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把握機(jī)遇迎挑戰(zhàn) 發(fā)揮優(yōu)勢(shì)勇創(chuàng)新----河南教育學(xué)院張磊掛職工作總結(jié)

網(wǎng)站:公文素材庫 | 時(shí)間:2019-05-28 03:24:21 | 移動(dòng)端:把握機(jī)遇迎挑戰(zhàn) 發(fā)揮優(yōu)勢(shì)勇創(chuàng)新----河南教育學(xué)院張磊掛職工作總結(jié)

把握機(jī)遇迎挑戰(zhàn) 發(fā)揮優(yōu)勢(shì)勇創(chuàng)新----河南教育學(xué)院張磊掛職工作總結(jié)

把握機(jī)遇迎挑戰(zhàn)發(fā)揮優(yōu)勢(shì)勇創(chuàng)新

----河南教育學(xué)院張磊掛職工作總結(jié)敬愛的黨組織:

我于201*年1月到共青團(tuán)安陽縣委,掛任團(tuán)委副書記,主要負(fù)責(zé)學(xué)校部和青農(nóng)部工作。一年來,在團(tuán)省委的指導(dǎo)下,團(tuán)市委及安陽縣委的幫助支持下,我堅(jiān)持“學(xué)知識(shí)、長才干、做貢獻(xiàn)”的原則,珍惜機(jī)會(huì)、轉(zhuǎn)變角色、發(fā)揮優(yōu)勢(shì)、勇于創(chuàng)新,在思想政治素質(zhì)、思維方式、工作能力等方面都有了不同程度的提高,達(dá)到了學(xué)經(jīng)驗(yàn)、開眼界、長見識(shí)、提素質(zhì)、拓思路、交朋友、增才干的目的,F(xiàn)將一年工作情況匯報(bào)如下:

一、堅(jiān)持學(xué)習(xí),轉(zhuǎn)變角色,在提高綜合素質(zhì)上下功夫作為一名高校團(tuán)干部,能有機(jī)會(huì)到安陽縣團(tuán)委這個(gè)大熔爐里掛職,十分難得。我十分珍惜這次掛職鍛煉的機(jī)會(huì),堅(jiān)持主動(dòng)學(xué)、自覺學(xué)、系統(tǒng)學(xué),努力在學(xué)中干、干中學(xué),通過學(xué)習(xí)不斷充實(shí)自己、提升自己,以不辜負(fù)組織對(duì)我的培養(yǎng)和期望。一是向書本學(xué)。掛職鍛煉期間,我認(rèn)真學(xué)習(xí)了科學(xué)發(fā)展觀、國家“十二五”規(guī)劃綱要、《用領(lǐng)導(dǎo)方式轉(zhuǎn)變加快發(fā)展方式》、《共青團(tuán)知識(shí)學(xué)習(xí)手冊(cè)團(tuán)干手冊(cè)》、《共青團(tuán)支部工作實(shí)用指南》、《安陽縣志》等理論書籍,加深了對(duì)黨的各項(xiàng)方針政策的理解,提高了對(duì)掛職地區(qū)及崗位的認(rèn)識(shí),既確保了政治合格又增強(qiáng)了盡快融入工作的能力。二是向領(lǐng)導(dǎo)同事學(xué)。教師與公務(wù)員,兩種角色之間的差別很大;高校與政府,從職能到行事的風(fēng)格也是各不相同。掛職伊始,我就積極調(diào)整心態(tài),虛心向身邊的領(lǐng)導(dǎo)同事請(qǐng)教學(xué)習(xí),從思想上、認(rèn)識(shí)上和工作上較快完成了角色轉(zhuǎn)換。三是向?qū)嵺`學(xué)。安陽縣團(tuán)委是一個(gè)充滿朝氣、活力和創(chuàng)造力的年輕集體,在工作過程中我學(xué)會(huì)了如何協(xié)助同事完成各項(xiàng)活動(dòng)組織安排、如何做好團(tuán)隊(duì)部門和學(xué)校的協(xié)調(diào)工作、如何將理論與實(shí)踐相結(jié)合。同時(shí)還多次深入鄉(xiāng)鎮(zhèn)團(tuán)委進(jìn)行調(diào)研走訪,撰寫《安陽縣倫掌鎮(zhèn)團(tuán)的組織格局創(chuàng)新調(diào)研報(bào)告》,受到團(tuán)市委和縣黨委的高度評(píng)價(jià)。

二、立足本職,扎實(shí)工作,在提高工作能力上下功夫掛職期間,我消除掛職是“過客”,是“局外人”的思想,全身心地融入環(huán)境、投入工作,增強(qiáng)了工作的責(zé)任感、使命感。在組織參加一系列的活動(dòng)、完成一系列工作任務(wù)后,增長了見識(shí)、豐富了閱歷、積累了經(jīng)驗(yàn),提高了能力。

(一)以學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)為載體,扎實(shí)推進(jìn)青少年思想政治教育工作。一年來,我積極參與組織各種形式的青少年思想主題教育,做到逢節(jié)日必有活動(dòng),逢活動(dòng)必有主題,逢教育必有收獲。今年,組織了農(nóng)民工子女參觀中國文字博物館、紅文化進(jìn)校園、五四“走近法院”、“保護(hù)環(huán)境,美化家園,從我做起”、溫暖冬天〃希望工程關(guān)愛農(nóng)民工子女等系列活動(dòng),進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)了青少年思想道德建設(shè)。(二)以青年合理訴求為重點(diǎn),服務(wù)青年成長發(fā)展工作扎實(shí)推進(jìn)。以政府實(shí)施“陽光工程”為契機(jī),針對(duì)大學(xué)畢業(yè)生和村官的創(chuàng)業(yè)需求,組織開展團(tuán)縣委對(duì)大學(xué)生和村官的創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)指導(dǎo)。全年共舉辦了3期培訓(xùn)班,169人參加了培訓(xùn),收到了安陽縣青年的普遍好評(píng)。

(三)以倡導(dǎo)文明新風(fēng)為目標(biāo),引導(dǎo)青年促進(jìn)和諧社會(huì)建設(shè)工作扎實(shí)推進(jìn)。年初我協(xié)助組織對(duì)縣級(jí)青年文明號(hào)申報(bào)集體進(jìn)行考核,新命名3家青年文明號(hào)集體,重新認(rèn)定7家青年文明號(hào)集體,并完善規(guī)范管理檔案。積極爭取省內(nèi)外愛心人士的支持,做好“1+1”結(jié)對(duì)資助貧困學(xué)生,募集“大學(xué)生圓夢(mèng)工程”、“五四助學(xué)金”等捐款4萬余元,共結(jié)對(duì)學(xué)生47名;目前,水冶愛心希望小學(xué)、馬家丁莊希望小學(xué)均已投入使用,5月份為倫掌四中建設(shè)了價(jià)值一萬余元的“希望浴室”。

三、精心策劃,發(fā)揮優(yōu)勢(shì),在提高能動(dòng)性上下功夫除協(xié)助團(tuán)縣委工作外,在掛職期間,我還積極發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì),深入基層、牽線搭橋,為團(tuán)委工作添活力、出特色、亮品牌。

(一)架友誼橋梁,“一對(duì)一”開展大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。作為高校團(tuán)干部,我將自身作為一架友誼的橋梁,將我校團(tuán)委與安陽縣團(tuán)委聯(lián)系在一起,組織開展“我把知識(shí)獻(xiàn)家鄉(xiāng)”大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),以“關(guān)注民生、體驗(yàn)成長、促進(jìn)和諧”為活動(dòng)主題,積極組織我校大學(xué)生來安陽縣認(rèn)真開展了援學(xué)助教、科技下鄉(xiāng)、普法宣傳等一系列實(shí)踐活動(dòng)。暑假期間,共接收安排大學(xué)生近400余人,被《安陽日?qǐng)?bào)》、《教育時(shí)報(bào)》、《青年導(dǎo)報(bào)》,共青團(tuán)河南省委網(wǎng)站等多家媒體采訪報(bào)道,同年被共青團(tuán)安陽市委授予《大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐先進(jìn)工作者》榮譽(yù)稱號(hào)。

(二)拓溝通渠道,開展“學(xué)黨史知黨情跟黨走”主題活動(dòng)。為深入貫徹黨的十七屆五中全會(huì),切實(shí)將共青團(tuán)系統(tǒng)創(chuàng)先爭優(yōu)活動(dòng)進(jìn)一步引向深入,我以紀(jì)念建黨90周年為契機(jī),積極聯(lián)系安陽師范學(xué)院歷史系黨支部書記、副教授常全喜等5位專家教授為安陽縣青少年講授系列黨史課,使全縣約201*多名團(tuán)員青年參與到活動(dòng)中來,促進(jìn)了全縣團(tuán)員青年更了解國情、省情、縣情和團(tuán)情。

四、善于思考,勇于創(chuàng)新,在打造工作亮點(diǎn)上下功夫掛職期間,我將自己掌握的團(tuán)組織建設(shè)相關(guān)知識(shí)與基層實(shí)際相結(jié)合,在省、市、縣團(tuán)委的指導(dǎo)下,帶領(lǐng)安陽縣倫掌鎮(zhèn)團(tuán)委緊緊按照?qǐng)F(tuán)中央工作部署,總結(jié)創(chuàng)新、積極探索,率先開展鄉(xiāng)鎮(zhèn)團(tuán)組織格局創(chuàng)新工作,建立健全編外團(tuán)干部考評(píng)機(jī)制,切實(shí)增強(qiáng)了團(tuán)組織的凝聚力、戰(zhàn)斗力和影響力。

團(tuán)組織格局創(chuàng)新選舉完成后,倫掌鎮(zhèn)團(tuán)委班子成員達(dá)到13人,比組織格局創(chuàng)新前增加了10名成員,鎮(zhèn)團(tuán)委班子架構(gòu)得到優(yōu)化,力量得到充實(shí)。

為探索鄉(xiāng)鎮(zhèn)團(tuán)委工作激勵(lì)考評(píng)機(jī)制,監(jiān)督團(tuán)委班子成員工作成效,我指導(dǎo)安陽縣倫掌鎮(zhèn)團(tuán)委創(chuàng)新建立了“四位一體”考評(píng)機(jī)制,每季度組織監(jiān)督團(tuán)成員、普通團(tuán)員青年召開工作評(píng)議會(huì),按照工作通報(bào)、民主評(píng)議、公開建議、黨政點(diǎn)評(píng)的程序進(jìn)行評(píng)價(jià)考核。參加考評(píng)的人員由兩部分組成。一是由鎮(zhèn)黨政領(lǐng)導(dǎo)、中層干部、村干部、人大代表、政協(xié)委員和團(tuán)代表組成監(jiān)督團(tuán)。二是由鎮(zhèn)團(tuán)委通過博客、微博和QQ發(fā)布參加考評(píng)會(huì)信息,采取自愿報(bào)名和有序組織相結(jié)合的形式推選普通青年代表進(jìn)行評(píng)議。

季度評(píng)議會(huì)分四個(gè)步驟進(jìn)行:第一步由鎮(zhèn)團(tuán)委書記通報(bào)上季度團(tuán)委工作進(jìn)展情況、存在問題及下步打算;第二步組織參會(huì)人員進(jìn)行民主評(píng)議,按照滿意、基本滿意、不滿意三個(gè)等次填寫評(píng)議表格,匯總情況計(jì)入年度考核結(jié)果。第三步由參會(huì)人員就工作存在問題進(jìn)行公開建議、當(dāng)面指出不足,便于團(tuán)委班子成員彌補(bǔ)缺陷,推進(jìn)工作。第四步由主管領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行點(diǎn)評(píng),提出明確要求,更好地開展工作。

季度考核結(jié)果納入年度團(tuán)委班子考核目標(biāo),作為團(tuán)委班子和團(tuán)委成員年度工作評(píng)先獎(jiǎng)優(yōu)的重要依據(jù)。成績突出的給與獎(jiǎng)勵(lì),不合格的及時(shí)進(jìn)行調(diào)整,形成團(tuán)委班子成員能進(jìn)能出的生動(dòng)局面,避免形成干與不干一個(gè)樣,干好干壞一個(gè)樣的不良現(xiàn)象。

此外,還帶領(lǐng)倫掌鎮(zhèn)團(tuán)委建立了黨政領(lǐng)導(dǎo)支持制度、工作項(xiàng)目推進(jìn)制度、分包聯(lián)系點(diǎn)制度等一系列行之有效的制度,團(tuán)委班子的工作積極性得到極大的發(fā)揮。兼職團(tuán)干部負(fù)責(zé)開展的工作或活動(dòng)累計(jì)達(dá)到36項(xiàng),服務(wù)團(tuán)員青年人數(shù)達(dá)到2100多人。我們聯(lián)系青年企業(yè)家,籌資6萬元為13名貧困大學(xué)生提供了扶困助學(xué)服務(wù);組織23支志愿者服務(wù)隊(duì),開展宣講七一講話精神活動(dòng)、關(guān)愛農(nóng)民工子女等活動(dòng);創(chuàng)建了青年信息交流QQ群,在電視臺(tái)開辟了《青春之窗》欄目;我們還圍繞“青年創(chuàng)業(yè)帶富工程”,組織了15次技能培訓(xùn),新建了4個(gè)青年就業(yè)創(chuàng)業(yè)基地,扶持了69名青年創(chuàng)業(yè)帶頭人,帶動(dòng)了167名青年就業(yè)。

安陽縣倫掌鎮(zhèn)基層團(tuán)組織格局創(chuàng)新工作受到了團(tuán)省委、團(tuán)市委領(lǐng)導(dǎo)的高度認(rèn)可,團(tuán)縣委被共青團(tuán)河南省委評(píng)為河南省鄉(xiāng)鎮(zhèn)、街道團(tuán)組織格局創(chuàng)新工作先進(jìn)單位,并將我們的工作開展情況匯報(bào)到了團(tuán)中央,團(tuán)中央書記處書記汪鴻雁親自蒞臨安陽縣倫掌鎮(zhèn)檢查指導(dǎo)工作,并給予高度評(píng)價(jià),在團(tuán)中央組織的《全國鄉(xiāng)鎮(zhèn)、街道組織格局創(chuàng)新及基層工作研討會(huì)》上我縣倫掌鎮(zhèn)團(tuán)委書記劉曉慶向陸昊書記作了匯報(bào)發(fā)言,陸昊書記對(duì)安陽縣團(tuán)委工作給予肯定,并批示將安陽縣倫掌鎮(zhèn)團(tuán)組織格局創(chuàng)新工作作為試點(diǎn),在全國推廣。

時(shí)光荏苒,轉(zhuǎn)瞬間我的掛任即將期滿,去年陸昊書記“基層工作需要強(qiáng)調(diào)主動(dòng)性和創(chuàng)造性!钡闹v話仿佛還在耳邊,掛職的一年中,有收獲有成績,有困難有汗水,對(duì)我來說,這歷練將是一筆寶貴的人生財(cái)富,在今后的工作中,我將充分運(yùn)用掛職鍛煉期間學(xué)到的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn),不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí),提升自我,努力工作,勇于創(chuàng)新,力爭取得新的成績。

體育系張磊201*年12月20日

擴(kuò)展閱讀:紅旗渠畔譜新篇 唱響青春奉獻(xiàn)歌——記河南教育學(xué)院掛職團(tuán)干部張磊

紅旗渠畔譜新篇唱響青春奉獻(xiàn)歌

記河南教育學(xué)院掛職團(tuán)干部張磊一個(gè)在省會(huì)高校的團(tuán)干部,積極響應(yīng)團(tuán)中央號(hào)召,欣然接受組織的安排,來到紅旗渠畔的安陽縣掛職鍛煉,積極主動(dòng)地做好基層團(tuán)組織工作,受到了當(dāng)?shù)馗扇旱囊恢沦澴u(yù):一個(gè)掛職干部,真正踐行了自力更生、艱苦創(chuàng)業(yè)的紅旗渠精神!他,就是河南教育學(xué)院體育系團(tuán)總支副書記張磊。

不言苦,直把他鄉(xiāng)作故鄉(xiāng)

作為一名掛職的干部,張磊本可以灑脫一點(diǎn),只管做好領(lǐng)導(dǎo)安排的工作,但他并不滿足于此,來掛職之前他就跟家人約法三章:體諒他、理解他、支持他!張磊當(dāng)時(shí)的躊躇滿志至今讓時(shí)任安陽團(tuán)縣委書記張新峰難以忘懷。他來的時(shí)候已經(jīng)是臨近春節(jié),我讓他直接回家,過了節(jié)再上班,沒想到說了幾遍都不走。一米九幾的大個(gè)子,一臉的真誠,當(dāng)時(shí)我心里就肯定了他,知道他不是來‘鍍金’的。

從省會(huì)都市到普通縣城,無論是工作環(huán)境還是生活條件,都有很大的差別。

張磊剛到安陽縣時(shí),吃住行都沒有著落。沒有宿舍,他就用半天的時(shí)間在城中村的民房里租了一間七八平米的小屋,早上寒風(fēng)瑟瑟,上廁所還得跑到百十米外的公廁;沒有食堂,自己掏錢在小攤上吃飯,不衛(wèi)生的飯菜讓他的肚子經(jīng)常鬧意見;沒有代步工具,他就去二手市場買了輛自行車,一米九的大個(gè)子經(jīng)常壓得車子嘰嘰嘎嘎亂響。

這樣的生活條件,讓他的家人心疼不已,但是張磊很快就適應(yīng)了。他總是樂呵呵地對(duì)父母說:沒啥,我是來學(xué)習(xí)鍛煉的,又不是來享受的,年輕人,吃點(diǎn)苦算啥啊。

一年多的時(shí)間,領(lǐng)導(dǎo)和同事都把他當(dāng)做了自己的親人,小攤老板也經(jīng)常對(duì)他噓寒問暖,那輛二手自行車載著他走遍了大街小巷,他說:安陽縣就是我的家。

不怕累,突破困難迎創(chuàng)新

初次進(jìn)入縣團(tuán)委,基層的工作他了解不深。他除了像團(tuán)委的同志學(xué)習(xí)了解之外,用了兩個(gè)月的時(shí)間騎著他那輛嘎吱亂響的破自行車先后走訪了安陽縣21個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn),據(jù)他回憶那兩個(gè)月下來幾乎沒有按點(diǎn)吃過飯,不知道蹬了多少里山路,他還笑呵呵的跟人講咱是搞體育出身,有的是勁,全當(dāng)鍛煉身體了。張磊了解到領(lǐng)導(dǎo)不重視、人員不到位、制度不健全、組織不完善成為當(dāng)前制約基層團(tuán)組織工作的瓶頸。

經(jīng)過反復(fù)的論證和探索,他決定采取以點(diǎn)帶面的工作思路,先選一個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨政領(lǐng)導(dǎo)較為重視,團(tuán)干部素質(zhì)較高的鄉(xiāng)鎮(zhèn)先踢開前三腳,將典型樹立以后,再組織其他鄉(xiāng)鎮(zhèn)觀摩學(xué)習(xí),最終整體推進(jìn)基層團(tuán)的工作;他選擇了安陽縣倫掌鎮(zhèn),率先開

展鄉(xiāng)鎮(zhèn)團(tuán)組織格局創(chuàng)新工作。經(jīng)過一次次的和黨政領(lǐng)導(dǎo)溝通,

一次次的和鄉(xiāng)鎮(zhèn)團(tuán)委書記交流探討,記不得來回蹬了多少里的山路,熬了多少個(gè)晝夜,查閱了多少資料,最終功夫不負(fù)苦心人,張磊同志終于帶領(lǐng)倫掌鎮(zhèn)完成了團(tuán)組織格局創(chuàng)新工作,形成

了以工作通報(bào)、民主評(píng)議、公開建議、黨政點(diǎn)評(píng)四位一體激勵(lì)考評(píng)機(jī)制為核心,黨政領(lǐng)導(dǎo)支持制度、工作項(xiàng)目推進(jìn)制度和分包聯(lián)系點(diǎn)制度為補(bǔ)充的基層團(tuán)組織架構(gòu),鎮(zhèn)團(tuán)委班子成員也由組織格局創(chuàng)新前的3名增加到了13名,大大增強(qiáng)了團(tuán)組織的凝聚力、戰(zhàn)斗力和影響力。201*年,組織格局創(chuàng)新后的倫掌鎮(zhèn)團(tuán)委大膽探索,積極實(shí)踐,結(jié)出了累累碩果:兼職團(tuán)干部負(fù)責(zé)開展的活動(dòng)達(dá)到了36項(xiàng),服務(wù)團(tuán)員青年2100多人;聯(lián)系青年企業(yè)家籌資6萬元為13名貧困大學(xué)生提供了扶困助學(xué)服務(wù);組織了23支志愿者服務(wù)隊(duì),開展了慶七一知黨情、關(guān)愛農(nóng)民工子女等一系列活動(dòng);創(chuàng)建了青年信息交流QQ群,在安陽縣電視臺(tái)開辟了《青春之窗》欄目;還圍繞青年創(chuàng)業(yè)帶富工程,新建了4個(gè)青年就業(yè)創(chuàng)業(yè)基地,組織了15次技能培訓(xùn),扶持了69名青年創(chuàng)業(yè)帶頭人,帶動(dòng)了167名青年就業(yè)。在此基礎(chǔ)上,成立了鎮(zhèn)青年商會(huì),利用編外團(tuán)干部的天時(shí)、地利、人和的優(yōu)勢(shì),在推進(jìn)招商引資、服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)等工作中發(fā)揮橋梁紐帶作用。

安陽縣倫掌鎮(zhèn)基層團(tuán)組織格局創(chuàng)新工作受到了團(tuán)省委、團(tuán)市委領(lǐng)導(dǎo)的高度認(rèn)可,團(tuán)縣委被共青團(tuán)河南省委評(píng)為河南省鄉(xiāng)鎮(zhèn)、街道團(tuán)組織格局創(chuàng)新工作先進(jìn)單位,并將我們的工作開展情況匯報(bào)到了團(tuán)中央,團(tuán)中央書記處書記汪鴻雁親自蒞臨安陽縣倫掌鎮(zhèn)檢查指導(dǎo)工作,并給予高度評(píng)價(jià),在團(tuán)中央組織的《全國鄉(xiāng)鎮(zhèn)、街道組織格局創(chuàng)新及基層工作研討會(huì)》上我縣倫掌鎮(zhèn)團(tuán)委書記劉曉慶向陸昊書記作了匯報(bào)發(fā)言,陸昊書記對(duì)安陽縣團(tuán)委工作給予肯定,并批示將安陽縣倫掌鎮(zhèn)團(tuán)組織格局創(chuàng)新工作作為試點(diǎn),并

作為基層典型在全國推廣。

不保守,解放思想促雙贏

在安陽期間,除了做優(yōu)本職團(tuán)委工作,張磊一直思索著如何將基層團(tuán)工作與高校團(tuán)工作有效結(jié)合起來。高校工作期間,他深知大學(xué)生缺乏實(shí)踐鍛煉,于是,他想到了結(jié)合高校和地方的優(yōu)勢(shì)資源,圍繞校地合作,共謀發(fā)展做文章。有了這個(gè)想法后,張磊馬不停蹄地開展了一系列有影響力的活動(dòng)。

一對(duì)一開展大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。他將學(xué)校團(tuán)委與安陽縣團(tuán)委聯(lián)系在一起,協(xié)助學(xué)校團(tuán)委組織開展我把知識(shí)獻(xiàn)家鄉(xiāng)大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),以關(guān)注民生、體驗(yàn)成長、促進(jìn)和諧為活動(dòng)主題,以安陽縣團(tuán)委名義邀請(qǐng)河南教育學(xué)院大學(xué)生來安陽縣認(rèn)真開展了援學(xué)助教、科技下鄉(xiāng)、普法宣傳等一系列實(shí)踐活動(dòng)。暑假期間,共接收安排大學(xué)生近400余人,多次被《安陽日?qǐng)?bào)》、《中國教育時(shí)報(bào)》、《青年導(dǎo)報(bào)》采訪報(bào)道。

為深入貫徹黨的十七屆五中全會(huì),切實(shí)將共青團(tuán)系統(tǒng)創(chuàng)先爭優(yōu)活動(dòng)進(jìn)一步引向深入,他還以紀(jì)念建黨90周年為契機(jī),開展學(xué)黨史知黨情跟黨走主題活動(dòng),積極聯(lián)系安陽師范學(xué)院歷史系黨總支書記常全喜老師等5位專家教授為安陽縣青少年講授系列黨史課,使全縣約201*0多名團(tuán)員青年參與到活動(dòng)中來,促進(jìn)了全縣團(tuán)員青年更了解國情、省情、縣情和團(tuán)情。

張磊的新穎做法為不少高校學(xué)生提供了眾多的實(shí)踐、實(shí)習(xí)和創(chuàng)業(yè)的崗位,也使河南教育學(xué)院黨委副書記田俊廷對(duì)他贊不絕口:張磊的掛職鍛煉不保守工作,積極探索新方法,有思想,有韌勁,讓此次掛職工作真正實(shí)現(xiàn)了雙贏效果。

由于工作成效顯著,張磊被團(tuán)省委邀請(qǐng)?jiān)诤幽鲜炻殘F(tuán)干培訓(xùn)班上做典型發(fā)言,還先后被《安陽日?qǐng)?bào)》、《中國教育時(shí)報(bào)》、《青年導(dǎo)報(bào)》等多家媒體樹為榜樣進(jìn)行多次報(bào)道。

談及榮譽(yù),張磊總會(huì)不好意思,他說:不為名、不為利,咱就想踏實(shí)為基層團(tuán)組織工作做點(diǎn)實(shí)事。

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