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社區(qū)教育工作總結

網(wǎng)站:公文素材庫 | 時間:2019-05-28 03:17:00 | 移動端:社區(qū)教育工作總結

社區(qū)教育工作總結

《社區(qū)教育工作總結》

(一)健全組織,加強領導。為了切實加強對社區(qū)教育工作的領導,保證社區(qū)教育工作的正常開展,成立了由社區(qū)居委會主任、副主任、學校副校長、教導主任組成的工作小組,具體負責社區(qū)教育的管理、組織及協(xié)調(diào)工作,有效統(tǒng)籌社區(qū)內(nèi)各種教育資源,建立社區(qū)教育網(wǎng)絡?荚嚧缶W(wǎng)站整理

(二)確定社區(qū)教育內(nèi)容。社區(qū)教育工作怎樣開展?開發(fā)什么項目?挖掘什么可利用的資源?我們學校領導和社區(qū)居委會的有關負責人,專門召開了有關會議,進行了研究討論。最終我們初步確定兩種類型的教育,一類是文化教育,主要項目是開展課外閱讀,我們確定課外閱讀這個項目,主要是資源比較豐富,學校圖書室資源、家庭圖書資源、社區(qū)閱覽室資源等都可以利用,開展起來比較容易;另外我們考慮,如果社區(qū)的所有少年兒童都養(yǎng)成好的讀書習慣的話,不但可以豐富他們的知識,還可以凈化他們的心靈,陶冶他們的情操,孩子們將一生受益。另外一類教育類型就是家庭教育,家庭教育方面我們想開發(fā)的項目主要是兒童心理健康方面的教育,獨生子女行為習慣問題,與他人溝通問題,特殊家庭子女的教育問題等,當前比較突出。我們想利用社區(qū)的這方面的人才與學生,與家長進行相關的交流,解決教育疑難,或?qū)ι鐓^(qū)的家長進行相關的培訓。另外,利用學校資源,適當開放學校設施。(三)創(chuàng)建學習型社區(qū),開展讀書活動本年度,為了創(chuàng)建學習型社區(qū),我們在開展了家庭讀書活動。為了搞好讀書活動,社區(qū)、學校制定了讀書活動計劃方案。學校做了宣傳動員工作,向?qū)W生推薦了閱讀書目,要求家長和孩子們利用假期和課余時間閱讀課外書,閱讀數(shù)量不少于12本,題材最少包括三種不同類別以上的書籍,并撰寫讀后感,以班為單位開展讀書交流會。各班推薦優(yōu)秀的讀后感參加學校和社區(qū)的征文評比。讀書活動開展以來,得到了社區(qū)、家長、學校老師的大力支持,十月底,學校和社區(qū)對各班上繳的稿件進行了評比,我們從眾多的優(yōu)秀稿件中評出一等獎3名,二等獎6名,三等獎10名,由社區(qū)提供獎狀和獎品,并與11月1日召開了頒獎大會,社區(qū)居委會的曾主任、學校的吳校長做了總結性發(fā)言,學生的優(yōu)秀作品在居委會的活動室展出。這一活動的開展,大大地調(diào)動了學生讀書的積極性,課余時間讀書的學生多了,追逐打鬧的少了,有的家長也反映,雙休日孩子總是要去書店買書,讀書熱情比以前高多了。學校為了豐富學生的讀書資源,放暑假前,圖書室也添置了不少圖書,建立了圖書閱覽制度。讀書活動我們將持久地開展下去。

(四)開放學校部分設施,惠及社區(qū)居民

根據(jù)所在社區(qū)居民的需求,我們在節(jié)假日開放了學校的游泳池、體育運動場,為社區(qū)居民健身提供了好去處。

社區(qū)教育工作剛剛起步,得到了教育局有關領導的肯定,在區(qū)社區(qū)教育工作會議上介紹了我們的做法。我們將不斷探索,不斷總結經(jīng)驗,充分發(fā)揮學校、社區(qū)互惠互利的作用,推動社區(qū)教育的發(fā)展。一、“兩校”建設再上新臺階

村(居)委社區(qū)學校、企業(yè)職工學校是開展社區(qū)教育的重要陣地和社區(qū)居民、企業(yè)職工接受教育培訓的一個平臺。到201*年底,雖然我街道所轄10個行政村(居)、社區(qū)已100%建好區(qū)級合格社區(qū)學校,其中5個村已建成優(yōu)秀社區(qū)學校,優(yōu)秀率達50%,但各校發(fā)展極不平衡,在開展社區(qū)教育培訓的工作上存在很大差異,有待于加強管理和樹立先進典型,推動后進者不斷上進。規(guī)模企業(yè)中有5家建立了區(qū)級合格職工學校,其中只有兩家被評為優(yōu)秀職工學校,盡管如此,一些規(guī)模企業(yè)已受到影響,開始轉(zhuǎn)變觀念,要求或意欲創(chuàng)建職工學校。在已創(chuàng)建職工學校的企業(yè),因為有了這一職工接受教育培訓的平臺,提升了企業(yè)員工的整體素質(zhì),企業(yè)從中得益,更加重視了職工學校的發(fā)展建設,可以預見今后將會有更多的企業(yè)創(chuàng)建職工學校,為企業(yè)發(fā)展服務。所以今后一個階段內(nèi),除對已建“兩!奔訌娭笇Ш徒㈤L效管理機制,還要努力推動合格“兩!毕騼(yōu)秀“兩校”邁進,不斷提升辦學水準。這也是深入推進社區(qū)教育,建設學習型社區(qū)的重要途徑。由于教育是潛在的生產(chǎn)力,有一些企業(yè)主的思想觀念在一定程度上有局限性,為此,推動“兩!ㄔO向高處發(fā)展存在著一定難度,可我們?nèi)詾榇俗鞒霾恍概。按年初計劃,?月份,我們將幫助和指導錦陽村完成優(yōu)秀社區(qū)學校的創(chuàng)建,企業(yè)中,華方建筑有限公司創(chuàng)建合格職工學校。同時,把東舟船舶附件有限公司、丹怡紡織品有限公司列入下半年合格職工學校創(chuàng)建計劃。鑒于東北塘街道轄區(qū)內(nèi)尚有大批規(guī)模企業(yè)尚未創(chuàng)建合格職工學校,故今后,”兩!敖ㄔO的重點將轉(zhuǎn)向規(guī)模企業(yè),可讓更多的社區(qū)居民在自己工作的企業(yè)里得到教育培訓。

在村(居)社區(qū)學校中我們樹立了大馬巷社區(qū)學校為先進典型,起示范作用,為此,在2月份我們組織了全街道15個社區(qū)教育聯(lián)絡員到大馬巷參加成社教育年度工作總結交流會。學習大馬巷村社區(qū)學校的先進經(jīng)驗,向其他村(居)社區(qū)推廣。企業(yè)中我們樹立蓉陽橡塑廠職工學校為榜樣,帶動其他規(guī)模企業(yè)搞好職工學校建設。通過樹榜樣、立典型、組織相互學習交流,不斷推動我街道“兩!苯ㄔO再上新臺階。二、努力推進兼職社區(qū)教師到村(居)、社區(qū)學校開展教育服務從201*年4月始,全區(qū)各鎮(zhèn)、(街道)建立中小學兼職社區(qū)教師、志愿者進村(居)社區(qū)開展教育服務的工作機制以來,我街道中小學兼職社區(qū)教師、志愿者大多能按教育局布置的工作任務和要求,利用寒暑假、節(jié)假日到所安排的社區(qū)、村、居委社區(qū)學校開展教育服務工作,并定期上報工作對象和工作內(nèi)容等相關情況,我們社區(qū)教育中心則每月做好兼職社區(qū)教師進社區(qū)開展工作情況統(tǒng)計匯總,并與各村(居)社區(qū)教育工作聯(lián)絡員保持經(jīng)常溝通聯(lián)絡,及時掌握和了解各村(居)社區(qū)接受兼職社區(qū)教師和志愿者相關教育服務的總體情況,在把握情況的基礎上每月按規(guī)定及時向兼職社區(qū)教師發(fā)放補貼,發(fā)現(xiàn)問題,及時幫助解決。針對中學兼職社區(qū)教師升學壓力大、與小學兼職社區(qū)教師比較相對下社區(qū)服務活動次數(shù)少、活動內(nèi)容單一,部分同志熱情不足等問題,與中學主管領導取得聯(lián)系,建議關注這一情況或者調(diào)整人員,6月下旬,在中小學即將放暑假前,我們專門召集了中小學兼職社區(qū)教師開會,再次強調(diào)和提出下半年進社區(qū)開展教育服務的工作要求,明確年終按教育局要求做好全年工作的評價考核,并號召大家向在大馬巷村社區(qū)學校開展工作的兼職社區(qū)教師學習,以他們所開展的工作為榜樣,認真負責地并做好這一塊工作。尤其是在開展青少年校外教育活動上要有所創(chuàng)新。為此,我們社區(qū)教育中心工作人員將全力以赴為兼職社區(qū)教師深入社區(qū)開展教育服務工作提供幫助作出指導,以努力推動兼職社區(qū)教師進一步做好社區(qū)、村(居)的教育服務工作。三、長期培訓與短期培訓齊抓,學歷教育與技能教育并舉

目前,我成教中心在今年初有45名07春中央電大“一村一大”大專學員畢業(yè)后,第二屆07秋學員的畢業(yè)工作也在辦理中,至此我校仍有6屆223位大專學員在讀,另外與無錫市經(jīng)濟技術專修學校合作辦學取得成功,初見成效。舉辦的南京政治學院“經(jīng)濟與行政管理”專業(yè),目前共有專、本科生11人在讀,下半年開始的秋季招生也已有一批人員報讀,下一步,我們將加大招生宣傳力度,并根據(jù)實際情況,拓展另一些專業(yè)開設,讓求學者有更多選擇余地,以滿足他們的需求。同時,我們將深入當?shù)匾?guī)模企業(yè),開展學歷培訓和技能、素質(zhì)培訓宣傳,動員企業(yè)辦班,以提升企業(yè)員工整體素質(zhì)。

成人高中學歷教育培訓總體比較正常,通過一年學習,去年有54位學員合格畢業(yè)。今年6月第二批有24位學員畢業(yè),但總體上這塊工作的辦學規(guī)模太小,報讀人員不多,下半年亦將和一些規(guī)模企業(yè)接觸洽談,爭取能為企業(yè)直接辦成人高中班,這樣既可幫助企業(yè)提升員工文化素質(zhì),又能擴大我校辦學規(guī)模。同時,我們將繼續(xù)會同街道工會、商會幫助企業(yè)開展職工素質(zhì)提升系列教育活動和相關技能培訓、企業(yè)管理人員培訓等。今年上半年,我們得到了街道勞動與社會保障所的大力支持,將幫助我校在年前申報好錫山區(qū)勞動技能培訓定點機構,屆時,我們將如虎添翼,更有利與我們會同街道工會、婦聯(lián)、安監(jiān)所、農(nóng)服中心、商會等部門與條線大力開展勞動技能培訓活動,在努力開展“五大培訓工程”的同時,能創(chuàng)造更好的社會效益和經(jīng)濟效益。我們將把長期培訓和短期培訓齊抓,學歷教育和技能教育并舉,盡我們最大的努力,把成人教育培訓工作進一步做好

擴展閱讀:201*年社區(qū)教育工作總結

201*年社區(qū)教育工作總結

201*年的社區(qū)各方面工作已經(jīng)結束并取得一定成績,作為社區(qū)領導人的我也因取得良好的成果而感到十分欣慰。201*年道認真宣傳落實十七大精神,認真貫徹落實區(qū)委九屆五次會議“做好全國社區(qū)教育實驗區(qū)工作,公共教育資源逐步向社區(qū)開放,努力建設學習型社會”的要求,堅持科學發(fā)展觀,堅持以人為本,求真務實,真抓實干,勇于創(chuàng)新,依靠社會廣大居民的力量,弘揚社會主義精神文明建設,構建社會主義和諧社區(qū),提高社區(qū)居民文化素質(zhì),發(fā)揚區(qū)域特色,加強學習型街的建設,做好我街社區(qū)教育工作,為爭創(chuàng)全區(qū)教育示范街制定201*年社區(qū)教育工作計劃。

一、完善、健全適應社區(qū)教育工作科學發(fā)展長效機制

1、進一步加強社區(qū)教育委員會組織機構建設,由街道辦事處主任、分管主任、各科室及社區(qū)居委會主任組成的強大的社區(qū)教育領導班子,建立街道社區(qū)教育為主體,社區(qū)居委會為分校的社區(qū)教育培訓網(wǎng)絡。

2、完善社區(qū)教育工作的評估制度,社區(qū)教育指導教師的管理制度,學習型組織評比制度,經(jīng)費、檔案管理制度,社區(qū)教育活動的準入制度,使社區(qū)教育工作規(guī)范化、制度化。二、發(fā)揮街社區(qū)教育優(yōu)勢,挖掘培養(yǎng)和收集優(yōu)秀教育成果和先進經(jīng)驗

1、我街社區(qū)教育以“九校一室(社區(qū)黨校、市民學校、社區(qū)老年學校、青少年法律學校、社區(qū)科普學校、社區(qū)團校、殘疾人素質(zhì)培訓學校、社區(qū)人口學校、社區(qū)家長學校、圖書室)”為依托,開展各類人員的教育、培訓活動,提高社區(qū)居民文化素質(zhì)。

2、以街科技園區(qū)為依托,開展好居民科普教育活動,提高居民群眾素質(zhì),進一步加強特殊人群的科普教育工作,使受教育居民率達到80%以上。

3、加強由街離、退休老干部、老教師、老專家、老專業(yè)技術人員組成的社區(qū)教育志愿者隊伍的管理,發(fā)揮志愿者隊伍教育優(yōu)勢,體現(xiàn)出本街的教育特色和教育成果。三、營造“全民學習、終身學習”的學習氛圍,創(chuàng)造學習型組織

1、充分認識創(chuàng)建學習型組織的重要意義,通過不斷學習的氛圍,創(chuàng)造學習型街道和學習型社區(qū)

2、推進社區(qū)教育隊伍的建設,理論研究教育培訓,增強社區(qū)教育工作者的學習意識,大力開展多內(nèi)容、多形式教育培訓活動,做好創(chuàng)建學習型組織的評選工作四、調(diào)動街道各方面資源,共筑街社區(qū)教育平臺

1、街道社區(qū)教育工作與街內(nèi)的機關、學校、醫(yī)院、企、事業(yè)單位有機結合,做到協(xié)調(diào)發(fā)展、借勢發(fā)展,資源共享、合作共贏

2、逐步規(guī)范街道、社區(qū)教育基地建設,提高街道社區(qū)教育活動基地的培訓質(zhì)量、管理水平,落實公共教育資源向社區(qū)開放,根據(jù)社區(qū)居民需要,制定規(guī)范教學社區(qū)工作計劃和內(nèi)容。五、加強社區(qū)教育理論研究工作

1、我街建立一支社區(qū)教育理論研究小組,深入對社區(qū)教育的調(diào)查研究、學習,寫出幾篇有關社區(qū)教育工作淪文

2、加強信息化建設,逐步建立有效機制的社區(qū)教育工作網(wǎng)絡,提高我街社區(qū)教育工作整體水平。

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