市政實習(xí)個人總結(jié)

市政實習(xí)個人總結(jié)

政法學(xué)院08-01

李博

201*09030113

世間瞬息變，時間不等人。轉(zhuǎn)眼間一個月的實習(xí)生活就結(jié)束了�？傆X得自己永遠追著時間列車在跑，想爬上去休息一下卻怎么也追不上。有時候索性不追了由它去吧，可怕的是覺醒以后無盡的嘆息，錯過了好多美麗的風(fēng)景與完成短期目標(biāo)的喜悅。每次打開話匣子都想羅嗦幾句，下面就說一下我這在市政為期一個月的實習(xí)的一些感悟吧。開心也好，失望也罷，我們十個被安排在了一個當(dāng)初聽名字以為特別無趣死板的單位。淡忘也好，銘記也罷，臨走時，我們都暗暗慶幸自己當(dāng)初那個看似錯誤的選擇。市政工程管理處，帶給我們無盡的回憶，哪怕回憶中，有甜，更有苦。

實習(xí)的第一天，每個人都滿懷興奮的起了個大早。因為我沒住校，更是提前一個小時就出門了，到了單位才發(fā)現(xiàn)沒有一個同學(xué)。詢問了傳達室的師傅一些問題，才知道要等到8點半才會有領(lǐng)導(dǎo)來上班，于是我很無趣的在單位周圍考察地形，順便找?guī)准也诲e的飯館，解決以后的午飯問題。

接待我們的是一個姓穆的科長，看上去年輕有為，談吐優(yōu)雅。他向我們介紹了很多單位的歷史和榮譽，并且一再表達了希望我們以后能積極報考這個單位的想法。我覺得很溫馨，自己受到了別人的重視，是種很舒暢的感覺。

分配工作時，我被分到了管理處，跟一個姓胡的前輩。胡哥看上去有點兇，我變得怯怯的，說話很小心。其余的，鵬飛，皓子，宏亮和我在一個辦公室，我們?nèi)齻�經(jīng)常見面。

我記得很清的一次，胡哥帶我巡視，正好胡亞他們也要外出巡視，我們就一起行動了。這也是第一次外出和胡亞他們組一起，中午領(lǐng)導(dǎo)們請客。雖然這些東西在我眼里算是粗茶淡飯，不上臺面，但是還是覺得很溫馨，被領(lǐng)導(dǎo)關(guān)懷，是種很美好的感覺。在這短暫一個月的實習(xí)里，我學(xué)到了很多東西。

實習(xí)之前，我一直以為路邊的條形邊井是用來倒生活污水的，直到來了單位，才知道這是雨水邊井，專門負責(zé)收集雨水。這些收集的雨水都被排入路中間的雨水窨井，然后流入河渠。河道的污染，大多是因為雨水與污水沒有進行完整徹底的分流，導(dǎo)致污水直接排入河道。而河道的水源，來自自然降水的部分很少。大部分是來自污水處理廠的中水，少部分來自井水，很少來自雨水。鄭州市的雨污體系是，雨水管網(wǎng)收集雨水直接排入河道。污水系統(tǒng)收集污水，然后匯入污水處理廠，把污水處理為中水之后，排入河道，并成為河道的主要水源。除了了解了雨污系統(tǒng)之外，我還了解了一些關(guān)于地下道的常識。以前一直以為地下道積水時，是專門找一輛抽水車去排水，來了單位才知道，原來鄭州市的每個地下道都有一個專門的泵站。泵站的日常維護，都是由建造橋梁時被征地的農(nóng)民負責(zé)，泵站的作用就是抽水，并把地下道的積水排入雨水管網(wǎng)。這也就解釋了，為什么鄭州市改造了這么多年，很多地下道依舊在汛期積水。泵站建造時有一個排水能力的設(shè)計，一旦按照設(shè)計建成，最大的排水能力就固定了。這時候，如果有超大降雨，瞬間降水量超過了泵站的處理能力，地下道就會產(chǎn)生積水。如果要徹底解決積水問題，不僅要重建泵站，更重要的是，還要重新鋪設(shè)整個雨水管網(wǎng)，擴寬雨水管網(wǎng)的口徑，這無疑是一筆巨大且無法承受的開支。從這個角度講，我多少也理解了一點政府的辛苦，并不像我們想的那樣，政府對這些問題都完全漠視。

單位在汛期，雨雪天氣工作尤為繁重，需要不分節(jié)假日的外勤，是份很辛苦的工作。

我的大部分工作就是跟著胡哥或者穆科出外勤，有時候是考察工地現(xiàn)場，有時候是去考核項目，有時候是驗收，有時候是去審查�？傊�，上午的工作，就是不停的跑，不停的換地方，看各種各樣的道路，窨井，河道。下午的工作相對就很輕松，領(lǐng)導(dǎo)們需要靜心寫匯報材料，于是我們就被安排自由活動。大多時候，我們科的宏亮，皓子都會跑去檔案室?guī)兔Α?/p>

其實檔案室才是最辛苦的工作。有一天李征請假，我們?nèi)�檔案室客串。檔案室的阿姨給了我一大摞的檔案，讓我進行編碼排序，很無聊且需要耐心的工作，我很佩服在檔案室堅持到最后的那些同學(xué)，并且很認真的對他們說“大家辛苦了”。

李寒在立刻辦的工作也很辛苦，這點從每次吃午飯就能看出來。每次午飯，她都要繼續(xù)工作一會才出來和我們匯合。每天見到李寒進到辦公室的門之后，除了吃飯，就基本見不到她的人影了。這么短暫的一個月實習(xí)，是我們以學(xué)校為媒介踏入社會的第一步。小單位，大世界，不可言喻，心知肚明，這是我實習(xí)的另一番感悟。一個小小的單位，就是個世界，有各種各樣的人，扮演各種各樣的角色，有不同的表現(xiàn)，當(dāng)然，也有不同的追求。有些人表面上什么也不說，其實背地里一直在有小動作。而有些人雖然看上去話不多，但是卻是在做實事。

我想，這么一個月雖然很短，但是它帶給我的回憶卻是綿長的。我會好好的記一輩子，穆科對我們的教導(dǎo)，我們在辦公室工作的場景，我們外勤到過的每個有意義的地方，我們一起做過的每件有意義的工作。我會好好記得，我這短暫的一個月，我這短暫，卻意義非凡的實習(xí)生活。

最后，我要感謝學(xué)校，感謝院系領(lǐng)導(dǎo)，能給我們這樣的機會外出實習(xí)，讓我們?yōu)樽约旱娜松�履歷，增添一筆難忘的回憶。

擴展閱讀：工程市政實習(xí)總結(jié)

實習(xí)總結(jié)

此次實習(xí)是本人的畢業(yè)實習(xí)，自己希望通過本次實習(xí)能夠達到在校期間綜合理論的再學(xué)習(xí)和應(yīng)用，力求適應(yīng)并掌握書本以外的知識，增長和擴充知識面，增加對社會的接觸，為下一步步入社會打下基礎(chǔ)。

此次實習(xí)的主要內(nèi)容是了解市政工程施工作業(yè)的基本內(nèi)容，聽取工作人員對市政工程施工作業(yè)的基本情況介紹。我在該標(biāo)段從事測量實習(xí)，在該標(biāo)段對市政道路施工的各個方面都有了一個基本的了解，對一些施工工藝流程有了更深刻的認識，同時在測量方面也同樣不遜色。通過這次外業(yè)的道路實習(xí)，使我們對市政公路的路基、路面的設(shè)計與施工有了一次比較全面的感性認識，進一步理解接受課堂上的知識，使理論在實際的生產(chǎn)中得到了運用。在實習(xí)過程中，主要是管理工作人員技術(shù)人員一起參與日常的管理、技術(shù)工作，他們相互協(xié)調(diào)相互配合而促使工作高效性。在此項目部我學(xué)習(xí)單位的一些規(guī)章制度，熟悉工作人員的崗位職責(zé)、職能及工作流程，以及參加一些日常的勤務(wù)勞動。

以往在學(xué)校我們在老師的帶領(lǐng)下到工地上進行實地勘察，但那畢竟是理論的，實際操作對我們來說還是模糊的，所以，這次實習(xí)就是對我們整個學(xué)期以來本科目的一次大檢驗。我們把這次實習(xí)當(dāng)做我們以后工作的一次磨練，把我們學(xué)到的知識與實際聯(lián)系起來，從實踐中發(fā)現(xiàn)自己的不足，彌補我們的缺陷。

測量是一項務(wù)實求真的工作，半點馬虎都不行，我們在測量實習(xí)中必須保持?jǐn)?shù)據(jù)的原始性，這也是很重要的。為了確保計算的正確性和有效性，我們得反復(fù)校核對各個測點的數(shù)據(jù)是否正確。我們在測量中不可避免的犯下一些錯誤，比如讀數(shù)不夠準(zhǔn)確，氣泡沒居中等等，都會引起一些誤差。因此，我們在測量中內(nèi)業(yè)計算和測量同時進行，這樣就可以及時發(fā)現(xiàn)錯誤，及時糾正，同時也避免了很多不必要的麻煩，節(jié)省了時間，也提高了工作效率。

測量也是一項精確的工作，通過測量學(xué)的學(xué)習(xí)和實習(xí)，在我的腦海中形成了一個基本的測量學(xué)的輪廓。測量學(xué)內(nèi)容主要包括測定和測設(shè)兩個部分，要完成的任務(wù)在宏觀上是進行精密控制，從微觀方面講，測量學(xué)的任務(wù)為按照要求測繪各種比例尺地形圖;為哥哥領(lǐng)域提供定位和定向服務(wù)，建立工程控制網(wǎng)，輔助設(shè)備安裝，檢測建筑物變形的任務(wù)以及工程竣工服務(wù)等。而這一任務(wù)是所有測量學(xué)的三個基本元素的測量實現(xiàn)的：角度測量、距離測量、高程測量。俗話說：差之毫厘，謬以千里。如果我們在測量的過程中馬虎大意，則會產(chǎn)生誤差，甚至導(dǎo)致錯誤，最終結(jié)果使得地形圖畫不出，這就要求我們要一絲不茍的進行測量，要明白“欲速則不達”的道理，故在實習(xí)中要認真測量，耐心對待，“小不忍則亂大謀”��！我深深的體會到了“科學(xué)的嚴(yán)謹(jǐn)性”！

在這次實習(xí)中，我們學(xué)到了測量的實際能力，更有面對困難的忍耐力，同時也認識到小組團結(jié)的重要性以及測量的步驟。首先，是熟悉了水準(zhǔn)儀、全站儀的用途，熟練了水準(zhǔn)儀、全站儀的使用方法，掌握了儀器的檢驗和校正的方法;其次，在對數(shù)據(jù)的檢查和校正的過程中，明白了各種測量誤差的來源，其主要有三方面：儀器誤差、外界影響誤差(如溫度、大氣折射等)、觀測誤差。了解如何避免測量結(jié)果誤差，最大限度的就是減少誤差的出現(xiàn)，即要做到：1、在儀器選擇上要選擇精度較高的合適儀器。2、提高自身的測量水平，降低誤差。3、通過各種處理數(shù)據(jù)的數(shù)學(xué)方法如：多次測量取平均數(shù)等來減少誤差。除此之外，還應(yīng)掌握一套科學(xué)的測量方法，在測量中要遵循一定的測量原則，如“從整體帶局部”、“先控制后碎步”、“由高級到低級”的工作原則，并做到步步有檢核。這樣做不但可以防止誤差的積累，及時發(fā)現(xiàn)錯誤，更可以提高測量的效率。通過工程實踐，學(xué)會了數(shù)字化地形圖的繪制和碎步的測量等課堂上無法做到的東西，很大程度上提高了動手和動腦的能力，同時也拓展了與同學(xué)的交際合作能力。一次測量實習(xí)要完整的做完，單靠一個人的力量和構(gòu)思是遠遠不夠的，只有小組的合作和團結(jié)才能讓實習(xí)快速而高效的完成。一周多以來，我們都堅守在自己的“陣地”，觀測、記錄、計算、描點......我們分工合作，力求更好地完成任務(wù)。在測量過程中，我們遇到了很多問題和疑難：如

(1)立標(biāo)尺時，標(biāo)尺除立直外，還要選在重要的地方。因此，選點就非常重要，同時并菲點越多越好，相反選取的無用點過多不但會增加測量、計算和繪圖的時間浪費，而且會因點多而產(chǎn)生較大的誤差。

(2)在用水準(zhǔn)儀和全站儀測量的過程中，氣泡的居中也會產(chǎn)生誤差，十字絲的對準(zhǔn)的等

(3)計算問題。計算必須兩個人來完成，一個初步計算，一個校核。在此過程中，我們也遇到了類似的問題，但我們不斷的重復(fù)檢驗中算出了正確的數(shù)據(jù)，盡量的減少了誤差的出現(xiàn)。

總之，這次測量實習(xí)我深有感悟，給我提供了一個提高各方面能力的平臺。我們確實在其中學(xué)到了不少的知識，但是同時也是在測量中磨練自己，使自己更富有責(zé)任感和合作精神等等。我在其中學(xué)會了在困境中如何與同學(xué)更好的合作和溝通，如何正確處理人際關(guān)系，默默的在學(xué)習(xí)怎么樣能夠更好的統(tǒng)籌劃劃以及合理的掌控全局，為以后在社會上的發(fā)展而積累了寶貴的經(jīng)驗。

通過此次實習(xí)，主要有以下幾點的體會：

1.首先是個人角色的轉(zhuǎn)換及整個人際關(guān)系的變化學(xué)校里成績不錯的學(xué)生變成了未知領(lǐng)域里從頭學(xué)起的實習(xí)生，而熟悉的校園也變成了陌生的企業(yè)單位，身邊接觸的人同樣改變了角色：老師變成了領(lǐng)導(dǎo)，同學(xué)變成了同事，相處之道完全不同。在這樣的轉(zhuǎn)變中，對于溝通的認知顯得非常蒼白。于是第一次覺得自己并沒有本以為的那么善于溝通。當(dāng)然，適應(yīng)新的環(huán)境是需要過程的，所以我相信時間和實踐會讓我很快完成這種角色的轉(zhuǎn)變，真正融入到工作單位這個與學(xué)校全然不同的社會大環(huán)境中。

2.在心理上努力去適應(yīng)全新環(huán)境的同時，最大的體會莫過于實際工作方面的收獲。特別是在實習(xí)過程中，我親眼看到工人師傅們對工作認真負責(zé)、精益求精、無私奉獻的工作作風(fēng)。在實習(xí)過程中使我感受最深、受益最大的就是這種工作作風(fēng)。在管理工作中，他們會經(jīng)常碰到一些60歲以上的老人來咨詢一些問題，他們中有些不識字，有些眼花，有些耳聾，工人師傅們耐心細致地一遍一遍地講解，真正做到“您的需要，我的責(zé)任”。通過這次實習(xí)，工人師傅們這種作風(fēng)和精神值得我在今后的工作中很好地學(xué)習(xí)、繼承和發(fā)揚。

3.走出校門，踏進社會，不能把自己要求太高。因為期望越大，失望可能會越大，但適當(dāng)?shù)钠谕�與渴望還是非常必要的。不能認為我在學(xué)校里讀了多少本書、寫了多少萬字、聽了多少堂課，自己了不起了。我畢竟還是一個初出茅廬的小丫頭，沒有任何實踐經(jīng)驗，比起工人師傅來還差得很遠。學(xué)校生活暫告一段，社會生活剛剛起步，應(yīng)該在步入社會后，繼續(xù)學(xué)習(xí)，不斷增長和擴展知識面，才能使自己在社會占有一席之地。

總之，畢業(yè)實習(xí)使我獲得了人生第一筆寶貴的工作經(jīng)驗，雖然在步入社會后，還有很多東西要學(xué)習(xí)，很多教訓(xùn)要吸收，但我想我已經(jīng)做好了足夠的準(zhǔn)備，無論是心態(tài)上還是技能上。不管什么時候，自己都應(yīng)該去伸手去拿，而不是等著別人拿東西給你。不是有句話說機會總是給又準(zhǔn)備的人嗎。我們在平常就應(yīng)該讓自己全面的發(fā)展。利用可以利用的一切資源，去發(fā)掘自己的潛力，讓知識武裝自己。只有這樣你才能成為一個強者。實習(xí)的結(jié)束，只是一個時期的結(jié)束。自己學(xué)到的體會到的會對將來自己的學(xué)習(xí)工作生活起到積極的作用。學(xué)習(xí)是一個沒有盡頭的事情。只有去堅持，不懈的努力，你才會收獲自己想要的東西�，F(xiàn)代社會的競爭是殘酷的，但只要努力地付出，我的職業(yè)生涯就必定會開出希望的花。。

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