五年級中隊工作總結
五年級中隊工作總結
當今的少年兒童作為21世紀的主人,必將擔負起實現(xiàn)中華民族偉大復興的重任,這就需要他們不僅具有科學文化知識,同時也應具有良好的品質。也就是說作為21世紀的新主人,就應是德、智、體、美、勞等全面發(fā)展。針對這一點,為了使五年(1)班的中隊工作更上一層
樓,我們中隊開展了各種各樣的活動,現(xiàn)總結如下:
一、利用中隊活動對每位隊員進行思想道德教育。
一直以來,我很重視結合少年兒童的特點和興趣開展各種中隊活動,對每位隊員進行思想道德教育。如:為了培養(yǎng)學生集體精神,告訴學生“眾人拾柴火焰高”的道理,利用本學期我校開展的秋季趣味運動會;我中隊開展“人人爭為班集體盡一份力”的活動,不參賽的隊員個個為比賽的隊員加油鼓勵,在活動中,同學們表現(xiàn)出來的團結合作精神和集體榮譽感,讓我很感動。又如:為了培養(yǎng)學生的好行為、好習慣,開展以“做人要有好形象”為主題的一系列中隊活動!扒瞄T的禮節(jié)”、“怎樣與人相處”、“如何打電話”“如何接待客人”等等。通過這些活動,使學生懂得形象的重要,懂得什么才是語言美、行為美、心靈美。還有,在感恩節(jié)來臨之際,教育孩子們要學會感恩,進行了“生活在感恩的世界中”
等活動……
二、結合學校的要求,開展豐富多彩的中隊活動。
學校領導對少先隊工作給予極大關注,在大隊輔導員的領導下,我校的少先隊工作開展得轟轟烈烈,我們五年(1)班的中隊也不甘落后,
積極響應。如:根據(jù)學校“紅色傳遞”活動內容,我中隊開展了“我是優(yōu)秀少先隊員”、“誰最棒”等活動。又如:為了鼓勵我班學生養(yǎng)成良好的學習習慣,我中隊也開展了“誰做的最好”“我是這樣做”等活動。另外我中隊還開展了“人人爭做好隊員”的活動,許多隊員都爭著為班級打掃,為
教室添色彩等。
三、利用“花兒朵朵”園地發(fā)揮各隊員的特長
“花兒朵朵”是同學同學們增長知識,開闊視野的知識營,同時也為了發(fā)揮各隊員的特長和愛好,在“園地”上展示他們的才華。我中隊開展了輪流畫黑板報的活動。每月輪到我們班出板報時,每版由幾位隊員負責,自從開展這項活動,隊員們踴躍參加,有的設計排版,有的設計圖
畫,有的畫花邊,有的收集資料……
總之,一學期來,學生在學習和責任方面有了一定的認識,在各方面表現(xiàn)良好,但也有許多不足,有待進一步學習培養(yǎng)。不過我們五年(1)班的全體隊員會在學校領導的大力支持下,在大隊輔導員的領導下,取
得更好的成績的
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201*學年度第二學期小學中隊工作總結作者:李紹清單位:南海區(qū)獅山鎮(zhèn)官窯第一小學時間:201*年7月15日
小學五年級中隊工作總結
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當今的少年兒童作為21世紀的主人,必將擔負起實現(xiàn)中華民族偉大復興的重任,這就需要他們不僅具有科學文化知識,同時也應具有良好的品質。也就是說作為21世紀的新主人,就應是德、智、體、美、勞等全面發(fā)展。針對這一點,一年來為了使五年(2)班的中隊工作更上一層樓,我們中隊開展了各種各樣的活動,現(xiàn)總結如下:一、利用中隊活動對每位隊員進行思想道德教育。
長期以來,我很重視結合少年兒童的特點和興趣開展各種中隊活動,對每位隊員進行思想道德教育。如:為了培養(yǎng)學生的好行為、好習慣,我結合《中國少年報》中的《做人與做事》專欄,開展以“做人要有好形象”為主題的一系列中隊活動。如:“敲門的禮節(jié)”、“怎樣與人相處”、“如何打電話”“如何接待客人”等等。通過這些活動,使學生懂得形象的重要,懂得什么才是語言美、行為美、心靈美。又如為了培養(yǎng)學生集體精神,告訴學生“眾人拾柴火焰高”的道理,利用上學期我校開展的秋季運動會;我中隊開展“人人爭為班集體盡一份力”的活動,不參賽的隊員個個爭為參賽的隊員做好后勤工作,如:買礦泉水,拿衣鞋等等。因此,在這次校運會中,我班奪得了團體賽第一名。
二、結合學校的要求,開展豐富多彩的中隊活動。
學校領導對少先隊工作給予極大關注,在大隊輔導員的領導下,我校的少先隊工作開展得轟轟烈烈,我們五年(2)班的中隊也不甘
落后,積極響應。如:根據(jù)學!拔拿靼嘣u比”活動內容,我中隊開展了“比一比誰的衛(wèi)生搞得最好”、“誰做值日最負責”等活動。又如:為了鼓勵我班隊員積極參加學校跳繩比賽,我中隊也開展了“課文朗讀比賽”“講故事比賽”。另外我中隊還開展了“人人爭做好隊員”的活動,許多隊員都爭著為學校捐花、捐書,為學校小花園的花草松土、澆水,為學校的圖書室整理書籍,縫補圖書,為村打掃衛(wèi)生等等。三、利用“學習園地”發(fā)揮各隊員的特長
“學習園地”是同學同學們增長知識,開闊視野的知識營,同時也為了發(fā)揮各隊員的特長和愛好,在“園地”上展示他們的才華。我中隊開展了輪流出黑板的活動。每兩周出一版,每版由幾位隊員負責,自從開展這項活動,隊員們踴躍參加,有的設計排版,有的設計圖畫,有的畫花邊,有的抄寫。
總之,一學期來,我中隊工作在各方面都取得了一定成績,被學校評為“優(yōu)秀中隊”,但也有許多不足。不過我們五年(2)班的全體隊會在學校領導的大力支持下,在大隊輔導員的領導下,取得更好的成績的。
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