)管理和校警工作，對外來人員進入校園實行登記制度。從而形成人人參與，齊抓共管，為創(chuàng)建穩(wěn)定平安的校園奠定了堅實的基礎。

四、積極開展教育延伸宣傳活動。

我校一方面采取聘請法制副校長和法制輔導員為我校學生上法制課的集中學習與分散書寫心得體會相結合的方式，不斷提高學習的效率；另一方面，定期召開“家長會”，整合學校、家庭、社會的力量，形成合力，落實責任，制定周密系統(tǒng)的規(guī)劃，有針對性、有計劃、有步驟、有重點的開展各項教育活動，力求從家長延伸上入手進行“以大促小”教育。學校通過召開“家長會”，旨在為家長提供學習交流教育子女的機會和場所，讓家長們進一步提高思想道德素質(zhì)，轉(zhuǎn)變教育觀念，掌握教育知識，改進管教方法，為學生的健康成長創(chuàng)造良好的家庭環(huán)境。五、防范為本、全面檢修、防微杜漸。

為了進一步消除安全隱患，讓安全教育工作防范于未然，避免安全事故的發(fā)生，我校在加強教育，宣傳，加強值日執(zhí)導管理的基礎上由校長室組織總務處等各有關部門對全校的每一個教室、設施設備，電器設備、活動器材、供電線路等進行了定期的全面檢修，并對教學樓墻壁脫落及部分教室電線故障等安全隱患及時地進行修整；另外，學校還嚴格要求每一位教職員工特別是班主任老師在做好學生安全教育工作的同時，要隨時了解．掌握學生安全動態(tài)，提高防患思想，做到發(fā)現(xiàn)可疑問題立即與學校取得聯(lián)系，在第一時間中發(fā)現(xiàn)問題，解決問題，把安全隱患抑制在萌芽狀態(tài)之中，避免安全事故的發(fā)生。

六、加強協(xié)作配合，完善長效機制。

維護好校園及周邊治安秩序是一項復雜的工程，學校由校長室組織、政教處牽頭，和區(qū)教育局、采石街道、轄區(qū)派出所、交警、鐵道等部門簽訂綜治承諾書或共建協(xié)議，積極參與轄區(qū)社會治安綜合治理的各項活動，大力加強對學校周邊環(huán)境的整治，給學生營造一個健康的生活和學習環(huán)境。注意對校內(nèi)停放的教師車輛安全管理，落實保安人員全天候跟班巡邏。做好信息上報工作。

我校將緊緊依靠上級教育主管部門和采石街道黨工委的領導和支持，加強與有關部門的協(xié)作、配合，及時溝通有關情況，研究制定針對性措施，及時解決校園及周邊安全管理工作中遇到的各種問題，確保我校校園內(nèi)部及周邊治安秩序的長治久安。

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學校社會治安綜合治理工作半年總結

我校社會治安綜合治理工作在上級黨政領導和相關部門領導下，認真落實上級會議精神和要求，按年初制訂的計劃，緊緊圍繞學校安全穩(wěn)定和師生法制教育為中心，推進我校綜合治理工作向縱深發(fā)展，現(xiàn)將上半年的綜治工作總結如下：

一、強化安全管理，抓好學校安全保衛(wèi)工作。1、學校安全保衛(wèi)。

學校再三強調(diào)“責任重于泰山”的安全教育工作并把此作為學校工作的重中之重。第一，對值周領導和值周教師提出明確要求：加強對教學樓各樓層過道的管理避免擁擠。第二，強調(diào)體育課、活動課教育嚴格按照運動過程管理；實驗課必須要求學生遵守實驗規(guī)則；第三，警衛(wèi)要堅持經(jīng)常校園巡視，嚴禁學生搞不安全的活動或游戲；門衛(wèi)工作員嚴格實施《門衛(wèi)制度》：實施校門衛(wèi)24小時值班制；有公務的外來人員來校，須經(jīng)保衛(wèi)人員驗證，且征得相關領導同意方可入校；尤其今年全國出現(xiàn)幾起傷害學生的事故后，我校根據(jù)上級要求，聯(lián)合派出所，加強了監(jiān)督和管理。第四，定期對校園周邊進行安全防范和治理，確保了師生安全地出入校園。第五，學校采取多種嚴防嚴控的措施并且利用晨會廣播、宣傳窗等活動形式，對師生進行“流行病防控”的知識宣傳和監(jiān)控，確保我校師生無一例，無一種流行病在校園內(nèi)傳染。

2、安全教育，校外安全指導。

學校對安全教育尤為重視：學校組織教職工學習安全工作的法律、法規(guī)，并舉行“安全生產(chǎn)”知識競賽；教務處按照上級要求開齊上足安全教育課。教務處、德育處組織學生舉行了“崇尚科學，反對邪教”和“珍愛生命，拒絕毒品”以及不吸煙等宣傳教育活動。同時，還積極爭取家長、社區(qū)單位等對學校安全教育工作的支持和校園周邊環(huán)境的安全治理，增大了教育和管理力度；學校各部門、各年級、各班利用板報、墻報、廣播、等方式，廣泛宣傳安全知識。同時，為使學生增強校外安全的自我保護意識，學校利用晨會、集會、班會時機，采取多種活動形式組織學生學習，指導學生遵守公共秩序、注意交通安全、旅游安全，運動安全、交友安全、用電安全、食品安全等；在假期，學校向家長印發(fā)“暑假安全告家長書”要求家長加強對學生安全教育和管理工作等一系列的校外安全防范指導和措施。

3、隱患排查整改。

狠抓安全工作是珍愛生命，是促進學校各項工作的發(fā)展。為此學校不斷投入資金增設和維護“安全防范”設施和安全隱患整改，現(xiàn)在學校正將人防、物防、技防安全工作有機結合，逐步建設安全防范現(xiàn)代網(wǎng)絡，營造良好的教育教學環(huán)境，確保學生“高高興興進校，平平安安放學”，教職工“安居樂業(yè)”的優(yōu)良環(huán)境。

二、普法教育、依法治校。

1、提高認識，加強領導、完善制度，落實綜治目標任務。我校黨政領導始終把綜治工作納入全年重點工作之一，不斷加強組織領導，成立了以黨政一把手為組長，各部門、工會、少先隊、團委負責人為主要成員的綜合治理領導小組，設有辦公室，并成立了治保、防疾病、調(diào)解、義務消防組等群防群治組織，所有成員分工明確，責任到位。學校始終把“誰主管誰負責”視作綜合治理工作的核心。學校把這一核心作為重點工作來抓。一級抓一級，互相配合，齊抓共管，形成合力的良好局面。

2、創(chuàng)新開展師生法制教育，抓好預防和減少青少年違法犯罪。我校繼續(xù)把綜治工作與“五五”普法相結合，繼續(xù)把依法治國與依法治校結合起來，充分發(fā)揮法制副校長和輔導員的作用，利用法制教育室，音像掛圖系列資料，并在心理健康課、政治課教學中，以及學校集會、班會等時間以多種形式對學生進行法制育。學校綜治領導組及德育處不斷尋找教育契機，采用多種形式對全校教職工、全體學生開展豐富多彩的法紀法規(guī)教育，增強了師生法制觀念和參治的積極性，自覺維護學校良好秩序和師生的安定團結。

3、教職工隊伍建設與班級管理。

教職工隊伍整體綜合素質(zhì)的提高，是辦好學校，是預防和減少青少年違法犯罪的關鍵所在。為此，學校首先狠抓班主任隊伍的建設。學校德育工作的職能部門德育處不斷對班主任的政治思想和業(yè)務水平培訓，認真研討學生的思想教育行為規(guī)范和管理情況及時提供信息相互交流，階段總結，不斷提高班主任的班級管理水平面，從而促進班風和良好校風形成。

4、問題學生的幫教轉(zhuǎn)化。

問題學生的轉(zhuǎn)化工作也是學校教育工作的重點之一，對各年級收交至德育處的問題學生名單采取先建檔跟蹤觀察；多關愛、創(chuàng)設時機和場景，鼓勵積極參與有益的集體活動；發(fā)現(xiàn)優(yōu)點，尋找契機，對有進步的學生及時的表彰鼓勵；并聘請法制輔導員幫教；利用掛圖、報刊、雜志進行“預防未成年人犯罪”法紀、法規(guī)教育；對嚴重違反學校校紀、校規(guī)，特別伙同社會閑雜人員，結伙肇事，造成嚴重后果，給學校聲譽帶來不良影響的行為，嚴肅查處。

三、常抓不懈，長治久安。

綜治工作是學校的首要工作，狠抓綜治教育也是促進學校發(fā)展的條件之一，在上級部門指導下，學校領導深入基層，真抓實干，教職工積極參與，形成齊抓共管的工作格局，使我校綜治工作，收到良好的效果。這也鼓勵我校全體師生員工堅持狠抓綜治工作、常抓不懈、齊抓共管、達到長治久安，使學校綜治工作與其他工作一樣與時俱進，開拓創(chuàng)新，為學校營造安全、穩(wěn)定的校園環(huán)境。

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